en
Feedback
РИ | Билет в будущее | Профминимум

РИ | Билет в будущее | Профминимум

Open in Telegram

Информационная поддержка педагогов, реализующих Профориентационный минимум в образовательных организациях. Региональный оператор реализации Профминимума в РИ- ООО "ЦМИТ "РЕНОВАЦИЯ» при поддержке Министерства образования и науки Республики Ингушетия

Show more
971
Subscribers
No data24 hours
-497 days
-5530 days
Posts Archive
Школьники и студенты Ингушетии приняли участие в профориентационном занятии «Пробую профессию в сфере промышленности». Оно пр
+9
Школьники и студенты Ингушетии приняли участие в профориентационном занятии «Пробую профессию в сфере промышленности». Оно прошло в рамках курса «Россия — мои горизонты». Виртуальные профпробы позволили им примерить на себя задачи, с которыми сталкиваются специалисты. В ходе занятия ребята узнали, что Россия является одной из главных промышленных держав и прошли профпробу «Инженер-конструктор». Курс «Россия – мои горизонты» — инициатива Министерства просвещения Российской Федерации. Он реализуется Фондом Гуманитарных Проектов, федеральным оператором программы «Билет в будущее» в России. Курс создан для профориентации школьников и студентов колледжей. С расписанием ближайших уроков, их темами и видеоконтентом можно ознакомиться на сайте.

23 апреля в павильоне «Россия-Моя история» на ВДНХ в Москве наградят лучших российских специалистов в сфере профессиональной
23 апреля в павильоне «Россия-Моя история» на ВДНХ в Москве наградят лучших российских специалистов в сфере профессиональной ориентации» в рамках Национальной премии «Россия — мои горизонты», которая станет частью мероприятий Недели профориентации в России. Национальная премия учреждена Фондом Гуманитарных Проектов при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и является частью проекта ранней профессиональной ориентации школьников 6-11 классов «Билет в будущее». Всего на участие в конкурсе было подано 3111 заявок из всех регионов России, из которых профессиональные эксперты отобрали в шорт-лист порядка 70-ти. Эти проекты поборются за звание лучших в 25 номинациях, представленных в шести категориях: «Профориентация года», «Вклад в развитие единой модели профориентации», «Профориентация: новые возможности», «Инновации в профориентации», «Профессиональная среда», а также специальной номинации «Династии в профессиях». Церемония награждения победителей пройдёт в павильоне 57 ВДНХ.

Ты уже решил, кем будешь? Выбрал профессию определился, чего именно хочешь от карьеры? Если да, поздравляю — ты вошел в 10% школьников, которые более-менее понимают, в каком направлении им двигаться. По крайней мере, по данным информации Министерства просвещения, обнародовало эту статистику. Результаты тестов по профориентации показали, что 90% подростков (а опрошено было почти 250 тысяч человек по всей России), дальше цитируем слова замминистра просвещения РФ Ирины Потехиной, «ничего не понимают ни про то, что у них внутри, ни про рынки труда». Но колледж информационных технологий IThub Magas решил тоже не стоять в стороне и помочь тебе определиться с будущим, чтобы оно наверняка было счастливым и успешным. Потому что именно этого мы тебе и желаем :) Мы приглашаем  выпускников школ на день открытых дверей, который будет проходить 20 апреля в колледже информационных технологий IThub Magas. Время: 13:00 Место: В здании колледжа IThub Magas Адрес: ул. Заводская г.Назрань. Номер для связи: +7 (962) 643-22-22

Коллеги, добрый день! Все материалы для организации и проведения родительских собраний, которые запланированы на 21 марта, размещены на Платформе. Путь: bvbinfo.ru / Профинимум / К занятиям / Взаимодействие с родителями (https://bvb-kb.ru/?section=vzaimodejstvie-s-roditelyami )

Всероссийское родительское собрание на тему Единой модели профориентации пройдет 21 марта 2024 года во всех субъектах РФ. Экс
Всероссийское родительское собрание на тему Единой модели профориентации пройдет 21 марта 2024 года во всех субъектах РФ. Эксперты ответят на популярные вопросы, расскажут, как помочь подросткам выбрать свою профессию, ведь именно этот выбор — один из важнейших для каждого человека. Родители играют ведущую роль в профориентации, а открытый разговор позволит подчеркнуть необходимость и значимость профессионального самоопределения в школе. Эта тема сейчас особенно актуальна, когда в школах создаются профильные предпрофессиональные классы, и у детей есть возможность найти свое призвание уже со средней школы. ✔️ Собрание будет состоять из тематических блоков, где родители познакомятся с целями Единой модели профориентации, задачами курса «Россия — мои горизонты» и региональными возможностями развития образовательно-профессиональной траектории.

