Минина про международность
Open in Telegram
Проректор по международной деятельности СПбГЭТУ «ЛЭТИ», руководитель проекта «Обнинск Тех» Про инженерное образование, интернационализацию университетов и бизнесов, культурные коды и менталитет стран-партнеров России
Show more5 699
Subscribers
-524 hours
-447 days
+7030 days
Data loading in progress...
Similar Channels
Tags Cloud
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
September '26
September '26
+17
in 1 channels
August '26
+253
in 2 channels
Get PRO
July '26
+46
in 1 channels
Get PRO
June '26
+69
in 2 channels
Get PRO
May '26
+17
in 2 channels
Get PRO
April '26
+57
in 1 channels
Get PRO
March '26
+94
in 0 channels
Get PRO
February '26
+564
in 0 channels
Get PRO
January '26
+500
in 2 channels
Get PRO
December '25
+550
in 0 channels
Get PRO
November '25
+368
in 3 channels
Get PRO
October '25
+1 240
in 5 channels
Get PRO
September '25
+375
in 4 channels
Get PRO
August '25
+683
in 3 channels
Get PRO
July '25
+668
in 2 channels
Get PRO
June '25
+463
in 2 channels
Get PRO
May '25
+698
in 2 channels
Get PRO
April '25
+654
in 6 channels
Get PRO
March '25
+392
in 0 channels
Get PRO
February '25
+427
in 2 channels
Get PRO
January '25
+306
in 6 channels
Get PRO
December '24
+380
in 2 channels
Get PRO
November '24
+451
in 1 channels
Get PRO
October '24
+343
in 1 channels
Get PRO
September '24
+479
in 3 channels
Get PRO
August '24
+1 051
in 4 channels
Get PRO
July '24
+726
in 5 channels
Get PRO
June '24
+95
in 3 channels
Get PRO
May '24
+14
in 2 channels
Get PRO
April '24
+9
in 0 channels
Get PRO
March '24
+17
in 0 channels
Get PRO
February '24
+7
in 1 channels
Get PRO
January '24
+17
in 0 channels
Get PRO
December '23
+15
in 1 channels
Get PRO
November '23
+215
in 0 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 08 September | 0 | |||
| 07 September | +1 | |||
| 06 September | +3 | |||
| 05 September | +3 | |||
| 04 September | 0 | |||
| 03 September | +3 | |||
| 02 September | +7 | |||
| 01 September | 0 |
Channel Posts
Танзания и работа с лесными массивами
Сегодня принимали в ЛЭТИ делегацию из Объединённой Республики Танзания – в рамках совместного проекта «Российско-танзанийская межконтинентальная инициатива по устойчивому управлению лесами». Реализуем его вместе с Фондом развития Ботанического сада Петра Великого (кстати, наши соседи – буквально через дорогу) и Группой компаний «Геоскан».
Проект стал результатом дорожной карты, подписанной на ПМЭФ-2026 Президентом России Владимиром Владимировичем Путиным и Президентом Танзании Самией Сулуху Хасан.
Задачи, которые стоят перед Танзанией в сфере устойчивого управления лесами и сохранения биоразнообразия, требуют современных технологических решений – и здесь у ЛЭТИ есть что предложить: беспилотный мониторинг, гиперспектральная съёмка, обработка пространственных данных. Гости познакомились с нашими лабораториями и разработками, обсудили планы дальнейшей работы.
Впереди – перекрёстные визиты делегаций, исследования лесов Танзании и рекомендации по дальнейшей работе. Следующим шагом – обучение танзанийских специалистов и совместные научные и образовательные проекты.
👆Основа для этого партнёрства закладывалась годами: сегодня в ЛЭТИ учатся 15 студентов из Танзании, включая аспиранта и двух магистрантов. А в октябре прошлого года мы провели форум выпускников российских и советских вузов в Дар-эс-Саламе при поддержке Россотрудничества и Госкорпорации «Росатом» – он собрал более 100 участников из 11 стран Африки.
🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹➡️
| 2 | Генсхема-2042: у энергетики появился маршрут. А у вузов – задание на 18 лет вперёд
В 2024 году в России утвердили Генеральную схему размещения энергоблоков до 2042 года. По сути, это подробный «маршрут движения» отечественной энергетики на ближайшие 18 лет.
В генсхему вошли 38 новых атомных энергоблоков – их построят от центральной России до Приморья. Обратите внимание на географию: энергетика вслед за всей страной разворачивается на Восток. А значит, туда же смещается и спрос на инженеров, физиков, строителей, специалистов по эксплуатации.
Кто разрабатывал генсхему, как считали необходимые мощности, какие АЭС и где будет строить Росатом – обо всём этом рассказал директор департамента энергополитики и устойчивого развития концерна «Росэнергоатом» Иван Тюнин.
Смотрим и используем в работе. Для университетов генсхема – это, по сути, техническое задание: подготовить кадры для всех строящихся объектов. Задачка объёмная и с чёткими сроками. Причём каждый новый энергоблок – это не только стройка, но и целая экосистема вокруг: наука, подрядчики, города, школы.
Здесь речь прежде всего о российских специалистах. Но международное измерение тоже рядом: Росатом строит по всему миру, и подготовка кадров для атомной отрасли давно стала инструментом мягкой силы. Мы в рамках проекта «Обнинск Тех» берёмся и за эту часть – прорабатываем и реализуем образовательные программы.
Кадровый заказ уже сформулирован, осталось его прочитать.
🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹➡️ | 105 |
| 3 |  +1До рецептов в блоге я не дошла пока, а вот цветами и яблоками делиться рада. Выходные на даче, собираю яблоки и сливы, любуюсь цветами. А вы как проводите воскресенье уже почти осеннее? | 116 |
| 4 | ✨Кения: высшее образование станет бесплатным
Президент Кении Уильям Руто подтвердил: правительство намерено полностью финансировать обучение каждого студента, поступающего в университет. С сентября 2026 года на 100% господдержку смогут рассчитывать и студенты колледжей и медучилищ.
Это переход от модели, где размер поддержки зависел от дохода семьи, к универсальной. Скептики спрашивают, откуда возьмутся деньги – бюджет и так напряжён, а вузы недофинансированы. Ответ Руто мне понравился: невежество обходится дороже.
Что это значит для нас, международников?
Кения – одна из самых динамичных образовательных систем Восточной Африки, и государство явно делает ставку на человеческий капитал. Если план заработает, вырастет и число выпускников школ, ориентированных на высшее образование, – а внутренняя система вряд ли переварит всех. Это окно возможностей для российских вузов: рекрутинг, совместные программы, сетевые проекты. Но и конкуренция за кенийского абитуриента будет расти – в регионе активно работают Китай, Индия, Турция и Великобритания.
Относительно недавно я делала обзор системы образования Кении – теперь у нас новые вводные.
Читаем и используем в работе!
🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹➡️ | 542 |
| 5 |  +1Клуб интернациональной дружбы
На этой неделе в ЛЭТИ шумно и многолюдно – встречаем первокурсников. И среди тех, кто работал с новичками в палатках у корпусов, – ребята из нашего Клуба интернациональной дружбы. Хочу наконец рассказать про эту практику.
Клуб мы запустили в прошлом году, и он набирает обороты. Логика простая: сегодня 18% студентов ЛЭТИ – почти две тысячи человек из 70 стран мира. Им нужна помощь в адаптации к жизни и учёбе в России, а российским студентам – живой опыт межкультурного общения. Клуб соединяет и тех, и других: встречи, лекции, мастер-классы, экскурсии.
Что мне особенно нравится и особенно ценно – клуб студенческий по-настоящему. Этой осенью участники сами выберут руководителя из числа студентов, на основании предложенных программ развития. Кстати, дипломатия начинается вот с таких вещей.
