Заметки столичного учителя

Напоминаю про поход в конце лета!

Дети вместо цветов Знаете эту акцию? На 1 сентября вместо цветов учителю собирали деньги на благотворительность. И возникает тут двоякое отношение: да, конечно, благотворительность это хорошо, помогать заболевшим правильно. С другой стороны, учителя — люди, которые эмоционально вкладываются в ваших же детей, помогают и воспитывают. Как-то у нас в школе была такая акция. Я с энтузиазмом её поддержал. Добровольно. А через год моя сестра заказала мне маленький символический букет в День учителя, потому что учитель есть, а праздника нет. Мне как-то возразили: у учителей 1 сентября, День учителя, Новый год, последний звонок, выпускной, 8 марта — да, конечно. Но сколько реально раз из всех этих поздравляют учителей? Один раз — одна акция, вторая раз — вторая, третий — третья. И в итоге вместо золотой середины мы впадаем в крайности. Важно: я за благотворительность, но одновременно я за внимание учителям. Берегите своих учителей. Я очень ценю открытки и небольшие презенты от своих учеников. У меня есть полочка дома, где уже двенадцатый год будут храниться разные предметы внимания. Это ценно. Гигантские букеты — да ладно с ними. Но внимание — это важно. Показывайте, что человек, который вкладывается в ваших детей, вам ценен. Не цветами, так открыткой. Не открыткой, так словом.

Срочно! Как помыть голову маленькому ребёнку? Сестра придумала вот так (смотрите фото), делитесь своими лайфхаками!!!

Извините, у меня сложный ребёнок Я еду в поезде. За мной мама с двухлетним ребенком. Ребёнок вначале стучал в мою спинку ногами, но я повернулся и вежливо попросил так не делать. Поэтому ребёнка пересадили на соседнее кресло и он начал пинать моего соседа. Ребёнок бегал по своему ряду на протяжении всей поездки, кричал, плакал и вырывался. Когда просунулась ручка между сидений и ткнула меня в плечо, я повернул свой грустный и тяжелый взгляд, на что мама ответила: «Извините, у меня сложный ребёнок». Я охотно в это верю. Как и в то, что ребёнок будет разносить все подряд, если ему скучно. Мультик или сказки (в наушниках), книга, рисование, игрушки (беззвучные) не гарантируют тишину, но увеличивают шансы на спокойствие окружающих. Меня это всё не разозлило, не расстроило, но мне жалко ребёнка, который вынужден находиться в ограниченном пространстве, имея в своем возрасте из развлечений подсчет замечаний от мамы и инструкцию по безопасности. Маму тоже жаль, которая может быть уставшей и без ресурсов. Но очень важно продумывать досуг, находить силы. Увы, но да. А как вы готовитесь к поездкам с детьми?

Вопрос про домашние обязанности, уважаемые родители: а надо ли им учить детей? И если да, то каким? Недавно общался с парой родителей, у них были следующие аргументы: — Для носков и одежды есть стиральная машина, для посуды — посудомоечная, а уборку можно заказать. Готовить тоже уметь уже не надо: доставки, кафе и рестораны. Следовательно, нужны только навыки уметь чистить зубы, причёсываться вовремя менять постельное белье. Но в моей картине мира ребёнок может не уметь профессионально все это делать, но хотя бы иметь начальные представления о всех типах самообслуживания – интересно ваше мнение. Я пытаюсь аргументировать, что не всегда есть стиральная машина, не всегда есть возможность заказать в ресторане, то есть, учиться надо разному. Теперь хочу узнать вашу историю.

