МАТЕМАТИКА 👩🏻🏫 РЕПЕТИТОР ОГЭ ЕГЭ ВПР МЦКО
Open in Telegram
Анастасия Александровна 📚 Репетитор по математике 5-11 классы. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. Индивидуальные занятия, занятия в парах и группах 👩🏻🎓 Закончила курсы эксперта ОГЭ Для записи пишите - @kalininastya Телефон для связи - 89827731070
Show more1 285
Subscribers
+124 hours
+47 days
+6730 days
Data loading in progress...
Similar Channels
Tags Cloud
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
September '26
September '26
+11
in 0 channels
August '26
+113
in 0 channels
Get PRO
July '26
+36
in 0 channels
Get PRO
June '26
+361
in 0 channels
Get PRO
May '26
+412
in 0 channels
Get PRO
April '26
+81
in 1 channels
Get PRO
March '26
+78
in 4 channels
Get PRO
February '26
+29
in 0 channels
Get PRO
January '26
+196
in 4 channels
Get PRO
December '25
+207
in 24 channels
Get PRO
November '25
+9
in 0 channels
Get PRO
October '25
+3
in 0 channels
Get PRO
September '25
+20
in 0 channels
Get PRO
August '25
+165
in 0 channels
Get PRO
July '250
in 0 channels
Get PRO
June '250
in 0 channels
Get PRO
May '250
in 0 channels
Get PRO
April '250
in 0 channels
Get PRO
March '250
in 0 channels
Get PRO
February '250
in 35 channels
Get PRO
January '250
in 0 channels
Get PRO
December '24
+5
in 0 channels
Get PRO
November '24
+28
in 0 channels
Get PRO
October '24
+14
in 0 channels
Get PRO
September '24
+259
in 0 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 08 September | 0 | |||
| 07 September | +2 | |||
| 06 September | +3 | |||
| 05 September | 0 | |||
| 04 September | +1 | |||
| 03 September | +3 | |||
| 02 September | +1 | |||
| 01 September | +1 |
Channel Posts
С Днём знаний! 🍂📚
А это я 1 сентября 2004 года - иду в первый класс 🥹
Кажется, что это было совсем недавно, хотя прошло уже столько лет.
Делитесь в комментариях своими фотографиями с 1 сентября
| 2 |  +1С Днём знаний! 🍂📚
А это я 1 сентября 2004 года - иду в первый класс 🥹
Кажется, что это было совсем недавно, хотя прошло уже столько лет.
Делитесь в комментариях своими фотографиями с 1 сентября! | 7 |
| 3 |  No text... | 1 |
| 4 | C057D7C6-47CF-4018-9308-190DFE7CE910.WEBP | 1 |
| 5 | Поздравляю всех с Днём знаний!
Делитесь в комментариях своими фотографиями
Это я иду в 1 класс 2004г 🤍 | 1 |
| 6 | **Сегодня последний день лета, а завтра — 1 сентября 🤍**
И я каждый год стараюсь не ставить ученикам занятия на 1 сентября.
Потому что первый учебный день и без математики достаточно насыщенный: линейка, классный час, встречи с одноклассниками, новые расписания, впечатления после лета.
Хочется, чтобы после школы дети могли спокойно погулять с друзьями, обсудить лето, выдохнуть и просто прожить этот день без мысли, что через час нужно срочно бежать на занятие.
Учебный год длинный. Мы ещё успеем решить огромное количество задач, написать домашние работы, разобрать сложные темы и подготовиться ко всем контрольным 😄
А 1 сентября пусть останется немного праздником.
Ну а со 2 сентября уже начинаем постепенно возвращаться в рабочий режим 🤩
Поздравляю всех с последним днём лета и наступающим учебным годом! | 286 |
| 7 |  Video message | 398 |
| 8 | ‼️ВНИМАНИЕ‼️
ДЕМОВЕРСИЯ ЕГЭ 2027
Изменения в демоверсии есть, но ждем официального заявления по поводу разбалловки | 421 |
| 9 | Если вы всё ещё думаете о занятиях в новом учебном году — сейчас самое время записаться ✨ (потом может быть поздно 😅)
На данный момент у меня осталось буквально несколько свободных мест.
Чтобы сразу понимать класс ребёнка, цель занятий и какой формат вам подходит, я сделала небольшую анкету.
По ответам я смогу быстрее сориентироваться и предложить подходящий вариант занятий.
Заполнить анкету можно здесь:
https://forms.yandex.ru/u/6a90239090fa7b3a64372170 | 467 |
| 10 | Выложили демоверсию ОГЭ по математике 2027 👀
Сразу главное: изменений в структуре экзамена нет.
Но есть важный момент.
В самой демоверсии уже обновили задания №9 и №20 — там появились те форматы, которые ФИПИ добавил в открытый банк ещё в феврале 2026 года.
То есть это уже не просто новые задания где-то в банке, а вполне официальный ориентир на ОГЭ-2027.
Поэтому при подготовке в этом году я бы точно не советовала ориентироваться только на старые сборники и прошлогодние варианты.
