Школа и детский сад «МИР»

Ассамблеи в МИРе - "сверить часы ценностей" и вдохновиться историческими примерами В новом учебном году каждая Ассамблея в МИРе посвящена выдающимся личностям в российской и мировой истории, их философии, идеям, взглядам, вдохновляющим и созидающим поступкам. Миссия ассамблей — не только просвещение, но и совместное проектирование, созидание, создание смыслов. Важная миссия Ассамблей - научиться выражать свое мнение, голосовать, проявляя гражданскую позицию, создавать проектную команду единомышленников. Это важный шаг в сторону открытости и развития навыков коллективного принятия решений. Темой первой в этом году ассамблеи стала философская концепция, отраженная в известной фразе Диогена: «Ищу человека». В ходе обсуждения участники пришли к пониманию, что успешное созидание невозможно без поиска единомышленников. Общие интересы и ценности становятся основой для формирования групп, способных генерировать новые идеи, совершенствуя самих себя и мир вокруг.

Феноменальные исследования в МИРе В первые учебные дни после уроков ребята занимались феноменальными исследованиями. Феномен — это то, что мы замечаем в окружающем мире и о чём можем задать вопрос: почему это происходит, как устроено, от чего зависит? Что общего у «Ау!», снов, выбора, имени, языка, пустоты и уникальности? Всё это и многое другое стало предметом исследования ребят 5–11 классов. Они задавали вопросы, выдвигали гипотезы, наблюдали, экспериментировали, собирали данные и искали ответы в школе и за её пределами. А ученики начальной школы исследовали живой мир: млекопитающих, насекомых, птиц и растения на территории Доброграда. Завершились феноменальные исследования представлением результатов: команды рассказали, какие исследовательские вопросы выбрали, какие гипотезы проверяли, как искали ответ и к каким выводам пришли. Так начался новый учебный год — с занятий, пробуждающих любознательность и исследовательский азарт в постижении мира вокруг нас.

🌿 Кружки, студии и секции Семейного центра дополнительного образования Доброграда В Доброграде открылся Семейный центр дополнительного образования. Руководитель - Юлия Фокина. Выбранные ребятами занятия Центра после формирования групп можно будет проводить в нашей школе "МИР". Детям — развиваться, пробовать новое и находить то, что действительно нравится. Родителям — учиться, отдыхать, открывать новые увлечения и проводить время вместе. В нашем Семейном центре собрали занятия для детей и взрослых: творчество, спорт, технологии, танцы, новые навыки и полезные активности. -Можно создавать своими руками -Можно двигаться и пробовать себя в спорте. -Можно осваивать технологии и искусственный интеллект. -Можно узнать больше о своих питомцах. -Можно получить новые навыки и даже освоить вождение. А ещё — можно приходить всей семьёй и выбирать занятия, которые подходят именно вам. Смотрите, выбирайте и оставляйте свои заявки по ссылке: https://buildin.ai/familydobrograd/share/bea25e91-0e43-4949-83d1-4c3c1da8a5

В детском саду "МИР" состоялся День 1 сентября! Детей детского сада "МИР" 1 сентября также ожидала насыщенная образовательная программа-погружение. Это и развивающие занятия, и научно-познавательное химическое шоу, организованное при участии педагога химии "МИР" Валентины. Интересные занятия педагогическая команда провела не только для детей, но и для родителей. Совместное общение и взаимодействие позволило лучше понять подходы к реализации программы в детском саду, увидеть логику образовательного процесса, выстроить собственную стратегию воспитания и коммуникации в семье. Опыты, необыкновенные эмоции и новые удивительные открытия сделали вступление в новый учебный год для наших малышей по-настоящему интересным!

