en
Feedback
История вокруг нас | Эля Смит | История ЕГЭ СМИТАП

История вокруг нас | Эля Смит | История ЕГЭ СМИТАП

Open in Telegram

Здесь стобалльников больше, чем русско-турецких войн на ЕГЭ 😎 Готовлю к ЕГЭ в СМИТАП ❤️ 603 СТОБАЛЛЬНИКА Каждый 3-й мой выпускник 2026 сдал ЕГЭ по истории на 80+ Годовой курс: https://clck.su/Nejwl По вопросам курсов: t.me/eva_smitup_bot

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel История вокруг нас | Эля Смит | История ЕГЭ СМИТАП

Channel История вокруг нас | Эля Смит | История ЕГЭ СМИТАП (@elya_smith) in the Russian language segment is an active participant. Currently, the community unites 28 556 subscribers, ranking 6 698 in the Education category and 22 527 in the Russia region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 28 556 subscribers.

According to the latest data from 30 September, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 1 566 over the last 30 days and by 63 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 16.32%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 9.69% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 4 658 views. Within the first day, a publication typically gains 2 766 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 182.
  • Thematic interests: Content is focused on key topics such as правитель, войско, наполнение, алгебра, вебинаре.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“Здесь стобалльников больше, чем русско-турецких войн на ЕГЭ 😎 Готовлю к ЕГЭ в СМИТАП ❤️ 603 СТОБАЛЛЬНИКА Каждый 3-й мой выпускник 2026 сдал ЕГЭ по истории на 80+ Годовой курс: https://clck.su/Nejwl По вопросам курсов: t.me/eva_smitup_bot”

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 01 October, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

28 556
Subscribers
+6324 hours
+4537 days
+1 56630 days
Posts Archive
⚡️ КАРТОЧКА 4 ⚡️ Выбирай события, которые произошли в период княжения Святослава, чтобы добавить карточку в свою коллекцию ❤️
⚡️ КАРТОЧКА 4 ⚡️ Выбирай события, которые произошли в период княжения Святослава, чтобы добавить карточку в свою коллекцию ❤️

Какие события отметим? 💃
Anonymous voting

⚡️ КАРТОЧКА 3 ⚡️ Выбирай события, которые произошли в период княжения Ольги, чтобы добавить карточку в свою коллекцию ❤️
⚡️ КАРТОЧКА 3 ⚡️ Выбирай события, которые произошли в период княжения Ольги, чтобы добавить карточку в свою коллекцию ❤️

Что отметим тут? 😏
Anonymous voting

⚡️ КАРТОЧКА 2 ⚡️ Выбирай события, которые произошли в период княжения Олега, чтобы добавить его карточку в свою коллекцию ❤️
⚡️ КАРТОЧКА 2 ⚡️ Выбирай события, которые произошли в период княжения Олега, чтобы добавить его карточку в свою коллекцию ❤️

Какие события отметим? ✨
Anonymous voting

⚡️ КАРТОЧКА 1 ⚡️ Выбирай события, которые произошли в период, связанный с Рюриком, чтобы добавить карточку в свою коллекцию ❤
⚡️ КАРТОЧКА 1 ⚡️ Выбирай события, которые произошли в период, связанный с Рюриком, чтобы добавить карточку в свою коллекцию ❤️

Сегодня вспомнила про одно старое увлечение! Вы когда-нибудь собирали такие карточки? 😋 Предлагаю сегодня собрать коллекцию
+3
Сегодня вспомнила про одно старое увлечение! Вы когда-нибудь собирали такие карточки? 😋 Предлагаю сегодня собрать коллекцию таких карточек с князьями древней Руси 😳 Чтобы добавить карточку в коллекцию, выбирай события, которые относятся к правлению того или иного князя ✨

✨ НОВОЕ ВИДЕО НА КАНАЛЕ SMITUP ✨ Ура-ура! На нашем общешкольном канале вышел новый видеоподкаст ➖200 БАЛЛОВ ЗА 2 ПРЕДМЕТА: ➖советы выпускниц SMITUP В видеоподкасте обсудили подготовку к ЕГЭ с двумя нашими выпускницами. Как сдать 2 предмета на максимум, реально ли подготовиться за год, а главное, как? ☀️ Кстати, обе девушки уже поступили в свои ВУЗы мечты ☀️ ➡️ УЗНАТЬ ВСЕ СЕКРЕТЫ ДВУХ СОТОК ⬅️

