🏆 पोलीस भरती नोट्स & PYQ (2025-2026)🔥🔥
महाराष्ट्र पोलीस भरती करणाऱ्या सर्व भावी पोलिसांचे स्वागत. 📝 ( Daily 30 prshn ) 📊 परीक्षाभिमुख सराव प्रश्नोत्तरे (Daily Polls) 🏃♂️ मैदानी चाचणी (Physical) अपडेट्स 💯 जिद्द आणि चिकाटीच्या जोरावर 'खाकी' मिळवूया!
Show more📈 Analytical overview of Telegram channel 🏆 पोलीस भरती नोट्स & PYQ (2025-2026)🔥🔥
Channel 🏆 पोलीस भरती नोट्स & PYQ (2025-2026)🔥🔥 (@marathi_gramar) in the Marathi language segment is an active participant. Currently, the community unites 12 104 subscribers, ranking 16 426 in the Education category and 32 501 in the India region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 12 104 subscribers.
According to the latest data from 05 September, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 75 over the last 30 days and by 5 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 5.54%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 2.83% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 671 views. Within the first day, a publication typically gains 343 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 7.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“महाराष्ट्र पोलीस भरती करणाऱ्या सर्व भावी पोलिसांचे स्वागत.
📝 ( Daily 30 prshn )
📊 परीक्षाभिमुख सराव प्रश्नोत्तरे (Daily Polls)
🏃♂️ मैदानी चाचणी (Physical) अपडेट्स
💯 जिद्द आणि चिकाटीच्या जोरावर 'खाकी' मिळवूया!”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 06 September, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
Data loading in progress...
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 06 September | +2 | |||
| 05 September | +8 | |||
| 04 September | +3 | |||
| 03 September | +8 | |||
| 02 September | +4 | |||
| 01 September | +2 |
| 2 | 📌 शेष अधिकार (Residuary Powers) कोणत्या देशाकडून घेतले आहेत? | 180 |
| 3 | sticker.webp | 176 |
| 4 | 📌 संघराज्य पद्धत (Federal System) कोणत्या देशाकडून घेतली आहे? | 178 |
| 5 | sticker.webp | 174 |
| 6 | 📌 संसदेच्या दोन्ही सभागृहांचे संयुक्त अधिवेशन कोणत्या देशाकडून घेतले आहे? | 171 |
| 7 | sticker.webp | 158 |
| 8 | 📌 लोकसभेचे सभापती पद कोणत्या देशाकडून घेतले आहे? | 156 |
| 9 | sticker.webp | 146 |
| 10 | 📌 कायदा निर्मितीची पद्धत कोणत्या देशाकडून घेतली आहे? | 148 |
| 11 | sticker.webp | 141 |
| 12 | 📌 सामूहिक जबाबदारीचे तत्व कोणत्या देशाकडून घेतले आहे? | 144 |
| 13 | sticker.webp | 141 |
| 14 | 📌 कायद्याचे अधिराज्य (Rule of Law) कोणत्या देशाकडून घेतले आहे? | 142 |
| 15 | sticker.webp | 140 |
| 16 | 📌 न्यायमंडळाचे स्वातंत्र्य कोणत्या देशाकडून घेतले आहे? | 144 |
| 17 | sticker.webp | 143 |
| 18 | 📌 मूलभूत हक्क कोणत्या देशाकडून घेतले आहेत? | 144 |
| 19 | sticker.webp | 142 |
| 20 | 📌 मार्गदर्शक तत्वे कोणत्या देशाकडून घेतली आहेत? | 145 |