1 сентября в Школе "МИР": исследуем, проектируем, создаем 1 сентября в Школе «МИР» - это особенный день новых знакомств, первых встреч, совместных с семьей кураторских часов и искренней радости от возвращения в школу. Для «МИРа» этот день стал началом уже шестого учебного года. В этом году школа открыла свои двери для 210 учеников, которые вместе с педагогами отправляются навстречу новым знаниям, открытиям и достижениям. Пусть этот учебный год будет наполнен яркими событиями, интересными проектами, вдохновением и успехами каждого ученика! ✨

Готовимся к новому учебному году 📚 Завершающие дни августа в МИРе по традиции — это время для педагогов учиться вместе, обсуждать лучшие практики работы и проектировать новый учебный год. На образовательных семинарах и мастерских в МИРе мы изучаем возможности феноменального обучения, исследовательский подход к содержанию учебного материала, планируем школьные события и работу Дальтон-лабораторий, ищем новые форматы, которые дают детям больше пространства для исследований, выбора и самостоятельности. Отдельной темой стало развитие в МИРе предпринимательских компетенций. Вместе с экспертом Высшей школы экономики Максимом Аникеевым педагоги обсуждали, какие качества важно развивать у детей и какой образовательный опыт для этого может создавать школа. В ходе дискуссии, в которой приняла участие заместитель главы Муниципального округа Доброград Алла Станиславовна, пришли к развернутой интерпретации образа выпускника-созидателя—человека, который умеет видеть возможности, предлагать идеи и воплощать их в жизнь

В детском саду "МИР" завершилась летняя программа "На волне науки" В течение двух недель в нашем детском саду в рамках основной образовательной программы для ребят всех групп были организованы образовательные события и активности, связанные с развитием исследовательского и проектного мышления. Кроме специальных занятий в группах и реализации проекта "умные прогулки" дети встречались с учителем биологии школы "МИР" Анастасией и ее умным рыжим котом.🐈 Ребята участвовали в викторинах, проводили мини-исследования, создавали экологической направленности макеты. Вот так начинается путь юных учёных!

ПрофМИР: завершилась летняя профориентационная программа В нашей школе завершилась летняя программа «ПрофМИР». За эти дни ребята смогли примерить разные профессиональные роли, узнать больше о мире профессий и сделать свои первые шаги к выбору будущей профессиональной сферы. 👨‍🚒 Пожарные и полицейские 👷 Инженеры и экологи 🎨 Иллюстраторы и мультипликаторы 💻 Программисты и предприниматели 🧡 Вожатые-наставники Каждый день участников ждали новые открытия, мастер-классы, творческие задания и практические испытания. Ребята не только узнавали, чем занимаются представители разных профессий, но и сами пробовали выполнять интересные профессиональные задачи. Участники программы проявили необыкновенную любознательность, смелость и креативность в идеях и их воплощении. Спасибо всем ребятам за активность, родителям — за доверие, а педагогам и приглашённым специалистам — за вдохновение и яркие впечатления! 🌟

🌿 На волне науки: от теплицы до стрекозы В дошкольных группах "МИР" в течение двух недель реализуется программа "На волне науки", она посвящена наблюдениям, изучениям окружающего мира и первым летним настоящим полевым исследованиям. Дошкольники знакомятся с летними растениями и птицами, совершают экскурсии в школьную теплицу, изучают её зелёных обитателей. А еще ребята делают мини-проекты о лекарственных растениях: собирают информацию, как такие растения выглядят, чем пахнут и для чего используются. С ребятами работают не только воспитатели, но и педагог биологии школы "МИР". Например, в группе "Фантазёры" ребята познакомились со стрекозой и не просто рассмотрели её, а создали самую настоящую стрекозу-балансир - удивительную игрушку-эксперимент, которая держит равновесие на кончике пальца. Заодно обсудили, как устроено равновесие в природе и почему стрекоза так ловко летает. Какие навыки развиваются в рамках реализации программы "На волне науки": 🔸 Умение задавать вопросы и внимательно слушать эксперта, наблюдать, сравнивать и сопоставлять объекты и явления, делать выводы, анализировать. Чему еще способствует программа: 🦋 Развитию познавательного интереса, любознательности, мелкой моторике при создании продуктов. Неделя науки в самом разгаре, и каждый день приносит новые открытия! 🔬✨