В планах на осень:
🔵Дни Вьетнама (куда же мы без вьетнамского направления 🇻🇳)
🔵запуск разговорного клуба испанского языка
🔵тандемное обучение русскому и китайскому между студентами ЛЭТИ и Шаньдунского колледжа
🔵выступление студента из Индии, обучающегося по программе двойного диплома, перед российскими ребятами
🔵мероприятия, посвящённые национальным праздникам
🔵и курс лекций о русской культуре на русском и английском от преподавателей кафедры иностранных языков: от иконы до «Чёрного квадрата», от мифологии волшебной сказки до пешеходной экскурсии «По следам Раскольникова»
Международная деятельность вуза – это не только соглашения и программы. Это ещё и среда, в которой иностранному студенту хорошо. Клуб – как раз про это.
🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹➡️ | 147 |
| 6 | Форум технических вузов России и Китая: старт подготовки 🇷🇺🇨🇳
В Казани состоялось первое установочное совещание по подготовке Форума технических вузов России и Китая — его провёл лично Министр науки и высшего образования России Валерий Николаевич Фальков.
Форум пройдёт 23–25 ноября 2026 года в Казани. Это первое по масштабу событие такого уровня между нашими странами за последнее время, и оно находится под личным контролем министра.
Направления работы форума:
◾️Аддитивные технологии
◾️Квантовые технологии и радиофотоника
◾️Перспективные композитные материалы и технологии
◾️Беспилотные системы
◾️Новая энергетика
◾️Искусственный интеллект
◾️Новые технологии нефтедобычи и нефтехимии
◾️Совещание ректоров АТУРК «Университеты России — Китая: уроки сотрудничества».
Особое внимание — взаимодействию вузов с индустрией и искусственному интеллекту в инженерном образовании. Для всех, кто работает с китайским направлением, это возможность, которую нельзя пропустить.
Мы уже готовим свои предложения и приглашаем партнёров присоединяться.
🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹➡️ | 163 |
| 7 |  Наше первое сентября в ЛЭТИ, традиционный сбор. День знаний в университете наши студенты встречают не в одиночестве, а все вместе, пусть у каждого дальше и свой путь.
С нашим Новым годом! | 171 |
| 8 | Вьетнам: страна, которая учится быстрее всех
Получили приглашение на Российско-вьетнамский научный форум — 9 сентября в Москве. Две сессии: «Россия и Вьетнам: научное партнёрство в области передовых технологий» и «Трансфер технологий и развитие технологических рынков». Плюс двусторонние встречи и первые лица с обеих сторон.
Потому что Вьетнам сегодня — один из самых недооценённых партнёров в российской международной повестке. Мы много говорим про Африку, и правильно, но посмотрите на Юго-Восточную Азию.
Немного цифр. Во Вьетнаме живёт больше 100 миллионов человек, и это одна из самых быстрорастущих экономик Азии. Страна, которую многие до сих пор представляют себе через рисовые поля, производит примерно половину всех смартфонов Samsung в мире и всерьёз заходит в полупроводники. Вьетнамские школьники стабильно обгоняют в международных тестах ровесников из гораздо более богатых стран.
И у этой страны с нами особенная история. В советское время в наших вузах отучились десятки тысяч вьетнамских специалистов — среди них министры, ректоры, руководители корпораций. Целое поколение вьетнамской элиты говорит по-русски и помнит Ленинград. В прошлом году мы отметили 75 лет дипломатических отношений, и это не про протокол: во Вьетнаме к России сохранилось то тёплое отношение, которое в мире встретишь всё реже.
Для ЛЭТИ это не абстракция. Наши вьетнамские выпускники — одно из самых активных землячеств, и именно с ними мы делаем Неделю Вьетнама в ЛЭТИ в конце ноября. Организуем при поддержке и прямом участии студентов и выпускников — и это, пожалуй, самый честный формат международной работы: когда партнёрство держится не на меморандумах, а на людях.
Про наше сотрудничество с Вьетнамом уже писала здесь. Буду держать в курсе — и с форума, и с подготовки к ноябрю. Не переключайтесь!
