Детский научный лагерь "Лобачевский"
Open in Telegram
814
Subscribers
+224 hours
+27 days
+3730 days
Data loading in progress...
Similar Channels
No data
Any problems? Please refresh the page or contact our support manager.
Tags Cloud
No data
Any problems? Please refresh the page or contact our support manager.
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
September '26
September '26
+2
in 0 channels
August '26
+66
in 0 channels
Get PRO
July '26
+69
in 1 channels
Get PRO
June '26
+464
in 0 channels
Get PRO
May '260
in 0 channels
Get PRO
April '260
in 0 channels
Get PRO
March '260
in 0 channels
Get PRO
February '260
in 0 channels
Get PRO
January '260
in 0 channels
Get PRO
December '250
in 2 channels
Get PRO
November '250
in 3 channels
Get PRO
October '250
in 1 channels
Get PRO
September '250
in 0 channels
Get PRO
August '250
in 1 channels
Get PRO
July '250
in 1 channels
Get PRO
June '250
in 0 channels
Get PRO
May '250
in 0 channels
Get PRO
April '250
in 0 channels
Get PRO
March '250
in 0 channels
Get PRO
February '250
in 0 channels
Get PRO
January '250
in 1 channels
Get PRO
December '24
+14
in 1 channels
Get PRO
November '24
+66
in 0 channels
Get PRO
October '240
in 2 channels
Get PRO
September '240
in 0 channels
Get PRO
August '24
+34
in 1 channels
Get PRO
July '240
in 0 channels
Get PRO
June '24
+11
in 0 channels
Get PRO
May '240
in 0 channels
Get PRO
April '24
+31
in 0 channels
Get PRO
March '240
in 0 channels
Get PRO
February '240
in 0 channels
Get PRO
January '24
+110
in 0 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 05 September | +2 | |||
| 04 September | 0 | |||
| 03 September | 0 | |||
| 02 September | 0 | |||
| 01 September | 0 |
Channel Posts
🔥 Старт для настоящих исследователей!
Помните, как на наших сменах вы собирали данные, спорили у микроскопа и готовили презентации к конференции? Теперь есть шанс сделать это на федеральном уровне.
Наш главный партнёр — Первый университетский лицей имени Н.И.Лобачевского — филиал Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова в городе Усть-Лабинске — открывает приём заявок на Международный фестиваль проектных и исследовательских работ.
Это возможность, ради которой стоит отложить дела и открыть свои ноутбуки. Почему?
👉 Потому что здесь ценят глубину — независимо от того, оформлена ли работа как исследование или как проект. Главное — чтобы за ней стояли настоящие вопросы, гипотезы, данные и выводы.
Всё, как на наших сменах, но в масштабах страны и мира.
Что важно?
🧬 Направления: от математики и физики до биологии, химии, IT и социальных наук. Есть где развернуться и лингвистам, и физикам, и программистам.
🌍 Уровень: международный.
Это значит, можно не только показать себя, но и узнать, как думают сверстники из других стран.
👥 Формат: для учеников 7-11-х классов. Можно участвовать одному или собрать команду до 4 человек. Как вам удобнее — исследовать в одиночку или делить открытие на всех.
🚀 Этапы: сначала — заочный отбор (до 30 ноября). Нужно отправить заявку, тезисы и короткий видеоролик. А авторов лучших работ пригласят на финал в лицей!
🗓 Дедлайн — 30 ноября 2026 года.
Заявки принимаются по электронной почте: ul.festival@conf.msu.ru (контактное лицо: Павел Руднев).
Где узнать подробности?
Вся информация, требования к оформлению и формы заявок — на официальном сайте фестиваля:
lyceum.msu.ru/festival.
Мы верим, что у участников наших программ огромный потенциал.
Дерзайте!
#новостивобластиинтересов
| 2 |  Сегодня — 1 сентября.
И мы не будем говорить, что «учёба — это легко» и что «знания — это просто».
Мы знаем, что настоящее понимание рождается из вопросов, на которые ищешь ответ сам. Из экспериментов, которые не всегда получаются с первого раза. Из споров у костра и из того самого момента, когда сложная теория вдруг становится понятной — потому что сам до неё дошёл.
В «Лобачевском» мы не учим «как надо». Мы стараемся создать среду, где наука перестаёт быть скучным набором формул и становится живым приключением. Где формула оживает, когда ты сам проводишь эксперимент, собираешь данные, строишь график и видишь закономерность, о которой в учебнике часто не пишут.
