Ассоциация учителей математики РСО-А (инф. канал)
Open in Telegram
Канал Северо-осетинского регионального отделения Межрегиональной ассоциации учителей математики. Здесь будет публиковаться важная информация которая не потеряется в нашем общем чате.
Show more387
Subscribers
+224 hours
+17 days
+1430 days
Data loading in progress...
Similar Channels
Tags Cloud
No data
Any problems? Please refresh the page or contact our support manager.
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
December '24
December '24
+2
in 1 channels
November '24
+19
in 0 channels
Get PRO
October '24
+12
in 0 channels
Get PRO
September '24
+41
in 1 channels
Get PRO
August '24
+331
in 0 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 21 December | 0 | |||
| 20 December | 0 | |||
| 19 December | 0 | |||
| 18 December | 0 | |||
| 17 December | 0 | |||
| 16 December | 0 | |||
| 15 December | 0 | |||
| 14 December | 0 | |||
| 13 December | 0 | |||
| 12 December | +1 | |||
| 11 December | 0 | |||
| 10 December | 0 | |||
| 09 December | +1 | |||
| 08 December | 0 | |||
| 07 December | 0 | |||
| 06 December | 0 | |||
| 05 December | 0 | |||
| 04 December | 0 | |||
| 03 December | 0 | |||
| 02 December | 0 | |||
| 01 December | 0 |
Channel Posts
Repost from Онлайн-школа математики
Задача с Осеннего Олимпа 2024 для 4-х классов.
К сундуку с монетами подошли трое пиратов. Каждый из них засунул туда руку и пересчитал количество монет. Дальше произошёл следующий разговор:
Пират 1: «Количество монет в сундуке кратно 2, но не кратно 6»
Пират 2: «Количество монет в сундуке кратно 3»
Пират 1: «Ты солгал!»
Пират 3: «Ты солгал!»
Пират 2: «Ты солгал!»
Известно, что один из этих пиратов всегда лжёт, один - всегда говорит правду, а оставшийся иногда говорит ложь, а иногда - правду. Кто из пиратов каков?
Требуется найти все возможные варианты.
| 2 | https://youtu.be/ntIA5xXDdu8
видеозапись рассказа А.В.Шаповалова про примеры и контрпримеры на семинаре учителей
( конспект: http://ashap.info/Nauka/KP-konspekt.pdf ) | 116 |
| 3 | информписьмо_8_сессия_лектория_В_Н_Дятлов_.pdf | 330 |
| 4 |  Владикавказский научный центр РАН (ЮМИ ВНЦ РАН и СКЦМИ ВНЦ РАН) информирует, что 01 ноября 2024 года с 16:00 до 18:00 на платформе МТС-LINK состоится VIII сессия Лектория «Моделирование методической деятельности учителя математики при обучении учащихся решению сложных задач».
ЛЕКТОР – к.ф.-м.н., доцент Дятлов Владимир Николаевич (НГУ, ЮМИ ВНЦ РАН).
ПРОГРАММА VIII СЕССИИ ЛЕКТОРИЯ:
Цикл лекций «Задачи с параметром: от простого к сложному». Лекция 2. «Простейшие задачи с параметрами из школьных учебников».
РЕГИСТРАЦИЯ НА ЛЕКТОРИЙ ОБЯЗАТЕЛЬНА! ССЫЛКА НА РЕГИСТРАЦИОННУЮ ФОРМУ РАЗМЕЩЕНА ЗДЕСЬ.
АННОТАЦИЯ: Вторая лекция из предложенного цикла. Продолжится линия изложения от задач к методам с обсуждением возможных путей решения, подбора инструментария и при необходимости его развития. Все рассматриваемые задачи будут взяты из распространенных школьных учебников.
КОНТАКТЫ ОРГКОМИТЕТА:
8-918-829-26-98, vcnmo@yandex.ru | 319 |
| 5 | На семинаре учителей математики А.В. Шаповалов сделал содержательный доклад Примеры и контрпримеры в обучении математике.
Преподавание математики не сводится к обучению действовать по раз и навсегда заданным алгоритмам. Путь от условия к цели (ответу, решению, знанию) приходится выстраивать самостоятельно. Примеры и контрпримеры служат вехами и помогают проверять правильность шагов. Да и убедить ученика много проще наглядным примером (частным случаем), чем безупречным, но многословным рассуждением.
Доступно видео: youtube | vk
Материалы: конспект | 177 |
| 6 | 🔔МФТИ приглашает учителей школ, преподавателей техникумов, колледжей и училищ на конференцию «Искусственный интеллект: старт в будущее» 1 ноября. Участие бесплатное!
