Школа и детский сад «МИР»
Open in Telegram
581
Subscribers
-124 hours
No data7 days
-430 days
Data loading in progress...
Similar Channels
Tags Cloud
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
September '26
September '26
+2
in 0 channels
August '26
+9
in 0 channels
Get PRO
July '26
+5
in 0 channels
Get PRO
June '26
+10
in 0 channels
Get PRO
May '26
+12
in 1 channels
Get PRO
April '26
+11
in 0 channels
Get PRO
March '26
+10
in 0 channels
Get PRO
February '26
+20
in 1 channels
Get PRO
January '26
+15
in 2 channels
Get PRO
December '25
+17
in 0 channels
Get PRO
November '25
+12
in 0 channels
Get PRO
October '25
+25
in 2 channels
Get PRO
September '25
+16
in 2 channels
Get PRO
August '25
+26
in 0 channels
Get PRO
July '25
+8
in 0 channels
Get PRO
June '25
+20
in 1 channels
Get PRO
May '25
+23
in 0 channels
Get PRO
April '25
+21
in 3 channels
Get PRO
March '25
+24
in 3 channels
Get PRO
February '25
+15
in 1 channels
Get PRO
January '25
+7
in 2 channels
Get PRO
December '24
+383
in 5 channels
Get PRO
November '24
+20
in 0 channels
Get PRO
October '24
+19
in 0 channels
Get PRO
September '24
+24
in 0 channels
Get PRO
August '24
+19
in 0 channels
Get PRO
July '24
+3
in 0 channels
Get PRO
June '24
+8
in 0 channels
Get PRO
May '24
+8
in 1 channels
Get PRO
April '24
+18
in 1 channels
Get PRO
March '24
+256
in 0 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 09 September | 0 | |||
| 08 September | 0 | |||
| 07 September | 0 | |||
| 06 September | 0 | |||
| 05 September | 0 | |||
| 04 September | 0 | |||
| 03 September | +1 | |||
| 02 September | +1 | |||
| 01 September | 0 |
Channel Posts
+2
Ассамблеи в МИРе - "сверить часы ценностей" и вдохновиться историческими примерами
В новом учебном году каждая Ассамблея в МИРе посвящена выдающимся личностям в российской и мировой истории, их философии, идеям, взглядам, вдохновляющим и созидающим поступкам. Миссия ассамблей — не только просвещение, но и совместное проектирование, созидание, создание смыслов. Важная миссия Ассамблей - научиться выражать свое мнение, голосовать, проявляя гражданскую позицию, создавать проектную команду единомышленников. Это важный шаг в сторону открытости и развития навыков коллективного принятия решений.
Темой первой в этом году ассамблеи стала философская концепция, отраженная в известной фразе Диогена: «Ищу человека». В ходе обсуждения участники пришли к пониманию, что успешное созидание невозможно без поиска единомышленников. Общие интересы и ценности становятся основой для формирования групп, способных генерировать новые идеи, совершенствуя самих себя и мир вокруг.
| 2 |  +5Феноменальные исследования в МИРе
В первые учебные дни после уроков ребята занимались феноменальными исследованиями.
Феномен — это то, что мы замечаем в окружающем мире и о чём можем задать вопрос: почему это происходит, как устроено, от чего зависит?
Что общего у «Ау!», снов, выбора, имени, языка, пустоты и уникальности? Всё это и многое другое стало предметом исследования ребят 5–11 классов. Они задавали вопросы, выдвигали гипотезы, наблюдали, экспериментировали, собирали данные и искали ответы в школе и за её пределами.
А ученики начальной школы исследовали живой мир: млекопитающих, насекомых, птиц и растения на территории Доброграда.
Завершились феноменальные исследования представлением результатов: команды рассказали, какие исследовательские вопросы выбрали, какие гипотезы проверяли, как искали ответ и к каким выводам пришли.
Так начался новый учебный год — с занятий, пробуждающих любознательность и исследовательский азарт в постижении мира вокруг нас. | 206 |
| 3 |  🌿 Кружки, студии и секции Семейного центра дополнительного образования Доброграда
В Доброграде открылся Семейный центр дополнительного образования. Руководитель - Юлия Фокина. Выбранные ребятами занятия Центра после формирования групп можно будет проводить в нашей школе "МИР".
Детям — развиваться, пробовать новое и находить то, что действительно нравится.
Родителям — учиться, отдыхать, открывать новые увлечения и проводить время вместе.