🪼Особенно в №9 и №20 (и не только) - там уже есть обновления, которые нужно учитывать. | 472 |
| 11 | No text... | 405 |
| 12 | К 1 сентября я… | 7 |
| 13 | **До 1 сентября осталось меньше недели 😑**
Ну что, вы уже готовы к началу учебного года или пока делаете вид, что времени ещё много? 😅
Форма куплена?
Тетради, ручки, пенал собраны?
Рюкзак ждёт своего часа?
У меня ощущение, что август каждый год заканчивается как-то слишком резко. Ещё недавно было «да куда торопиться, всё успеем», а теперь до школы осталось буквально несколько дней.
Мне интересно, на каком этапе подготовки сейчас вы? | 362 |
| 14 | Ищу ученика в пару для подготовки к ОГЭ по математике 💜
— часовой пояс +2 к МСК;
— цель — 4 и выше на ОГЭ;
— текущий уровень — средний;
— занятия 2 раза в неделю.
На занятиях будем проходить все типы заданий ОГЭ, разбирать теорию, закреплять её на практике и постепенно собирать всю программу экзамена.
Если в какой-то момент какая-то тема будет даваться сложнее и захочется разобрать её подробнее, можно будет дополнительно взять индивидуальное занятие.
Хочу подобрать ученика примерно такого же уровня и с похожей целью, чтобы в паре было комфортно заниматься обоим.
Если вам подходит такой формат — напишите мне @kalininastya | 144 |
| 15 | Вы правда думаете, что репетитор ничего не замечает, когда вы списываете? (Даже обидно как-то)
Получаю сегодня домашнее задание от ученицы.
Смотрю на фотографию и понимаю, что что-то здесь слишком подозрительно: полностью переписаны формулировки заданий, почерк не похож на её, графики со стрелками с двух сторон, оформление совсем другое.
Но обвинять ученицу просто по ощущениям я не стала.
На уроке попросила:
«Покажи, пожалуйста, эту страницу тетради в камеру».
И тут выясняется, что такой страницы… нет 😭
Потому что сгенерирована была сама фотография. Целиком. Вместе с тетрадью, почерком, решениями и графиками.
То есть человек даже не поленился составить промт для ИИ, сгенерировать себе готовую домашнюю работу и прислать мне её фотографией 😂
И вот у меня один вопрос к детям:
Вы правда думаете, что мы ничего не замечаем?
Я каждую неделю вижу ваши тетради. Знаю ваш почерк, оформление, как вы строите графики, как записываете решения и где обычно ошибаетесь.
А потом за один вечер у ученика внезапно меняется почерк, стиль оформления и половина математических привычек
Не знаю, что меня здесь больше впечатляет: попытка списать или количество усилий, которое было вложено в то, чтобы не делать домашку.
Дети, иногда решить ДЗ самостоятельно реально быстрее 😅 | 594 |
| 16 |  Ученица прислала ДЗ
Как вам? | 466 |
| 17 | Продолжаю разбирать профильный ЕГЭ по математике
Ранее я уже рассказывала, из чего состоит первая часть профильного ЕГЭ и почему даже две ошибки там могут очень сильно повлиять на итоговый результат.
Сейчас продолжим со второй частью.
Сразу важная оговорка: планируемые изменения в профильном ЕГЭ пока окончательно не приняты, поэтому пока ориентируемся на действующую структуру экзамена. Финальная версия будет понятна после утверждения документов осенью.
Итак, если решить всю первую часть без ошибок, это:
12 первичных баллов = 70 тестовых
Дальше берём три задания второй части:
✔️ №13 — уравнение - 2 первичных балла**
✔️ №15 — неравенство - 2 первичных балла
✔️ №16 — экономическая задача - 2 первичных балла
Итого:
12 + 2 + 2 + 2 = 18 первичных баллов
Это примерно 82 тестовых балла.
То есть для 80+ не обязательно уметь решать всю вторую часть.
🪼Но есть нюанс: такая схема работает только при почти идеальной первой части. Если там потерять 1–2 задания, баллы уже придётся добирать другими номерами второй части.
Именно поэтому подготовка на 80+ - это не только «выучить сложные задания». Сначала нужно сделать первую часть максимально стабильной, а уже потом добавлять №13, 15, 16 и другие номера второй части.
В следующем посте разберу, какие задания обычно добавляют дальше для более уверенных 80+ и что уже нужно для 90+. | 510 |
| 18 |  ❗️Профильный ЕГЭ по математике хотят изменить 👀
ФИПИ представил планируемые изменения в структуре профильной математики.
И изменения довольно заметные.
Сейчас в профильном ЕГЭ 19 заданий, а в новой модели их предлагают сделать 20.
Что планируют изменить:
🔘убрать нынешнее задание №12 первой части на производную и исследование функций;
🔘добавить новое задание №6 по теории вероятностей: случайные величины, распределения, математическое ожидание, дисперсия и другие темы;
🔘добавить новое задание №13 на математическое моделирование реальных ситуаций. Например, задачи, связанные с кредитами и финансами;
🔘изменить содержание задания №16 второй части (станет №17): там тоже могут появиться задачи на моделирование реальных ситуаций с использованием алгебры и начал математического анализа.
