Азбука психологии
Open in Telegram
Путеводитель в мир психологии! 🧠 🤝 по поводу рекламы и сотрудничества обращаться: t.me/psytg_admin или заказать: telega.in/c/psy_a_b_c ⚡резервный канал: max.ru/psy_abc
Show more9 305
Subscribers
-324 hours
-27 days
-830 days
Posts Archive
9 307
— От рефлексов до функциональных систем
🟦
#тесты_PSY, #физиология_ВНД_PSY
📝 Физиология высшей нервной деятельности: проверочные тесты
Условные рефлексы, торможение, филогенез, функциональные системы Анохина — без этой базы не обойтись ни клиническому психологу, ни нейропсихологу, ни психиатру.
Представлены тестовые задания для самопроверки по основным темам физиологии ВНД:
⭕вопросы по всем ключевым разделам, которые входят в базовый курс физиологии ВНД для психологических факультетов.
⭕формат с ответами для самопроверки: подходит для подготовки к экзамену.
✅ Рекомендуем:
— студентам психологических, биологических и медицинских факультетов для подготовки к зачету/сессии;
— преподавателям — как готовый материал для проверочных работ.
9 307
Психологи, знакомо ?
👌 Клиент понимает причину своей проблемы.
👌 Осознаёт свои реакции.
👌 Может подробно рассказать, откуда взялись страхи, тревога или болезненные воспоминания.
❌ Но легче почему-то не становится.
С этой ситуацией в своей практике сталкиваются многие психологи.
Метод ДПДГ (EMDR) сегодня считается одним из наиболее изученных подходов в работе с последствиями психологической травмы. Его используют специалисты по всему миру для работы с травматическим опытом, тревогой, страхами и другими последствиями тяжёлых событий.
Если вы практикующий психолог и хотите глубже разобраться в возможностях метода ДПДГ (EMDR), приглашаем на бесплатный практикум.
На встрече разберём:
• как работает ДПДГ (EMDR);
• в каких случаях метод показывает лучшие результаты;
• реальные кейсы из практики;
• как интегрировать метод в свою работу.
Регистрация: https://r.bothelp.io/tg?domain=adp_online_bot&start=c1779281121706-ds&utm_source=tg&utm_medium=09092026&utm_content=K5T1&utm_campaign=psy_a_b_c&erid=2VtzqvWscUU
Участие бесплатное!
Erid:2VtzqvWscUU. Реклама. Рекламодатель Трошина Лилия Анатольевна ИНН 540438100706
9 307
— Психиатрия сегодня: между нейробиологией и человеком
🟦
#видеолекции_PSY, #психиатрия_PSY
🔳 Актуальные проблемы общей и частной психиатрии, Семёнова Н.
Лекция доктора медицинских наук — попытка систематизировать ключевые вызовы, стоящие перед современной психиатрией. Автор опирается на многолетний клинический опыт и данные современных исследований, включая нейровизуализацию и молекулярно-генетические подходы.
✅ Рекомендуем к просмотру:
🔹 психиатрам, клиническим психологам, которые хотят выйти за рамки чек-листов;
🔹студентам медицинских факультетов, ординаторам и аспирантам для понимания ограничений современных классификаций болезней;
🔹 исследователям в области психиатрии и смежных дисциплин.
⚠️ Не для всех:
🔹лекция предполагает базовое знание психиатрии и не адаптирована для широкой аудитории;
🔹 материал требует готовности работать с профессиональной терминологией и клиническими концепциями.
🔹🔹🔹
смотреть лекцию
9 307
— Песочница как щит: от травмы
к интеграции
🟦
#видеолекции_PSY
🔳 Нападения в школах: технологии песочной терапии для преодоления последствий психологической травмы,
Е. Мищенко.
Песочная терапия — не просто игра,
а мощный инструмент для работы с травматическим опытом. Лектор превращает песочницу в безопасное пространство для детей и взрослых, переживших шок.