⭐️Кем может стать человек с педагогическим образованием? 21 марта нас ждет занятие «Россия умная: узнаю о профессиях и достиж
⭐️Кем может стать человек с педагогическим образованием? 21 марта нас ждет занятие «Россия умная: узнаю о профессиях и достижениях в сфере образования». Мы решили составить для вас инфографику о возможностях сотрудников этой сферы, чтобы вы могли поделиться с учениками и заинтересовать их профессиями.

👍Дополните ваше занятие рассказом о разных карьерных возможностях. Необычные профессии ▫️Выморозчик — в Якутии есть специалист, задача которого — убирать зимой вокруг корабля лед так, чтобы в итоге судно оказалось в особом кармане, удобном для доступа к обычно расположенным под водой участкам и их ремонта. При этом важно не пробить лед до самой воды, иначе карман затопит и работу придется начинать сначала. ▫️Разметчик алмазов — помощник ювелира, который определяет, сколько бриллиантов и какой формы можно сделать из найденного драгоценного камня. ▫️Дергаль — сборщик морской капусты в Белом море и на Дальнем Востоке. Большая часть работы проводится под водой, где и растут эти деликатесы. Сезонная работа, относящаяся к сельскому хозяйству и сбору дикоросов. Туда же можно отнести опасную работу в тайге по сбору кедровых шишек, заготовке папоротника, болотной ягоды и многого другого. ▫️Профайлер — психолог, специализирующийся на считывании истинных эмоций человека и распознавании лжи. Обычно сотрудничает со службами безопасности и охраны правопорядка, армией и кадровыми службами. ▫️Аквариумист — многие организации хотят иметь в офисе красивый аквариум, но не знают, как за ним ухаживать. Поэтому нанимают специального приходящего сотрудника. У каждого такого специалиста в обслуживании может быть до десятка таких компаний. ▫️Смотритель маяка — этой профессии не выучишься, и остается все меньше мест, куда можно устроиться. Но такая работа все еще существует. Сотрудники заезжают в здание у маяка с полным запасом продовольствия и медикаментов и следят за тем, чтобы прожектор не гас и всегда работал исправно. Учитывая, что некоторые маяки расположены в открытом море на маленьких островах, и то, что иногда работать приходится в шторм, это тяжелый и опасный труд, требующий знаний по электрике и отменного здоровья. ▫️Кипер — сотрудник зоопарка, к задачам которого относится кормление животных, уборка, контроль самочувствия, а также изготовление для них различных головоломок и игрушек, которые помогут подопечным интересно и с пользой проводить время.

⭐️В этот четверг нас ждет занятие «Россия в развитии: было, стало, будет». На нем мы поговорим о 89 регионах нашей страны и о том, какие перспективы открывает каждый из них. Посмотрим видеоролики, поиграем в викторины. Скачать сценарий и все материалы вы можете на нашем сайте или здесь. #БвБ_занятия_россия_мои_горизонты

Каждый четверг во всех школах и колледжах нашей республики проходят профориентационные уроки «Россия — мои горизонты». Курс с
+4
Каждый четверг во всех школах и колледжах нашей республики проходят профориентационные уроки «Россия — мои горизонты». Курс стартовал с начала этого учебного года по инициативе Минпросвещения Российской Федерации. На занятиях школьники и студенты знакомятся с различными профессиями, узнают о достижениях России в области науки и технологий, о современном рынке труда, перспективных профессиях и специальностях. Сегодня в рамках рабочего выезда посетила занятие во второй школе города Назрани, в ходе которого обсуждалась тема "Россия - страна возможностей». За последние годы наше государство создало множество новых образовательных, карьерных возможностей для школьников и студентов. В ходе занятия обучающиеся познакомились с большим выбором образовательных путей и направлений, узнали о государственных проектах и центрах, о широких возможностях, предоставленных каждому ученику для того, чтобы развивать свои таланты и выбирать своё профессиональное будущее. Пожелала ребятам продуктивной учёбы, трудолюбия и целеустремлённости, а педагогам рекомендовала чаще обсуждать с ребятами такие актуальные темы, просвещая их в вопросах имеющихся возможностей для саморазвития и самореализации.

