Влюбить в математику l Маткласс

☀️💦🌳10 причин отправить детей в летний лагерь: 1. Чтобы они научились разводить нормальные костры, а не делали их дома. 2. Чтобы они узнали, что после целого дня активностей и веселых событий уже так просто не скажешь «мама, я потом поем». 3. Чтобы они научились играть на редких музыкальных инструментах, а не только на нервах. 4. Чтобы они научились плавать не только в бассейне, но и в озере, полном тайн и лягушек, готовых принять детей в свою феерическую команду. 5. Чтобы они научились забивать не только на уроки, но и гвозди. 6. Чтобы они научились жонглировать палатками, парусами и веслами. 7. Чтобы они могли спроектировать не только секретный вход в свою комнату, но и целый город. 8. Чтобы они научились не только драматично закатывать глаза, но и превращали это в настоящий театр. 9. Чтобы они научились в красках описывать не только «кринж» и «зашквар», но и могли красиво передать это на бумаге. 10. Чтобы они вернулись домой с кучей историй, после которых даже взрослым захочется отправиться в лагерь.

💎 Три золотых правила воспитания от самых богатых людей планеты 💎

🔹 Правило № 1 от Ричарда Брэнсона: «Научите ребенка рассчитывать на свои силы и самостоятельно принимать решения»

Однажды мама 4-летнего Ричарда Брэнсона остановила машину за несколько миль до дома и предложила игру: найти дорогу до дома. В дальнейшем игры усложнялись… Кому-то такой метод воспитания покажется чересчур суровым, но по признанию самого миллиардера, именно это научило его быть сильным и полагаться на самого себя.

🔹 Правило № 2 от Илона Маска: «Не старайтесь оградить детей от сложностей»

В одном интервью миллиардер признался, что терпеть не может ходить в походы, но делает это только для того, чтобы его дети сталкивались с трудностями: сами готовили, убирали, ставили палатки, чистили одежду, заготавливали дрова – словом, делали все, что нужно в походах. По мнению Маска, в жизни дети в любом случае столкнуться со сложностями, и они должны быть подготовлены к ним.

🔹 Правила № 3 от Билла Гейтса: «Ограничьте использование гаджетов»

У детей Билла Гейтса не было смартфонов до 14 лет. Но даже после этого в семье соблюдалось важное правило: не пользоваться гаджетами после установленного времени. По словам Гейтса, он старается делать так, чтобы дети использовали гаджеты исключительно для полезных занятий. Например, для выполнения домашних заданий или общения с друзьями. 🥇 Эти золотые правила лежат в основе программы на Соловках «В лабиринтах наук» со сплавом 🛶 Ребята учатся рассчитывать на свои силы во время сплава, принимают решения и сталкиваются со сложностями на привале, когда нужно все делать самим: и палатки собирать, и еду готовить, и вещи сушить. Постепенно капризы и недовольства сменяются серьезными лицами, на которых читается внутренняя сила, уверенность и гордость за самих себя. 🎯 Только на собственном опыте испытав борьбу с собой, своими страхами, сомнениями и прокрастинацией, становишься сильнее, взрослее и самостоятельнее 💪 Ставьте 🔥, если вам тоже откликаются эти правила, и участвуйте в опросе под этим постом 😉

🙆🏻 Предлагаем отвлечься от рутины и решить проверенную временем задачу. Внимательно посмотрите на картинку и попробуйте ответить на все вопросы. Подсказки есть на изображении, главное – не пропустите их 😉 Вопросы: 1. Пароход идет вверх или вниз по течению? 2. Какое время года изображено на рисунке? 3. Близко ли пристань? ❗️Не торопитесь👌Когда будете готовы, выбирайте подходящие ответы в опроснике ниже, после чего проверьте себя в скрытом тексте ⬇️ Чур, заранее в ответы не подглядывать 😏 Ответы: 1. Пароход плывет против течения. Об этом говорят деревянные треугольники, на которых укреплены бакены, они всегда направлены против течения. 2. Обратите внимание на клин птиц: такие стайные перелеты бывают весной и осенью. По кронам на деревьях можно определить, где именно находится юг. На солнечной стороне они гуще. Значит, журавли летят в южном направлении, а на рисунке изображена осень. 3. Теперь посмотрите на пассажиров – они, взяв вещи, приготовилась сойти с парохода. Значит, пристань близко.