⭕Телесно-ориентированный подход: автор показывает, как песок помогает «заземлить» клиента после диссоциации. ⭕Символдрама и работа со вторичными травмами свидетелей: разбирается феномен «вторичной виктимизации», когда травмируется не только жертва нападения, но и весь коллектив школы.Через создание метафорических сцен в песке участники учатся работать с чувством вины выжившего и посттравматическими кошмарами. ⭕Работа в системе: протоколы экстренных групповых сессий для педагогов и учеников. Профилактика вторичной травматизации специалистов.✅Рекомендуем к просмотру: 🔹школьным психологам и социальным педагогам; 🔹психотерапевтам, работающим с детской травмой; 🔹специалистам МЧС и кризисной психологии; 🔹студентам, изучающим кризисные вмешательства и методы арт-терапии. ❌Не для всех: 🔹 мастер-класс предполагает базовое знакомство с песочной терапией и работой с травмой; 🔹 материал требует профессиональной подготовки и не предназначен для самостоятельного применения без супервизии. 🔹🔹🔹 смотреть мастер-класс
9 307
"Я знаю английский, но не знаю, как говорить на нём о психологии".
Если вы узнаёте себя, вам может подойти курс "Английский для психологов".
Здесь английский - не самоцель, а инструмент профессиональной работы: чтобы обсуждать психологию с коллегами и клиентами, понимать лекции и вебинары без перевода, читать научные статьи в оригинале, участвовать в супервизиях и обучении.
На занятиях работаем с актуальными темами психологии, лекциями, интервью, статьями и профессиональной лексикой.
Небольшие группы, 90 минут 1 раз в неделю.
Домашние задания есть, но необязательны. Английский должен помогать профессиональному развитию, а не становиться ещё одним источником чувства вины.
💰стоимость обучения 9 900 рублей/месяц.
🗓старт - 15 сентября
Готовы присоединиться к курсу? Переходите на сайт и заполняйте анкету⬅️.
А если хотите понять, как английский помогает психологу зарабатывать и общаться с коллегами, сохраните мини-гайд "21 фраза психолога, чтобы звучать профессионально на английском", который составила автор курса Александра Угольникова.
Скачать мини-гайд ⬅️
9 307
— Инструкция по настройке мозга
от нейрофизиолога
🟦
#видеолекции_PSY
🔳 Как заставить мозг работать эффективнее, В. Дубынин.
Лектор предлагает рассматривать продуктивность как на инженерную задачу: разобрать операционную систему человеческого мозга через призму нейробиологии.
⭕ Стресс как топливо: профессор предлагает не избегать стресса, а регулировать его интенсивность. ⭕ Дофаминовая ловушка: мозг ищет новизну и награду. Осознанное потребление информации — базовая стратегия продуктивности. ⭕ Нейропластичность и энергия: мозг меняется только при наличии двух условий: сильной эмоции и многократного повторения. Без этого связи между нейронами не закрепляются.✅ Рекомендуем к просмотру: 🔹 тем, кто хочет понимать собственную прокрастинацию и усталость — с точки зрения физиологии; 🔹 IT-специалистам и студентам во время сессии — для понимания механики внимания и памяти; 🔹 всем, кто ищет научно обоснованный подход. ❌Не для всех: 🔹 тем, кто ищет волшебную таблетку без усилий. Мозг пластичен, но перестройка требует метаболических затрат. 🔹 лекция требует готовности разбираться в биологических механизмах. 🔹🔹🔹 смотреть лекцию
9 307
«Я третий год учусь на психолога. Но что именно нужно сделать, чтобы наконец начать практиковать?»
Как провести первую консультацию? Как выбрать специализацию? Нужно ли снова идти учиться? Где набирать опыт?
На эти вопросы нет одного ответа для всех.
Кому-то важно подготовиться к первому клиенту. Кому-то — понять, с какими запросами он уже готов работать. А кому-то — перестать бесконечно откладывать начало практики.
