Кафедра английского языка и методики его преподавания СГУ

🗣️ Своими впечатлениями поделилась студентка 4 курса, Дарья Колотухина:

«Сегодня мне удалось побывать на увлекательной лекции Валентины Сергеевны, где обсуждалась довольно актуальная в настоящее время тема - сдача международных экзаменов. Это неотъемлемая часть становления каждого современного специалиста, так как, сдача экзаменов открывает новые возможности и в карьере, и в учебе».

👩🏼‍🏫 Студенты 4 курса обсудили международные экзамены «Wiseman Skills» 👩🏼‍🏫 12 ноября в рамках дисциплины «Формат международных тестов по иностранному языку» состоялась встреча студентов 4 курса с академическим руководителем учебного центра «ISEclub». Валентина Сергеевна Мишина поделилась со студентами актуальной информацией, имеющей непосредственное отношение к теме курса. Сдача международных экзаменов по английскому языку является инструментом в руках опытного педагога, потому что обучающиеся понимают ближайшую цель и, достигая её, повышают свою мотивацию. «Современные международные экзамены, особенно для детей, похожи на праздник: на самом экзамене нужно клеить наклейки, а церемония вручения сертификатов - очень торжественное событие,» - подчеркнула Валентина Сергеевна. Также она поделилась с будущими учителями английского языка информацией о серии новых международных экзаменов «Wiseman skills» и сообщила о том, что учебный центр «ISEclub» является экзаменационным центром в г. Саратове и г. Энгельсе.

🌟 Наши студенты на фестивале «ШКОЛА БУДУЩЕГО» 🌟 Студенты кафедры английского языка и методики его преподавания Анастасия Будникова и Елена Сахарова вместе с командой Педагогического института стали участниками межрегионального фестиваля «ШКОЛА БУДУЩЕГО», который проходил в г. Глазов Удмуртской Республики. 🗣️ Девочки делятся своими впечатлениями:

"Этот фестиваль стал для нас настоящим подарком! Три дня погружения в мир педагогики, где студенты со всей России демонстрировали свои таланты, а специалисты делились бесценным опытом. Каждый спикер на мастер-классе и коворкинге представил кладезь идей и методов, которые мы с радостью добавили в свою педагогическую копилку. Особую благодарность хочется выразить членам жюри, которые не только оценивали конкурсы, но и давали подробную обратную связь. Такой подход был невероятно ценен! В целом, Фестиваль «Школа Будущего» оказался для нас не просто ярким событием: это катализатор перемен! Мы с уверенностью можем сказать, что фестиваль успешно выполнил свою миссию: ▫разжег в студентах огонь мотивации к педагогической деятельности; ▫продемонстрировал все многообразие педагогического труда, его специфику и взаимосвязь разных аспектов; ▫ способствовал развитию профессиональных компетенций и предоставил их независимую оценку; ▫позволил студентам освоить навыки организации и проведения творческих конкурсов; ▫определил вектор дальнейшего развития в педагогическую профессии. Фестиваль «ШКОЛА БУДУЩЕГО» – это не просто мероприятие, а важный шаг к развитию образования, вдохновляющий студентов-педагогов на новые достижения и профессиональный рост💫"

Текст: Будникова А.С., Сахарова Е.А.

📌Студенты делятся своими впечатлениями: 🗣️ Узенова Дина:

Педагогическая практика стала для меня важным этапом в профессиональном развитии. Я приобрела не только практические навыки, но и уверенность в своих силах как преподаватель английского языка. Этот опыт вдохновил меня на дальнейшее развитие в области образования.

🗣️ Колотухина Дарья:

Педагогическая практика на 4 курсе помогла мне раскрыть себя с новой стороны. Внутренние недоработки и страхи всегда отражаются при взаимодействии с детьми, да и не только. Благодаря практике мне удалось преодолеть многие трудности. Я смогла развить навыки коммуникации, критическое мышление, гибкость, а также методическую компетентность. Этот опыт для меня был очень полезным и ценным.