В нашем Семейном центре собрали занятия для детей и взрослых: творчество, спорт, технологии, танцы, новые навыки и полезные активности.
-Можно создавать своими руками
-Можно двигаться и пробовать себя в спорте.
-Можно осваивать технологии и искусственный интеллект.
-Можно узнать больше о своих питомцах.
-Можно получить новые навыки и даже освоить вождение.
А ещё — можно приходить всей семьёй и выбирать занятия, которые подходят именно вам.
Смотрите, выбирайте и оставляйте свои заявки по ссылке: https://buildin.ai/familydobrograd/share/bea25e91-0e43-4949-83d1-4c3c1da8a5 | 211 |
| 4 |  +9В детском саду "МИР" состоялся День 1 сентября!
Детей детского сада "МИР" 1 сентября также ожидала насыщенная образовательная программа-погружение.
Это и развивающие занятия, и научно-познавательное химическое шоу, организованное при участии педагога химии "МИР" Валентины.
Интересные занятия педагогическая команда провела не только для детей, но и для родителей. Совместное общение и взаимодействие позволило лучше понять подходы к реализации программы в детском саду, увидеть логику образовательного процесса, выстроить собственную стратегию воспитания и коммуникации в семье.
Опыты, необыкновенные эмоции и новые удивительные открытия сделали вступление в новый учебный год для наших малышей по-настоящему интересным! | 215 |
| 5 |  +71 сентября в Школе "МИР": исследуем, проектируем, создаем
1 сентября в Школе «МИР» - это особенный день новых знакомств, первых встреч, совместных с семьей кураторских часов и искренней радости от возвращения в школу.
Для «МИРа» этот день стал началом уже шестого учебного года. В этом году школа открыла свои двери для 210 учеников, которые вместе с педагогами отправляются навстречу новым знаниям, открытиям и достижениям.
Пусть этот учебный год будет наполнен яркими событиями, интересными проектами, вдохновением и успехами каждого ученика! ✨ | 211 |
| 6 |  +4Готовимся к новому учебному году 📚
Завершающие дни августа в МИРе по традиции — это время для педагогов учиться вместе, обсуждать лучшие практики работы и проектировать новый учебный год.
На образовательных семинарах и мастерских в МИРе мы изучаем возможности феноменального обучения, исследовательский подход к содержанию учебного материала, планируем школьные события и работу Дальтон-лабораторий, ищем новые форматы, которые дают детям больше пространства для исследований, выбора и самостоятельности.
Отдельной темой стало развитие в МИРе предпринимательских компетенций. Вместе с экспертом Высшей школы экономики Максимом Аникеевым педагоги обсуждали, какие качества важно развивать у детей и какой образовательный опыт для этого может создавать школа. В ходе дискуссии, в которой приняла участие заместитель главы Муниципального округа Доброград Алла Станиславовна, пришли к развернутой интерпретации образа выпускника-созидателя—человека, который умеет видеть возможности, предлагать идеи и воплощать их в жизнь | 313 |
| 7 |  +5В детском саду "МИР" завершилась летняя программа "На волне науки"
В течение двух недель в нашем детском саду в рамках основной образовательной программы для ребят всех групп были организованы образовательные события и активности, связанные с развитием исследовательского и проектного мышления.
Кроме специальных занятий в группах и реализации проекта "умные прогулки" дети встречались с учителем биологии школы "МИР" Анастасией и ее умным рыжим котом.🐈
Ребята участвовали в викторинах, проводили мини-исследования, создавали экологической направленности макеты. Вот так начинается путь юных учёных! | 305 |
| 8 |  +4ПрофМИР: завершилась летняя профориентационная программа
В нашей школе завершилась летняя программа «ПрофМИР». За эти дни ребята смогли примерить разные профессиональные роли, узнать больше о мире профессий и сделать свои первые шаги к выбору будущей профессиональной сферы.
👨🚒 Пожарные и полицейские
👷 Инженеры и экологи
🎨 Иллюстраторы и мультипликаторы
💻 Программисты и предприниматели
🧡 Вожатые-наставники
Каждый день участников ждали новые открытия, мастер-классы, творческие задания и практические испытания. Ребята не только узнавали, чем занимаются представители разных профессий, но и сами пробовали выполнять интересные профессиональные задачи.
Участники программы проявили необыкновенную любознательность, смелость и креативность в идеях и их воплощении.
