Заметки столичного учителя
Open in Telegram
Блог для родителей и учителей, а также анонсы моих уроков (креативность, логика, критическое мышление). Личная страница https://t.me/antonhin
Show more3 043
Subscribers
+224 hours
+107 days
+3730 days
Posts Archive
Иногда на уроках я рассказываю детям, что видел кита на расстоянии вытянутой руки. И это правда – моего племянника зовут Кит :-) 🐳
Ребятам очень нравится этот факт!
P.S. Ребёнок заграничный, имя иностранное.
Ля-ля-ля, жу-жу-жу, всем на свете расскажу
Новый учебный год, но старые правила поведения, которые хорошо бы повторить в уместный момент (не стращаю).
1. Взрослые не имеют права просить сохранять какие-то "секретики". Можно привести в пример, что можно сохранять в секрете подарок на 8 марта, но не те ситуации, которые касаются личной неприкосновенности (см. п. 2).
2. Нужно обязательно научить детей правилам личной неприкосновенности. Обсудите вначале друг с другом (взрослые), а потом с ребёнком.
3. Проговорить и нарисовать круги безопасности.
Всегда привожу пример такой: учитель с вами занимается год или два, а потом приглашает в гости без ведома родителей – можно или нет? Однозначно, нет.
Я горжусь своими ученицами из Нидерландов, когда после зимнего лесного похода они отказались сесть в машину погреться, хотя мы уже несколько лет совместно работали. Девочки отказались, потому что не было инструкции от мамы или папы с разрешением. Девчонок похвалил за это.
В контексте этой же ситуации рассказать, что иногда нехорошие взрослые могут ругаться или кричать – проговорить, что такое может случиться, чтобы ребёнок начал слушаться.
4. И отдельно проговорить про значимых и взрослых.
5. Обязательно повторить с детьми домашний адрес, повторить ФИО родителей, повторить мобильные номера родителей – да, их надо выучить наизусть. Проговорить, кому и в каких случаях мы можем говорить все эти данные.
Друзья, дураки встречаются нечасто, я желаю, чтобы они встречались ещё реже. Берегите ребят :-)
+1
Как делать отчёты родителям после каждого урока и не сойти с ума
Мне очень важно не только качественно провести урок, но и качественно рассказать родителям основные моменты.
Конечно, есть план работы на каждый курс, но что скажет тема?
Раньше я писал все отчеты вручную, но последний год активно пользуюсь ИИ-ассистентом от Zoom, который предлагает несколько вариантов оформления итогов каждой конференции.
Обычно я отправляю блоки обзора, ключевых понятий и теорий, важных вопросов. Иногда дублирую более подробные детали (как на втором слайде), но обычно хватает и информации с первого слайда.
Также высылаю самые интересные материалы (фото, видео, аудио) с урока, иногда присылаю некое добровольное домашнее задание, которое можно (не) делать в свободное время.
По ходу учебного процесса я регулярно общаюсь с родителями по поводу ребёнка и его работы на уроке, в 99% это инициатива родителей, так как мамы-папы общаются с детьми, видят реакцию и обратную связь от ребёнка, видят обратную связь от меня, но иногда нужно что-то уточнить.
Формат отчётов с ИИ-ассистентом не является полной заменой обратной связи, поэтому регулярно дописываю своими словами происходящее. Условно: что успели, что не успели, что будет на следующем уроке, добровольное ДЗ.
Нужны ли отчёты? Мне кажется, что да.
Родители могут что-то обсудить с ребёнком дополнительно, не выпадая из повестки поступающей информации.
Уважаемые родители, гипотетически: есть ли желающие работать в первой половине дня в понедельник и / или готов помочь собрать группу?
Спустя два года встретились со старшей сестрой Леной.
Среднюю сестру Виту тоже не видел два года. Папу — год.
Со средней сестрой Женей и мамой виделись месяц назад.
Раскидало по свету семью.
❤️🩹
Уважаемые родители и коллеги, а кто-то может посоветовать продюсеров для создания и продвижения курсов?
Ищу для себя для сотрудничества, буду рад рекомендациям!
❗Дефицит учителей в Израиле: разрешено принимать на работу специалистов без педагогического диплома.
Новые правила вводятся за две недели до начала учебного года.
По последним оценкам, только в системе государственного образования не хватает около 5000 учителей.
* * *
В России по разным оценкам не хватает от 18.000 до 50.000 учителей. Среди самых дефицитных предметов названы математика, физика, информатика, иностранные языки, а также учителя начальных классов.
Теперь понятно, почему и у нас идут разговоры про прием на работу без педагогического образования.
Очень интересный комментарий появился от подписчицы, что 3-5 лет отработки это нормально.
В октябре 2025 года моя мама отправила из Беларуси в Москву мне посылку с моими книгами.
Сейчас август 2026 года — посылки нет.