И в новом учебном году мы хотим пожелать вам не бояться сложного. Искать. Ошибаться. Идти дальше. Дружить. Помнить, что знания — это не то, что нужно «выучить». Это то, что стоит прожить. И опыт, полученный здесь — в лабораториях, в поле, в разговорах у «свечки», — останется с вами. Он будет помогать и в школе, и в жизни.
Учебники будут. А ещё будут вопросы без готовых ответов — и ваша способность их задавать.
Это и есть главное, чему мы учимся вместе.
С Днём знаний! 👩🎓👨🎓 | 278 |
| 3 |  +9«3D Геном» — как это было.
Две недели.
Лаборатории, микроскопы, хроматин, геномы и бесконечные вопросы, на которые мы искали ответы вместе.
Смена «3D Геном» завершена.
Но она остаётся с нами — в открытиях, в дружбе, в памяти и в сосне, которую участники посадили своими руками.
Программа реализовалась совместно с факультетом биоинженерии и биоинформатики МГУ им. М.В. Ломоносова.
За две недели участники не просто узнали, как устроен геном и хроматин — они поняли как упакована ДНК, как она работает в клетке и что значит «прочитать» геном, увидели, как современная наука изучает жизнь на молекулярном уровне.
Как это было?
🚩 День заезда — встреча в Кринице, 4,5 км по берегу моря, первый организационный сбор и знакомство с командой.
🧬 Зарождение лабораторий — «Каруселько», вводная лекция по молекулярной биологии и распределение по лабораториям через ДНК-тест.
Так родились: «Синдром Первых», «Янтарная ДНК», «Чебурашка и 3D Гены», «Криспр», «Инфузории в тапочках (и миньоны)» и «Генинжик» (лаборатория преподавателей и инструкторов).
🎬 Творческие вечера — видеоклипы под известные песни, «В гостях у сказки» с тизерами-трейлерами и жанровыми постановками (арт-хаус, супергероика, боевик, хоррор, документалка, вестерн), «Ромашка» в блиц-формате, «Жизнь замечательных людей» и душевные костры.
🧪 Наука каждый день — лекции по молекулярной биологии, биоинформатике, пространственной организации генома, митозу, транскрипции. Практикумы по микроскопии, работе в ImageJ, гистологии, анализу изображений. В гостях — «Прогресс Агро» с рассказами о клонированных коровах, давших потомство.
🎮 Игры и дебаты — ролевая игра «Геном человека» (5 часов — и этого показалось мало!), деловая игра «Регенерация» (клетки, органеллы, митоз и физические упражнения), квест «Спасение экологии» и Большие дебаты на три темы: редактирование генома, публикация результатов, нравственная позиция учёного и KPI.
🌊 День свободы от забот — день, когда каждый выбирал своё: волейбол, гитара, бисероплетение, Python, психологические эксперименты, поход к ручью, Brawl Stars и даже казачья фланкировка. Часть спецкурсов провели сами участники!
🏆 Итоговая конференция — каждая лаборатория представила результаты исследований: снимки с микроскопов, препараты хромосом, клеток, гистологических срезов, определённые стадии митоза и жизненного цикла.
Победила лаборатория «Чебурашка и 3D Гены».
А в конкурсе биологического рисунка — Наталья К. из «Янтарной ДНК».
🎓 Линейка закрытия — тёплые слова, объятия, награждение Елены Н. за победу в конкурсе вопросов и ответов.
И новая традиция: высадка сосны. Участники сами сажали дерево, поливали его и водили вокруг него хоровод. Символ того, что мы оставляем след не только в сердцах, но и на этой земле.
Что остаётся?
Знания, которые теперь не только в учебниках снаружи, но и внутри.
Коллектив, который стал почти семьёй.
И маленькая сосна, которая будет расти вместе с «Лобачевским».
Спасибо каждому участнику, каждому преподавателю, каждому инструктору.
Спасибо партнёрам, учёным и гостям, которые делились страстью к своему делу.
Спасибо родителям, которые доверили нам своих детей.
Программа завершена.
Но история «Лобачевского» продолжается.
До новых встреч!🔬
P.S.
1. Вспомнить моменты этой смены — в ВК мероприятии.
2. Следить за лагерем:
🌟в ТГ-канале;
🌟в ВК-канале;
🌟в ВК сообществе;
🌟на сайте.
#3DГ2026 | 321 |
| 4 |  Мария Кузнецова
волонтёр.
