پداگوژی ریاضی

خیلی خام است، ولی برای اینکه کنجکاو شوید《مهندس الملک، پل میان گذشته و آینده آموزش ریاضیات در ایران》را بخوانید، کفایت می‌کند. http://mct.iranjournals.ir/article_443.html

فاصله آخرین تلاش ریاضیدانان ایرانی عربی نویس برای حل معادله های درجه سوم تا مریم میرزاخانی فقط پنج نسل است و من با سه نسل از آنها زیر یک آسمان نفس کشیده ام. داستان را در 《مهندس الملک، پل میان گذشته و آینده آموزش ریاضیات در ایران》 بخوانید. http://mct.iranjournals.ir/article_443.html

پست کمک موقت. دنبال فایل کتاب نظریه اعداد محسن هشترودی می‌گردم. لطفا جوینده ای را از جوییدن بی‌نیاز کنید

شعبده ریاضی این اولین نوشته از خوانش من از علوم تفریحی غلامحسین مصاحب است. نگاهی است به شماره ۸ از قسمت اول کتاب با عنوان غیب گویی یکی از رفقای خود بگویید دو عدد یک رقمی خیال کرده و یکیرا در ده ضرب نموده حاصل را با دیگری جمع کند. حاصلجمع را سوال کنید. ارقام آن اعدادی… https://amirasghari.com/mathmagic/

پیش سازماندهنده ها روزی روزگاری یک آقای روانشناختی بود به اسم دیوید آزوبل1. نمی دونم آدمی که تخصص در شناخت دارد چی میشود، اگر روانشناس نیست حتما باید روانشناخت باشد. خلاصه این آقا دیوید یک همچین آدمی بود و یک مفهومی را به ما هدیه داد به اسم ادونس اورگنایزر2 که فکر می کنم به فارسی به آن… https://amirasghari.com/advance-organizers/

زبان طبیعی/زبان ریاضی مریم خیلی عزیزی، با خواندن سه معنی تفریق برایم از مشکلاتی که بچه های بزرگسالش با تفریق دارند نوشت. یکی از آنها در مورد بچه های کلاس یازده تجربی و مشکل اینکه در این سوال فصل یک کتاب هندسه تحلیلی و جبر، کدام به کدام است الف- عدد صحیحی بیابید که تفاضل آن از جذرش… https://amirasghari.com/math-language/

سه معنی تفریق بیشتر از یک سال است که با بعضی از دوستان قدیم در گروه «امید» و با آرزوی دسترسی همه کودکان به ریاضیات خوب و باکیفیت در حال نوشتن کتاب درسی برای دبستان هستیم. بحث هایمان معمولا پشت درهای بسته انجام می شود و فردا قرار است در مورد تفریق بحث کنیم. امروز که داشتم درباره… https://amirasghari.com/subtraction-meanings/

دلم برای شنگولانه نوشتن لک زده بود که این کتاب غلامحسین مصاحب جوان را کشف کردم و من را دست به قلم کرد https://amirasghari.com/recreational-mosahab/

گپ و گفت با سام بهستا #آدم‌ها_و_ریاضیات (ف ۶؛ ش ۶)، گفتگوی من است با خودم در آیینه یک نسل https://youtu.be/7KejUXwPs68

گپ و گفت با سام بهستا #آدم‌ها_و_ریاضیات (ف ۶؛ ش ۶)، گفتگوی من است با خودم در آیینه یک نسل https://youtu.be/7KejUXwPs68

《امید》و 《باهم》انگیزه های زیست آکادمیک من در چند سال دوری از ایران بوده‌اند. نوشته هایی که مدتی پیش در مورد استفاده از جدول ضرب برای سایت 《امید》نوشته بودم، هی من را کنجکاوتر و کنجکاوتر کرد تا نتیجه آن شد این مقاله https://scholarworks.umt.edu/tme/vol22/iss3/19/

اگر نتیجه کل پروژه #آدم‌ها_و_ریاضیات این بود که 《آرزو اسلامی》 تاثیرش از 《رضا صادقی》- یکی از هفت دانشجویی که در سال ۱۳۷۶، در حادثه سقوط اتوبوس در راه برگشت از مسابقات ریاضی دانشجویی جان باخت- را بگوید، پروژه ارزش انجام دادن را داشت. https://youtu.be/hdZ3jBml2R0

سلام سلام. کمک. کمک 😀 کتاب 《سالار زنان ایران》را دارید آیا.

به طور اتفاقی به داستانی از میرزا حسن رشدیه برخوردم که مرا شوکه کرد و نگاه من را کاملا به آینده فعالیت‌های آموزشی دلی‌ام عوض کرد و قانع‌ام کرد که درخواست کمک مالی کنم. این شما و داستان رشدیه که همچنان که مجانی می‌خوانید امیدوارم قانع شوید و حرکت بعدی را هم انجام دهید https://amirasghari.com/donation/

#آدمها_و_ریاضیات(ف.۶؛ ش.۴) تقدیم به دو تا از عزیزترین همدل-آدم‌هایی که شانس زیستن با آنها را داشته ام: فاطمه هانی (خانه ریاضیات اصفهان) و عبادالله محمودیان(صنعتی شریف). باور دارم، این تقدیم از طرف علی رجالی هم هست، چرا که او و من، یک روح در دو بدن هستیم https://youtu.be/IvRzfBgXBlE?si=mXDsBo7dASM-aOnl

#آدم‌ها_و_ریاضیات به زودی برخواهد گشت. خیلی دلگرم‌کننده خواهد بود که این بازگشت با سه هزار نفر شدن دنبال‌کننده‌ها همراه شود. لطفا همراه شوید و آنهایی را که پروژه می‌تواند برایشان جالب باشد، همراه کنید https://www.youtube.com/@asghariamir?sub_confirmation=1

برای ثبت داستان آدم ها همیشه دیر است 😭😭 این آخرین مکالمه من و دکتر محمودیان عزیز است 😭😭😭 و آن پیغام فرستاده نشد و حسرت و غم آن برای همیشه با من باقی خواهد ماند 😭😭😭