Спасибо всем ребятам за активность, родителям — за доверие, а педагогам и приглашённым специалистам — за вдохновение и яркие впечатления! 🌟 | 302 |
| 9 |  🌿 На волне науки: от теплицы до стрекозы
В дошкольных группах "МИР" в течение двух недель реализуется программа "На волне науки", она посвящена наблюдениям, изучениям окружающего мира и первым летним настоящим полевым исследованиям. Дошкольники знакомятся с летними растениями и птицами, совершают экскурсии в школьную теплицу, изучают её зелёных обитателей. А еще ребята делают мини-проекты о лекарственных растениях: собирают информацию, как такие растения выглядят, чем пахнут и для чего используются. С ребятами работают не только воспитатели, но и педагог биологии школы "МИР".
Например, в группе "Фантазёры" ребята познакомились со стрекозой и не просто рассмотрели её, а создали самую настоящую стрекозу-балансир - удивительную игрушку-эксперимент, которая держит равновесие на кончике пальца. Заодно обсудили, как устроено равновесие в природе и почему стрекоза так ловко летает.
Какие навыки развиваются в рамках реализации программы "На волне науки":
🔸 Умение задавать вопросы и внимательно слушать эксперта, наблюдать, сравнивать и сопоставлять объекты и явления, делать выводы, анализировать.
Чему еще способствует программа: 🦋 Развитию познавательного интереса, любознательности, мелкой моторике при создании продуктов.
Неделя науки в самом разгаре, и каждый день приносит новые открытия! 🔬✨ | 257 |
| 10 |  🌱 Собираем урожай: первые результаты реализации школьного агропроекта
В 5 семестре ребята МИРа с любовью высадили в теплице рассаду и договорились, что обязательно дождутся первых плодов. И вот этот момент настал!
Сегодня Саша Л. собрал первый урожай огурцов с растений, которые он вместе со своими одноклассниками высадил еще в конце учебного года.
Это не просто несколько спелых огурцов. Это результат совместного труда, терпения и заботы. Каждый полив, каждая прополка в солнечный день постепенно приближали этот момент.
Как приятно видеть, что знания, полученные на уроках биологии и во время практических занятий, превращаются в настоящий урожай. Такие моменты помогают детям понять: природа всегда отвечает на внимание и заботу.
Поздравляем наших юных огородников с первым урожаем! 🥒💚 Пусть это станет началом еще многих маленьких и больших открытий! | 227 |
| 11 |  +4В МИРе завершилась театральная неделя "Академия закулисья" 🎭✨
В нашей школе завершилась летняя театральная неделя «Академия закулисья». Эти пять дней были наполнены магией перевоплощений, творческими открытиями и настоящим волшебством.
Наши ребята не просто играли роли — они создали образы! Особый восторг вызвал театр теней: представить, как оживают силуэты на экране, и озвучить эту историю — задача не из лёгких, но наши артисты справились блестяще! А итоговое театрализованное представление стало настоящим бенефисом талантов.
Самым волнующим событием недели стал полный зал зрителей на финальном театральном действе. Наши дорогие родители пришли поддержать юных дарований! Ваши улыбки — лучшая награда для нас. ❤️
Спасибо всем, кто верил в ребят и помогал творить эту красоту! | 239 |
| 12 |  +4Как летом ребята "прокачали" исследовательские навыки?
В МИРе завершилась летняя исследовательская программа: ребята знакомились с научными открытиями, проводили опыты и эксперименты, работали в проектных командах 🌟
🧪 Что успели изучить и сделать:
🔹 познакомились с понятиями «плотность» и «центр тяжести» — и сразу проверили их на практике. А ещё каждый смастерил стрекозу‑балансир: оказалось, она может удерживаться на кончике пальца! Дети сами увидели, как работает центр тяжести;
🔹 узнали про атмосферное давление и свойства воздуха: задували свечу без прямого дуновения и не давали воде вылиться из перевёрнутого стакана. А ещё приготовили природный индикатор из краснокочанной капусты и проверили, как разные вещества меняют его цвет — получилась настоящая химическая лаборатория;🧫
🔹 исследовали мир насекомых и животных: узнали всё о божьей коровке и летучих мышах, а потом сделали книжки с объёмными вкладышами и даже летучую мышь, которая умеет махать крыльями! 🦇🐞
🔹 заглянули внутрь человеческого тела: разбирались в строении скелета, определяли кости, собирали модель скелета и изучали, как устроен и работает наш мозг. Практические задания помогли понять, как взаимодействуют полушария и за что отвечает каждая зона; 🧠
🔹 совершили мини‑путешествия по России: увидели Камчатку с её вулканами и гейзерами, познакомились с природой Карелии и Сибири. В завершение устроили настоящее «извержение» вулкана — зрелищно, познавательно и очень весело! 🌋🌲
Ребята показали себя настоящими командными игроками: активно участвовали в биологической викторине, набирали баллы в бинго и с огромным интересом искали ответы на самые сложные вопросы. 🏆
Наши эксперты с радостью вручили награды:
✅ Сертификат участника — каждому юному исследователю!
