Ирина Борисова | Сними маску вечного ученика
Open in Telegram
Поддерживающее пространство для тех, кто много знает, много учился, но всё ещё не проявляет себя на уровне своего опыта и ценности. Клинический психолог, супервизор и терапевт для помогающих практиков. Опыт работы 26 лет 👉 Для связи @irinaborisoviene
Show more1 266
Subscribers
-124 hours
-97 days
-2030 days
Data loading in progress...
Similar Channels
Tags Cloud
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
September '26
September '26
+8
in 0 channels
August '26
+47
in 0 channels
Get PRO
July '26
+36
in 1 channels
Get PRO
June '26
+19
in 0 channels
Get PRO
May '26
+25
in 1 channels
Get PRO
April '26
+29
in 0 channels
Get PRO
March '26
+6
in 0 channels
Get PRO
February '26
+11
in 0 channels
Get PRO
January '26
+98
in 0 channels
Get PRO
December '25
+20
in 0 channels
Get PRO
November '25
+15
in 0 channels
Get PRO
October '25
+217
in 1 channels
Get PRO
September '25
+92
in 0 channels
Get PRO
August '25
+19
in 1 channels
Get PRO
July '25
+138
in 0 channels
Get PRO
June '25
+19
in 0 channels
Get PRO
May '25
+13
in 0 channels
Get PRO
April '25
+14
in 2 channels
Get PRO
March '25
+26
in 0 channels
Get PRO
February '25
+14
in 1 channels
Get PRO
January '25
+290
in 0 channels
Get PRO
December '24
+81
in 10 channels
Get PRO
November '24
+257
in 0 channels
Get PRO
October '24
+15
in 0 channels
Get PRO
September '24
+35
in 1 channels
Get PRO
August '24
+5
in 0 channels
Get PRO
July '24
+56
in 4 channels
Get PRO
June '24
+102
in 0 channels
Get PRO
May '24
+44
in 17 channels
Get PRO
April '24
+4
in 0 channels
Get PRO
March '24
+5
in 0 channels
Get PRO
February '24
+1 071
in 0 channels
Get PRO
January '24
+1 114
in 0 channels
Get PRO
December '23
+690
in 0 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 10 September | +2 | |||
| 09 September | 0 | |||
| 08 September | 0 | |||
| 07 September | 0 | |||
| 06 September | 0 | |||
| 05 September | 0 | |||
| 04 September | 0 | |||
| 03 September | +3 | |||
| 02 September | +2 | |||
| 01 September | +1 |
Channel Posts
Через час начинаем. 🔬
И у меня к вам просьба.
Не приходите сегодня в Кинолабораторию с пустыми руками.
Закончите одну фразу:
«Мне как специалисту ещё рано ______».
Не анализируйте её. Не исправляйте. Просто принесите.
В 19:30 будем выяснять, откуда мы вообще знаем, что нам «ещё рано».
Георг из «Король говорит!» поможет начать исследование. А дальше посмотрим, останется ли этот вопрос только вопросом о нём.
Эфир проходит в закрытой Лаборатории. Если вас ещё нет внутри, заявку можно подать здесь → [ССЫЛКА]
До встречи в 19:30.
| 2 | Я хочу пригласить вас на сегодняшний прямой эфир, который пройдёт в 19:30 по Москве.
И тема сегодня, мне кажется, очень трепещущая — особенно для нас, помогающих практиков.
Мы будем разбирать на примере героя фильма «Король говорит!» те моменты, которые могут быть знакомы каждому из нас.
Когда мы оказываемся в ситуации, где вдруг не можем говорить.
Хотя знаем.
Умеем.
Есть что сказать.
И сегодня наша задача — не искать сразу объяснение, а попробовать увидеть и отследить то, что происходит внутри.
Потому что иногда эти процессы настолько тонкие и уязвимые, что мы просто не успеваем их заметить.