🔝На конференции выступят представители МФТИ, федеральных органов исполнительной власти РФ, эксперты Альянса в сфере ИИ и ведущих российских компаний-разработчиков ИИ.
Также своим опытом поделятся учителя-победители конкурсов лучшего кейса применения искусственного интеллекта в образовательной деятельности и преподаватели, которые собрали больше всего учеников на классный час по ИИ по материалам МФТИ.
В программе конференции:
▫дискуссия «Нужен ли искусственный интеллект в каждой школе?»
▫награждение победителей конкурса лучших практик использования ИИ в педагогической деятельности
▫круглый стол по подготовке к Всероссийской олимпиаде по искусственному интеллекту с организаторами олимпиад и участниками методических комиссий из МФТИ, ВШЭ, ИТМО
▫награждение учителей, представивших задачи по машинному обучению
▫презентация цифровых решений для образовательной деятельности от ИТ-компаний
▫экскурсии в лаборатории МФТИ
📌Дорогие учителя, ждём вас 1 ноября 2024 года по адресу: Московская область, г. Долгопрудный, Институтский пер., д.9, кампус МФТИ.
❗Необходима предварительная регистрация: https://vk.cc/cDeSWf | 270 |
| 7 | https://vk.com/video-36510627_456240887 | 242 |
| 8 | Добрый день всем.
Геометрия.
Много интересного и полезного рассмотрел автор В. А. Смирнов на вебинаре по теме "Признаки равенства треугольников и следствия из них", который состоялся 24.10.2024. Стала доступна запись.
Смотреть запись. | 170 |
| 9 | Презентация прямого эфира "Реализация межпредметных связей математики и естественно-научных дисциплин: линейная функция. | 175 |
| 10 |  No text... | 171 |
| 11 | +6 Zadachi_s_parametrami.pdf | 352 |
| 12 | https://vncran.ru/ru/press-center/news/yumi/sostoyalos-desyatoe-zasedanie-mezhregionalnogo-nauchno-prakticheskogo-seminara-nauka-shkole-v-onlayn/
Состоялось десятое заседание Межрегионального научно-практического семинара «Наука-Школе» в онлайн формате | 234 |
| 13 |  🔔 Школьники 7-11 классов, приглашаем вас принять участие в интенсиве по подготовке к Всероссийской олимпиаде по информатике, который пройдет с 28 октября по 1 ноября 2024 года! Это отличная возможность углубить свои знания, подготовиться к олимпиадам и встретить таких же увлечённых информатикой ребят.
Организаторами мероприятия выступают: Научно-образовательный математический центр СОГУ, Центр цифрового образования детей «IT-Куб» при гимназии «Диалог», а также Региональный ресурсный центр «Вершина».
📝 Регистрация на участие открыта с 20 по 24 октября. Все подробности и ссылка для регистрации доступны по этой ссылке. Участие в интенсиве — абсолютно бесплатное, а также предоставляется общежитие для иногородних участников.
Для участия в интенсиве необходимо уметь программировать на любом языке программирования. В интенсиве примет участие 45 школьников, отбор пройдет по результатам школьного этапа по информатике, в котором нужно набрать не менее 50% баллов.
🌐 Подробнее ознакомиться с интенсивом можно на сайте центра по ссылке: https://www.itcube15.ru/cooperation/intensiv_po_informatike_october_2024
💡 Участники прошлых интенсивов по информатике от IT-Куба уже третий год показывают отличные результаты! Среди них — Еланский, Мамсуров, Уртаева и Бугрин, которые сейчас учатся в IT-Кубе и продолжают развивать свои навыки.
📌 КОНТАКТЫ ОРГКОМИТЕТА: тел.: t.me/proga_Vladik, 8(928) 067-44-82, Мария
Сайт: itcube15.ru
Социальные сети: vk.com/it_cube_vladikavkaz и t.me/itcube15 | 183 |
| 14 | Сегодня, 20 октября 2024 года во Владикавказе состоялся сложный вариант(A-level) осеннего тура 46-го Международного математического Турнира Городов для учащихся 8-11 классов, учредителем и основным организатором которого, является Центр математических олимпиад «Турнир Городов» (г. Москва). Соорганизаторами Турнира городов во Владикавказе выступили Северо-Кавказский центр математических исследований ВНЦ РАН, МБОУ Лицей г. Владикавказа, ГБОУ «Республиканский физико-математический лицей-интернат (РФМЛИ) и Владикавказский центр непрерывного математического образования (ВЦНМО).