🌱 Собираем урожай: первые результаты реализации школьного агропроекта В 5 семестре ребята МИРа с любовью высадили в теплице рассаду и договорились, что обязательно дождутся первых плодов. И вот этот момент настал! Сегодня Саша Л. собрал первый урожай огурцов с растений, которые он вместе со своими одноклассниками высадил еще в конце учебного года. Это не просто несколько спелых огурцов. Это результат совместного труда, терпения и заботы. Каждый полив, каждая прополка в солнечный день постепенно приближали этот момент. Как приятно видеть, что знания, полученные на уроках биологии и во время практических занятий, превращаются в настоящий урожай. Такие моменты помогают детям понять: природа всегда отвечает на внимание и заботу. Поздравляем наших юных огородников с первым урожаем! 🥒💚 Пусть это станет началом еще многих маленьких и больших открытий!

В МИРе завершилась театральная неделя "Академия закулисья" 🎭✨ В нашей школе завершилась летняя театральная неделя «Академия закулисья». Эти пять дней были наполнены магией перевоплощений, творческими открытиями и настоящим волшебством. Наши ребята не просто играли роли — они создали образы! Особый восторг вызвал театр теней: представить, как оживают силуэты на экране, и озвучить эту историю — задача не из лёгких, но наши артисты справились блестяще! А итоговое театрализованное представление стало настоящим бенефисом талантов. Самым волнующим событием недели стал полный зал зрителей на финальном театральном действе. Наши дорогие родители пришли поддержать юных дарований! Ваши улыбки — лучшая награда для нас. ❤️ Спасибо всем, кто верил в ребят и помогал творить эту красоту!

Как летом ребята "прокачали" исследовательские навыки? В МИРе завершилась летняя исследовательская программа: ребята знакомились с научными открытиями, проводили опыты и эксперименты, работали в проектных командах 🌟 🧪 Что успели изучить и сделать: 🔹 познакомились с понятиями «плотность» и «центр тяжести» — и сразу проверили их на практике. А ещё каждый смастерил стрекозу‑балансир: оказалось, она может удерживаться на кончике пальца! Дети сами увидели, как работает центр тяжести; 🔹 узнали про атмосферное давление и свойства воздуха: задували свечу без прямого дуновения и не давали воде вылиться из перевёрнутого стакана. А ещё приготовили природный индикатор из краснокочанной капусты и проверили, как разные вещества меняют его цвет — получилась настоящая химическая лаборатория;🧫 🔹 исследовали мир насекомых и животных: узнали всё о божьей коровке и летучих мышах, а потом сделали книжки с объёмными вкладышами и даже летучую мышь, которая умеет махать крыльями! 🦇🐞 🔹 заглянули внутрь человеческого тела: разбирались в строении скелета, определяли кости, собирали модель скелета и изучали, как устроен и работает наш мозг. Практические задания помогли понять, как взаимодействуют полушария и за что отвечает каждая зона; 🧠 🔹 совершили мини‑путешествия по России: увидели Камчатку с её вулканами и гейзерами, познакомились с природой Карелии и Сибири. В завершение устроили настоящее «извержение» вулкана — зрелищно, познавательно и очень весело! 🌋🌲 Ребята показали себя настоящими командными игроками: активно участвовали в биологической викторине, набирали баллы в бинго и с огромным интересом искали ответы на самые сложные вопросы. 🏆 Наши эксперты с радостью вручили награды: ✅ Сертификат участника — каждому юному исследователю! ✅ Грамоты за 1, 2 и 3 место в командной биологической викторине! ✅ Личные грамоты тем, кто набрал больше всех баллов в бинго! Спасибо нашим ребятам за любопытство, смелость, вопросы и желание узнавать новое. Вы — настоящие исследователи! ❤️