Максимальный первичный балл при этом планируют увеличить с 32 до 33.
❗️Но здесь есть очень важный момент:
пока это НЕ окончательно утверждённая версия ЕГЭ-2027.
Сейчас речь идёт о планируемых изменениях и перспективной модели. Окончательные документы появляются после обсуждения; ориентироваться на утверждённую структуру экзамена можно будет после публикации финальных материалов ФИПИ, ожидаемой осенью, обычно к ноябрю.
Поэтому я бы сейчас точно не паниковала и не перестраивала всю подготовку за один день.
Но учитывать направление изменений уже стоит - особенно тем, кто будет сдавать профильную математику в 2027 году.
Как только появится окончательно утверждённая версия, обязательно разберу все изменения подробно. | 599 |
| 19 | Не просто решать варианты: мой план подготовки к ОГЭ
Один из самых частых вопросов перед началом занятий:
«Как строится подготовка? Что и когда вы будете проходить?»
Поэтому я решила показать свой план подготовки к ОГЭ на этот учебный год
Я не люблю подход «открыли вариант и решаем всё подряд». В таком формате можно месяцами решать задания, но при этом так и не закрыть реальные пробелы ребёнка.
Поэтому подготовка у меня идёт по темам и типам заданий: сначала разбираем необходимую теорию, учимся решать конкретный тип задач, закрепляем его на практике и только потом двигаемся дальше.
При этом план - это не жёсткое расписание, где на каждую тему выделено строго определённое количество занятий. У каждой ученика свой темп. Если я вижу, что тема даётся тяжело, мы задержимся на ней и разберём её нормально. Если всё получается быстро - пойдём дальше.
Отдельно в течение года будем возвращаться к уже пройденным заданиям, чтобы они не забывались, и писать пробники, чтобы видеть реальный прогресс и понимать, что ещё нужно подтянуть.
К весне моя задача - не просто «успеть пройти все номера», а сделать так, чтобы у ребёнка была понятная система в голове и уверенность в своих знаниях.
Сам план подготовки прикреплю в комментариях к этому посту - можно посмотреть, какие темы и задания нас ждут в течение года 💜 | 544 |
| 20 | 🪼Как понять, что репетитор неправильно готовит ребёнка к ОГЭ?
Однажды ко мне пришла ученица после другого репетитора. Мы начали разбирать, что они уже прошли, и оказалось, что часть времени они потратили на задания, которых в ОГЭ нет.
И это, пожалуй, одна из самых важных вещей, которую родитель действительно может проверить.
🪼Репетитор готовит не по актуальной структуре ОГЭ
К сожалению, до сих пор встречаются преподаватели, которые готовят по сборникам Ященко, идут по ним подряд или просто решают всё с сайта «Решу ОГЭ».
Проблема в том, что не всё, что есть в сборнике или на сайте, соответствует тому, что ребёнок реально встретит на экзамене.
В итоге ученик может честно заниматься весь год, решать десятки заданий - и при этом тратить время не туда.
Подготовка должна строиться от актуальной структуры экзамена, кодификатора и реальных типов заданий ОГЭ.
🪼Репетитор не задаёт домашнюю работу
Два занятия в неделю не заменят самостоятельную практику.
Можно прекрасно понять тему на уроке, но если потом её не закрепить, через неделю часть материала просто забудется.
Без регулярного домашнего задания сложно рассчитывать на действительно хороший результат.
Особенно если цель - не просто перейти порог, а уверенно получить 4 или 5.
🪼Нет понятного плана подготовки
Сегодня дроби, завтра геометрия, потом вероятность - и никто уже не помнит, на чём остановились и что осталось пройти.
У преподавателя должно быть чёткое понимание:
🔘какие темы уже закрыты;
🔘где остались пробелы;
🔘что сейчас в работе;
🔘что идёт следующим;
🔘к каким темам нужно будет вернуться.
Подготовка к ОГЭ - это большая программа. Если её не отслеживать, очень легко к весне обнаружить, что часть тем ребёнок просто не успел пройти.
🪼Родители не получают обратную связь
Я не считаю, что после каждого занятия нужен огромный отчёт.
Но родитель должен хотя бы периодически понимать: как ребёнок работает, выполняет ли домашнее задание, есть ли прогресс, где возникают сложности и насколько он вообще движется к своей цели.
Если вы месяцами просто оплачиваете занятия и не понимаете, что происходит на уроках и как идёт подготовка, - это повод задать преподавателю вопросы.
И здесь важно: плохой результат не всегда означает, что репетитор плохой. Очень многое зависит и от самого ученика - его посещаемости, домашней работы и стартового уровня.
Но система подготовки должна быть понятной и прозрачной.
Родитель имеет полное право знать, чему учат ребёнка, что уже пройдено и насколько эта работа действительно ведёт к результату на ОГЭ. | 587 |