🙆🏻 Предлагаем отвлечься от рутины, ненадолго отложить дела в сторонку и решить проверенную временем задачу 😉 Внимательно посмотрите на картинку и попробуйте ответить на все вопросы. Подсказки есть на изображении, главное – не пропустите их 😉 Вопросы: 1. Пароход идет вверх или вниз по течению? 2. Какое время года изображено на рисунке? 3. Близко ли пристань? ❗️Не торопитесь👌Когда будете готовы, выбирайте подходящие ответы в опроснике ниже, после чего проверьте себя в скрытом тексте ⬇️ Чур, заранее в ответы не подглядывать 😏 Ответы: 1. Пароход плывет против течения. Об этом говорят деревянные треугольники, на которых укреплены бакены, они всегда направлены против течения. 2. Обратите внимание на клин птиц: такие стайные перелеты бывают весной и осенью. По кронам на деревьях можно определить, где именно находится юг. На солнечной стороне они гуще. Значит, журавли летят в южном направлении, а на рисунке изображена осень. 3. Теперь посмотрите на пассажиров – они, взяв вещи, приготовилась сойти с парохода. Значит, пристань близко.

— Ну, Урал!.. Эка красота! Велик мастер господь по украшению земли: леса, реки, горы – хорошо положил! Максим Горький «Исповедь»

❇️ 8 причин выбрать программу-сплав «Чудеса изобретательства» на Урале для летнего отдыха ⚙️ совершим 15-дневное приключение с драгоценным сплавом физики, химии, математики, геологии и ТРИЗ ⚙️ ребята увидят промышленные процессы вживую: от добычи золота и полудрагоценных камней до плавки руды и работы конвейерных линий ⚙️ познакомимся с редкими экспонатами в исторических и геологических музеях ⚙️ испытаем невероятный драйв во время захватывающего сплава по реке Чусовая ⚙️ посетим уральский «Баден-Баден»: искупаемся в целебных термальных источниках ⚙️ восхитимся красотой вечернего Екатеринбурге на загадочной экскурсии «Городские легенды» ⚙️ прогуляемся по самым красивым природным достопримечательностям ⚙️ будем решать неожиданные инженерные задачи и разберем уникальные ТРИЗ-методики на практике ▶️ Листайте отзывы наших участников о программе ✨«Чудеса изобретательства»✨

▶️ У нас с сестрой были две бонны (гувернантки). Мы чинно гуляли с ними поочередно в Пушкинском сквере и были воспитанными барышнями. 🌷 Но однажды, внимательно глядя на нас за обедом, папа сказал маме:

«У меня такое впечатление, что мы воспитываем наших двух сте-е-гв не как советских гражданок».

🙈 Это была роковая фраза, потому что нас отослали в пионерский лагерь. У нас с Марианной было два чемодана – немецкие, из светлой кожи. Туда нам положили гамаши, рейтузы, боты, платья, фуфаечки… 🧳 Когда мы приехали обратно, у нас был один фибровый чемодан на двоих, и там было два предмета. Марианне принадлежала голубая застиранная майка, на которой было вышито «Коля К», а мне черные сатиновые шаровары с надписью «второй отряд». 😅 Мы ввалились в дом, шмыгая носом, ругаясь матом, а перед нами в шеренгу папа в праздничном костюме и бабочке, мама, две бонны, бабушка с пирогами. Потом прошли на кухню, открыли крышку кастрюли и руками съели полкастрюли котлет. 😱 Папа тихо прошел в кабинет и стыдливо закрыл за собой дверь, долго не выходил, потом впустил туда маму, и мы слышали мамины всхлипывания и папины строгие бормотания.

😎 Но было поздно. Мы стали полными бандитками. Нас невозможно было остановить.