Поддержать канал голосом можно тут. Хорошего дня! ☀️ | 188 |
| 9 | Как студенты в Британии подружились с нейросетью — и что из этого стоит взять нам
Наткнулась на статью в The Guardian о том, как ИИ стал частью студенческой жизни в британских университетах, и не могу не поделиться. Цифры впечатляют: 92% студентов уже используют генеративный ИИ в учёбе. Год назад было 66%. То есть за один учебный год это перестало быть «лайфхаком продвинутых» и стало нормой — как тетрадь или калькулятор.
Но интереснее не цифры, а то, как поменялось отношение. Сначала ChatGPT воспринимали как угрозу: списывание, конец критического мышления, все дела. А теперь студенты называют его «учебным партнёром» и даже придумали ему ласковое прозвище — просто «Чат».
Мне очень откликнулось, как об этом рассказывает магистрантка Кембриджа Мэган Чин. Она советует «метод сопротивления»: получил ответ от нейросети — не соглашайся сразу. Поспорь с ним, поищи другие точки зрения, проверь. ИИ не источник истины, а собеседник, с которым надо уметь спорить. А ещё — загружать в него слайды лекций и просить придумать вопросы для самопроверки или разложить сложную тему на простые шаги. То есть превращать инструмент в тренажёр, а не в автомат для готовых ответов.
Университеты при этом не запрещают, а договариваются о правилах. Использовать ИИ для понимания материала — можно и нужно. Выдавать сгенерированный текст за свой — нельзя. В Лондонском университете искусств студенты ведут журнал: фиксируют каждое обращение к ИИ и объясняют, как оно встроилось в их творческий процесс. По-моему, очень честный и взрослый подход.
Преподаватели, конечно, осторожничают — и правильно. Нейросети «галлюцинируют», выдумывают ссылки и источники, и фактчекинг остаётся за человеком.
Главная мысль, которую я забираю с собой: университет — это не про диплом, а про становление мыслящего человека. ИИ может быть сильным подспорьем, но он не должен заменять собственный поиск, сомнение и проверку. И раз те же инструменты уже ждут выпускников в профессии, задача вуза — научить обращаться с ними с любопытством, но с ясным пониманием границ.
Думаю, для наших университетов, которые сейчас выстраивают международные образовательные продукты, это хороший ориентир: не «запретить или разрешить», а «как научить». Тема, к которой мы точно ещё вернёмся в клубе.
Хорошего дня ❤️
🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹➡️ | 365 |
| 10 | Тенденции в области ядерной энергетики: перспективы и прогнозы
Конец августа у меня насыщенный, представила на техническом семинаре в МАГАТЭ кейс взаимодействия власти, индустрии и университетов на примере нашего международного научно-образовательного центра ядерных и смежных технологий «Обнинск Тех».
Делюсь с вами глобальными тенденциями, опубликованными МАГАТЭ:
1️⃣К 2050 году ожидается двукратный рост общемировых ядерно-энергетических мощностей
К 2050 году объем общемировых ядерно-энергетических мощностей может удвоиться и составит от 561 ГВт (эл.) (минимальная оценка) до 992 ГВт (эл.) (максимальная оценка).
2️⃣По всему миру эксплуатируются 416 энергоблоков
По состоянию на 19 ноября 2025 года мощность всех 416 действующих энергоблоков в мире составляет 376,3 ГВт (эл.). В 2024 году насчитывался 421 действующий энергоблок, а общая мощность генерации составляла 377,0 ГВт (эл.); при этом было выработано около 2617,3 ТВт·ч электроэнергии — достаточно, чтобы обеспечить низкоуглеродной энергией сотни миллионов домов.
3️⃣На стадии строительства находятся 63 энергоблока
В мире идет строительство 63 энергоблоков, по окончании которого общемировые ядерно-энергетические мощности увеличатся на 66,2 ГВт (эл.). Там где идет стройка, скоро будут нужны кадры. Кадры — это университеты.