Спасибо, уважаемые коллеги и родители! И все неравнодушные)))

Друзья, лето провожать придётся всё равно. Но лучше в моей компании :-)

Уважаемые родители, здравствуйте, анонсирую лесной поход 30 августа – провожаем лето :-) https://t.me/notes_from_anton/5419

Провожаем лето с Антоном! 30 августа поход в новом месте с новыми занятиями — будем строить шалаши (настоящие) и подвесные гамаки, лазить и готовить! До встречи! P.S. ГДЕ: Салтыковский лесопарк, станция метро Улица Дмитриевского. КОГДА: 30 августа 2026, воскресенье, с 10:00 до 16:00-16:30. УЧАСТНИКИ: ребятам от 7 лет и старше можно участвовать самостоятельно. Взрослым при желании с нами тоже можно. Дети более младшего возраста — обязательно в сопровождении взрослого. А для родителей — мини-лекция от Антона, все будут ЗА))) Регистрация, оплаты, подробности: https://vospitanie-po-myzhski.timepad.ru/event/4120810/

Версия поста для родителей: — Ура, уже через месяц дети идут в школу! Версия поста для детей: — Ура, еще целый месяц каникул! Версия поста для учителей: — Ура, еще целый месяц отпуск! Какая версия вам ближе?))

Нас 3000!!! 3000 неравнодушных родителей. 3000 неравнодушных педагогов. 3000 неравнодушных учеников. 3000 неравнодушных поддерживающих. Я знаю, что кто-то отпишется. Но планка есть — иду к следующей! Спасибо за доверие! Работаем дальше!

Несколько дней назад избили доктора наук Никиту Зезина (и его помощника) — он умер от перенесенного впоследствии инфаркта. В чем суть: несколько детей катались на квадроциклах в запрещенном месте и увязли. Учёный отругал детей, позвонил родителям, довез ребят на служебной машине до места встречи с семьей, где их уже ожидали крепкие хлопцы на нескольких джипах. Учёных избили до такой степени, что потребовалась госпитализация, а Никита Зезин умер — хотя правильнее будет сказать погиб. К чему я это пишу в учительском блоге: вряд ли по внешнему виду Никиты Зезина можно было сказать, что это ученый, что это неприкосновенное лицо. Нет, увы, нет. И это не должно иметь никакого значения. Вместо наказания детей пострадали взрослые — и есть в этом большая беда. Когда детям все разрешено, когда детям все дозволено — вы, родители, от них пострадаете в первую очередь. И все остальные тоже будут страдать. Когда дети видят подобное поведение своих родителей или старших братьев, они начинают копировать, считая такие действия нормой, а это не так. Родители, учителя, как оберегать детей от неадеквата? Берегите себя, берегите ребят.

Классный подарок от финской ученицы! Ура!)))

Друзья, мне нужно еще немного новых подписчиков до 3000! Пригласите друзей, пожалуйста! Нужны родители и учителя, методисты и воспитатели, директора и бабушки-дедушки :-) Спасибо! https://t.me/notes_from_anton

Ищу репетиторов на учебный год Семья ищет педагогов/репетиторов онлайн для детей 5 класса по биологии, географии, истории. Дети на семейном обучении и еще эти предметы не изучали. Хочется, чтоб процесс был интересным. Желательно занятия в первой половине дня. Возможно присоединение к группе. Написать маме: @Svetlana_Banar

🎥 Фильм, фильм, фильм! Меня пригласили принять участие в документальном сериале про исследование феномена креативности для платформы KION. Известные эксперты - учёные, музыканты, продюсеры, композиторы, дизайнеры, психологи и нейробиологи - ответят на вопросы о том, что же такое талант и можно ли его измерить, насколько наши возможности предопределены от рождения, какие методики обучения и овладения мастерством наиболее эффективны, что мешает подавляющему большинству людей творить. Имена экспертов раскрыть пока не могу, но они вам точно знакомы) Со своей стороны я расскажу о ТРИЗ-педагогике. Но ведь лучше один раз увидеть, чем 100 раз услышать. Поэтому для сериала мы хотим снять живое занятие с детьми. И посему... ❗️Ищу детей для съемок! Возраст 6-7 лет. Москва, 7 августа (пятница), начало в 11:30. В здании лицея им. С. Нюберг на Павелецкой набережной. Продолжительность около часа. Для съемок важно, чтобы участники были без логопедических и дисциплинарных проблем. 5 августа в 16:00 я проведу онлайн-знакомство с потенциальными участниками, мы поиграем 30-40 минут. А седьмого встретимся лично для съемки занятия. Зачем это вам: ✅ Интересные занятия для детей бесплатно. ✅ Участие в сериале - выпуск сохранит классную память, как ребёнок креативил в этом возрасте. ✅ вклад в просветительскую деятельность. Для записи напишите мне в ЛС @evgenia_hin. ❤️ - если интересно посмотреть такой сериал. 🔈 Игры "А подумать?"

