en
Feedback
MATEMATIKA🧠

MATEMATIKA🧠

Open in Telegram

📣Все о математике и по математике По рекламе💬 @sylvestrTG Купить рекламу: https://telega.in/c/matematika224

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel MATEMATIKA🧠

Channel MATEMATIKA🧠 (@matematika224) in the Russian language segment is an active participant. Currently, the community unites 22 063 subscribers, ranking 8 961 in the Education category and 30 208 in the Russia region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 22 063 subscribers.

According to the latest data from 08 July, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -300 over the last 30 days and by -21 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 5.40%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 1.48% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 1 192 views. Within the first day, a publication typically gains 326 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 3.
  • Thematic interests: Content is focused on key topics such as акциз, лавка, сигарета, лайфхакыч, captain.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
📣Все о математике и по математике По рекламе💬 @sylvestrTG Купить рекламу: https://telega.in/c/matematika224

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 09 July, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

22 063
Subscribers
-2124 hours
-1487 days
-30030 days
Posts Archive
Удалил(-а) Вас из канала. Вам отправлено приглашение в новый закрытый канал с бесплатной аналитикой и сделками - https://t.me/+ubn4Txc-oWI5OTI6

Сколько ты хочешь получать в месяц? 💰 Вокруг и так хватает тревог. Перебои с топливом. VPN. Новости о дронах. Всё это выматы
Сколько ты хочешь получать в месяц? 💰 Вокруг и так хватает тревог. Перебои с топливом. VPN. Новости о дронах. Всё это выматывает. Начни с понятной цели. В боте Евгения ты выбираешь желаемый доход. Затем знакомишься с «Формулой больших денег». По словам Евгения, благодаря формуле его команда заработала: ✅ 203 млн рублей на мемкоинах в 2024 году ✅ 540 млн рублей на росте RWA в 2025 году ✅ В 2026 году команда работает на падении рынка Хочешь узнать, как устроена формула? Переходи в закрытый канал Евгения, выбери свой доход и получи следующий шаг 🚀 - https://t.me/+ubn4Txc-oWI5OTI6

photo content

⚠️ Друзья, будьте внимательны: появились мошенники, которые выдают себя за нашу школу. Нам прислали скриншоты, где от нашего
+1
⚠️ Друзья, будьте внимательны: появились мошенники, которые выдают себя за нашу школу. Нам прислали скриншоты, где от нашего имени предлагают сразу оплатить пробное занятие. Это мошенники. Как всё проходит у нас на самом деле: • Вы оставляете заявку только через сайт . • Мы приглашаем вас на бесплатное пробное занятие, которое длится 30 минут. • После занятия преподаватель готовит обратную связь и рекомендации. • И только после этого, если вам всё подходит, мы предлагаем оплатить дальнейшие занятия. ❗️Мы никогда не просим оплачивать пробное занятие заранее. Если вам пишут подобные сообщения, не переводите деньги. Если у вас появились сомнения, напишите мне лично — я проверю, действительно ли сообщение отправлено нашей командой. Александр Маркеллов, руководитель школы «Математические тропинки». https://t.me/matematika224

Мужской лайфхак: как одеваться в премиум-бренды и не отдавать за это всю зарплату🤫 На фото — реальный товар из канала FOREAL MEN. Они возят люксовую обувь и одежду напрямую от поставщиков. Качество идеальное, а ценник в 7-10 раз ниже розницы, потому что работают без аренды и лишнего персонала.Доставка по всему миру! ЦУМ уже паникует и пытается их топить. Зачем переплачивать бутиками за точно такие же вещи? Переходи, выбирай свой размер: 👇 https://t.me/+2kSVtNww3882ZjYy

