📘تجميعات الرخصة المهنية (التربوي) 📒

عرض معلم فلماً يبين تجاوب وتنافر بعض الاجسام تمهيداً لدراسة الشحنات الكهربائيه . ماقام به المعلم حسب نظرية التعلم ذي معنى :

اكتساب المتعلم للمعرفة وتوظيفها عند قيامه بالمهام المرتبطة بحياته اليومية يسهم في:

‏في المرحلة الأخيرة من تجربة بافلوف مع الكلب الجائع استخدم صوت الجرس كـ

أي التصنيفات الآتية يتناول المستويات العليا إلى الاهداف النفس حركية : .

س/ عند بناء سؤالاً مقالياً يقيس قدرة الطلاب على مستوى التقديم فإن السؤال يبدأ بــ : .

🔺 يسمى العصف الذهني : 🔘 التعليم التعاوني . 🔘 عرض الأفكار . 🔘 استمطار الأفكار . 🔘 بسط الأفكار .

التغير في السلوك الناتج عن الخبرة والممارسة والتدريب : .

إذا أراد المعلم أن يبني هدفًا سلوكيًا جيدًا ، فإن أهم الشروط التي يجب مراعاتها أن يتناول الهدف :

التعليم المبرمج هو أحد أساليب التعليم :

🌼 عيوب التعليم المبرمج : ١–يحتاج إلى وقت طويل . ٢–مكلف مالياً . ٣– منهك للمعلم ٤_قد يودي للملل

مميزات التعليم المبرمج : ١_ يحتاج إلى زمن طويل لأن الدرس يسير ببطء . ٢_اكتساب روح التعاون وأساليب العمل الجماعية . ٣-طول احتفاظ المتعلم بالخبرة التعليمية في الذاكرة . ٤-تساعد المعلم على اكتشاف مافي أذهان التلاميذ من تساؤلات .

في التعليم التعاوني يتعلم الطالب حزمة من المهارات الاجتماعية اي من هذة الحزم تعكس ماسيتعلمه الطالب من مهارات اجتماعية :

أن يعلل الطالب سبب كتابة الهمزة على الواو في كلمة (مؤمن) بالرجوع إلى قواعد اللغة العربية وبشكل دقيق) هذا الهدف السلوكي يقيس مستوى:

صاغ المعلم الأهداف السلوكية الآتية لدرس في مادة النحو عن إعراب الأسماء الخمسة ماهو الهدف الصحيح من بينها

أعد المعلم خطة الدرس اليومية والتي تضمنت الأهداف والمحتوى والأساليب والوسائل والتقويم لكنه أغفل عن عنصر مهم هو : أ/الحافز ب/التهيئة ج/الاختبار د/توزيع المقرر

كان المعلم يشرح الدرس وكان هناك طالب يكتب غير منتبه مع المعلم ما الاجراء الذي يتبعه المعلم في هذه الحالة: أ/يرسله للمشرف ب/يوقف الدرس ج/يغير نبرة صوته د/يتقدم ببطئ نحو الطالب و يلفت انتباهه

مجموعة القواعد والمعايير التي توجه الأفراد نحو منافع التقنية الحديثة والحماية من أخطارها تعرف بـ أ/الرقابة الرقمية ب/المواطنة الرقمية ج/الضغط الرقمي د/التوجيه الرقمي

عند تقويم تحصيل التلميذ يجب على المعلم أن يعمل على جمع بيانات عن : أ) مهاراته الاجرائية ب) المظاهر المختلفة للشخصية لديه ج) اتجاهاته وميوله وقدراته وقيمه د) المعرفة العلمية للتلميذ .

حسب انماط التعلم عندالعالم آوزبل، عندما لا يربط الطالب تعلمه الحالي بخبرته السابقة، فإنه أ) يتعلم بالاستقبال القائم على المعنى التام ب) يتعلم بالاستقبال القائم على الحفظ ج) يتعلم بالاستكشاف القائم على المعنى التام د) يتعلم بالاستكشاف القائم على الحفظ