Это была финальная "умная" книга в этом месяце. Ближайшие две-три недели я хочу читать только художественную литературу, никаких курсов повышения квалификации или рабочих созвонов. Всегда на связи по срочным вопросам, но из важного: 1) Записи открытых уроков тут, тут и тут. 2) Актуальные условия работы здесь. 3) Описание курсов вот. 4) Некоторые смыслы литературных уроков для младших и старших. 5) До конца августа набора на годовые курсы НЕ будет, стартуем работу с 14 сентября. 📋 Список всех моих групп: 🎙 «Заметки столичного учителя», 📚 «Книги от Антона», 🎬 «ДиААфильмы», 💡«Фишки на уроки», ⚡️«Зарядки от Антона». Ушёл читать хорошую художественную литературу и восстанавливаться. И на случай, если я вас больше не увижу — добрый день, добрый вечер и доброй ночи!

4/50 Юн Го «43 таракана в твоей голове. Психологические и психиатрические синдромы, которые отравляют нам жизнь» Как вы знаете, на наших литературных уроках часто идёт объединение психологии и художественной литературы. Забираю в работу с ребятами: — Синдром синей птицы. Счастье – это не то, что находится далеко, а то, что находится рядом — Синдром Маугли. Счастье – это не та сфера, которую кто-то может определить — Эффект Розенталя. Влияние похвалы на развитие и улучшение способностей человека — Синдром «славного парня»/«хорошей девочки». Тень, что следует только за добрыми душами — Синдром Аспергера. Другой – не значит неправильный — Синдром жестокого мира. Мир, зависимый от сенсационного контента — Теория атрибуции. Люди, живущие в соответствии со своим мышлением — Эффект Эйфелевой башни. Секрет эффекта простого воздействия: почему восприятие объекта улучшается при длительном наблюдении — Невидимая горилла. То, что перед глазами, но вне поля зрения — Спираль молчания. Действительно ли мнение большинства верно? — Эпидемия одиночества. Преодоление тотальной изоляции: как справиться с одиночеством Очень доволен этой книгой.

4/50 Юн Го «43 таракана в твоей голове. Психологические и психиатрические синдромы, которые отравляют нам жизнь» Как вы знаете, на наших литературных уроках часто идёт объединение психологии и художественной литературы. Забираю в работу с ребятами: — Синдром синей птицы. Счастье – это не то, что находится далеко, а то, что находится рядом — Синдром Маугли. Счастье – это не та сфера, которую кто-то может определить — Эффект Розенталя. Влияние похвалы на развитие и улучшение способностей человека — Синдром «славного парня»/«хорошей девочки». Тень, что следует только за добрыми душами — Синдром Аспергера. Другой – не значит неправильный — Синдром жестокого мира. Мир, зависимый от сенсационного контента — Теория атрибуции. Люди, живущие в соответствии со своим мышлением — Эффект Эйфелевой башни. Секрет эффекта простого воздействия: почему восприятие объекта улучшается при длительном наблюдении — Невидимая горилла. То, что перед глазами, но вне поля зрения — Спираль молчания. Действительно ли мнение большинства верно? — Эпидемия одиночества. Преодоление тотальной изоляции: как справиться с одиночеством Очень доволен этой книгой.