AstroEdu 🇷🇺

Продолжается приём статей в третий номер журнала «Астрономическое образование» Приглашаем авторов поделиться своим учебно-методическим опытом и практическими разработками. Основная тема номера: «Развитие региональной и муниципальной системы олимпиадного движения» Приветствуем материалы об олимпиадах, турнирах, марафонах и других интеллектуальных соревнованиях по астрономии: их целях, структуре, организационных и методических подходах, роли таких мероприятий в выявлении и поддержке мотивированных учащихся. Важны не только описания региональных и муниципальных моделей и примеров успешных практик, но и анализ возникающих проблем, типичных трудностей, а также практические рекомендации для организаторов, педагогов и координаторов олимпиадного движения на разных уровнях. Указанная тема задаёт фокус номера; приветствуются статьи и по другим темам в рамках общей тематики издания. Архив выпусков #AstroEdu_журнал

Расписание школьного этапа ВсОШ по предметам, проводящимся на платформе «Сириус.Курсы» Подробности — на сайте Также обращаем ваше внимание, что для подготовки и ознакомления с системой тестирования есть тренажёр по заданиям прошлых лет #AstroEdu_ВсОШ

Утверждены изменения в Порядок проведения Всероссийской олимпиады школьников ✅ Применение ИКТ при проведении олимпиады возможно только под контролем организаторов. В частности, это значит, что школьный этап теперь нельзя написать дома — только в школе ✅ Запрещается повторное участие в течение учебного года в одном и том же этапе по одному и тому же предмету. Во-первых, если олимпиада проводится по нескольким профилям, то можно выбрать только один. Впрочем, ранее разночтения встречались только на ШЭ и МЭ, так как региональный этап и так проходил по всем профилям одновременно. Во-вторых, это ограничение может оказаться важным для участников, меняющих регион обучения посреди учебного года ✅ Телефоны и прочие средства связи запрещено не только использовать, но и в принципе проносить в место проведения олимпиады ✅ Пойманные на нарушениях участники дисквалифицируются сразу по всем предметам ✅ Внесение изменений в результаты регионального этапа по итогам перепроверки ЦПМК стало обязательным #AstroEdu_ВсОШ

Редкое явление: 11 из 11 записей встретились в одной точке пространства и времени 🌌 Такое в онлайн-школе «Сириуса» случается нечасто. Наша линейка по физике насчитывает целых 11 курсов, так что сроки их наборов неминуемо расходятся. Однако после вчерашнего старта «Кинематики. 9 класс» открылась необычная возможность: сейчас можно поступить хоть на все занятия дисциплины сразу. Выбирайте интересующие разделы науки: • «Статика. 7 класс»; • «Гидростатика. 7 класс»; • «Цепи постоянного тока. 8 класс»; • «Геометрическая оптика. 9 класс»; • «Кинематика. 9 класс»; • «Динамика и статика. 9 класс»; • «Электростатика. 10 класс»; • «Законы сохранения. 10 класс»; • «Термодинамика и молекулярная физика. 10 класс»; • «Колебания. 11 класс»; • «Магнетизм. 11 класс». Последняя программа появилась на платформе сравнительно недавно, но уже успела пополниться новыми материалами. Поэтому напоминаем: даже слушателям, которые уже успели познакомиться с тем или иным направлением, всегда есть куда расти на Сириус.Курсах. Кстати, цифры в названиях отражают рекомендуемый уровень подготовки учащегося, но не являются возрастным ограничением. К модулям могут присоединяться и младшие школьники, готовые к освоению более сложных тем, и взрослые, желающие освежить знания или поглубже разобраться в предмете. Входите в поток и набирайте новую высоту вместе с нами! 💨 Сириус.Курсы в MAX | ВК | Дзен

Астрономам знать физику обязательно :)

Никогда такого не было, и вот опять С началом учебного года!

