Директ-Академия

Так можем ли мы всё-таки определять присутствие ИИ в научных текстах и квалификационных работах? И, самое главное, кто на это способен? О базовых вопросах — в записи вводного вебинара нового цикла «Применение ИИ в университете: от нельзя к можно сквозь неизвестность». Из любопытного: 31:35 Чем нам грозит отсутствие единого понимания ИИ и чем опасен креатив вроде «ИИ-плагиат»? 56:22 Пятиминутка математики от гуманитария, или о чем умолчал «Антиплагиат». 1:08:30 Исследование, которое нельзя игнорировать. Об этом и многом другом, включая возможность четких правил взаимодействия человека с ИИ в университетской среде. Старался выбрать вопросы, которые остаются во главе угла, несмотря на быстрые изменения повестки. Продолжаю готовить большой цикл на осень. Очень рад тому, что вы находите время подбрасывать интересные и актуальные темы!

Какую пользу можно извлечь из применения генеративного ИИ прямо сейчас? Ответ — в научном интервью «Искусственный интеллект в университетской библиотеке: опыт применения» на нашем канале. Из любопытного: 22:50 С чего начинать дружбу с генеративным ИИ (и не только университетским библиотекам)? 35:57 Может ли ChatGPT помочь в приготовлении щей без посуды, продуктов и огня? 58:28 Не пора ли привлекать ИИ к созданию художественных текстов и будут лит они хуже, чем в нынешнем самиздате? Осталось много тем, о которых хотелось бы поговорить. К тому же всё так быстро меняется, что продолжение такого интересного диалога напрашивается уже в ближайшем будущем. Если вам интересно вынести какую-то актуальную тему на обсуждение, я всегда рад это услышать.

Уже завтра утром — научное интервью «Искусственный интеллект в университетской библиотеке: опыт применения». Приходите, будет интересно! А сегодня хочу представить нашего нового спикера — Светлану Александровну Морозову. Вот уже полтора года не утихают жаркие дискуссии о перспективах применения ИИ, в том числе в университетских библиотеках. И всё это время находятся люди, которые считают, что слово не должно расходится с делом. Их немного и одной из них с самого начала была Светлана Александровна — заместитель директора фундаментальной библиотеки Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. Своим опытом применения ИИ Светлана Александровна всегда делится щедро, но теперь настало время его обобщить и осмыслить. Здесь и оценка способности ИИ к библиографическому поиску, и генерация иллюстраций, и даже деловая переписка на иностранном языке. А еще нас ждет встреча с очень интересным собеседником, всегда умеющим взглянуть на проблему под оригинальным углом.

Через полтора года после выхода релиза ChatGPT 3.5. и следом версии той же модели 4.0., а затем — развития российских генеративных моделей, дискуссии и обсуждения в библиотеках зачастую превалируют над опытом использования. А если всё-таки найти точки применения генеративных моделей ИИ, не изучать, а включить в список повседневно используемого программного обеспечения? Какую пользу эти инструменты могут принести нам прямо сейчас, на данном этапе развития этих технологий? Продолжаем наш проект научных интервью. ➡️ Почему мы всё еще не пользуемся генеративным ИИ и с чего начинать университетским библиотекам? ➡️ Почему мы опасаемся ИИ и способен ли он «отменить» библиотекаря? ➡️ В чем главная функция библиотекаря на заре эпохи ИИ? И, наконец, практические советы и примеры успешных кейсов. Своим личным опытом использования генеративных моделей ИИ поделится Светлана Морозова (зам. директора фундаментальной библиотеки РГПУ им. А.И. Герцена). 19 июня 10:00 (мск) Ведущий: Вадим Курпаков Зарегистрироваться

Пауза в мероприятиях затянулась, а все потому, что мы готовили новый Курс повышения квалификации «Применение ИИ в университете». Очень скоро тысячи дипломов лягут на столы научных руководителей. За прошедший год мы не добились ясности в большинстве аспектов применения ИИ, поэтому нас ждут недоразумения, конфликты и испорченные нервы. Есть ли реальный шанс избежать этого? Можно ли установить хотя бы общие рамки? Каковы перспективы применения ИИ в университете? На вводном вебинаре «Применение ИИ в университете: от нельзя к можно сквозь неизвестность» будут рассмотрены актуальные вопросы: ➡️ О каком именно ИИ идет речь, когда мы произносим фразу «Применение ИИ в университете»? ➡️ Можем ли мы на самом деле определять присутствие ИИ в научных текстах и квалификационных работах? Кто возьмет на себя смелость дать такую оценку? ➡️ Стоит ли нам ожидать четких правил взаимодействия человека с ИИ в университетской среде? 15 мая 12:00 (мск) Ведущий: Вадим Курпаков Зарегистрироваться