🤦🏻‍♀️ Это фрагмент воспоминаний о пионерском лагере, куда в детстве родители опрометчиво отправили двоих сестер – в будущем известных актрис Анастасию и Марианну Вертинских. 🪴 Такие воспоминания свойственны многим детям не только той эпохи, но и современным родителям, детям 90-х. 🥹 И порой хочется вернуться в то время: рассказывать ночью страшилки про черную руку 👋, бежать утром наперегонки к умывальникам🚰, лениво делать зарядку 🦥, мечтая скорее слопать любимый бутерброд с кругляшом масла и пластиночкой подтаявшего сыра 🥪, делать поделки из пластилина и шишек 🌿, играть в пионербол и вышибалы 🤽‍♀️, не хотеть спать в тихий час 🤭, дружить, ссориться и мириться навсегда 🤝, закапывать секретики 🌸, наряжаться на дискотеки 💃, жарить до углей хлеб на костре 🔥, искать муравейники 🐜 и слизывать с прутика муравьиную кислоту, писать настоящие письма родителям 💌 ... И проводить лето так, словно оно будет всегда, а впереди целая жизнь ☀️ 😌 У каждого, кто бывал в детстве в лагере, воспоминания разные: хорошие и не очень. Кому-то повезло – и они с теплом отзываются о том времени. Кто-то получил негативный опыт – с возрастом даже чувствуешь благодарность за это, но своих детей отправлять в подобные места не хочется. ✅ Однажды мы подумали о том, как было бы здорово возродить лагерь 90-х, но с условием – убрать все негативные моменты и оставить только лучшее, создать максимальный комфорт, сохранив при этом дружную атмосферу больших комнат, обеспечить вкусное и сытное питание, организовать насыщенную образовательную программу в игровом формате и веселые активные тренировки, а еще добавить разнообразные направления для саморазвития и формирования гибких навыков. 🎲🏓🎭 Так появился 10-дневный хобби-лагерь «Я играю мыслями» в Подмосковье. Это программа-конструктор, когда каждый ребенок может выбрать те направления, в которых хочет развиваться: от театра, фехтования и веселого английского до биологии, инженерии и морского курса с плаванием на каноэ и навигационной математикой. 👨‍👩‍👦 В этом году присоединиться к программе могут и родители, чтобы окунуться в романтику пионерского лагеря из своего детства или развеять негативные воспоминания о том времени. Ждем ребят 7–16 лет с мамами и папами или без 🥳 Будем вместе создавать самые яркие и добрые воспоминания ❤️

🎆 9 мая показывают особенные фильмы: сложные и цепляющие за живое. Черно-белая кинолента «Сердца четырех» совсем не такая, а ведь монтаж картины был завершен накануне начала Великой Отечественной войны. Фильм сочли неуместным в такое сложное для страны время, поэтому в прокат картина вышла только в январе 1945 года. Одна из главных героинь фильма – доцент математики Галина Мурашова, роль которой сыграла звезда 40-х Валентина Серова. Наряду с остроумными диалогами, пейзажами предвоенной Москвы и чудесной музыкой, фильм пронизан математическим символизмом. Например, когда командир Колчин, влюбленный в доцента математики, доказывает у доски известное неравенство Коши для двух величин. Такая задача была выбрана неслучайно. Этот остроумный режиссерский ход передает особенности отношений между Колчиным и Мурашовой, поскольку и в жизни командир должен был «выбрать из двух величин» – сестер Мурашовых. Все это еще раз подтверждает простую истину: математика – царица всех наук. И философии, и отношений ❤️

«Рыцарские времена не прошли. Просто драконы стали другими».

- из сериала «Шерлок Холмс» Свои «драконы» есть у каждого 🐉 У современных детей тоже хватает: отсутствие мотивации и интереса к учебе, зависание в телефоне, мало живого общения и еще много всего другого. 🤺 Бороться с «драконами» можно разными способами. Например, почувствовать себя благородным рыцарем, меткой лучницей или неуязвимым магом-лекарем 🔮 ⚔️ Средневековая романтика, турниры и тайны! Что может быть интереснее? Только летняя смена «Турнир в царстве наук»! ✅ А что говорят родители об этой программе? Листайте картинки!