Какие советы можно дать родителям? Чтобы их дети активнее узнавали свои способности и не боялись пробовать себя в новом деле. 1️⃣Не проявлять скептичность и не критиковать. Даже если вы считаете, что ребенок не потянет какое-то хобби, стоит вместо этого сказать: «Попробуй, почему нет». В конце концов, любая активность, включающая новые знакомства и расширение границ знаний, лучше залипания в гаджеты и пустого времяпровождения. 2️⃣Найти вариант, при котором ребенок сможет получить быстрый результат. Например, на разовом мастер-классе. Затем через несколько дней предложить поучаствовать в еще одном. Это поможет определиться, стоит ли тратиться дальше на курсы или кружки. 3️⃣Расспросить после пробы того или иного занятия, что ребенку понравилось, а что — нет. Если что-то понравилось, помочь выбрать похожее направление с учетом нюансов. Например, художник, аниматор и графический дизайнер связаны с рисованием, но это очень разные профессии. 4️⃣Удержаться от негативных и обесценивающих комментариев, если не понравилось ничего. Вместо этого придумать что-то противоположное. Например, хочется чего-то активного, но не понравился спорт, потому что в нем нет разнообразия, — может, стоит попробовать танцы? 5️⃣Не давать понять в период, когда ребенок еще сомневается (первые 2-3 месяца), что если он проявит хоть какой-то интерес, то все, он обязан будет этим заняться всерьез и надолго. Также не встречать любую инициативу с избыточной энергией. Спокойное одобрение и мягкая поддержка. 6️⃣Подсказывать ребенку, на какие фестивали, дни открытых дверей в вузах и колледжах, мероприятия можно сходить, чтобы больше узнать о заинтересовавшей сфере. 7️⃣Предлагать принять участие в челленджах и конкурсах для новичков и любителей. Находить такие конкурсы.

⭐️Занятие, которое в рамках курса «Россия — мои горизонты» ждет учеников 7 марта, называется «Россия — страна возможностей». В нем мы не будем говорить о каких-то определенных профессиях. Зато рассмотрим возможности, которыми может воспользоваться абсолютно каждый школьник, чтобы найти свое профессиональное призвание и получить шанс попасть в лучшее учебное заведение страны по выбранному направлению. 👍Нас ждет насыщенная программа: деловые игры, видеоролики, заполнение «Карты возможностей». И море информации про кружки и секции, центры научного и технического развития для детей, «Пушкинскую карту», доступность среднего профессионального и высшего образования, чемпионаты, конкурсы, олимпиады, стипендии и многое другое, что поможет ученикам узнать больше о своих возможностях и интересах. 👉Скачать сценарий и все материалы вы можете на нашем сайте или здесь. #БвБ_занятия_россия_мои_горизонты

В целях обеспечения реализации профессиональной ориентации среди обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования Минпросвещения России направляет Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования, утвержденные на расширенном заседании Экспертного совета Всероссийского проекта по ранней профессиональной ориентации обучающихся «Билет в будущее», состоявшемся 30 января 2024 года. Минпросвещения России обращает внимание, что при формировании системы профессиональной ориентации обучающихся, а также для обеспечения ее функционирования и дальнейшего развития необходимо учитывать запросы рынка труда субъекта Российской Федерации, развитие современных производств и внедрение интерактивных технологий.

📃 Собрали ключевые заявления Президента о развитии системы образования в один пост С 2025 года начнется программа капитального ремонта детских садов До 2030 года будет отремонтировано 18 500 зданий школ На капитальный ремонт детских садов и школ будет выделено дополнительно более 400 млрд рублей В городах, где вопрос переполнения образовательных учреждений стоит остро, дополнительно будет построено не менее 150 школ и более 100 детских садов В ближайшие шесть лет будут обновлены или открыты медицинские кабинеты в школах, где есть такая потребность С 1 сентября 2024 года будет введена федеральная выплата – 5 000 рублей в месяц – для всех советников директоров по воспитанию в школах и колледжах С 1 марта 2024 года будет вдвое увеличена федеральная выплата за классное руководство и кураторство группами в колледжах, техникумах до 10 000 рублей в населенных пунктах, где живет меньше 100 тысяч человек Президент предложил дать выпускникам возможность пересдать ЕГЭ по одному из предметов по выбору и сделать это до конца приемной кампании в вузы, чтобы успеть подать документы уже с учетом пересдачи Будет выделено более 9 млрд рублей из федерального бюджета на обновление инфраструктуры педагогических вузов В этом году будет начато строительство первых образовательных школ лидерского уровня в Рязанской, Псковской, Белгородской, Нижегородской и Новгородской областях. В дальнейшем они появятся во всех федеральных округах. Всего до 2030 года откроется 12 таких школ Будет реализована программа ремонта и оснащения колледжей. На эти цели будет в течение шести лет направлено 120 миллиардов рублей из федерального бюджета Новый национальный проект «Кадры» будет направлен на то, чтобы сегодняшние подростки стали профессионалами своего дела, готовыми трудиться в экономике 21 века #Официально #МинпросвещенияРоссии #ПрезидентРФ #ВладимирПутин #Школы #Педагоги #Учителя #СПО #Колледжи #Техникумы