⬇️Предлагаю сегодня разобраться с внешней политикой первых князей ⬇️ Мы вчера прошли эту тему в Мастер-группе, поэтому делюсь
+4
⬇️Предлагаю сегодня разобраться с внешней политикой первых князей ⬇️ Мы вчера прошли эту тему в Мастер-группе, поэтому делюсь с вами полезными карточками 🧡

Если супер кратко: — Учим культуру (!!) с самого начала года — Разбираем подробно карты, соотносим с событиями — Учимся писать 18 задание. Ключи из пособий — это не идеал ответа на экзамене (!!) — Уделяем внимание ВОВ, вопросов много

Вышли методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2023 года 🥰 Мы прочитали за вас и вылделили самое интересное ▪️Самые высокие результаты в ЕГЭ-2023 по истории были в заданиях 9-11 (карты), 14, 17 (задания, связанные с работой по тексту) ▪️Самые низкие результаты в ЕГЭ-2023 по истории были в заданиях 7, 16, 18, 20, 21 — особенно отмечаются низкие баллы за задания по культуре ▪️ Артасов удивляется относительно низкому проценту успешного выполнения задания №8: около 60%. (ВОВ) Первая часть ▪️ В задании №3 (соотнесение процессов с фактами) наиболее частые ошибки были связаны с событиями, относящимися к XX веку ▪️ В задании №4 (соотнесение событий с географическими объектами и датами) наиболее частые ошибки были связаны с незнанием связи исторических событий с географическими объектами (например, 18% выпускников написали, что Братская ГЭС находится на реке Рымник) ▪️ Меньше половины (49%) выпускников справились с заданием №6 (анализ исторических источников). Основные ошибки в этом задании связаны с проблемами с читательской грамотностью (понимание текста) и знанием исторических фактов ▪️ Многие выпускники справились с заданием №7 (проверка знаний по истории культуры) — успешно его выполнил 41,5% выпускников. Артасов отмечает, что сдающие ЕГЭ слабо знают все периоды истории культуры России, но особенно плохо –– культуру XIX и XX веков. Хуже всего выпускники справились с вопросами, связанными с литературными и музыкальными произведениями ▪️Артасов отмечает основные проблемы, зафиксированные у выпускников в заданиях №9-12: неумение читать историческую карту, незнание исторических фактов. Вторая часть ▪️ В №13 ученики часто путали Брежнева с Андроповым, а Совет Министров с Советом Народных Комиссаров ▪️В задании №18 нужны не только факты, но и их объяснение (так, ответы, состоящие только из фактов не позволяют сделать вывод о том, понимает ли автор этих фактов, о чем идёт речь в задании) ▪️В задании №18 также нужна конкретизация. Например, недостаточно написать «низкая боеспособность русской армии», важно доказать, в чём именно она проявлялась ▪️В задании №19 (термин) ученики часто допускали ошибки, связанные с расширением содержания понятия (при этом под данное выпускником определение подходили и другие понятия, что противоречит требованию задания) ▪️20-е задание сделали очень плохо, Артасов пишет, что ещё с 5-го класса нужно учить школьников сравнивать исторические события, явления и процессы. ▪️21 задание – «сложнейшее» в ЕГЭ по истории. В документе приводятся основные ошибки, допущенные в этом задании выпускниками: –– отсутствие конкретных исторических фактов –– фактические ошибки (причём указание неверного года события также относится к фактическим ошибкам и приводит к снижению баллов) – в связи с этим рекомендуется не указывать годы исторических событий в заданиях второй части –– отсутствие пояснений, как факт связан с доказываемой точкой зрения –– несоответствие требованию задания (например, выпускник написал о переселении крестьян на Дальний Восток, но не привёл факты, показывающие, что это было частью государственной политики) –– непонимание терминов (например, экстенсивное развитие) –– незнание фактов всемирной истории