Интервью с Пифагором 🏛 🎙 Пифагор говорил мудрые вещи. Многие его цитаты дошли до наших дней. Мы представили, каким могло бы стать интервью с этим загадочным и талантливым человеком. Надеемся, получилось забавно и познавательно 😉 Итак, сегодня у нас прямой портал с Древней Грецией. Наш гость – выдающийся ученый, математик, философ и просто «величайший эллинский мудрец». 🔹Маткласс: Пифагор, здравствуйте. Мы рады, что вы приш… 🧔🏻‍♂️Пифагор: Не рассуждай с детьми, с женщинами и с народом! 🔹Маткласс: Да у нас всего лишь пару вопросов... 🧔🏻‍♂️Пифагор: Жизнь подобна игрищам: иные приходят на них состязаться, иные — торговать, а самые счастливые — смотреть. 🔹Маткласс: А все же хотим спроси… 🧔🏻‍♂️Пифагор: Из двух человек одинаковой силы сильнее тот, кто прав. 🔹Маткласс: Хорошо, Пифагор. Давайте вернемся к началу… 🧔🏻‍♂️Пифагор: Начало — половина целого. 🔹Маткласс: А-а-а-а-а, Пифаго-о-ор 🤯 🧔🏻‍♂️Пифагор: Старайся прежде быть мудрым, а ученым — когда будешь иметь свободное время. 🔹Маткласс: Обязательно так и сделаем. Мы бы хотели задать вам вопрос, вот уже много столетий волнующий умы людей. Что есть счастье? 🧔🏻‍♂️Пифагор: Великая наука жить счастливо состоит в том, чтобы жить только в настоящем. 🔹Маткласс: Да, верно говорите. Ну а как научиться это делать? 🧔🏻‍♂️Пифагор: Не гоняйся за счастьем: оно всегда находится в тебе самом. 🔹Маткласс: Здорово сказано! 🧔🏻‍♂️Пифагор: Ай, лесть подобна оружию, нарисованному на картине: она доставляет приятность, а пользы никакой. 🔹Маткласс: Да мы только… 🧔🏻‍♂️Пифагор: Молчи или говори что-нибудь получше молчания. 🔹Маткласс: 🙈 Помогите! Пифаго-о-ор! Да мы же как раз и спрашиваем… Вот вы такой мудрый человек… У вас есть какой-нибудь секрет, как все успевать? 🧔🏻‍♂️Пифагор: Избери лучшее, а привычка сделает его приятным и легким. 🔹Маткласс: Хорошо, а вот с чего начать? 🧔🏻‍♂️Пифагор: Просыпаясь утром, спроси себя: «Что я должен сделать?». Вечером, прежде чем заснуть: «Что я сделал?». 🔹Маткласс: Пифагор, а как вам наша каникулярная программа «Математика в искусстве»? Мы там рассматриваем искусство разных эпох, включая Древнюю Грецию... 🧔🏻‍♂️Пифагор: Никто не должен преступать меру ни в пище, ни в питии. 🔹Маткласс: У нас там «шведский стол»… Но вообще-то все полезное и вкусное. Может, наставления какие дадите? 🧔🏻‍♂️Пифагор: Уходя на чужбину, не оборачивайся. 🔹Маткласс: Ээ-э… А что-то более позитивное? 🧔🏻‍♂️Пифагор: Прежде старайся исследовать вещи, находящиеся вблизи тебя, затем те, которые удалены от твоего зрения. 🔹Маткласс: Вот так и планируем. Спасибо вам, Пифагор, за мудрые советы и ваши труды... 🧔🏻‍♂️Пифагор: Что бы о вас ни думали, делайте то, что считаете справедливым. Будьте одинаково равнодушны и к порицанию, и к похвале. 🔹Маткласс: Уф, да... Хорошо, будем. Постараемся. Тогда до новых встреч, да? И борода у вас шикарная! До свидания, Пифагор.

