Репетитор по математике

3️⃣ Соблюдайте режим дня, высыпайтесь, делайте зарядку. Когда мы полны энергии, мы способны свернуть горы, дела спорятся и любая задача нам в радость. И наоборот, мы становимся медлительными и ленивыми, любая задача пугает и раздражает, когда у нас нет сил и нам хочется спать. Будьте дисциплинированны, поддерживайте себя в хорошей форме весь год!

2️⃣ Проявляйте больше самостоятельности. Чем её больше, тем вам интереснее учиться. Разбираться самостоятельно в теме по учебнику, а уж затем слушать объяснения учителя значительно увлекательнее, чем делать наоборот. Задавайте вопросы на уроках и вне уроков, будьте инициативны. Не бойтесь признаваться в том, что не знаете чего-то.

1️⃣ Не откладывайте на завтра то, что можно отложить на послезавтра сделать сегодня! Сразу приступайте к учебным задачам. В каждой новой теме разбирайтесь в тот же день, когда её изучили. Вовремя выполняйте ДЗ. Вам в помощь хорошие книги, видео ютуба, помощь репетиторов, помощь товарищей и школьного учителя. Не копите непонимание и долги - не загоняйте себя в угол! Все трудности преодолеваются легче, если преодолевать их своевременно.

Поздравляю вас с началом нового учебного года! Лето кажется бесконечным, но и оно когда-то кончается. Пора отдыха завершилась, и снова - в бурную жизнь, наполненную трудностями и достижениями! 1 сентября - день, когда вы начинаете новый учебный год, новую страницу. Вас ждут новые знания и новый опыт. Желаю вам, чтобы этот год был удачным и интересным! Учение - интереснейшее из занятий, но часто из-за стресса непонимания, отставания, усталости мы теряем удовольствие от процесса получения знаний. Я желаю вам в течение всего года сохранять вкус к учёбе. Чтобы она приносила вам радость, как это и должно быть, соблюдайте несколько простых правил.

Перед нами квадратное уравнение относительно переменной х. Здесь a, b, c — любые действительные числа, такие, однако, что знаменатели не обращаются в ноль, то есть попарно неравные. Подставим в уравнение x = a: тогда первое слагаемое станет равно 1, а второе и третье обратятся в 0. Таким образом, при x = a уравнение обращается в верное равенство 1 = 1, то есть x = a — корень этого уравнения. Аналогично, подставив x = b и x = c, получим, что b и c тоже являются корнями уравнения. Значит, а, b, c — три различных корня данного уравнения. Вывод: квадратное уравнение может иметь более двух корней. Что вы об этом думаете?

Недавно мы подробно говорили о квадратных уравнениях. И снова о них...

Разберём решение задачи про леспромхоз. Решение имеет много разных вариаций. Интересные решения предложены читателями в комментариях к задаче.

Добрый день! Разберём решение задачи про множители числа 240. Прошу прощения за качество звука, снимала буквально видео в походных условиях, буквально на коленке.

Леспромхоз начал вырубку сосен в лесу, но экологи запротестовали. Тогда директор леспромхоза всех успокоил, сказав: «В нашем лесу 99% сосен. После рубки в лесу будет 98% сосен».

Длинный учебный год закончился, и сегодня я уезжаю в отпуск на две недели, чтобы 4 сентября с новыми силами сеять разумное доброе вечное. Я, однако, остаюсь на связи по телеграм для своих учеников - готова ответить на ваши вопросы и проверить ваши домашние работы. А также я на связи для тех, кто хочет записаться на занятия в будущем учебном году.

🌤

Поможем Юре построить угол 15°. С помощью инструментов, которые есть у Юры, он может нарисовать два равных треугольника с углами 30°, 60° и 90°. Угол 15° можно получить по-разному. Например, разделив пополам угол 30°. А также 15° можно получить как разность углов 60° и 45° или как разность 45° и 30°.

Задача для 6 класса и старше Число 240 разложили на несколько множителей так, что наименьший из них в 4 раза меньше наибольшего.

Хочу поделиться с вами записью первого прошлогоднего вебинара, который был посвящён решению квадратных уравнений. На вебинаре я рассказала про 6 подходов к решению квадратных уравнений: группировка; выделение полного квадрата; формулы корней; обратная теорема Виета; "угадывание" корня; переброска старшего коэффициента. Вебинар был довольно длинным, поэтому я разбила запись на фрагменты. #вебинары

Список всех прошедших вебинаров Уравнения 📝1. Решение квадратных уравнений 📝2. Приёмы разложения многочленов на множители 📝3. Теоремы о многочленах. Деление многочлена на многочлен 📝4. Решение целых и дробных рациональных уравнений 📝5. Решение рациональных уравнений методом замены переменной. Однородные уравнения, возвратные уравнения. 📝6. Решение иррациональных уравнений 📝7. Метод минимаксов для решения уравнений 📝8. Решение уравнений с модулем Графики функций 📈9. Преобразование графиков функций на примере квадратичной функции ММИ и прогрессии 💡10. Метод математической индукции 💡11. Арифметическая и геометрическая прогрессии Цикл вебинаров по теории вероятностей 🎲12. Элементы алгебры множеств 🎲13. Комбинаторика 🎲14. Cобытия и вероятности 🎲15. Условная вероятность. Произведение вероятностей 🎲16. Независимые события. Произведение вероятностей для независимых событий 🎲17. Сложение вероятностей. Несовместные события 🎲18. Формула полной вероятности 🎲19. Формула Байеса. Формула Бернулли 🎲20. Элементы статистики 🎲21. Задачи на повторение теории вероятностей Текстовые задачи 📄22. Задачи на проценты: растворы, сплавы, смеси 📄23. Задачи на движение 📄24. Задачи на совместную работу Задача 12 ЕГЭ 📝25. Три способа отбора корней Задача 22 ОГЭ 📉26. Графики функций. Как правильно оформлять решение #вебинары

Записи вебинаров прошлого учебного года В прошлом учебном году я провела 26 открытых вебинаров на своём канале! Это была немалая работа, и я очень надеюсь, что она была полезной для слушателей. 26 раскрытых тем с теорией и практикой. Первые 8 вебинаров были посвящены решению уравнений. 10 прошлогодних вебинаров полностью охватили курс теории вероятностей, который нужен школьникам при подготовке к ЕГЭ или ОГЭ. Записи прошлогодних вебинаров доступны на платном закрытом канале. Стоимость подписки на прошлогодние вебинары - 2000 руб. Подписка даёт доступ к записи 26 вебинаров на весь учебный год до июня 2024 года. Если вы хотите приобрести подписку, напишите мне в личные сообщения @iichekasina.