🗣️ Данковцева Анастасия:

Во время педагогической практики я смогла по-настоящему погрузиться в процесс обучения английскому языку, практика для меня важным этапом в моем обучении и профессиональном развитии. Мне приятно было наблюдать, как ребята активно включаются в уроки, особенно при использовании интерактивных заданий. Практика дала мне уверенность в своих силах и понимание важности индивидуального подхода к каждому ученику. Это был ценнейший опыт!

🗣️Бабаева Дженнет:

Педагогическая практика на 4 курсе позволила мне осознать, что мне более комфортно работать с учениками старших классов. Также эта практика продемонстрировала мне, насколько важна дисциплина как на уроках, так и вне их. Я смогла развить свои навыки взаимодействия со школьниками. Мне очень помогли советы замечательных учителей относительно моей методической и практической работы на занятиях. Уверена, что опыт, полученный в ходе практики, в будущем поможет мне стать лучше.

🗣️ Дарья Салиенко:

Педагогическая практика сыграла огромную роль в моем профессиональном пути. Это был уникальный и познавательный опыт для меня , так как я смогла освоить новые для себя методики, поработать с различными электронными ресурсами. Практика помогла мне ещё раз убедиться, что я выбрала профессию, с которой хочу связать свою жизнь.

👩🏼‍🏫12 ноября 2024 г. в рамках отчетного аналитического семинара студенты, проходившие педагогическую практику в ГАОУ СО "Лицей-интернат 64", поделились своими впечатлениями о том, как прошла практика, поразмышляли над тем, что получилось и какие трудности они испытали. Методисты от кафедры АЯиМЕП, руководившие практикантами, заведующая кафедрой Галина Александровна Никитина и Валентина Васильевна Рыжова, поставили перед студентами задачу рассказать о методических находках, трудностях, а также представить результаты рефлексивного анализа своего открытого урока. Рассказывая о своих впечатлениях, будущие учителя искренне делились своими эмоциями - "практика порадовала и удивила", "так трогательно было", "я плакала и они плакали" (поделилась Дарья Салиенко), "я под большим впечатлением" (сообщила Анастасия Данковцева). Подводя итоги семинара, Галина Александровна отметила, что практиканты достойно представили факультет, честно готовились к занятиями, работали с отдачей и любовью к тому, что делали, что и привело к положительным результатам практики, к теплым отзывам от педагогов-наставников Лицея-интерната 64.

Учитель - человек с большим сердцем - напомнила Галина Александровна, - "мы должным быть готовы отдавать часть своего сердца детям, и они это обязательно оценят, иногда не сразу, но вы это обязательно почувствуете".

👩🏼‍🏫Педагогическая практика на 4 курсе подошла к концу. О том, как проходила практика в МОУ «СОШ №67 им. О.И. Янковского», рассказывает Елена Николаевна Горбунова ⬇️

За время прохождения практики студенты приобрели бесценный педагогический опыт. Педагогическая практика – это возможность применить теоретические знания, полученные на занятиях по методике преподавания, на практике, пополнить свою методическую копилку, убедиться еще раз в правильности выбора профессии, поработать с детьми разного возраста, использовать свой творческий потенциал для создания интересного образовательного контента и перенять опыт у своих наставников. Студенты, проходящие практику в МОУ «СОШ №67 им. О.И. Янковского», провели уроки в среднем звене общеобразовательной школы. Они старались сделать каждый урок незабываемым: интересным, полезным, запоминающимся. Быстрая смена видов деятельности, темы, которые находят отклик у ребят, использование традиционных методов преподавания наряду с творческим подходом мотивировали ребят к изучению английского языка. «Лес» рук, желающих ответить, горящие глаза и улыбки на лицах учеников – лучшая награда молодым начинающим педагогам за их старания.