4️⃣ К сети были подключены новые энергоблоки
В 2024–2025 годах к сети было подключено несколько новых энергоблоков, в том числе:
◾️энергоблок № 4 АЭС «Барака» (PWR, 1310 МВт (эл.)) — Объединенные Арабские Эмираты;
◾️энергоблок № 3 АЭС «Фламанвиль» (EPR, 1000 МВт (эл.)) — Франция;
◾️энергоблок № 4 АЭС «Вогтль» (PWR, 1117 МВт (эл.)) — Соединенные Штаты Америки;
◾️энергоблок № 4 АЭС «Какрапар» (PHWR, 630 МВт (эл.)) и энергоблок № 7 АЭС «Раджастан» (PHWR, 630 МВт (эл.)) — Индия;
◾️энергоблок № 4 АЭС «Фанчэнган» (PWR, 1000 МВт (эл.)) и энергоблок № 1 АЭС «Чжанчжоу» (PWR, 1126 МВт (эл.)) — Китай.
5. Растет число стран — производителей ядерной энергии
На настоящий момент единственный производитель ядерной энергии в Африке — это ЮАР, где эксплуатируются два энергоблока (1,9 ГВт (эл.)), на которые приходится около 3,9% выработки электроэнергии в стране. Теперь к сооружению своих первых четырех энергоблоков общей мощностью 4,4 ГВт (эл.) приступил Египет — это важный шаг к диверсификации источников энергии и накоплению экспертного опыта на местном уровне.
Ядерно-энергетические мощности наращивают и в Южной Азии, где Бангладеш строит свои первые два энергоблока (2,2 ГВт (эл.)), а Индия — еще шесть в дополнение к существующим (4,8 ГВт (эл.)). В Европе ситуация следующая: Турция строит четыре энергоблока (4,5 ГВт (эл.)), Украина — два (2,1 ГВт (эл.)), а Россия — пять (5,0 ГВт (эл.)), что способствует укреплению энергетической безопасности и производству низкоуглеродной энергии.
6️⃣Расширяется спектр неэлектрических применений ядерной энергии
В 2024 году ядерные реакторы обеспечили 2 644 гигаватт-часа тепловой мощности в электрическом эквиваленте, которые были направлены на нужды: централизованного теплоснабжения (94,1%);
промышленного теплоснабжения (4,1%); опреснения морской воды (1,9%). В этой области лидерами являются Китай и Россия.
Изучаем и используем в работе 😉
Все подробности по ссылке 🔗 | 190 |
| 11 | Впереди День знаний, новая точка отсчета и Новый год для всех, кто связан с образованием. Желаю в эти выходные бескомпромиссно набираться сил и делать все, на что скоро не будет хватать времени! | 176 |
| 12 |  Video message | 190 |
| 13 | Международная студенческая мобильность: не спад, а перестройка
Сегодня хочу поговорить о том, как студенты мира выбирают, где учиться. Почти десять лет мир непрерывно штормит — и каждое глобальное событие так или иначе меняет маршруты студентов и преподавателей. Но вот что важно: мобильность не остановилась. Она перестраивается.
По последним данным ЮНЕСКО и ОЭСР, в 2026 году мы наблюдаем не спад, а глубокую структурную перестройку: студенты массово переориентируются с традиционных англоязычных стран на новые направления — более предсказуемые и доступные.
Что сегодня решает при выборе страны обучения:
◾️визовая уверенность — смогу ли я въехать и остаться на весь срок учёбы;
◾️доступность и окупаемость инвестиций в образование;
◾️реальные перспективы трудоустройства после диплома.
Немного цифр, которые я люблю:
✔️Число студентов, уезжающих учиться за границу, за два десятилетия выросло более чем втрое: с 2,1 млн в 2000 году до почти 7,1 млн по прогнозу на 2026-й. К 2030 году ожидается 8,5 млн.
✔️При этом мобильность охватывает лишь 3% студентов мира — и региональные различия огромны. Глобальный спрос на международное образование растёт примерно на 3% в год.
✔️Половину всех иностранных студентов по-прежнему принимают семь стран: США, Великобритания, Австралия, Германия, Канада, Россия и Франция.
