en
Feedback
Electrical Engineering with Dmitry Maevsky

Electrical Engineering with Dmitry Maevsky

Open in Telegram

Additional materials to the YouTube channel "Theoretical foundations of electrical engineering" (https://www.youtube.com/channel/UC3FsIZiDdqdEhiSGg2B5szw)

Show more
305
Subscribers
+124 hours
+77 days
+1030 days
Posts Archive
Як і обіцяв, навів ще одне розв'язання задачі 020-С02. Це красиве, навіть вишукане розв'язання олімпіадного рівня. https://youtu.be/LYOEootNX3E

Сегодня количество подписчиков нашего YouTube-канала "Теоретические основы электротехники" преодолело черту 3000. Спасибо все
Сегодня количество подписчиков нашего YouTube-канала "Теоретические основы электротехники" преодолело черту 3000. Спасибо всем! Продолжаю работать для вас!

Сьогодні кількість підписників нашого YouTube-каналу "Теоретичні основи електротехніки" перетнула межу 3000. Дякую усім! Прод
Сьогодні кількість підписників нашого YouTube-каналу "Теоретичні основи електротехніки" перетнула межу 3000. Дякую усім! Продовжую працювати для вас!

А ви знаєте, як зробити світлофор на базі мікропроцесора Arduino? Ні? Тоді дивіться практичну роботу № 2. https://youtu.be/crSg-xYT1PM

Дивіться на каналі розв'язання чергової задачі підвищеної складності. Й додивіться відео до кінця. Там, в результаті, ми стикаємося із несподіваністю, яка змушує замислитись щодо існування прихованих в цій схемі особливостей. Побачивши ці особливості ми зможемо розв'язати задачу практично усно. Про це в наступному відео. Але поки воно не з'явилося, спробуйте свої сили! https://youtu.be/HKCdrHDR7pk

Обращаюсь к российским слушателям. У вас есть возможность нормально смотреть видео на канале? Напишите в комментах!

Друзі, хто ще не підписаний на канал "Програмування мікроконтролерів"? Він стрімко поповнюється новими відеоматеріалами. Вже викладено 8 лекцій з програмуванням мікроконтролера Arduino, розпочато цикл практичних робіт. В цьому циклі ви навчитесь збірці та налаштуванню реальних схем, а також написанню програмного коду. Цикл практичних робіт не повторює, а доповнює цікавими прикладами лекційний матеріал. Дивіться першу роботу з цього циклу за посиланням https://youtu.be/EdHuyaXKRb8

Сейчас прочел, что в РФ началось замедление работы YouTube, а в перспективе - полная блокировка сервисов Гугл. Ну что сказать, запретить легче всего. А еще надо придумать себе врага, чтобы было с кем бороться. С Украиной не сильно получается, с YouTube проще. Мои сочувствия.

Дивіться відео задачі, яка була анонсована 31 липня. https://youtu.be/jqQTQLZt7_M

Задачу также правильно решил подписчик с интересным ником "Кацап Юлій". Поздоровляю Юлія!

Поздравляю Романа с отличным решением этой задачи!

Завтра розв'язок з'явиться на каналі, поспішайте!

Ну що, ніхто не може розв'язати цю задачу? Вона ж зовсім не складна! Пам'ятаєте формулу "чужого опору" з лекіцї 020 - 07 "Принцип накладання та метод накладання"?

Сейчас готовится публикация еще одного видео по решению несложной задачи. Я ее отнес к категории сложности "В" только потому, что наличие короткозамкнутого участка может кого-то ввести в заблуждение. Как обычно, предлагаю вам решить ее самостоятельно! "Визначити" означает "Определить".

Зараз готується публікація ще одного відео з розв'язанням не складної задачі. Я її відніс до категорії складності "В" тільки
Зараз готується публікація ще одного відео з розв'язанням не складної задачі. Я її відніс до категорії складності "В" тільки тому, що наявність короткозамкненої ділянки може когось ввести в оману. Як завжди, пропоную вам розв'язати її самостійно!

К русскоязычным зрителям. Кажется я напугал вас тем, что отметил сложность задачи. По крайней мере, ни одного предложения решения за двое суток. Верьте в свои силы, вы все сможете! Видео по ссылке выше. Некоторые пояснения, в связи с тем, что видео на украинском. Источники ЭДС в схеме включены таким образом, что разность потенциалов между узлами, к которым подключен R0, не зависит ни от его сопротивления, ни от сопротивления остальных резисторов схемы. Это дает возможность всю потребляемую мощность разбить на две части: постоянную, не зависящую от R0 и переменную, которая определяется его сопротивлением. Далее все просто.

Здається я налякав вас тим, що наголосив на складності задачі. Принаймні, жодної пропозиції розв'язку за дві доби. Вірте в свої сили, ви усе зможете! А ось і відео розв'язання https://youtu.be/pbEhoXu2k3M

Поясняю условие. R - это какое-то конкретное значение сопротивления R0. Заметьте, оно не задано. Просто известны потребляемые мощности при этом значении R и при половине R.

У нас на очереди новая задача по теме 020 – Цепи постоянного тока. Она является задачей не просто повышенной, а действительно высокой сложности. Пока я готовлю видео – попробуйте себя в ее решении! Перевожу условие: В цепи известны два режима потребления активной мощности всеми резисторами схемы: При R0=R мощность P=60 W; При R0=0,5R мощность P=80 W. Определить мощность P при R0=2R