✅ Грамоты за 1, 2 и 3 место в командной биологической викторине!
✅ Личные грамоты тем, кто набрал больше всех баллов в бинго!
Спасибо нашим ребятам за любопытство, смелость, вопросы и желание узнавать новое. Вы — настоящие исследователи! ❤️ | 296 |
| 13 |  +7Бронза на национальном финале Российской робототехнической олимпиады
С 1 по 3 июля в г.Оренбург состоялся национальный этап робототехнических соревнований. Здесь собрались сильнейшие юные инженеры со всей страны, а также со стран ближнего зарубежья.
Наш ученик Тихон К. впервые принял участие в олимпиаде в категории «Базовая младшая». Три дня напряженной борьбы, решение сложнейших задач и опыт работы наравне с лучшими представителями регионов. Поздравляем Тихона с успешным дебютом! Также поздравляем тренера, Евгения К., который выступал в категории «Эксперт». На протяжении трех дней он решал задачи повышенной сложности и достойно показал свой профессионализм, заняв 🥉 почетное 3 место!
Мы гордимся нашими ребятами и желаем новых побед! Вперёд, к новым вершинам! | 281 |
| 14 |  ⚓️🎶 Финальный аккорд программы детского сада «На волне музыки»!
Тематическая музыкальная программа в детском саду подошла к концу и завершилась она с размахом, брызгами радости и настоящей морской романтикой! ☀️🌊
На мастер-классах ребята разгадали все тайны лорда Тишины и доказали: музыку невозможно украсть — она живёт в каждом из нас. 🎵
В пятницу наш детский сад на один день стал настоящей палубой, а на ней прошла веселая морская дискотека! 🚢
На борту собрались самые отважные и звонкие команды. Море танцев, игр и смеха под открытым небом — волны качали наш корабль, а музыка несла его вперёд!
Это был не просто праздник. Это был капитанский поклон нашим ребятам. Топот маленьких ног, хлопки ладошек и счастливые голоса — это то, ради чего стоило сражаться с Тишиной. 🥁💙
Капитан Ля-Минор уходит в новое плавание, но обещает вернуться. Ведь теперь он точно знает: пока есть такие отважные Мыслители, Фантазёры, Почемучки и Исследователи, - музыка будет звучать! | 225 |
| 15 |  +5Четвёртый выпуск школы «МИР».
В этом году аттестаты получили 32 выпускника: 13 одиннадцатиклассников и 19 девятиклассников. Для каждого из них этот день стал завершением важного этапа и началом нового пути.
Особенно радует, что вместе с аттестатами ребята уносят с собой и серьёзные достижения.
Среди выпускников этого года:
🥇 2 золотых и 4 серебряных медалиста;
📚 5 аттестатов с отличием;
💯 100 баллов на ЕГЭ по литературе;
⚖️ поступление без вступительных испытаний в один из ведущих юридических вузов страны;
🏆 победа в трёх региональных олимпиадах и премия «Надежда земли Владимирской».
За каждым из этих результатов — талант, упорный труд, поддержка родителей и ежедневная работа педагогов.
Поздравляем выпускников, родителей и учителей с этим важным днём. Пусть впереди будет ещё больше побед, смелых решений и счастливых открытий.
В добрый путь! ❤️ | 352 |
| 16 |  Педагог школы «МИР» стал членом Союза переводчиков России
Педагог английского языка нашей школы Ольга Карпова принята в Союз переводчиков России.
Это профессиональное сообщество объединяет квалифицированных специалистов, а членство в нем требует подтверждения серьезного практического опыта. Ольга активно занимается переводами, работая с различными типами текстов. Ее глубокие знания языка и понимание культурных нюансов позволяют выполнять профессиональные переводы высокого уровня.
Для наших учеников это большая удача — учиться у действующего практика, который знает все тонкости языковой подготовки. Практический опыт Ольги делает ее уроки особенно живыми, актуальными и полезными.