🌟Наши выпускники — наша гордость! 🌟 Как же радостно, когда наши выпускники преуспевают в профессии уже с первых шагов! Эта радость, пожалуй, выше радости за собственные достижения. Выпускник факультета гуманитарных дисциплин, русского и иностранных языков, наш краснодипломник, активист и просто хороший человек Павел Алексеевич Данилин (именно так, об этом свидетельствуют фотографии наград) занял 1 место в муниципальном конкурсе методических разработок г. Энгельс «Грани мастерства» в номинации "Социально-гуманитарная направленность». Самое замечательное, что Павел не остановился в своём профессиональном развитии. Сегодня он не только педагог МАУ ДО "Дворец творчества им. Л. А. Кассиля", но и магистрант 1 курса факультета ППиСО, кафедра методологии образования, "Управление образовательными организациями". Желаем Паше и всем выпускникам дальнейших успехов и неугасаемого творческого задора!

Вдохновлённые недавно прошедшим на факультете Книжным фестивалем, обучающиеся 311.1 и 311.2 групп приняли участие в творческих мастерских ‘Tricks and Treats’ в рамках курса грамматики по теме ‘Инфинитив’ под руководством О.А. Шендаковой. В ходе занятий студенты разбирали современную поэзию, выявляя изучаемые языковые явления, участвовали в эксперименте по работе нейросети при составлении коротких тематических рассказов с использованием изучаемых грамматических явлений, а также пробовали создавать собственный текст, используя инфинитивные конструкции в задании ‘Baking a detective story’. Активных студентов ждали сладкие призы. Результаты эксперимента будут реализованы в дипломной работе студента 4 курса.

📌 Коррупция – это одна из серьезнейших проблем нашего общества, которая требует решения. В 2003 году была принята Конвенция ООН, нацеленная на борьбу с коррупцией, а каждый год 9 декабря отмечается Международный день борьбы с коррупцией. Под руководством преподавателей кафедры состоялись кураторские часы, посвященные этой серьезной проблеме. Студенты посмотрели познавательные видеоролики, создали интерактивные плакаты, приняли участие в викторине и тематическом квесте, а также проанализировали причины коррупционного поведения и обсудили способы борьбы с ним в рамках круглых столов. Студенты проявили живой интерес к данной теме и приняли активное участие в дискуссиях.

🇷🇺 4 ноября - День народного единства 🇷🇺 Сегодня отмечается праздник, который учит нас ценить свою историю, свободу, быть единым и сплоченным народом, несмотря на различия. Крепкие семейные узы, дружба, солидарность, народное единство — все это залог мирного неба над головой. Только вместе мы едины и сильны как никогда. Так давайте ценить и беречь дружбу, сложившуюся между нами! Поздравляем!

Студенты поделились впечатлениями: 🗣️ Заляпухина Виктория, 212.3:

Сегодня мы посетили «Педагогический стендап». Было очень интересно, смешно, в зале царила дружелюбная атмосфера. Видно, что участники — люди, которые без ума от своего дела. Огромная благодарность Бурмистровой Марине Николаевне за возможность посмотреть на свою будущую профессию с разных сторон!

🗣️ Кирина Анна, 212.1:

Я считаю, что уметь преподать информацию, которая действительно волнует учителей на сегодняшний день в шуточной форме, в форме stand up — это, действительно, искусство. Не каждый способен на это. Мне запомнилась одна фраза: "Слабые учителя выгорают, сильные шутят", и она очень актуальна на сегодняшний день! Данное мероприятие для меня в новизну, это что-то другое, не похожее на всё. Увидеть жизнь учителя с обратной стороны — это незабываемые эмоции и заряд настроения на весь день!

🗣️ Шевелева Елизавета, 212.1:

Это мероприятие было довольно-таки интересным опытом, было занимательно наблюдать за работой преподавателей, слушать их истории из педагогической жизни и даже делать небольшие заметки, которые точно будут полезны нам как будущим педагогам.