Студентка 1 курса факультета биоинженерии и биоинформатики МГУ им. М.В. Ломоносова.
— Вы были на программах «Лобачевского» и как участник, и как младший инструктор. Опишите приобретённый в лагере опыт.
Лагерь всегда оставлял море положительных эмоций, и мне хотелось возвращаться вновь. За время участия он сильно повлиял на мое взросление и во многом помог мне определиться с интересами. Я очень благодарна за этот опыт и поэтому хочу отплатить лагерю, помогая создавать для участников среду, в которой они смогут весело провести время, прикоснуться к науке и найти что-то новое для себя.
— Какие функции вы выполняете на это программе?
На этой программе я волонтер: выполняю разные повседневные задачи, помогаю инструкторам в проведении мероприятий и преподавателям во время образовательного блока, а также просто провожу время с участниками.
Тема программы мне очень близка, так что мне вдвойне приятно участвовать в её проведении.
#людилобачевского | 303 |
| 5 |  +928 августа, день пятнадцатый.
День возвращения.
🌲 Утром — короткая зарядка, завтрак анкетирование.
🎓 Затем — торжественная линейка закрытия. Тёплые слова, объятия и награждения. Поздравляем Елену Н. с победой в конкурсе вопросов и ответов!
🌱 Новая традиция — высадка сосны. Участники сами сажали дерево, водили хоровод и пели:
И вот она нарядная
На праздник к нам пришла
И много-много радости
Детишкам принесла
(в исполнении 15-17-летних «детишек» песня звучала особенно забавно).
Теперь у «Лобачевского» есть свой саженец, который будет расти вместе с нами.
🚶♂️ А затем — дорога в Криницу. Последний маршрут, который когда-то был первым.
Пятнадцатый день позади. Смена завершена, но история продолжается.
Спасибо, что были с нами!
Подробнее о дне — ТУТ.
Больше фото — ТУТ.
#3DГ2026 | 273 |
| 6 |  Под этим постом следует можно делиться детскими и родительскими впечатлениями, отзывами о программе "3D Геном"
И пожеланиями детскому научному лагерю "Лобачевский".
А то нам, правда, на этой смене не хватало комментариев от родителей и участников (нет, были-были, но очень короткие).
Соберитесь и выдайте нам "по полной"! | 264 |
| 7 |  +1Куркин Николай Григорьевич (слева) и Волков Вадим Александрович (справа).
Куркин Николай Григорьевич
инструктор (физрук).
Действующий тренер профессиональных баскетбольных команд.
— Что вы посоветуете ребятам, чтобы сохранить энергию на всю смену?
Не распыляться в первые дни жизни лагеря. Тогда энергии и сил хватит на всю смену, а мы, при помощи умеренных физических нагрузок, будем держать участников в необходимом энергетическом тонусе.
— Как вы выбрали тренерское направление деятельности?
Сначала я хотел связать свою жизнь со спортивной журналистикой, но в 2010 году появилась внутренняя потребность передавать свой спортивный опыт детям.
По окончанию университета поступил в аспирантуру, а после — пошёл работать в обычную спортивную школу. С этого начался мой профессиональный путь.
А в 2012 году я подписал первый профессиональный контракт с баскетбольной командой, чем и занимаюсь по сей день.
Волков Вадим Александрович
волонтёр.
Заведующий кафедры общественных наук, учитель истории Первого университетского лицея им. Н.И. Лобачевского.
— Какие моменты вы подчеркнули на смене лагеря, которые можете применить при работе с детьми в будущем?
Здесь очень интересно организован досуг, а также игры на знакомство ребят и сплочение команды.
Увиденное буду брать на вооружение.
— Вы видите детей из Первого университетского лицея им. Н.И. Лобачевского в среде лагеря.
Какие различия в их поведении или какие-то ещё особенности вы подмечаете?
Я веду занятия у большинства из ребят и вижу как они раскрываются по новому — становятся движущей силой отряда, берут на себя ответственность, проявляют себя с хорошей стороны. Думаю, что атмосфера лагеря их раскрепощает.
#людилобачевского | 271 |
| 8 |  +927 августа, день четырнадцатый.
Итоговый рывок.
🔬 Утром — зарядка, завтрак, линейка.
📊 Затем — итоговая конференция.
Лаборатории презентовали результаты своих исследований: выступления, данные, выводы.
Волнение, гордость и аплодисменты — всё, как у настоящих учёных.
