en
Feedback
Заметки столичного учителя

Заметки столичного учителя

Open in Telegram

Блог для родителей и учителей, а также анонсы моих уроков (креативность, логика, критическое мышление). Личная страница https://t.me/antonhin

Show more
3 041
Subscribers
+224 hours
+107 days
+3730 days
Posts Archive
Как круто, что благодаря нейросетям можно отрисовать и посмотреть на свои детские изобретения. Признавайтесь, о чем в детстве
+5
Как круто, что благодаря нейросетям можно отрисовать и посмотреть на свои детские изобретения. Признавайтесь, о чем в детстве мечтали?))

Уважаемые родители дошкольников и младших школьников 5ф9 лет! Каких персонажей книг и мультфильмов знают и любят ваши дети? Ищу самого популярного персонажа! Спасибо!)

Старшие ребята! Последний шанс записаться на сегодняшний открытый урок!

Уважаемые ученики, живущие в Европе — напишите, пожалуйста, кто где живет! 🙏

Вау! Встретился с семьей своей ученицы из Финляндии! Теперь и вы ждите в гости :-)
Вау! Встретился с семьей своей ученицы из Финляндии! Теперь и вы ждите в гости :-)

Видео для выпускников

Тренажёр человечности В 2012 году 53% американских девятилеток регулярно читали книги просто для удовольствия. К 2022-му таки
Тренажёр человечности В 2012 году 53% американских девятилеток регулярно читали книги просто для удовольствия. К 2022-му таких детей уже было 39%. А подростков и вовсе 14%. В разных странах эти цифры тоже разные, но тенденция одна. И вопрос один: каким вырастет нечитающее поколение? Проблема может оказаться серьёзнее бедного словарного запаса и слабой концентрации. Авторы статьи в The Conversation предполагают, что у будущих взрослых будет туговато с эмпатией. И именно в ней одна из главных ценностей чтения. Открывая книгу, ребёнок вынужден поселиться в чужой голове — увидеть мир глазами персонажей. Это когнитивная работа, с которой сегодня мозг мало где сталкивается в таком объёме. Что, к слову, удивительно. Ведь казалось бы, историй у современных детей гораздо больше, чем когда-либо — сериалы, игры, блогеры. Но, видимо, ничто из этого не развивает эмпатию на уровне книг. Разгадка — в разнице между историей, которую вам показали, и которую вы сами интерпретируете у себя в голове. Массовое кино всё рисует крупным планом. Книга оставляет эту работу читателю — и это главный когнитивный тренажёр. А эффект от такой тренировки накапливается на годы вперёд: дети, которые читали с раннего возраста, позже показывают более высокие результаты в тестах на вербальную память и речевое развитие. Мы привыкли считать чтение тренировкой интеллекта. Возможно, это прежде всего тренировка человечности. А в мире, где интеллект есть у любого чат-бота, именно она станет тем, что нельзя скачать.

Начните платить за домашние обязанности Так и представляю себе мысли подрастающего поколения: — Ну родители, ну хитрецы! Взра
+2
Начните платить за домашние обязанности Так и представляю себе мысли подрастающего поколения: — Ну родители, ну хитрецы! Взращивают себе бесплатных помощников! Нет, так дело не пойдет! Платите, а не то ни чистой посуды вам, ни звонков бабушке, ни убранной комнаты или почищенных зубов. Я вам не Золушка. Нашли домработника! И услужливый рынок сразу же даст вам и механики, и правила игры, и приложение мобильно-компьютерно-планшетное. 📲 Только плати. Но в старости, когда будете просить стакан воды (или вина — кто как воспитает🍷), не забудьте накинуть на "чай". Ребёнок же ничем не обязан. Уважаемые родители, не ведитесь на маркетинг. Взаимодействуйте, договаривайте, настаивайте, убеждайте, стойте на своем. Но без денег. 🙅‍♂️ Важно: это не относится к сверхобязанностям. Одно дело — обязательная чистка зубов или уборка комнаты. Другое — покрасить забор на даче. Тут уже могут быть бонусы. А для стимулов-напоминаний купите трекеры дел на всю семью. И, конечно, важен собственный пример. 📋

Замечательный отзыв по вчерашнему открытому уроку! :))
Замечательный отзыв по вчерашнему открытому уроку! :))

Родители и коллеги! А поделитесь своими радостями, а?) Что хорошего с вами произошло в последние дни, чему вы рады?)

Антон Анатольевич занимается спидскейтингом, а Илья — спидкубингом! Объединяет одно: стремление к скорости и кайф от скорости. Конечно, нужно еще и много чего успевать попутно делать, чтобы нас не обгоняли улитки. У меня есть знакомый — Илья Терешко. Илья — официальный делегат Всемирной ассоциации кубика, а также тренер, который обучил более трёх сотен детей. Илья приглашает на первое БЕСПЛАТНОЕ онлайн-занятие (45 минут): понять логику кубика и сотворить первое «чудо» сборки. 📌 Записаться можно напрямую: http://t.me/ilya_kubix P.S. А зачем это ребёнку? Внимание, память, мышление, стратегия. Да и будет занят полезным делом на летних каникулах :)

А я напоминаю, что есть еще возможность вписаться на литературный урок к старшим. Вся информация в исходном посте! На данный момент 26 семей планируют посетить урок. Градация от 9 до 12.5 лет условная — если ребёнок любит читать, то можно чуть младше. Страшилок не будет))

Repost from Москва 24/7
📚 Домашнее задание для первоклассников отменили с 1 сентября 2026 года, — Минпросвещения Нововведение направлено на снижение нагрузки и облегчение адаптации школьников к учебному процессу.

Ох, как я доволен новой разработкой урока для подростков, который мы только что завершили. Читали О. Генри «Через двадцать лет» и Максима Батырева ««Добро должно быть вознаграждено, а зло наказано. Всегда». Ключевые моменты: — Важность ответственности и последствий наших действий. — Необходимость наказания за плохие поступки. — Применение теории разбитых окон в реальной жизни. — Влияние последствий на нашу жизнь и поведение. Я очень доволен. 56 минут как один миг. P.S. Я не всегда пишу обратную связь после уроков, потому что сейчас идёт "обкатка" нового материала, это важно пробовать и оценивать.

Прекрасно поработали с книгой Элвина Фрида «Книга для тебя». Говорили о том, что люди могут чувствовать себя "принцами" или "
Прекрасно поработали с книгой Элвина Фрида «Книга для тебя». Говорили о том, что люди могут чувствовать себя "принцами" или "принцессами", несмотря на свои ошибки и недостатки. Говорили о том, что люди могут чувствовать себя "лягушками" или неудачниками, но могут изменить свое отношение и стать "принцами" или "принцессами". Обсуждали, к кому мы можем подойти и что делать, если хотим избавиться от мурашек и получить ласковушек. Говорили о том, что имеем право на разные эмоции, имеем право на "стоп", но должны понимать последствия. Надеюсь, что урок был полезен. Спасибо, что пришли!

Стартуем! :)

Стартуем! :)

35 семей получили ссылки на сегодняшний урок для младших ребят. Еще есть возможность записаться!

Ссылки на завтрашний урок разошлю завтра! И отвечу тоже завтра.

Завтра открытый урок для младших! Еще есть возможность прийти!