За каждой из этих цифр — возможности для университетов, которые готовы работать с новой картой мобильности.Все детали будем обсуждать на Международном фестивале молодёжи в Екатеринбурге! Готовлю для вас мировую аналитику и рекомендации по развитию собственных образовательных продуктов.
Присоединяйтесь ❤️
И не забудьте проголосовать за канал — это дает обратную связь. Хорошего дня! | 264 |
| 14 | Клуб «International Education and Business» собирается очно 🌍
Друзья, коллеги, всем доброго дня!
Готовлю очную встречу нашего клуба — и хочу поделиться тем, над чем мы с командой сейчас думаем, анализируем и что предлагаю вынести на общее обсуждение.
1️⃣Тема первая — международные образовательные продукты. Какие тренды мы видим? Какие форматы и продолжительность работают? Тематики, стоимость, документы по окончании — и главное, как в это вовлечён бизнес. Разберём примеры, кейсы, живые практики.
2️⃣Тема вторая — сетевые vs совместные программы с зарубежными вузами. Как делаем? Что учитываем на старте? Как включаем бизнес и его реальный запрос, а не формальное партнёрство? Тоже на примерах и кейсах.
3️⃣Тема третья — ваша. Если у вас есть сюжет, которым хочется поделиться, или вопрос, который давно ждёт коллективного разбора, — это ваш момент.
Пишите мне в ЛС @anastasy_minina — всё обсудим, и в зависимости от вашей активности я пришлю финальную повестку. Дату, время и место уточню чуть позже — предложу несколько вариантов через опросы.
Напомню: клуб — это пространство без анонимов, для профессионалов международной деятельности. Если вы ещё не с нами, но вам точно нужно, — тоже пишите в ЛС, расскажите о себе, и я отправлю ссылку.
Всем прекрасного дня 🌺
🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹➡️ | 270 |
| 15 | Япония хочет удвоить долю девушек в инженерном образовании
Друзья, попалась новость, мимо которой не смогла пройти — как раз о том, как государство может системно работать с образованием.
Сегодня в японских университетах девушки составляют лишь 18% студентов инженерных факультетов. Правительство поставило цель – 36% к 2040 году. Это зафиксировано в проекте ежегодной Основной политики по гендерному равенству.
Что интересно в японском подходе:
✔️университеты, которые активно привлекают студенток на факультеты науки и техники, получат гранты и субсидии, то есть мотивируют не абитуриенток, а сами вузы;
✔️параллельно продумывают налоговые льготы для работающих женщин – на услуги по дому и присмотру за детьми. Понимают: недостаточно привести девушку в профессию, важно, чтобы она могла в ней остаться.
✔️Символичная деталь: это первая Основная политика, которая разрабатывается при премьер-министре-женщине.
Для меня это хороший пример того, как выглядит долгосрочная государственная ставка на человеческий капитал: не разовые акции, а финансовые инструменты, встроенные в систему на 15 лет вперёд.
Наблюдаю и делюсь с вами 🌏 Проголосовать за канал можно здесь.
Хорошего дня!
🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹➡️ | 267 |
| 16 |  +5Вспоминала наш выезд в Мали в 2022 году. Какие же красивые люди в этой стране - с аутентичными нарядами и харизмой, которую не сыграть.
✨ Изящный факт для вас. Малиец Крис Сейду, которого называют отцом африканской моды, работал у Ива Сен-Лорана и Пьера Кардена, а потом вернулся в Африку и стал вшивать боголан в европейский крой — укороченные жакеты, мини, пальто. А началось всё с того, что после поездки домой он обнаружил у себя в чемодане несколько кусков боголана, подаренных родными. С тех пор ткань, которую веками делали из речной грязи, цитируют люксовые дома от Бамако до Парижа.
В Мали люди носят не одежду, а свою историю. И делают это так, что хочется выпрямить спину.