По результатам оценок победителем стала лаборатория «Чебурашки и 3Д гены».
🎨 Днём — спецкурсы: купание, битбокс, Python, манчкин, гитары, пляжный волейбол, фотография.
🎭 Вечером — «Подарок лагерю».
Творческие номера от лабораторий.
Воспоминания, благодарности, смех и слёзы — всё смешалось в одном душевном вечере.
🕺 А после — дискотека до упаду.
🕯 Завершился день свечкой «Расскажи мне обо мне». Участники говорили друг другу важные слова и благодарили за пройденный путь.
Четырнадцатый день позади.
Программа завершается, но история «Лобачевского» продолжается.
Спасибо, что были с нами!
Подробнее о дне — ТУТ.
Больше фото — ТУТ.
#3DГ2026 | 285 |
| 9 |  Мини-интервью с участниками 27.08 📹
Посмотреть в ВК.
#3DГ2026 | 250 |
| 10 |  #промеждупрочим | 270 |
| 11 |  +1Королева Ульяна Игоревна (слева) и Ибрагимова Камиля Рамильевна (справа).
Королева Ульяна Игоревна
инструктор (координатор, монтажёр видео и ведущий влогов).
Студентка 3 курса факультета политологии МГУ им. М.В. Ломоносова.
— Что вам приносит удовольствие от работы в «Лобачевском»?
Когда ему [детям] будет приятно, я буду чувствовать, что мне тоже приятно! (с)
— Какое жизненное напутствие вы бы дали участникам программы?
Ищите свой путь и не бойтесь с него сворачивать, ведь первое слово всё равно съела корова🙂. Будьте собой, любите в широком смысле и обращайте внимание на интересные «мелочи».
Ибрагимова Камиля Рамильевна
инструктор (фотограф).
Студентка 1 курса Казанского авиационного института, по специальности «Биотехнические системы и технологии».
— Что общего между микроскопом и фотообъективом?
Мы привыкли рассматривать в микроскопе то, чего не видит глаз человека, например, клетки и различные процессы. Мой объектив тоже способен на подобное — он захватывает моменты, которые обычно человек не замечает.
— Какая ваша фотография с прошлой смены самая дорогая и почему?
Думаю, самыми ценными фотографиями с прошлой смены были кадры из бассейна🙂.
Это был экстрим! Дети плещутся так, что брызги летят во все стороны, атакуя мою камеру. Но фотографии счастливых мокрых лиц, пойманный момент прыжка из воды и в воду показали, что риск был оправдан🙂.
А на самом деле, мне дорога каждая фотография — это память, которую я сохраняю.
#людилобачевского | 268 |
| 12 |  Video message | 252 |
| 13 | Заключительное вечернее дело...👇 | 245 |
| 14 |  +926 августа, день тринадцатый.
В гостях у сказки.
🧬 Утром — зарядка, завтрак, линейка.
📊 Затем — образовательный блок: активная подготовка к итоговой конференции.
Участники дорабатывали презентации, шлифовали тексты, распределяли роли и репетировали.
Конференция совсем скоро — и все понимали, что это главное событие, к которому они готовились две недели.
🎨 Днём — спецкурсы: купание, битбокс, Python, манчкин, гитары, тектоник, пляжный волейбол.
🎭 Вечером — «В гостях у сказки» на заданные жанры.
Отличительная черта этой смены: лаборатории подготовили настоящие тизеры-трейлеры к своим представлениям!
Полное погружение в атмосферу — все были в восторге ещё до начала основной части.
Какие же сказки и в каких жанрах показали лаборатории?
1. Синдром Первых — Светик-семицветик (арт-хаус);
2. Янтарная ДНК — По Щучьему велению (супергероика);
3. Чебурашка и 3D Гены — Три медведя (боевик);
4. Криспр — Волк и семеро козлят (хоррор);
5. Инфузории в тапочках (и миньоны) — Дюймовочка (документалка);
6. Генинжик (лаборатория преподавателей и иструкторов) — Колобок (вестерн) (его показали накануне).
🏆 И ещё одна важная новость: подведены итоги конкурса биологического рисунка.
Победу одержала Наталья К. из лаборатории «Янтарная ДНК». Её работа покорила всех — настоящее исследование, увиденное через микроскоп и перенесённое на бумагу (последнее фото поста с пометкой «3»).
🕯 Завершили день свечкой и прогулкой на море.
Тринадцатый день позади — финал уже близко!
Подробнее о дне — ТУТ.
