Ольга БУДИНА

БелГУ превращается в вотчину форсайтщиков и цифротрансформеров? Вот такую характерную даму из МШУ «Сколково» пригласило руководство НИУ БелГУ в университет с открытой лекцией в рамках конференции «НЕконференция» по случаю 150-летия с момента основания университета. Знакомьтесь (кто не знал)- Ольга Назайкинская - профессор практики, директор центра трансформации образования «Сколково» (экспертом этого же центра является Павел Лукша – соавтор печально известного форсайта «Образование-2030/2035», уничтожающего традиционную систему передачи знаний, именующий себя «пандитом», «фасилитатором» и прочими пафосными самозванными статусами словно из психбольницы – прим. «Катюши»). Для чего пригласили и что говорила в Белгороде Назайкинская – уже понятно. Вещала она про «цифровую трансформацию» университетов, которую хорошо провернуть по всей России. Чтобы не только в школах выращивать «людей одной кнопки» для «держателей портфелей человеческого капитала» (цитаты из «Образования-2035» - прим. «Катюши»), но и вузы туда же подтянуть (см. скрины). Ректор БелГУ Евгения Карловская поддержала «инновационного» спикера и заявила о курсе на трансформацию вуза. Выделим характерные моменты из презентации доклада ректора, от которых у нас лично волосы встали дыбом: - согласно «новому смыслу образования», обучение не должно больше учить и давать знания, оно должно давать «изменения в поведении» (как вам такая социнженерия 101 уровня? – прим. «Катюши) - переход от «управления курсами» к «управлению навыками» (базовые навыки вместо фундаментальных знаний по дисциплинам – деградация обучения – прим. «Катюши») - университет должен стать «средой формирования выпускника-визионера» (привет молодым «шейперам» швабовского ВЭФ – прим. «Катюши») - корпоративный подход к обучению, выпускник вуза как «субъект рынка» (бизнес-ориентированная западная модель образования для «хозяев денег», вуз как обслуга рыночников – прим. «Катюши») - цифровой профиль и аналитика персональной траектории выпускника (контроль за всеми действиями студента и его сортировка в определенную страту/к работодателю с помощью машинного алгоритма) - единая интегрированная цифровая платформа проектирования персонального маршрута (!) - ИИ встроен в ключевые управленческие циклы университета и становится ключевой «образовательной технологией» (т.е. решения в вузе принимаются на основе анализа нейронкой «цифрового следа» и баз данных, она же и «обучать» будет студентов, и следить за ними 24/7 – прим. «Катюши») - сотрудники вуза не должны сопротивляться переменам, надо «снижать организационное сопротивление при трансформации» (любимая социнженерная «фишка» форсайтщиков о постоянной турбулентности для продвижения разрушительных изменений – прим. «Катюши») Можно понять, почему после часового прослушивания этой глобалисткой чепухи некоторые присутствующие на конференции начали покидать зал. Очень не хотелось бы, чтобы один из старейших университетов страны с великой историей превратился в цифровую форсайт-клоаку с «визионерами» и «фасилитаторами» в качестве руководства и выпускников. Гнать надо этих сколковцев из всех образовательных учреждений, а не приглашать, как каких-то гуру-спецов, открывающих какие-то «высшие смыслы». Все, чему научились все эти лукши, песковы и прочие назайкинские – вещать нечто на своем англо-русском новоязе. Абсолютно токсичное по своей сути, но ооочень впечатляющее для неофитов.