Поделитесь, пожалуйста, своим голосом за канал — и я буду чаще доставать такие истории из поездок! Всем замечательного дня 🌺 | 280 |
| 17 | Африка и мягкая сила: что мы там делаем и как нас там видят
До саммита «Россия — Африка» в Москве два месяца. Хороший момент, чтобы разобраться, как на самом деле устроены российские коммуникации на континенте, — без лозунгов про «возвращение» и «дружбу народов».
Послушала выпуск подкаста «Уроки публичности», где Михаил Вершинин, специалист по антикризисным коммуникациям, говорит с Дарьей Лабутиной — журналистом-международником, исследователем медиа в Африке и автором канала «Галопом по Африкам». Разговор получился честный и очень прикладной.
Что зацепило:
◾️Африки не существует — есть 54 страны. Разные языки, религии, политические культуры, франкофонная и англофонная логика, закрытые и открытые режимы. Универсальный «африканский месседж» — это ошибка первого дня.
◾️Советское наследие ещё работает, но это не бесконечный ресурс. Выпускники советских и российских вузов — до сих пор главные посредники между Россией и элитами на местах. Но поколение меняется, и на одной памяти о Лумумбе далеко не уедешь.
◾️Образование — действительно главный инструмент нашей мягкой силы. Квоты, Русские дома, работа с выпускниками и диаспорами. Вопрос только в том, что с этими людьми делать дальше: эксперты уже говорят, что отдельных обменов недостаточно, нужна системная работа, вплоть до длительных командировок российских преподавателей в страны Африки.
◾️ Конкуренция жёсткая. Китай, Турция, Индия, США, Франция и бывшие метрополии — у каждого свои гранты, свои медиа, свои инфлюенсеры. Россия пока играет, по выражению авторов, «лоскутно-интуитивно»: много отдельных инициатив, мало единой стратегии.
◾️Медиа и соцсети. Вещание на африканских языках, локальные блогеры, мемы и юмор — это работает. Дипломатический протокол и пресс-релизы из Москвы — почти нет.
◾️Религия как канал коммуникации. Православная церковь в Африке и российский Ислам — тема, о которой в PR-сообществе почти не говорят, а зря.
◾️Без быта никуда. Санкции, платежи, логистика, безопасность, кадровый голод и остатки колониального мышления с обеих сторон — всё это определяет, дойдёт ли ваш красивый месседж до адресата.
Главный вывод для коммуникаторов: мягкая сила в Африке — это не про имидж, а про присутствие. Люди, язык, долгие отношения. Всё остальное — надстройка.
🎧 Где послушать:
✔️В телеграме
✔️На Mave
✔️На Яндекс.Музыке
✔️На Podcast.ru
Рекомендую — особенно тем, кто работает с вузами, госкомпаниями и выходит на новые рынки.
🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹➡️ | 706 |
| 18 | Этим летом Договору о добрососедстве, дружбе и сотрудничестве между Россией и Китаем исполнилось 25 лет. Для дипломатов это юбилей документа. Для нас в ЛЭТИ — четверть века живой работы: совместные программы, общие выпускники, коллеги, с которыми мы на связи почти каждый день.
Наше партнёрство с Китаем началось задолго до того, как это стало трендом, — первые сетевые программы с Технологическим университетом Сюйчжоу мы запустили ещё в 2009 году. Сегодня это уже более 200 выпускников с двумя дипломами, Совместный инженерный институт, где учатся свыше 750 студентов, и новые треки в «Летнем институте» с Росатомом.
Рассказала об этом подробнее — о том, как выстраивается долгосрочное образовательное партнёрство двух стран и какую роль в нём играет наш университет ⬇️ | 242 |
| 19 |  +3Замок на Аптекарском в сердце Санкт-Петербурга
Именно замком называют ЛЭТИ. Сегодня делюсь с вами эстетикой ЛЭТИ и Ботанического сада в августе. Архитектура кампуса университета - всегда про его характер. | 284 |
| 20 | Новость, которая летит в телеграмах. Хорошо было бы не просто в Питер, а, например, на Конгресс молодых ученых, на вечеринку, посвященную открытию как вариант. | 228 |