⚡ Быстрый челлендж: Сравни БЕЗ калькулятора! https://t.me/matematika224

Стыдно такое не знать Фраза "стыдно такое не знать" обычно произносится с видом человека, который сейчас подарит вам мотивацию. Мол, сейчас человеку станет стыдно, он встрепенется, побежит читать учебник, выучит все даты, таблицы, формулы, столицы и заодно перестанет быть таким необразованным грибом. Звучит бодро. Работает плохо. Стыд вообще не очень похож на топливо для обучения. Он больше похож на мокрое тяжелое одеяло. Человек под ним не просветляется, не вдохновляется и не думает: как же прекрасно, сейчас я заполню пробелы в знаниях. Он чаще думает: со мной что-то не так, я глупый, лучше больше не высовываться. А это уже не учеба. Это маленький внутренний подвал. Когда ребенку или взрослому говорят, что ему должно быть стыдно чего-то не знать, внимание уходит не в тему, а в самозащиту. Не в "как это устроено?", а в "как бы сейчас не выглядеть дураком?". Мозг начинает заниматься не задачей, а собственной репутацией. Очень продуктивно, конечно. Примерно как пытаться читать инструкцию, пока над ухом орет пожарная сирена. Особенно плохо это работает с детьми. Ребенок и так часто не уверен, можно ли ему ошибаться, спрашивать, не понимать с первого раза. А тут взрослый добавляет: не знать стыдно. И ребенок быстро делает вывод: если я не знаю, надо не учиться, а прятать незнание. Молчать. Кивать. Угадывать. Делать вид, что понял. Не задавать вопросов, потому что вопрос сразу выдаст, что внутри пустое место. Так рождается прекрасная школьная классика: ребенок сидит на уроке, ничего не понял, но не спрашивает. Потому что спросить страшнее, чем не понять. А потом дома выясняется, что тема уползла, контрольная приближается, родители нервничают, ребенок нервничает, и вся семья дружно смотрит на математику как на личного врага. Стыд не делает человека умнее. Он делает человека осторожнее. Тише. Закрытее. Иногда злее. Иногда равнодушнее, потому что если любое незнание превращается в унижение, проще вообще перестать хотеть знать. И это касается не только детей. Взрослые тоже прекрасно умеют бояться выглядеть некомпетентно. Мы не спрашиваем, если не поняли. Не уточняем непонятное слово. Не признаемся, что не читали известную книгу, не знаем исторический факт, не разобрались в налогах, технологиях, политике, искусстве или чем там еще приличные люди должны владеть с рождения вместе с ложкой и чувством такта. А потом ходим с внутренним пакетом стыда и делаем вид, что там ничего не шуршит. Мне кажется, куда честнее признать простую вещь: невозможно знать все. Более того, незнание само по себе не проблема. Проблема начинается там, где человек не хочет узнавать, не готов проверять, не умеет задавать вопросы и гордо стоит на своем незнании как на памятнике. Но не знать и хотеть разобраться, это вообще нормальное состояние живого человека. Поэтому, когда ребенок чего-то не знает, лучше не бросать в него фразу "стыдно такое не знать". Лучше помочь ему сделать первый шаг. Не обязательно сразу читать лекцию на 40 минут с выражением лица великого просветителя. Иногда достаточно спросить: что именно непонятно? что ты уже знаешь? где можно посмотреть? как мы можем проверить? И себе, кстати, тоже можно это разрешить. Не знать не стыдно. Стыдно, пожалуй, делать из незнания дубинку и бить ею других людей по голове. https://t.me/matematika224

❗️ВПН то работает то нет? Подключай Ускоритель интернета и забудь о проблемах ✅Обходы белых список Полный безлимит Более 50 разных регионов подключение 🎁 НАШИМ ПОДПИСЧИКАМ ЦЕЛАЯ НЕДЕЛЯ БЕСПЛАТНО

Квадратные уравнения https://t.me/matematika224
Квадратные уравнения https://t.me/matematika224

🌉 Задача Эйлера: Семь мостов Кёнигсберга! Можно ли пройти по всем 7 мостам (👆 схема), не наступая дважды на один? [Схема ре
🌉 Задача Эйлера: Семь мостов Кёнигсберга! Можно ли пройти по всем 7 мостам (👆 схема), не наступая дважды на один? [Схема реки с островами и мостами] 💡 Подсказка: Эйлер превратил это в задачу о графах! (Ответ — в закреплённом комментарии через час. Пиши версию!) 👇 Почему горожане XVIII века не смогли? • Да — есть маршрут? • Нет — что мешает? #Эйлер #Математика #Головоломка #ТеорияГрафов #ИсторияНауки https://t.me/matematika224

🔞Скоро удалю: Порнушка

😈Memes 18+ - cамый извращённый канал во всем телеграмме!💦 Только для взрослых 🔞 https://t.me/+h5jgk7WafalmOWQy
😈Memes 18+ - cамый извращённый канал во всем телеграмме!💦 Только для взрослых 🔞 https://t.me/+h5jgk7WafalmOWQy

Все доброго вечера! #учеба #университет #работа #выпускник #перваяработа https://t.me/matematika224
Все доброго вечера! #учеба #университет #работа #выпускник #перваяработа https://t.me/matematika224

ПОЯВИЛСЯ ОБХОД БЕЛЫХ СПИСКОВ 🔛 Теперь подключив Ускорителя Интернета каждый может оставаться на связи даже в то время как глушат связь • Работают все мессенджеры и сайты в привычном режиме будто ничего и не глушили • Доступно для всех устройств и во всех регионах страны • Настройка и установка в пару кликов Для новых пользователей доступен пробный период на неделю всего за 10 р Переходи, подключайся и уже сегодня забудь о любых ограничениях - @Internet_Boost_bot