Бронза на национальном финале Российской робототехнической олимпиады С 1 по 3 июля в г.Оренбург состоялся национальный этап робототехнических соревнований. Здесь собрались сильнейшие юные инженеры со всей страны, а также со стран ближнего зарубежья. Наш ученик Тихон К. впервые принял участие в олимпиаде в категории «Базовая младшая». Три дня напряженной борьбы, решение сложнейших задач и опыт работы наравне с лучшими представителями регионов. Поздравляем Тихона с успешным дебютом! Также поздравляем тренера, Евгения К., который выступал в категории «Эксперт». На протяжении трех дней он решал задачи повышенной сложности и достойно показал свой профессионализм, заняв 🥉 почетное 3 место! Мы гордимся нашими ребятами и желаем новых побед! Вперёд, к новым вершинам!

⚓️🎶 Финальный аккорд программы детского сада «На волне музыки»! Тематическая музыкальная программа в детском саду подошла к концу и завершилась она с размахом, брызгами радости и настоящей морской романтикой! ☀️🌊 На мастер-классах ребята разгадали все тайны лорда Тишины и доказали: музыку невозможно украсть — она живёт в каждом из нас. 🎵 В пятницу наш детский сад на один день стал настоящей палубой, а на ней прошла веселая морская дискотека! 🚢 На борту собрались самые отважные и звонкие команды. Море танцев, игр и смеха под открытым небом — волны качали наш корабль, а музыка несла его вперёд! Это был не просто праздник. Это был капитанский поклон нашим ребятам. Топот маленьких ног, хлопки ладошек и счастливые голоса — это то, ради чего стоило сражаться с Тишиной. 🥁💙 Капитан Ля-Минор уходит в новое плавание, но обещает вернуться. Ведь теперь он точно знает: пока есть такие отважные Мыслители, Фантазёры, Почемучки и Исследователи, - музыка будет звучать!

Четвёртый выпуск школы «МИР». В этом году аттестаты получили 32 выпускника: 13 одиннадцатиклассников и 19 девятиклассников. Для каждого из них этот день стал завершением важного этапа и началом нового пути. Особенно радует, что вместе с аттестатами ребята уносят с собой и серьёзные достижения. Среди выпускников этого года: 🥇 2 золотых и 4 серебряных медалиста; 📚 5 аттестатов с отличием; 💯 100 баллов на ЕГЭ по литературе; ⚖️ поступление без вступительных испытаний в один из ведущих юридических вузов страны; 🏆 победа в трёх региональных олимпиадах и премия «Надежда земли Владимирской». За каждым из этих результатов — талант, упорный труд, поддержка родителей и ежедневная работа педагогов. Поздравляем выпускников, родителей и учителей с этим важным днём. Пусть впереди будет ещё больше побед, смелых решений и счастливых открытий. В добрый путь! ❤️

Педагог школы «МИР» стал членом Союза переводчиков России Педагог английского языка нашей школы Ольга Карпова принята в Союз переводчиков России. Это профессиональное сообщество объединяет квалифицированных специалистов, а членство в нем требует подтверждения серьезного практического опыта. Ольга активно занимается переводами, работая с различными типами текстов. Ее глубокие знания языка и понимание культурных нюансов позволяют выполнять профессиональные переводы высокого уровня. Для наших учеников это большая удача — учиться у действующего практика, который знает все тонкости языковой подготовки. Практический опыт Ольги делает ее уроки особенно живыми, актуальными и полезными. Поздравляем Ольгу с профессиональным признанием и желаем новых успехов в преподавании и переводческой деятельности! 🌸