А сегодняшние практики помогут вам не только увидеть это, но, возможно, почувствовать и начать наблюдать за собой уже в реальной жизни.
А если захочется пойти глубже — можно будет прийти ко мне на анамнез, где мы уже будем исследовать это более глубоко и подробно.
Жду вас сегодня в 19:30 по Москве в Кинолаборатории. Жмите и заходите в закрытую группу | 15 |
| 3 |  Video message | 14 |
| 4 |  СЕГОДНЯ В 19:30 Я ПОПРОШУ ПСИХОЛОГОВ В ПРЯМОМ ЭФИРЕ НА ЧАС ПЕРЕСТАТЬ БЫТЬ ПСИХОЛОГАМИ 😁
Потому что у нас есть одна профессиональная привычка, которая иногда здорово мешает.
Мы иногда слишком быстро решаем, что уже поняли, почему с человеком что-то происходит.
«Боится оценки».
«Синдром самозванца».
«Не хватает опоры».
«Это из-за отношений с авторитетными фигурами».
Версия найдена. Можно расходиться. 😁
А сегодня я хочу сделать наоборот.
Возьмём Георга из «Король говорит!» как потенциального клиента и сначала попробуем ничего про него не знать.
Будем смотреть только на то, что можем наблюдать.
В какой ситуации он справляется?
В какой уже нет?
Что конкретно изменилось?
И вот здесь Георг нам довольно быстро перестанет быть нужен.
Потому что я попрошу каждого взять одно собственное профессиональное «мне ещё рано».
✅Мне рано брать таких клиентов.
✅Мне рано вести группу.
✅Мне рано поднимать стоимость.
✅Мне рано выступать перед коллегами.
✅Мне рано называть себя специалистом в этой теме.
И мы не будем убеждать друг друга, что «вы давно готовы, просто поверьте в себя».
Но и соглашаться с каждым «мне рано» тоже не будем.
Попробуем исследовать вопрос сложнее:
Какие данные позволяют мне решить, что я действительно не готова?
И можно ли считать собственное ощущение неготовности достаточным доказательством?
У меня нет задачи привести вас к одному правильному ответу.
Наоборот.
Если к концу эфира вы станете чуть меньше понимать, что означает ваше привычное «мне ещё рано», — Лаборатория сработала. 🔬
А может быть, вы обнаружите, что за одним и тем же «мне ещё рано» каждый раз стоит что-то совсем разное.
Эфир сегодня, в 19:30 мск, внутри закрытой Кинолаборатории.
Участие бесплатное. Запись останется внутри.
Если вы недавно пришли в канал и хотите попасть на эфир, подайте заявку в закрытую Лабораторию здесь: [ССЫЛКА] | 24 |
| 5 |  УТРОМ Я ПСИХОЛОГ. ВЕЧЕРОМ — «ГОСПОДИ, КТО МЕНЯ ВООБЩЕ СЮДА ПУСТИЛ?»
И самое странное: между утром и вечером я не успела поглупеть.
Представьте.
Утром психолог проводит сложную консультацию.
Клиент молчит. Задаёт неожиданный вопрос. Приносит то, на что нет готового ответа.
Психолог не рассыпается.
Думает. Уточняет. Выдерживает паузу. Работает.
А вечером оказывается среди коллег, которых считает сильнее себя.
И вдруг внутри:
«Что я вообще здесь делаю?»
Хотя стоп.
За эти несколько часов диплом не аннулировали.
Опыт никуда не исчез.
Проведённые консультации не обнулились.
Так что именно изменилось?
Вот здесь мне хочется запретить нам на пять минут быть психологами. 😁
Не говорить:
«страх оценки»;
«синдром самозванца»;
«низкая самооценка»;
«травма»;
«боится проявляться».
Возможно.
Но это уже объяснения.
А что мы пока действительно знаем?
У нас есть один человек.
В одной профессиональной ситуации он думает: «Я могу».