На всякий случай напоминаем, что сегодня последний день не только лета, но и регистрации на программу ☺️

Как связать законы физики с устройством Вселенной и рассказать об этом школьникам? Образовательный центр «Сириус» приглашает учителей физики на программу повышения квалификации «Интеграция астрономии в школьный курс физики». С 8 по 17 октября участники будут разбирать, как использовать астрономический материал на уроках физики, проводить практические и лабораторные работы, выстраивать межпредметные связи и организовывать проектную деятельность школьников. Отдельное внимание уделят подготовке учеников к решению олимпиадных задач по астрономии. Всего программа включает 14 тем, каждая из которых раскрывает связь астрономии с физикой и другими науками. К участию приглашаются учителя физики основной и средней школы. Ждём вашу заявку до 31 августа на сайте.

Разработан проект федерального закона о внесении изменений в статью 77 Федерального закона об образовании. Проект предусматривает согласование Порядка проведения Всероссийской олимпиады школьников с Рособрнадзором Цель указана в пояснительной записке: «предполагается применение инфраструктуры, используемой при проведении» ЕГЭ. Предлагается доставлять материалы олимпиады в места проведения через защищённую сеть Рособрнадзора, а также доработать информационную систему ГИА и приёма «Сентимент: нейтральный» Масштаб доработок системы неясен, а защищённый канал, хоть это и хорошо, основных проблем не решает. Главный враг сейчас — проносимые и используемые участниками смартфоны, микронаушники и прочая техника

Сегодня можно наблюдать... солнечное затмение? Лучше! Опубликован второй номер журнала «Астрономическое образование»! Акцент номера — учебные исследования и проекты: от анализа данных до воплощения инженерной мечты в железе (и пластике). Представлены результаты работы школьных и студенческих групп, методические разработки и педагогический взгляд на организацию исследовательской деятельности. #AstroEdu_журнал

Найдите неверный научный факт из астрономии Недавно педагог программы Егор Леденёв рассказывал, как готовят будущих победителей международных олимпиад по астрономии. Теперь предлагаем проверить вашу научную эрудицию на практике. Егор подготовил пять необычных утверждений из истории астрономии. Одно из них — неверное. Сможете определить, какое именно? Пишите номер ответа в комментариях. Правильным вариантом поделимся позже.

Опубликован проект Перечня олимпиад школьников на 2026/27 учебный год И Московской, и Санкт-Петербургской астрономическим олимпиадам предлагается присвоить 1 уровень #AstroEdu_МОШ #AstroEdu_СПбАО

Как подготовить будущих победителей международных олимпиад? Рассказывает педагог Егор Леденёв Что отличает подготовку к международным соревнованиям от Всероссийской олимпиады? И какими качествами должен обладать человек, который мечтает однажды представлять Россию на мировой арене? Продолжаем рассказывать об учебно-тренировочных сборах кандидатов в национальную сборную России по астрономии и астрофизике. На этот раз мы поговорили с Егором Леденёвым — педагогом программы. Он рассказал, как устроены сборы, в чём секрет успешной подготовки российских олимпиадников и почему работа в команде остаётся важной даже в условиях серьёзной конкуренции. Краткая выжимка интервью — в карточках выше. Полная версия — в Дзене.

Подвели итоги летних сборов для кандидатов в сборную России по астрономии 🇷🇺 • Рейтинг • Архив задач • Плейлист по задачам теоретического теста

Как готовятся будущие участники международных олимпиад по астрономии? 🌌 В Образовательном центре «Сириус» завершились учебно-тренировочные сборы кандидатов в национальную сборную России по астрономии и астрофизике. На протяжении нескольких дней школьники посещали лекции и практикумы, решали задачи по математике, астрофизике и оптике, а также проходили серию квалификационных туров. Именно их результаты учитываются при формировании сборных для международных олимпиад. Мы поговорили с одной из участниц сборов — Майей Сусляковой, победителем Всероссийской олимпиады школьников по астрономии 2026 года и серебряным призёром Международной олимпиады по астрономии (IAO). Подробнее о программе — в нашем интервью 🎥