🗣️ Денисова Арина, 211.2:

Сегодня мне удалось побывать на мероприятии, под названием «Самый классный классный». Честно, реальность превзошла все мои ожидания, учителя раскрылись передо мной совсем с другой стороны, никогда не думала, что наши учителя могут быть такими творческими и остроумными. Каждая шутка не только поднимала настроение, но и заставляла нас задуматься о том, какие интересные случаи происходят в жизнях учителей. С другой стороны, для меня это был незабываемый опыт, который, возможно, пригодится мне в участии в подобных мероприятиях в качестве уже конкурсанта!!! Более того, нам провели экскурсию по музею института, где было много интересного: нам рассказали историю института, историю некоторых выпускников института, показали их награды и орден

👩🏼‍🏫31 октября студенты 2 курса стали зрителями очного этапа регионального конкурса профессионального мастерства классных руководителей общеобразовательных организаций «Самый классный классный», который прошел на кафедре управления развитием образования СОИРО. Светлана Евгеньевна Тупикова и Елена Алексеевна Калинина приняли участие в качестве членов жюри. Кроме того, студентам посчастливилось посетить Музей педагогической славы Саратовской области.

👩🏼‍🏫31 октября студенты 2 курса стали зрителями очного этапа регионального конкурса профессионального мастерства классных руководителей общеобразовательных организаций «Самый классный классный», который прошел на кафедре управления развитием образования СОИРО. [id11958194|Светлана Евгеньевна Тупикова] и [id326883037|Елена Алексеевна Калинина] приняли участие в качестве членов жюри. Кроме того, студентам посчастливилось посетить Музей педагогической славы Саратовской области.

Заведующий КАЯиМЕП Галина Александровна Никитина и кафедра английского языка и методики его преподавания поздравляет ассистента кафедры Сергея Сергеевича Сидорова с днем рождения! Желаем удачи во всех начинаниях, исполнения желаний, всегда светлого и хорошего настроения, веры в себя и продвижения к своим целям. А еще здоровья, больше улыбок и в праздники, и в будни, и пусть каждый день будет наполнен счастьем и теплом! 💐✨

🌟 Диана Дурнова приняла участие в финале специального трека "Студент года. Педагоги" 🌟 🗣️ Диана поделилась впечатлениями: «В состязаниях принимали участие и достаточно опытные педагоги и те, кто только начинает свой путь. Данный конкурс открыл для меня возможности профессионального роста, обмена опытом с другими участниками». Подробнее: https://www.sgu.ru/news/2024/studentka-pedagogicheskogo-instituta-sgu-prinyala-uchastie-v-treke-student-goda-pedagogi Факультет гордится, что у нас учится один из 100 лучших студентов-педагогов России и желает Диане дальнейших успехов!