В другой: «Мне, кажется, ещё рано».
И этого пока недостаточно, чтобы понять почему.
Но есть вопрос похуже.
На основании чего мы вообще решаем: «мне уже можно» или «мне ещё рано»?
Вот тут становится интересно.
Потому что иногда «мне рано» может быть очень точным профессиональным решением.
Например, специалисту действительно не хватает подготовки для работы со сложным случаем. И никакой героизм тут не нужен.
Но всегда ли наше внутреннее ощущение собственной готовности настолько точно измеряет нашу реальную компетентность?
Не знаю.
И завтра я как раз не хочу давать на этот вопрос готовый ответ.
На Кинолаборатории возьмём кейс Георга из фильма «Король говорит!» и посмотрим на одного и того же человека в разных ситуациях.
Без диагноза.
Сначала как камера. 🔬
✔️Где он справляется?
✔️Где перестаёт справляться?
✔️Что именно изменилось?
А потом посмотрим, останется ли этот вопрос только вопросом о герое фильма.
До завтра попробуйте поймать у себя всего один эпизод:
Что вы спокойно делаете как специалист в одной ситуации, но в другой вдруг начинаете сомневаться: «А мне вообще уже можно?»
Чтобы не пропустить эфир—добавлчюяйтесь в закрытую Лабораторию | 33 |
| 6 |  Притча о двери
Перед учениками стояла дверь.
Мудрец сказал:
— Вам нужно попасть туда.
И больше ничего не объяснил.
Ученики посмотрели на дверь.
Первый подошёл ближе.
Потрогал её. Постучал. Обошёл вокруг.
— Нужно понять, как она устроена.
Второй пошёл искать книги.
Через некоторое время он вернулся с несколькими толстыми томами.
— Есть разные способы открывать такие двери. Сначала нужно изучить теорию.
Третий остановил его:
— Подождите. А мы вообще знаем, что находится за дверью?
Они начали обсуждать.
Что там может быть.
Зачем туда входить.
Какие могут быть последствия.
Какие навыки понадобятся, если дверь всё-таки удастся открыть.
Один предложил сначала подготовиться.
Другой — найти наставника.
Третий решил, что пока рано.
— Мы ещё недостаточно знаем.
Прошёл день.
Потом другой.
Потом ещё один.
Ученики становились всё более знающими.
• Они читали книги.
• Обсуждали.
•Сравнивали.
• Проходили новые испытания.
• Находили новых учителей.
• И каждый раз возвращались к двери.
Однажды мудрец снова пришёл к ним.
Он посмотрел на дверь.
Потом на учеников.
— Ну что?
Ученики наперебой начали рассказывать, сколько всего они узнали.
Мудрец выслушал их.
Помолчал.
А потом спросил:
— А вы когда-нибудь пробовали её открыть?
А какую дверь вы сейчас продолжаете изучать, хотя давно можете попробовать открыть? | 38 |
| 7 |  🎲 ИГРА «УМНАЯ ОТГОВОРКА»
Спорим, хотя бы одну из этих фраз вы говорили себе совершенно серьёзно? 😁
Сегодня ничего анализировать не будем.
Просто бросьте кубик. 🎲
Что выпало — то и берём.
И пожалуйста, не перебрасывайте, если результат вам не понравился. 😉 Не спешите с выводами, а лишь наблюдайте за собой…
Итак, кидайте кубик в комментарии, пишите цифру и читайте отговорку под цифрой:
🎲 1 — МНЕ ЕЩЁ НАДО ПОУЧИТЬСЯ
Вот ещё немного знаний — и тогда точно можно.
🎲 2 — СНАЧАЛА НАДО ПОДГОТОВИТЬСЯ
Продукт. Канал. Упаковку. Материалы.
А потом уже выходить к людям.
🎲 3 — МНЕ НАДО РАЗОБРАТЬСЯ
С позиционированием. С собой. С целями.