В КОНТАКТе психолог выбирает актуальную задачу, выполняет конкретные практические действия и получает обратную связь.
Посмотреть, как устроен КОНТАКТ → @ContactPayment_bot
Реклама. ОАНО ВО 'МПСУ', ИНН 7725353052, Erid:2VSb5w7k6eN
9 307
🍶🍶🍶🍶
Полезные ресурсы для психологов,
студентов и всех увлечённых
психологией 🧠
📚 Библиотека психолога
обширная коллекция профессиональной литературы и книг по психологии.
t.me/psy_b00k | max.ru/psy_b00k
🤩 Азбука психологии
доступная информация и знания
для специалистов и начинающих:
от основ до актуальных тем.
vk.ru/psy_abc | max.ru/psy_abc
🤩 Словарь психолога
определения и разъяснения
психологических терминов.
vk.ru/psy.term | max.ru/psy_term
🍊 детландия ❀ детская психология
всё о детской психологии специалистам
и родителям!
t.me/kinderlandia | max.ru/kinder_landia
Присоединяйтесь, чтобы всегда иметь
под рукой надёжные источники знаний!
erid: 2VtzqxUyLnC
9 307
— Головой всё понимаю, но телу не объяснить.
🟦
#видеолекции_PSY
🔳 Что мы знаем о психической травме, Ольга Казакова, Елена Алехина.
Лекция разрушает главный миф поп-психологии. Травма — это способ, которым психика и тело зафиксировали невыносимое переживание, когда не хватило ресурса для переработки события.
⭕Биохимия застревания: травма меняет человека вплоть до ДНК. Авторы переводят на язык нейробиологии: речь идет об эпигенетических изменениях и фиксации миндалевидного тела — амигдалы — в режиме гипербдительности). ⭕Флешбэк как сенсорная слепота: авторы объясняют механизм ретравматизации через работу памяти. ⭕Безопасность как медицинский протокол: нельзя начинать проработку травмы, пока нервная система находится в дефиците ресурса. Сначала — стабилизация сна и питания, и только потом — экспозиция.✅Рекомендуем к просмотру: 🔹психологам и психотерапевтам, работающим с травмой; 🔹студентам клинических специальностей, чтобы увидеть разницу между бытовой психологией и клинической работой травмой; 🔹тем, кто годами ходит по кругу в терапии и чувствует, что «головой все понимаю, но телу не объяснить». ❌Не для всех: 🔹если вы ищете готовый протокол лечения ПТСР — лекция носит обзорный характер и не заменяет профессионального обучения; 🔹зрителям, которым сложно соприкасаться с материалом о страдании. 🔹🔹🔹 смотреть запись
9 307
Что мы на самом деле знаем о профессии психолога?
Она становится всё популярнее — и всё сильнее обрастает мифами. Смесь идеализации и обесценивания, в которой сложно разглядеть настоящую картину.
Разбираем самые распространённые заблуждения.
Миф: психолог разобрался в себе и решил все свои проблемы.
На самом деле психолог — такой же человек, как и все. Знание психологии не делает его «непробиваемым», а помогает лучше осознавать свои состояния и работать с ними.
Миф: психолог видит человека насквозь и читает мысли.
На самом деле он опирается на профессиональные знания: наблюдает, анализирует слова и эмоции. Даже опытный специалист без диалога не угадает, о чём думает другой человек.
Ещё три мифа разбираем в канале НПИПЛ — Научно-практического института психологии личности.
Институт основан в 2017 году профессором МГУ Борисом Сергеевичем Братусем. В канале мы рассказываем об образовательных программах, научных мероприятиях, подходах преподавателей и работе со студентами.
Если Вы рассматриваете психологию всерьёз — как профессию или как способ понять себя, — подписывайтесь
Реклама: АНО «Научно-практический институт психологии личности»
ИНН: 7708318178
ERID: 2VfnxvYe5V6