На базе Российского книжного союза (РКС) запущен экспертный центр для оценки печатных и электронных книжных изданий (за исключением учебных, нормативных и официальных) на предмет соответствия законодательству, сообщают «Ведомости» со ссылкой на заявление представителя РКС. В состав этого центра вошли представители Роскомнадзора (РКН), Российского исторического общества, Российского военно-исторического общества, Русской православной церкви, Духовного управления мусульман России, Федерации еврейских общин России, Литературного института им. А. М. Горького и других учреждений и организаций. Заключения экспертного центра носят рекомендательный характер, окончательное решение о судьбе книги, в которой было обнаружено нарушение закона, принимает издатель, уточнил представитель РКС. Именно по рекомендации экспертного центра с 22 апреля издательская группа АСТ приостановила продажи в офлайн-рознице и на цифровых площадках в России романов «Наследие» Владимира Сорокина, «Дом на краю света» Майкла Каннингема, «Комната Джованни» Джеймса Болдуина, «Маленькая жизнь» Ханьи Янагихары и «Песнь Ахилла» Мадлен Миллер. Согласно экспертному заключению центра, в указанных произведениях содержалась информация, запрещенная к распространению в соответствии со ст. 6.21. КоАП («Пропаганда нетрадиционных сексуальных отношений и (или) предпочтений, смены пола»). Источник: http://www.unkniga.ru/news/16546-v-rossii-sozdan-expertniy-tsentr-dlya-proverki-knig-na-sootvetstvie-zakonam.html

Приглашаем вас обсудить важную, интересную и непростую тему: управление исследовательскими данными. ⏰Вебинар "Как поддержать управление исследовательскими данными" состоится 18 апреля, с 11.00 до 12.00 по московскому времени. Вебинар открытый, мы будем рады видеть всех желающих. Cсылка на регистрацию: https://pruffme.com/landing/elpub/researchdata Запись вебинара и презентация будут доступны в Базе знаний Elpub. Темы вебинара: 🔶 Управление данными в жизненном цикле исследования 🔶 Организация работы с данными 🔶 Требования зарубежных журналов по открытости научных данных 🔶 Соблюдение авторских прав при использовании исследовательских данных Вебинар проходит в рамках серии факультативных вебинаров образовательной онлайн-программы Elpub «Развитие и продвижение современного научного журнала».

Почему научное сообщество до сих пор платит огромные деньги за «открытый» доступ? Запись круглого стола «Открытый доступ: куда мы идем? Проблема Open Access в системе научных коммуникаций» уже доступна. Из любопытного: 19:40 Почему в открытом доступе лидирует Индонезия? 30:00 Как GPT повлиял на качество научных текстов и почему этому способствует золотая модель открытого доступа? 1:00:30 Почему активное меньшинство не смогло продавить издателей, а Билл Гейтс больше не будет финансировать открытый доступ? Не успели обсудить и половины намеченного, но активная дискуссия, в том числе со слушателями, намекает на то, что продолжение будет не лишним. Поддерживаете?

До круглого стола «Открытый доступ: куда мы идем?» меньше двух дней — самое время представить нашего нового спикера! Кто отвечает за открытую науку в России? Мой честный ответ — не знаю! Но мы знаем, кто у нас занимается изучением открытой науки, причем на постоянной основе! Главный научный сотрудник ГПНТБ СО РАН, зав. отделом научных исследований открытой науки — Наталья Степановна Редькина. Руководимый Натальей Степановной проект «Разработка модели функционирования научной библиотеки в информационной экосистеме открытой науки», а также сайт «Библиотека для открытой науки» и одноименный ТГ-канал — стали для многих главными информационными источниками по проблеме открытой науки.

Должен ли научный контент быть открытым всегда, сразу и для всех? Согласны ли мы с обязанностью передавать свои тексты в общественное достояние, причем, безвозмездно и навсегда? И где в этой истории проходит грань между свободой и правом на вознаграждение? Круглый стол «Открытый доступ: куда мы идем? Проблема Open Access в системе научных коммуникаций» 4 апреля 12:00 (МСК) Спикеры — Наталья Редькина, Денис Косяков, Вадим Курпаков. Наш традиционный круглый стол ― три эксперта в поисках ответов на три вопроса: ➡️ Чего удалось добиться за двадцать лет борьбы? Можем ли мы праздновать окончательную победу открытого доступа или хотя бы видеть ее приближение? ➡️ Что пошло не так с Open Access? Почему мы всё еще далеки от решения трех проблем научного контента: доступности, дешевизны и справедливости? ➡️ Есть ли у нас шанс исправить неизбежные ошибки новаторов и прийти к построению по-настоящему открытой науки? Продолжаем всестороннее обсуждение проблем открытого доступа к научному контенту. Зарегистрироваться