😎 Как бы провел понедельник Михаил Ломоносов, если бы жил в наше время? Утром Ломоносов, вместо того чтобы ломать голову над формулами, делает эпичное фото с геофильтром «Санкт-Петербург 2024» и хештегом «НаукаВТрендах» в социальных сетях 📸 Основательно зарядившись энергией индийского чая масала, наш герой отправляется в Zoom, чтобы провести онлайн-лекцию по квантовой физике с использованием мемов и анимированных графиков 📚 Перерывы между онлайн занятиями не обходятся без флешмобов в тиктоке: Ломоносов показывает танец под хиты прошлых веков 💃🕺 Вечером, окунувшись в магию виртуальной реальности, Михаил Васильевич решает сложнейшую задачу о космических телах, симулируя свое собственное путешествие к Марсу с помощью VR-шлема 🚀🌌 Понравился бы ученому такой понедельник или нет – можно только догадываться! Но его любимая математика помогла бы навести порядок во всех делах и любое занятие сделать творческим и увлекательным. ✅ Друзья, желаем на этой неделе интересных задач и нестандартных решений 🙌🎲

Друзья, желаем хороших выходных! 🙌☀️😎 Пусть они будут такими же яркими, как наши дискотеки на летней программе 🌟 «Я играю мыслями» 🌟 ➖➖➖➖➖➖➖➖ Ваш Маткласс ❤️

Друзья, желаем хороших выходных! 🙌☀️😎 Пусть они будут такими же яркими, как наши дискотеки на летней программе 🌟 «Я играю мыслями» 🌟 ➖➖➖➖➖➖➖➖ Ваш Маткласс ❤️

🔥 Давайте разомнем извилины с помощью одной такой задачи 😏 💎 В канун Пасхи в доме семьи Джентилони исчезло яйцо из папье-маше, в котором был спрятан бриллиантовый браслет. В разгар поисков в гостиную вошел взбудораженный сеньор Валентино, брат хозяйки, и рассказал следующее:

«Все это время я был на веранде и дышал свежим воздухом. Случайно оглянувшись, я увидел, как мой племянник Джанни, который находился один в комнате и стоял у стола, вдруг поглядел на лежащее на шкафу яйцо, вскарабкался на стул, схватил это яйцо и исчез в саду. Я бросился за ним, вот оболочка яйца, я обнаружил ее в кустах… «Джанни, признавайся, куда ты дел браслет? – спросил я его. Ну-ка, говори, маленький вор!».

🙀 Взволнованный мальчик заявил, что ничего не знает. Он не возражал против того, что находился один в комнате и рассматривал разноцветные яйца, но яйца из папье-маше не видел. Чтобы воссоздать первоначальную картину, яйцо 🪺 было положено на книжный шкаф 🗄 🤓 Посмотрите на рисунок и ответьте, кто украл яйцо с украшением?

⚛️ Однажды Ампер (французский физик и математик) гулял в парке, размышляя над какой-то сложной проблемой. Неожиданно прямо перед ним возникла черная доска. Ничуть не удивившись, он по привычке достал из кармана мел и стал записывать на ней вычисления. Через несколько минут доска так же неожиданно стала медленно удаляться. Ампер стал двигаться вслед за ней, продолжая исписывать свободное пространство формулами. Однако доска двигалась все быстрее и быстрее, так что ученому приходилось чуть ли не бежать за ней. В какой-то момент преследование стало невозможным, Ампер выдохся и только тут, наконец, очнулся. Приглядевшись, он увидел, что вожделенная доска оказалась задней стенкой большой черной кареты... 🤷🏼 Рассеянность часто свойственна великим ученым и... детям. И те и другие иногда проваливаются в мыслительный процесс настолько, что не замечают ничего вокруг. Все бы ничего, но это качество может вносить дискомфорт в повседневную жизнь. Простой пример: ребенку сложно сосредоточиться на уроках или выполнении домашки. ✅ Математика – прекрасный инструмент для тренировки внимания у детей 🧠🔢 🔹 Задачи на логику. Решение головоломок и логических задач развивает умение сосредотачиваться на деталях. 🔹 Игры на запоминание. Игры с числами помогают детям улучшить концентрацию и память. 🔹 Таблица умножения. Знакомство и запоминание таблицы умножения требует внимания и тренирует умственные способности. 🔹 Головоломки и геометрия. Решение головоломок и задач на геометрию способствует развитию умения анализировать информацию.