Поступил ответ на замечания Тренерского штаба сборной России по астрономии и астрофизике по проекту: 1. «Автопроход» победителей и призеров прошлого учебного года решено сохранить 2. Исправленная формулировка: «Не допускается повторное участие в соответствующем этапе олимпиады текущего учебного года по одному и тому же общеобразовательному предмету одного и того же участника олимпиады» 3. Контроль за соблюдением Порядка проведения, в частности, за проносом электроники и прочей «запрещёнки», является прерогативой организатора этапа 4. Предложение об усовершенствовании порядка учёта результатов «перепроверки» на региональном этапе будет рассмотрено на заседании рабочей группы при Правительстве РФ Рад, что к нам прислушались. Готовы и далее участвовать в работе над улучшением ВсОШ

Открыт новый набор на программу повышения квалификации для учителей физики «Интеграция астрономии в школьный курс физики»! 📅 8–17 октября, Образовательный центр «Сириус» — 72 часа, очный формат. — До 35 участников. — Приём заявок — до 31 августа включительно. 🔗 Подать заявку на сайте О том, как прошла программа в прошлом году и её философии можно прочитать в статье журнала «Астрономическое образование» #AstroEdu_педагогам

Минпросвещения России подготовило (глубокий вдох!) проект изменений в Порядок проведения Всероссийской олимпиады школьников К сожалению, разработчики не потрудились написать нормальную пояснительную записку, поэтому понять некоторые из взмахов рукой практически невозможно ⁉️ Отменяются «автопроходы» на всех этапах олимпиады. Да, победителю или призёру заключительного этапа ВсОШ предлагается заново писать школьный этап... Такая идея совершенно абсурдна, противоречит целям олимпиады, в особенности её начальных этапов, в случае реализации создаст практику «технических прогонов». Никому ж не приходит в голову выставлять чемпионов России против второразрядников... Особенно забавно, что школьный и районный этапы можно пропустить, например, из-за участия в мероприятиях сборной России или международной олимпиаде. Единственное, что разумно обсуждать — целесообразность «автопрохода» для финалистов ВсОШ. При условии адекватности регионального фильтра, разумеется ✅ Уточняется, что средства связи и прочую «запрещёнку» нельзя не только использовать, но и проносить в аудиторию. Удалённый за нарушение правил участник лишается права участвовать в олимпиаде не только по предмету, на котором попался, но и вообще (бан на текущий учебный год). База. Но нужно контролировать, а с этим сейчас проблемы ❓ «Не допускается участие в соответствующем этапе олимпиады текущего учебного года по одному и тому же общеобразовательному предмету одного и того же участника олимпиады». А что, раньше можно было? Если речь про профили (информатикам привет) — зачем ограничивать? На первых этапах ребята пробуют свои силы. На региональном этапе — оптимизируйте на здоровье... 🧠 Результаты «федеральной» перепроверки работ регионального этапа становятся обязательными для региональных организаторов. Правда, есть ещё апелляция, которую всё равно рассматривают на местах, причём процедура прописана плохо... Направление движения правильное, реализация, особенно на практике — крайне неподъёмная —— Общественное обсуждение проекта на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов продлится до 28 июля. Призываю всех неравнодушных принять участие

Факультету космических исследований МГУ им. М. В. Ломоносова скоро исполнится 10 лет В свежем космоподкасте декан факультета рассказал про достижения, проекты и планы: https://youtu.be/j6p8XAqxhZU https://vkvideo.ru/video-147595701_456239184 ФКИ динамично развиваются, захватывают новые направления, расширяют сеть партнёров, и при этом умудряются сохранять индивидуальное отношение к студентам и почти семейную атмосферу Кузница настоящих космодесантников! —— Раньше писал, что ещё интересного мы тут делаем

Настроение участникам поднимает вот такой QR-котик на дополнительных бланках