ГТО по шахматам ♟ Для учеников начальной школы мы провели уникальное шахматное ГТО — сочетание интеллектуальных задач и спортивных испытаний. В какие активности погружались ребята? 🔹 Решали шахматные задачи — проверяли логику и стратегическое мышление. 🔹 Выполняли спортивные упражнения прямо во время игры. А в финале — весёлый интерактив: под музыку бегали по большой шахматной доске на полу. Ведущий называл фигуру и поле — и те, кого «била» эта фигура, выбывали из игры! 😄 Атмосфера была невероятной: смех, азарт, спортивный дух и море положительных эмоций! 😍 Благодарим педагогов за организацию и поздравляем всех участников — вы большие молодцы! 👏

Чемпионат МИРа по футболу ⚽️ В четверг, 18 июня, на спортивной площадке школы прошёл самый настоящий Чемпионат МИРа по футболу. На протяжении двух часов три сильнейших команды начальной школы соревновались друг с другом в мастерстве владения мячом и командных взаимодействиях. Два первых матча закончились вничью: 3:3 и 4:4. Всё решилось в третьей, финальной игре: 3:2 – в пользу синих. Поздравляем чемпионов МИРа: Александра Л. (4 класс), Ивана Ш. (4 класс), Фёдора (4 класс), Тихона (2 класс), Кирилла (1 класс). Победителями в номинациях стали: Лучший бомбардир – Александр Г. (4 класс); Лучший вратарь – Иван Я. (4 класс); Лучший игрок – Давид (4 класс). Лучший молодой игрок – Илья (1 класс)

100 баллов без репетиторов Анастасия З., выпускница 11 класса школы "МИР", имела чёткий план и стратегию подготовки к экзаменам ещё при поступлении в школу: творческая специальность, литература, Петербург. Итог: 100 баллов по литературе, 89 по русскому, золотая медаль и вступительный проект в ВШЭ. Всё это без единого репетитора. В 8 классе Анастасия прочитала «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского и поняла, что мир классической литературы невероятно притягателен. За этим последовали Бакман, Пелевин, социальные каналы про книги. «Любовь к литературе не воспитывается давлением, она находится сама, когда есть свобода искать», — уверена Анастасия. Учитель-наставник МИРа Анна Аршинова помогла разобраться в самых сложных темах. Русский язык поначалу казался сложным предметом. Но чтение переключило восприятие: сначала придумываешь конструкцию предложения, и тогда все запятые встают сами. Готовясь к экзамену по русскому языку, Анастасия планировала набрать 75, получила 89. Золотая медаль тоже не была целью. Просто сложилась благодаря системности обучения и подготовки. Параллельно с учёбой писала сценарий для спектакля театральной студии. «Там делают что-то невероятное», — отмечает Анастасия, описывая театр «МИ-РЕ», созданный в нашей школе «МИР» под руководством талантливого педагога МИРа Шоты Саджая. В настоящее время Анастасия готовит творческий проект для поступления на факультет коммуникационного дизайна в ВШЭ Санкт-Петербург. Желаем Анастасии удачи в поступлении и радостных каникул, ведь экзамены уже позади. Впереди только вручение почетных наград и поступление в вуз мечты.

100 баллов без репетиторов Анастасия З., выпускница 11 класса школы "МИР", имела чёткий план и стратегию подготовки к экзаменам ещё при поступлении в школу: творческая специальность, литература, Петербург. Итог: 100 баллов по литературе, 89 по русскому, золотая медаль и вступительный проект в ВШЭ. Всё это без единого репетитора. В 8 классе Анастасия прочитала «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского и поняла, что мир классической литературы невероятно притягателен. За этим последовали Бакман, Пелевин, социальные каналы про книги. «Любовь к литературе не воспитывается давлением, она находится сама, когда есть свобода искать», — уверена Анастасия. Учитель-наставник МИРа Анна Аршинова помогла разобраться в самых сложных темах. Русский язык поначалу казался сложным предметом. Но чтение переключило восприятие: сначала придумываешь конструкцию предложения, и тогда все запятые встают сами. Готовясь к экзамену по русскому языку, Анастасия планировала набрать 75, получила 89. Золотая медаль тоже не была цел