Сложный тур «Турнира Городов» состоялся 20 октября 2024 г. во Владикавказе на двух площадках – в РФМЛИ (только для учащихся лицея) и в МБОУ-Лицей г. Владикавказа (совместная площадка СКЦМИ ВНЦ РАН и МБОУ-Лицей) – для всех желающих, зарегистрировавшихся на площадку. В данном туре приняли участие лишь те школьники, кто постоянно участвует в олимпиадной деятельности. Их не так много – в младшей группе (8-9 кл.) – 6 учащихся, в старшей группе (10-11 кл.) – 6 учащихся, всего 12 человек. Базовый тур 6 октября писали значительно больше школьников – 66.
По итогам базового и сложного туров, который подводится по трем задачам, по которым достигнуты наилучшие результаты (баллы за пункты одной задачи суммируются) будут определены победители, которым будут вручены дипломы. Финальный устный тур будет проводиться только для 11-классников, получивших диплом победителя в 10 классе (осенью или весной) или на осеннем туре в 11 классе. Авторы лучших работ приглашаются Оркомитетом соревнования на Летнюю конференцию Турнира городов, которая проводится ежегодно в разных городах России и за рубежом. В числе зарубежных стран, принимавших Летнюю конференцию в разные годы, были Беларусь (2013), Сербия (2019), ФРГ (1998), Эстония (1989), Югославия (2001). В 2020 году конференция проводилась в дистанционном формате, а с 2021 года конференция поводится в России. Одной из целей Летней конференции Турнира Городов является приобщение школьников к решению задач (циклов задач) исследовательского характера, которые часто содержат открытые математические проблемы. Осенние и весенние туры проводятся силами местных Оргкомитетов в более 100 городах и более 25 странах, включая страны Европы, Азии, Южной и Северной Америки, Австралии и Новой Зеландии.
«Турнир Городов – одно из самых знаковых событий российского олимпиадного математического движения, задания которого в сложном туре сопоставимы с заданиями Всероссийской и Международной математических олимпиад. Во Владикавказе в этом году впервые организованы две площадки для проведения «Турнира Городов», в связи с чем, все желающие школьники 8-11 классов могли принять участие 6 октября в туре базового уровня и 20 октября в туре сложного уровня. Несомненно, победа и участие наших школьников в этом соревновании даст новый импульс к развитию олимпиадного направления всем – и детям, и их учителям, и системе образования республики в целом» – отметила председатель Владикавказского Оргкомитета Турнира, кандидат педагогических наук В.С. Абатурова (СКЦМИ ВНЦ РАН, ЮМИ ВНЦ РАН).
В состав Владикавказского Оргкомитета Турнира вошли: к.ф.-м.н. Чшиев А.Г. (Математический клуб «Панда»), Ахполова И.И. (СКСВУ), Бирагова Л.Л. (МБОУ Лицей), Кокашвили М.М. (РФМЛИ), Курбанова И.Н. (ВЦНМО), Молчанова И.А. (РФМЛИ).
Результаты базового и сложного туров будут известны в ноябре 2024 г. Подробнее о Турнире можно узнать по ссылке: https://turgor.ru/ | 172 |
| 15 |  +2No text... | 143 |
| 16 |  +1Стали известны результаты общероссийской оценки образования за 2023 год по модели PISA. Ее у нас проводит Федеральный институт оценки качества образования. И показатели стали лучше в сравнении с 2022-м — а наша PISA, в отличие от оригинальной, проводится не раз в три года, а каждый год.
Средний балл по функциональной читательской грамотности составил 510, математической — 507 баллов, естественно-научной — 488 баллов. Главный вывод: тех, кто не может преодолеть пороговый уровень, стало меньше. А вот процент вышедших на самые высокие уровни вырос только на математике, а по двум другим направлениям снизился.
Участвовали в оценке 61 500 пятнадцатилетних учащихся в 1597 учебных заведениях, а основные выводы делались на основе общероссийской выборки: 7992 учеников, 73% которых — девятиклассники.
ОбОбраз | 155 |
| 17 | https://old.mccme.ru//nir//seminar/ | 249 |
| 18 | В четверг 24 октября на семинаре учителей математики А.В.Шаповалов будет рассказывать про примеры и контрпримеры.
В 19 часов, на этот раз _онлайн_ (ссылка будет на странице семинара непосредственно перед началом), приглашаются все желающие.
https://mccme.ru/nir/seminar/ | 248 |
| 19 | Дорогие коллеги, здравствуйте! Напоминаю, что сегодня в 15.30 по МСК состоится очередной вебинар по методике решения задач методом математического моделирования. Рассматриваем задачи на дроби и проценты. Регистрация по ссылкеhttps://uchitel.club/events/metodika-reseniia-tekstovyx-zadac-kak-naucit-resat-zadaci-na-drobi-i-procenty | 262 |
| 20 | https://snob.ru/news/v-kitae-otkroiut-kliniku-dlia-tekh-kto-ne-ponimaet-matematiku/ | 383 |