Поздравляем Ольгу с профессиональным признанием и желаем новых успехов в преподавании и переводческой деятельности! 🌸 | 271 |
| 17 |  +5ГТО по шахматам ♟
Для учеников начальной школы мы провели уникальное шахматное ГТО — сочетание интеллектуальных задач и спортивных испытаний. В какие активности погружались ребята?
🔹 Решали шахматные задачи — проверяли логику и стратегическое мышление.
🔹 Выполняли спортивные упражнения прямо во время игры.
А в финале — весёлый интерактив: под музыку бегали по большой шахматной доске на полу. Ведущий называл фигуру и поле — и те, кого «била» эта фигура, выбывали из игры! 😄
Атмосфера была невероятной: смех, азарт, спортивный дух и море положительных эмоций! 😍
Благодарим педагогов за организацию и поздравляем всех участников — вы большие молодцы! 👏 | 278 |
| 18 |  +7Чемпионат МИРа по футболу ⚽️
В четверг, 18 июня, на спортивной площадке школы прошёл самый настоящий Чемпионат МИРа по футболу. На протяжении двух часов три сильнейших команды начальной школы соревновались друг с другом в мастерстве владения мячом и командных взаимодействиях. Два первых матча закончились вничью: 3:3 и 4:4. Всё решилось в третьей, финальной игре: 3:2 – в пользу синих.
Поздравляем чемпионов МИРа: Александра Л. (4 класс), Ивана Ш. (4 класс), Фёдора (4 класс), Тихона (2 класс), Кирилла (1 класс).
Победителями в номинациях стали:
Лучший бомбардир – Александр Г. (4 класс);
Лучший вратарь – Иван Я. (4 класс);
Лучший игрок – Давид (4 класс).
Лучший молодой игрок – Илья (1 класс) | 255 |
| 19 |  100 баллов без репетиторов
Анастасия З., выпускница 11 класса школы "МИР", имела чёткий план и стратегию подготовки к экзаменам ещё при поступлении в школу: творческая специальность, литература, Петербург.
Итог: 100 баллов по литературе, 89 по русскому, золотая медаль и вступительный проект в ВШЭ.
Всё это без единого репетитора.
В 8 классе Анастасия прочитала «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского и поняла, что мир классической литературы невероятно притягателен. За этим последовали Бакман, Пелевин, социальные каналы про книги.
«Любовь к литературе не воспитывается давлением, она находится сама, когда есть свобода искать», — уверена Анастасия. Учитель-наставник МИРа Анна Аршинова помогла разобраться в самых сложных темах.
Русский язык поначалу казался сложным предметом. Но чтение переключило восприятие: сначала придумываешь конструкцию предложения, и тогда все запятые встают сами. Готовясь к экзамену по русскому языку, Анастасия планировала набрать 75, получила 89.
Золотая медаль тоже не была целью. Просто сложилась благодаря системности обучения и подготовки.
Параллельно с учёбой писала сценарий для спектакля театральной студии. «Там делают что-то невероятное», — отмечает Анастасия, описывая театр «МИ-РЕ», созданный в нашей школе «МИР» под руководством талантливого педагога МИРа Шоты Саджая.
В настоящее время Анастасия готовит творческий проект для поступления на факультет коммуникационного дизайна в ВШЭ Санкт-Петербург.
Желаем Анастасии удачи в поступлении и радостных каникул, ведь экзамены уже позади. Впереди только вручение почетных наград и поступление в вуз мечты. | 231 |
| 20 | 100 баллов без репетиторов
Анастасия З., выпускница 11 класса школы "МИР", имела чёткий план и стратегию подготовки к экзаменам ещё при поступлении в школу: творческая специальность, литература, Петербург.
Итог: 100 баллов по литературе, 89 по русскому, золотая медаль и вступительный проект в ВШЭ.
Всё это без единого репетитора.
В 8 классе Анастасия прочитала «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского и поняла, что мир классической литературы невероятно притягателен. За этим последовали Бакман, Пелевин, социальные каналы про книги.
«Любовь к литературе не воспитывается давлением, она находится сама, когда есть свобода искать», — уверена Анастасия. Учитель-наставник МИРа Анна Аршинова помогла разобраться в самых сложных темах.
Русский язык поначалу казался сложным предметом. Но чтение переключило восприятие: сначала придумываешь конструкцию предложения, и тогда все запятые встают сами. Готовясь к экзамену по русскому языку, Анастасия планировала набрать 75, получила 89.
Золотая медаль тоже не была цел | 1 |