Сначала понять — потом действовать.
🎲 4 — СЕЙЧАС НЕ ВРЕМЯ
Я обязательно это сделаю.
Просто не сейчас.
🎲 5 — НАДО ЕЩЁ НЕМНОГО ПОДУМАТЬ
Решение почти есть.
Но вдруг я чего-то не учла?
🎲 6 — Я ХОЧУ СДЕЛАТЬ ХОРОШО
Поэтому пока лучше не выпускать то, что можно ещё улучшить.
Напоминаю:
✔️Не ищите причину.
✔️Не ставьте себе диагноз.
✔️И особенно не объясняйте мне, почему «у меня это вообще-то не отговорка». 😁
Сегодня мне нужна от вас только одна цифра:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6
И вместе посмотрим, какая «разумная причина» победила в нашем канале. | 41 |
| 8 | Добрый день, всем!
Вот и закончился наш замечательный курс «Добаюкивание к взрослым деньгам».🩷🩷🩷
Благодарю Ирину за бережное и грамотное ведение, за мой рост и веру в меня☺️❤️🌈💜
Благодарю девушек за доверие , искренность и теплую атмосферу в группе 🤗
Если я скажу, что это классный курс, то я ничего не скажу.
Сразу хочу отметить, что главной моей причиной прийти на него было проработать мои ограничения и страхи, которые мешали мне развивать мое дело. А именно неумение опираться на себя и идти за своими желаниями.
Я педагог со стажем работы более 14 лет, давно мечтающая работать самостоятельно, но боялась идти в самостоятельную работу.
Мои ограничения:
-Зачем тебе высовываться, ведь есть постоянная работа, довольствуйся этим.
- А вдруг не получится?!
-Я не справлюсь и т.д.
Этот курс позволил бережно пересмотреть, прочувствовать и перепрограммировать мои установки на всю мою жизнь.
Я осознала, что внутри меня находится маленькая, беззащитная девочка, которая полностью зависит от меня. Я научилась слышать ее и свои желания, бережно относиться к ней, любить себя и самое главное доверять и опираться на себя, потому что я взрослая женщина. Только я могу знать, что мне будет лучше. Научилась действовать и самостоятельно принимать решения.
Сейчас у меня есть свой кабинет, группа детей из 9 человек на обучение чтению и подготовку к школе. Я получаю деньги, о которых мечтала и занимаюсь любимым делом. При этом ищу работу в онлайн формате.
Искренне желаю всем, кто до сих пор мечтает, но боится воплотить свои мечты в реальность, пойти на этот курс. Вместе с Ириной вы точно добьетесь желаемого👍🔥 | 42 |
| 9 |  +1No text... | 34 |
| 10 | Каждый завершил этот путь с бизнес планом на 2027г | 38 |
| 11 | Не удержалась, хочу поделиться.
Завершился сейчас второй поток курса «Добаюкивание к взрослым деньгам».
И поплакали, и порадовались, и поделились своими впечатлениями, своим опытом, своими мыслями и планами на будущую жизнь.
Этот год был невероятный.
И я с грустью завершаю, потому что группы такой больше не будет.
Но будет что-то другое.
Проекты продолжаются, и я радуюсь за участниц, которые добились невероятных успехов и в финансах, и в личной жизни, и во внутреннем состоянии.
Каждая из участниц поделилась выросшей внутренней опорой.
И я оставляю свое послевкусие здесь, делюсь с вами. | 42 |
| 12 |  Video message | 31 |
| 13 | Второй поток | 1 |
| 14 |  🎬 КИНОЛАБОРАТОРИЯ. Фильм выходного дня — «Король говорит!»
Не спешите говорить, что его видели!
Сегодня предлагаю посмотреть его ещё раз, но уже с другого ракурса.
И я специально не буду говорить, что именно я в нём увидела.
Хочу сначала послушать вас.