Больше фото — ТУТ.
#3DГ2026 | 274 |
| 15 |  Мини-интервью с участниками 26.08 📹
Посмотреть в ВК.
#3DГ2026 | 252 |
| 16 |  #промеждупрочим | 256 |
| 17 |  +1Жукова Марья Аркадьевна (слева) и Ивенская Полина Романовна (справа).
Жукова Марья Аркадьевна
инструктор (методист).
Педагог-психолог, игропедагог, разработчик игровых продуктов, специалист Центра игрового моделирования «Кентавр» (образовательные проекты для детей и молодежи), методист лагеря ролевой игры «Кентавр».
— Вы разрабатываете игровые продукты и методики для детей. Как игры помогают в изучении сложных научных тем?
Мне нравится, что игры могут сделать сложную научную тему более доступной и понятной. Научные понятия часто сложны для восприятия, а игра переводит знания из теоретической формы в ситуацию для взаимодействия. В таком случае ребенку приходится разбираться в материале, чтобы можно было им пользоваться в игре. Так сложное становится наглядным, ошибаться становится безопасно, а информация запоминается лучше, потому что у ребенка с ней связан личный опыт. Хорошо разработанная игровая методика создаёт ситуацию, в которой научное знание становится необходимым для действия.
— Если бы вы могли создать игру по теме «3D Геном», какая бы это была игра?
Думаю, это был бы квест. Отличительной особенностью квеста является то, что он строится вокруг общей задачи или загадки. Все испытания связаны между собой и являются частями одной истории, а найденный предмет, код или информация помогают пройти дальше. Так и в генетике. Учёные постепенно исследовали устройство генома и его пространственную организацию, получая новые данные на каждом этапе.
Уверена, что ребёнку было бы интересно пройти этот путь самостоятельно, а в процессе он бы увидел что геном — это не только линейная последовательность ДНК, но и сложная трёхмерная структура, все части которой связаны между собой, а новые факты становятся известны в ходе исследования. Именно так игровой формат квеста поможет детям познакомиться со сложной наукой без страха перед сложными терминами — через интерес, исследования и собственные открытия.
Ивенская Полина Романовна
инструктор (психолог).
Аспирант факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, сотрудник кафедры «Психологии образования и педагогики».
— Психологическая поддержка участников — это важная часть смены. Как организуется смена с точки зрения связки психология-образование?
Мы даем ребятам возможность узнать что-то новое в дружелюбной атмосфере, чтобы они не боялись своих ошибок, не боялись пробовать новое, не боялись взаимодействовать друг с другом.
Мы создаём почву для командной междисциплинарной работы, что сейчас очень важно в научных исследованиях.
А во второй части дня мы выстраиваем среду, когда участники знакомятся, становятся настоящим коллективом и получают удовольствие не только от знаний, но и от взаимодействия друг с другом через коллективные творческие дела и иную деятельность.
— Какое качество самое важное для исследователя с точки зрения психологии?
Несомненно, это любовь к новому, желание узнать о чём-то, что еще неизвестно исследователю.
#людилобачевского | 258 |
| 18 |  Video message | 250 |
| 19 | Сегодня «В гостях у сказки».👇 | 249 |
| 20 |  +925 августа, день двенадцатый.
Большие дебаты.
🧬 Утром — лекция о том, как создаётся наука: выращивание культур клеток, стерильная работа, методы определения токсичности детей, создание сфероидов для тестирования лекарств.
А на практикуме — гистология: изготовление препаратов, микроскопия органов и мазков крови.
🎨 Днём — спецкурсы: купание, нарды, волейбол, Python, гитара, браслетики и биологический рисунок.
🗣 Затем — «Большие дебаты».
Три темы:
1. Генетическое редактирование — благо или угроза?
2. Нужна ли учёному нравственная позиция или достаточно KPI?
3. Должен ли учёный публиковать все свои результаты?
Ребята аргументировали, отстаивали позиции и слушали оппонентов.
🎬 Завязка от инструкторов к вечернему делу «В гостях у сказки» с трейлером (смотрим видео в посте!).
🎭 Вечером — подготовка к завтрашнему делу, где научные темы вплетаются в знакомый сюжет популярных сказок.
🕯 Завершили день свечкой и прогулкой на море.
Двенадцатый день позади.
Голова кипит — и это прекрасно.
Подробнее о дне — ТУТ.
Больше фото — ТУТ.
#3DГ2026 | 268 |