Жюри в составе преподавателей кафедры Т.Н. Александровой, С.А. Саковец , В.В. Рыжовой, С.Н. Диденко, Ю.Н. Мухиной, а также магистрантки 2 курса Екатерины Ивановой отметило высокий уровень подготовки конкурсантов, оригинальность исполнения и интересных выбор произведений, среди которых и старая добрая классика, и творчество современных авторов, отражающее актуальные вопросы современности. Кафедра английского языка и методики его преподавания благодарит студентов-волонтеров, которые встречали гостей, оказывали помощь на стойке регистрации, вели фото- и видео сьемку – Эльвиру Мухамеджанову, Софью Скрипай, Марию Попову. А также всех студентов, которые принимали участие в работе фестиваля в течение всей фестивальной недели – Екатерину Ермакову, Михаила Моисеева, Диану Набиеву. По итогам конкурсов все участники награждены дипломами и памятными подарками. 5-7 классы 📌 Номинация «Чтение стихов на английском языке» 🥇Диплом I степени: Семенова Анна (МАОУ Лицей «Солярис», наставник – Манькова Елена Викторовна) 🥈 Диплом II степени: Комарова Мария (МАОУ Лицей «Солярис», наставник – Манькова Елена Викторовна) Нестеренко Павел (МОУ «СОШ №59», наставник – Грозовская Светлана Анатольевна) 🥉 Диплом III степени: Удонов Глеб (МАОУ Лицей «Солярис», наставник – Манькова Елена Викторовна) Алиханов Муслим (МАОУ Лицей «Солярис», наставник – Манькова Елена Викторовна) Хорольская Дарья (МОУ «СОШ №59», наставник – Грозовская Светлана Анатольевна) Абушаева Галия (филиал МБОУ «СОШ с. Яковлевка в с. Репьевка, «Точка роста», наставник – Абушаева Фируза Ильясовна) 🏅Диплом участника: Молостов Макар (МАОУ СОШ п. Дубки, наставник – Никитина Марина Викторовна) Тюсин Иван (МОУ «СОШ №59», наставник – Старцева Дарья Геннадьевна) Куницына Анастасия (МАОУ Лицей «Солярис», наставник – Манькова Елена Викторовна) Сюбукова Гельнур (филиал МБОУ «СОШ с. Яковлевка в с. Репьевка, наставник – Абушаева Фируза Ильясовна) 📌 Номинация «Визитная карточка литературного персонажа» 🥈Диплом II степени: Таркинская Элизабэт (МАОУ Лицей «Звезда», наставник – Мухрякова Елена Викторовна) 8-10 классы 📌Номинация «Чтение стихов на английском языке» 🥇Диплом I степени: Ланина Валерия (МАОУ Лицей «Солярис», наставник – Манькова Елена Викторовна) Маклакова Мария (МОУ «СОШ №59», наставник – Старцева Дарья Геннадиевна) Богуслова Анастасия (МАОУ СОШ п. Дубки, наставник – Никитина Марина Викторовна) 🥈Диплом II степени: Сафрина София (МОУ «СОШ №59», наставник – Старцева Дарья Геннадиевна) Кульчицкая Дарья (ГАОУ СО «Лицей-интернат 64», наставник – Бадякшина Татьяна Евгеньевна) Шевченко Ирина (МАОУ Лицей «Солярис», наставник – Манькова Елена Викторовна) 🥉Диплом III степени: Самарина Валерия (МОУ «СОШ №59», наставник – Старцева Дарья Геннадиевна) Курылева Анастасия (МАОУ СОШ п. Дубки, наставник – Никитина Марина Викторовна) Баширова Эльвира (МОУ «СОШ №59», наставник – Грозовская Светлана Анатольевна) 🏅Диплом участника Цветкова Елена (МАОУ Лицей «Солярис», наставник – Родина Ирина Валерьевна) Кривчикова Арина (МАОУ Лицей «Солярис», наставник – Родина Ирина Валерьевна). 📌 Номинация «Визитная карточка литературного персонажа» 🥈Диплом II степени: Кульчицкая Дарья (ГАОУ СО «Лицей-интернат 64», наставник – Бадякшина Татьяна Евгеньевна)

Перед началом конкурса для участников были проведены творческие мастерские под руководством студентов факультета Марии Поповой и Дарьи Храмуховой, которые помогли познакомиться друг с другом, настроиться на атмосферу мероприятия, расслабиться сбросить волнение. 🗣️Д. Храмухова:

Сегодня мне довелось принять участие в конкурсе Book Feast, но не в качестве участника конкурсов. Я помогала конкурсантам фестиваля настроиться на выступление и делала это при помощи игры, которую можно назвать по-разному: «НЕвыдуманные истории»; «Воображаемый мир», «В поисках сюжета». Главная ее задача: составить и рассказать свою собственную уникальную историю! Всем участникам было интересно: что же у них получится, куда их заведет очередной сюжетный поворот.

И как результат: получилось много необычных историй, которые могут вдохновить на написание собственных рассказов!