Обратите внимание на Георга. В одних ситуациях перед нами умный, взрослый, вполне способный человек.
А в других — словно что-то происходит.
И человек, который может, вдруг, как будто теряет доступ к собственным возможностям.
Вот здесь начинается наша Лаборатория. 🔬
Когда будете смотреть, поймайте один момент:
что меняется непосредственно ПЕРЕД тем, как Георг перестаёт справляться с тем, что вообще-то умеет?
Не ищите правильного психологического ответа.
Мне гораздо интереснее ваша версия. Затем приходите сюда и напишите её в комментариях.
А потом поговорим на прямом эфире вашими наблюдениями.
Что, по-вашему, происходит с Георгом?
А я пока свою версию придержу. 😁
В следующий четверг возьмём героя фильма как потенциального клиента и посмотрим, что каждый из нас в нём диагностировал.
Посмотрим, совпадём ли мы вообще. 😉 | 35 |
| 15 |  Иногда, чем убедительнее гипотеза психолога — тем меньше он видит клиента.
Вчера я попросила группу участников сделать почти невозможное:
на несколько минут перестать быть психологами. 😄
В Кинолаборатории мы разбирали героя фильма «Умница Уилл Хантинг».
Но было еще условие:
• не объяснять его поведение;
• не искать травму;
• не называть происходящее сопротивлением, защитой или страхом близости.
А просто смотреть, как видеокамера:
ситуация → возможность → решение → результат.
Получалось, кстати, не очень. 😄
Профессиональный мозг почти мгновенно начинал объяснять:
— Он боится…
— Он защищается…
— Это потому, что в прошлом…
И тогда мы сделали ещё одну вещь.
Решили стать адвокатами Уилла.
Не объяснять, почему он принимает «неправильные» решения, а попробовать доказать, что для него они вполне разумны.
И тут одна из участниц спросила:
— А кто вообще решил, что то, что МЫ считаем возможностью, является возможностью для НЕГО?
Вот тут Уилл Хантинг, собственно, закончился. 😄
Потому что разговор оказался уже про нас специалистов.
Мы ведь тоже слушаем клиента и довольно быстро начинаем что-то понимать.
• Видим закономерность.
• Строим гипотезу.
• Иногда очень профессиональную, логичную и красивую.
✔️Вот здесь он сопротивляется.
✔️Здесь избегает.
✔️Здесь снова выбирает привычный сценарий.
Сама по себе гипотеза нам нужна.
Но в какой момент она перестаёт быть гипотезой и становится тем, через что мы начинаем смотреть на человека?
Когда вместо «А как это устроено у вас?» мы незаметно начинаем искать подтверждения тому, что уже сами про него поняли.
И в конце одна из участниц сказала фразу, которая мне очень запомнилась:
«Я смогла немножко увидеть клиента. Не только то, что с ним происходит, — а как он чувствует себя со мной на моей консультации».
И вот ради таких моментов я и задумала Кинолабораторию.
Не для того, чтобы ставить психологические диагнозы киногероям.
А чтобы на безопасном расстоянии от собственного случая вдруг заметить себя рядом с клиентом.
И теперь мне интересно спросить вас, коллеги:
А как вы понимаете, что всё ещё исследуете клиента — а не уже доказываете собственную гипотезу о нём? | 43 |
| 16 |  Спорим, что вы знаете больше, чем реализуете?
И дело может быть вовсе не в дисциплине, а в том, что вы слишком хорошо умеете думать.
Звучит странно?
Тогда вот моё спорное утверждение:
иногда высокий интеллект помогает человеку годами НЕ использовать собственный потенциал.
И у нас, помогающих практиков, это особенно интересно устроено.
• Мы умеем анализировать.
• Видеть нюансы.
• Предугадывать последствия.
• Находить слабые места.
А значит — можем очень убедительно объяснить себе:
— почему пока рано;
— почему нужно ещё разобраться;
— почему продукт стоит доработать;
— почему сейчас не лучший момент.