На почте я уточнил — как такое могло произойти, а мне сотрудница сказала, что если не сделали трек-номер отслеживания, то посылка проходит не через робота, а живого человека.
Людей на почте почти нет, никто работать не хочет, поэтому посылка и застряла, а когда придет — неизвестно.
По этой же логике надо не менять условия работы на почте, а вводить отработки — пусть хоть кто-то доставит посылку Антону Анатольевичу.
Правильно же? Я верно понял?
Эх.
Да, теперь все посылки и письма только с трек-номером.
Провал на набор медиков в ординатуру
Пару месяцев назад чуть ли не одним днём ввели отработки для закончивших ординатуру.
Результаты вы видите на слайде.
В Беларуси отработки введены давно: два года обязательной отработки врачам и учителям, пять лет — целевое направление или отдельно заключенный контакт.
Мы дома считали: не хочешь отрабатывать — возвращай за 4 года обучения в колледже порядке $20.000 при собственной зарплате $180 (привет, 2015 год).
И тогда как раз было дешевле отработать.
Но здесь ситуация другая, потому что новое правило введено для тех, у кого раньше такого правила не было! Я рос в другой реальности.
Я понимаю решение ввести отработки, это нужно, чтобы хоть кто-то где-то в непопулярных работал и закрывал кадровый дефицит. Но мы видим, как на это реагирует студент медицинского — никто не хочет в каббалу.
И вместо облегчения нагрузки, повышения зарплаты, правовой защиты мы получаем отработки — и отсутствие специалистов.
Очень надеюсь, что данное нововведение отменят по результатам поступлений и сделают вторую волну подачи документов.
Ну или всем другим специальностям придется привыкать к новой реальности, потому что учителя и врачи тестовые профессии, увы.
Repost from Кабинет инвестора
В ведущих медицинских вузах России остались сотни свободных бюджетных мест в ординатуру из-за закона об обязательных отработках и штрафах в размере трёхкратной стоимости обучения при расторжении целевого договора:
- Сеченовский университет — 198 мест.
- РНИМУ им. Пирогова — 289 мест.
- РМАНПО — 189 мест.
- ФМБЦ им. Бурназяна — 123 места.
@investingcorp
Уважаемые педагоги будущих первых классов!
Купите пособие Светланы Гин и Ирины Прокопенко, называется «Первые дни в школе».
Это методические рекомендации по адаптации детей к школе. Знакомство детей, введение правил, про первое родительское собрание.
В общем, план на первую неделю. Рекомендую изучить.
🔔🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠по ТРИЗ🔔
В преддверии нового учебного года Евгения Гин - эксперт по ТРИЗ-педогогике и сертифицированный специалист по ТРИЗ - проведёт открытый вебинар для учителей. Расскажет поставить словами про ТРИЗ и ТРИЗ-педагогику, чем это может быть полезно, и как начать использовать.
За плечами у Евгении десятки семинаров для учителей в государственных и частных школах самых разных городов.
Содержание вебинара будет полезно и родителям, заинтересованным в развитии мышления детей. Ведь вместе с вами дети и домашку делают, и обсуждают школьное, и просто живут. А жить тоже можно креативно!
Итак, вебинар!
✨Как научить детей думать, а не угадывать правильный ответ?
Применение инструментов ТРИЗ-педагогики на уроке✨
🕒 21 августа (пятница) в 11:00 мск.
Открытая бесплатная встреча. Ссылка будет опубликована в канале "Игры А подумать?" 20 августа.
А чтобы получить напоминалку и запись на почту, зарегистрируйтесь здесь.
Приходите сами, отправляйте школьным учителям, репетиторам и всем-всем-всем.
До встречи! 💕
Когда я учился, то какой-то период времени у нас была введена система оценок за поведение «уд»/«неуд». Единственное, на что это влияло — на чрезвычайные ситуации для самооправдания: мы говорили про неудовлетворительное поведение, писали в дневнике, но никто не реагировал.
По опыту же учителя стараются не ставить неуды или двойки, потому что будет приходить администрация и требовать исправления ситуации, то бишь новые классные часы, разработки и прочее. Гораздо проще будет сделать ребенку «внушение» и авансом поставить удовлетворительное поведение.
С теми же двойками — натянуть ребенку до 2.5 баллов, а это математически округляется до тройки — вроде и плохо, а вроде и минимальная положительная отметка.
ИМХО, некоторые педагоги будут использовать систему как манипуляции, но в общем и целом ничего не изменится.
Repost from Кабинет инвестора
С 1 сентября школьникам со 2 по 8 класс будут ставить оценки за поведение — они не влияют на допуск к экзаменам и идут отдельно от академической оценки.
Всего будет три уровня — «образцовое поведение», «допустимое поведение» и «недопустимое поведение», сообщила заместитель министра просвещения Ольга Колударова.
@investingcorp