#день_когда_родился_математик 🌿 В рукописном журнале для детей «Весенние ласточки» самой интересной рубрикой была «Наука», а вел ее будущий гениальный ученый, которого современники назовут «человеком Возрождения». 🥳 25 апреля 1903 года родился Андрей Николаевич Колмогоров – великий советский ученый, один из крупнейших мировых математиков. Вклад Колмогорова в развитие точных наук необъятен: от топологии и геометрии до теории динамических систем и классической механики. А еще он стал основоположником современной аксиоматики теории вероятности. ✔️ Сегодня вспоминаем интересные факты из жизни гениального математика. 🔹 Мама будущего ученого умерла при родах, а отец погиб во время Гражданской войны. Воспитанием любознательного ребенка занимались тетки Софья и Вера, а впоследствии Вера Яковлевна усыновила племянника. 🔹 Сестры Колмогоровы увлекались революционными идеями. Они организовали школу, где применяли передовые образовательные методики для обучения своего племянника и местной детворы. 🔹 Вместе с ребятами Софья и Вера выпускали журнал «Весенние ласточки», в котором Андрей был ответственным за научный раздел. Например, он любил сочинять задачи, в одной из которых предлагал посчитать все возможные способы пришить к одежде пуговицу с четырьмя дырочками, пропустив нитку через хотя бы две дырочки 🧵 🔹 Уже в раннем возрасте у Колмогорова проявились математические способности. Его увлекали также история, социология, искусство. Одно время он даже мечтал стать лесничим или металлургом. Но в старших классах любовь к математике возродилась с новой силой. 🔹 В 1920 году будущий ученый поступил в Московский университет, где уже в первые месяцы учебы сдал экзамены за первый курс.

«Я получил право на 16 килограммов хлеба и 1 килограмм масла в месяц, что, по представлениям того времени, обозначало уже полное материальное благополучие. Одежда у меня была, а туфли на деревянной подошве я изготовил себе сам», – писал Колмогоров. 

🔹 Науку студент Колмогоров схватывал на лету. В 1921 он сделал свое первое открытие – в области тригонометрических рядов, а в 1922 года – проявил себя в дескриптивной теории множеств.

Ученый говорил: «Я шел, всегда руководствуясь тем тезисом, что истина – благо, что наш долг – ее находить и отстаивать». Истину он искал, не боясь спорить и отстаивать свою точку зрения. Еще в студенчестве он указал на ошибку своего преподавателя, еще одного выдающегося математика Николая Николаевича Лузина.

🔹 Колмогоров находил прекрасную взаимосвязь между математикой и музыкой, математикой и стихосложением. Его любимыми композиторами были Бах и Бетховен, а поэтами – Тютчев, Пушкин и Блок. Спортивной страстью ученого навсегда стали лыжные прогулки, путешествия на байдарке, плавание и горные походы. 🔹 По теории Андрея Николаевича, математические способности человека тем выше, чем на более ранней стадии общечеловеческого развития он остановился. Себя он считал остановившимся на уровне тринадцати лет, когда мальчишки очень любознательны и интересуются всем на свете, но взрослые интересы их еще не отвлекают. 🔹 В передаче «Что? Где? Когда?» был интересный вопрос: «Выдающегося математика Андрея Колмогорова называли последним человеком, который понимает математику. Какое слово в этом предложении мы пропустили?». 🔹 Ответ: всю. В XX веке математика распалась на ряд специальных дисциплин. На одном из заседаний Московского математического общества математик Александров сказал, что сейчас (т. е. в 70-е) только один Колмогоров понимает всю математику. 🔹 В последнем своем интервью Колмогоров сказал:

«Я сам являюсь ученым, и, конечно, в первую очередь, я желаю нашим читателям внести тот или иной вклад в науку, большой или хотя бы маленький. Выскажу и более скромное пожелание – чтобы школьное увлечение математикой пригодилось вам и в дальнейшей жизни».

🔹 В последнем своем интервью Колмогоров сказал:

«Я сам являюсь ученым, и, конечно, в первую очередь, я желаю нашим читателям внести тот или иной вклад в науку, большой или хотя бы маленький. Замечу, впрочем, что в случае если все наши читатели принялись бы писать самостоятельные научные работы, то научные журналы не выдержали бы такого натиска. Поэтому я выскажу и более скромное пожелание – чтобы школьное увлечение математикой пригодилось вам и в дальнейшей жизни».