И самое коварное: это даже не выглядит как страх, а скорее, как здравый смысл.
А рядом кто-то, кто знает меньше, уже пробует.
💋Ошибается.
💋Переделывает.
💋Предлагает.
💋Берёт деньги.
И вот тут у меня к вам, коллеги, неудобный вопрос.
А что, если интеллект — не только наш ресурс?
Что, если иногда он становится очень умным способом не рисковать?
Спорим? 😁
Или я сейчас просто красиво назвала интеллектом обычный страх действовать?
Очень хочу услышать тех, кто со мной НЕ согласен.
Как раз, сегодня в 19:30 мск в Закрытой Лаборатории по исследуем:
Почему умный человек может годами не использовать собственный потенциал? 🔬 | 53 |
| 17 |  А что вы будете делать, когда наконец поймёте структуру, вот прямо: 1, 2, 3 и компот?
Недавно меня попросили: «хочу структуру, вот прямо: 1,2,3 и компот»— и я решила поразмышлять над ней вместе с вами.
Согласитесь, что вроде бы все логично.
Не понимаешь, что делать — разберись.
Не хватает информации — найди.
Сложная задача — составь план.
Всё же понятно.
Но на это у меня возник другой вопрос.
У каждого есть что-то, что он давно собирается сделать:
⏺ поднять цену;
⏺ запустить то, что давно придумал;
⏺ принять решение, которое уже несколько месяцев «ещё обдумывает»;
⏺ сказать человеку то, о чём раньше не решался.
Человек об этом думает, собирает информацию, готовится и настраивается на действия.
Но, каждый раз находится что-то, чего пока не хватает.
Ещё немного понять.
Ещё чуть-чуть подготовиться.
И тогда — точно начать.
Хорошо. А теперь представьте.
Завтра утром вы получаете идеальную инструкцию.
В ней действительно всё:
1. Что делать.
2. В какой последовательности.
3. Как именно.
4. И даже компот. 😄
Никаких белых пятен.
Никаких «я не знаю, как».
Никаких вопросов.
Вы уверены, что начнете действовать?
Если инструкция уже есть —
чего вы всё ещё будете ждать?
Уверенности?
Подходящего момента?
Разрешения?
Ощущения: «Ну всё. Теперь я точно готов»?
И ещё один вопрос.
А как вы вообще поймёте, что уже ДОСТАТОЧНО?
Достаточно разобрались.
Достаточно подготовились.
Достаточно знаете.
Есть у вас какой-то конкретный критерий?
Или существует эта невидимая точка:
«Ну всё… теперь можно»?
Вот этот механизм мы и будем исследовать завтра, 3 сентября в 19:30 мск, на прямом эфире.
Возьмём историю героя фильма «Умница Уилл Хантинг» и посмотрим на ней то, что бывает гораздо сложнее заметить в себе.
Почему человек может быть очень умным, многое понимать — и всё равно оставаться в точке «я ещё не готов».
Потому что иногда проблема действительно не в том, что нам не хватает знаний.
А в том, что мы делаем с ними после того, как уже всё поняли.
И, возможно, в истории Уилла вы узнаете не только его.
А пока предлагаю продолжить в комментариях эту фразу:
«Чтобы наконец начать, мне сначала нужно…» | 51 |
| 18 |  🎒 Самые умные иногда дольше всех остаются учениками, а 1 СЕНТЯБРЯ — хороший день, чтобы об этом подумать.
Особенно, когда вы помогающий практик.
Потому что у вас всегда есть уважительная причина учиться дальше: ещё один метод, программа, сертификат, ещё немного знаний — и тогда я точно буду готов/а.
Согласна, что тут про реальное развитие, чтобы стать профессиональнее.
А давайте подумаем про вторую сторону медали роли «вечного ученика»?
Какую вторичную выгоду дает Вам роль ученика?
И вот здесь мне вспоминается герой фильма Уилл Хантинг.
Гениальный парень, который мог больше, чем позволял себе признать.
Его интеллект был огромным ресурсом, но какое-то время он использовал его не для движения вперёд, а чтобы оставаться там, где привычно и безопасно.
И на мой взгляд, это очень точная метафора для некоторых из нас.
Не вопрос «достаточно ли я знаю?»
А вопрос:
«Что мне позволяет не делать то, что я уже умею?»
Вот об этом поговорим в четверг в 19:30 в Закрытой Лаборатории — через историю героя Уилла Хантинга.
Речь будет не столько про героя фильма, сколько про механизмы, которые мы можем не замечать в себе.
А пока попробуйте ответить себе честно:
Если бы мне больше не разрешалось учиться ещё год — что мне пришлось бы наконец начать делать?
И буду Рада вашим размышлениям в комментариях🎒 Диалог всегда эффективнее монолога. | 47 |
| 19 |  Советы на неделю от МАККарт.❤️
Давно мы не обращались к нашей рубрике❤️
❤️ «Метафорическая колода. Совет и Предупреждение».
⏺На пороге новой недели предлагаю заглянуть внутрь себя и лучше понять свои скрытые мотивы и препятствия, которые могут мешать вам двигаться вперед.
❤️Что мне помешает? (темная сторона карты)
❤️ Что мне поможет? ( светлая сторона карты)
Чтобы получить ответы на свои вопросы просто выберите по одной цифре на вопрос из колоды цифр:
от 1 до 80 и напишите ДВЕ цифры в комментарии
👉 Карты положите соответствующей стороной вверх – светлой или темной и, начиная с первого вопроса, читайте описание.
Эта техника поможет вам не только выявить истинные причины сложностей, но и найти выход, чтобы начало недели было более осознанным и наполненным позитивной энергией. 🌿
🔊Жду ваших цифр и готова помочь вам сделать этот процесс полезным и вдохновляющим! 💫 | 52 |
| 20 | 🎲 УМНАЯ ОТГОВОРКА
Самые убедительные отговорки не похожи на отговорки.
Они звучат разумно:
«Мне ещё надо поучиться».
«Сначала нужно всё подготовить».
«Мне надо разобраться».
«Сейчас просто не время».
И самое интересное — вы можете быть совершенно правы.
Но сегодня не будем это анализировать.
🎲 Бросьте кубик.
Что выпало — то и берём.
Если выпало 5 или 6 — бросьте ещё раз.
🎲 1 — «МНЕ ЕЩЁ НАДО УЧИТЬСЯ»
«Вот ещё немного знаний — и я точно буду готова».
🎲 2 — «СНАЧАЛА НАДО ВСЁ ПОДГОТОВИТЬ»
Продукт. Упаковку. Канал. Воронку.
А потом уже можно действовать.
🎲 3 — «МНЕ НАДО ЕЩЁ РАЗОБРАТЬСЯ»
С позиционированием. С собой. С целями.
Сначала нужно всё понять.
🎲 4 — «СЕЙЧАС НЕ ВРЕМЯ»
«Я обязательно это сделаю. Просто сейчас обстоятельства не те».
А теперь главное.
Не перебрасывайте, если вам не понравился результат. 😉
И не спешите доказывать себе:
«У меня это не отговорка. У меня действительно так».
Возможно.
Но если одна и та же разумная причина месяцами или годами помогает откладывать действие, стоит посмотреть на неё внимательнее.
Потому что иногда наш ум работает не на движение.
А на очень убедительное объяснение, почему двигаться пока не стоит.
Напишите только цифру:
🎲 1 | 2 | 3 | 4
Без объяснений.
Без оправданий.
Без анализа. 😉
А в четверг в 19:30 мск на эфире разберём:
Почему умный человек может годами использовать свой интеллект не для движения, а для того, чтобы оставаться на месте. | 2 |
