en
Feedback
Математика с Елизаветой

Математика с Елизаветой

Open in Telegram

Математика с Елизаветой - математика, понятная даже котикам 😸 Обучение для 5-11 кл Стоимость / расписание https://elizavetabramova.ru По любым вопросам @schoolmath1

Show more
1 141
Subscribers
No data24 hours
-47 days
-1230 days
Posts Archive
Чему будет равен периметр параллелограмма? Если нужен видеоразбор этого задания — ставьте 💖
Чему будет равен периметр параллелограмма? Если нужен видеоразбор этого задания — ставьте 💖

Какое число будет в конце?)
Какое число будет в конце?)

💐💐💐 Мои планы на сентябрь 🍂 1) Питание по всем канонам нутрициологии (гарвардская тарелка, белки, жиры, углеводы, все по
💐💐💐 Мои планы на сентябрь 🍂 1) Питание по всем канонам нутрициологии (гарвардская тарелка, белки, жиры, углеводы, все по науке) 2) Ежедневная гимнастика, спорт зал без пропуска, работа со спиной и глазками 🤗 3) Стараться делать более качественный контент. Не тяп-ляп "на бегу", а более продуманно, основательно 🌸 А у Вас есть планы на сентябрь ?;)

Пожалуйста, никогда так не сокращайте! Ни обыкновенные дроби, ни алгебраические — нельзя! 😢 А как можно? Рассказываю на видео! Учим это с 5 класса, чтобы в 8 классе окончательно не "поплыть" с алгебраическими дробями. Как говорится, готовь сани летом :) ♟️ Для тех, кто в этом году решил всерьез взяться за математику, не зубрить, а научиться понимать логику и мыслить самостоятельно, получая от этого удовольствие — у нас скоро начнутся занятия математикой в небольших группах для 5-8 классов, подробнее — в профиле и личных сообщениях сообщества 💌

🔥 Как эффективно выучить свойства четырехугольников без занудной зубрёжки? 👀 8кл+ А свойства нам нужно знать наизусть! Толь
+5
🔥 Как эффективно выучить свойства четырехугольников без занудной зубрёжки? 👀 8кл+ А свойства нам нужно знать наизусть! Только тогда наш мозг, пока мы смотрим на задачу, будет подкидывать нам идеи по решению — но для этого ему нужно на что-то опираться! ❗Плохая идея учить все свойства в разнобой / машинально, на автомате заучивая. Нет-нет-нет, так мы не делаем! 📍 Первое — каждое свойство читаю и смотрю на рисунке, как именно оно работает. В идеале, все рисунки своей рукой делаю в теор.тетрадке — записываю свойство — отмечаю его на рисунке. Уже только это будет способствовать запоминанию. 📍 Второе — изучать свойства в определенной последовательности, сначала параллелограмм, его свойства, потом — остальные фигуры (кот.на карточках), которые в базе тоже являются параллелограммами (значит его свойства к ним всем относятся и их мы уже не учим), но у каждой фигуры свои особенности добавляются. 📍 Третье — стараемся подумать, задавать себе вопросы — а почему это так работает? А что это даёт? 🖇️ Пример — у прямоугольника диагонали равны, также, по свойству параллелограмма, они точкой пересечения т.О делятся пополам (см рисунок 2, после параллелограмма) — следовательно мы получаем 4 равнобедренных треугольника с соответствующими равными углами... Т.е. нужно учиться раскручивать эти данные дальше... И использовать их при решении задач. ♟️ Для тех, кто в этом году решил всерьез взяться за математику, не зубрить, а научиться понимать логику и мыслить самостоятельно, получая от этого удовольствие — у нас скоро начнутся занятия математикой в небольших группах для 5-8 классов, подробнее — в профиле и личных сообщениях @schoolmath1 💌

Как найти Х? Геометрия для 7 класса, самые основы, так сказать 📌 Спародировала знаменитую шутку школьников, как они ищут Х:) Но мы с Вами найдём его по настоящему!) За основу берем здесь 2 правила — сумма всех углов треугольника 180° и свойство равнобедренного треугольника Скоро у нас начинаются занятия по математике — где мы будем учиться думать, а не просто зубрить. По всем вопросам — пишите @schoolmath1 📌 #математика

Как выучить все свойства четырехугольников за 1 минуту?)

Как удобнее решить это уравнение?) Пропорцией или есть более удобный вариант?) Есть, о нем говорим и показываем :)

)))
)))

А Вы помните, как правильно раскрыть скобочки?:) Математика для 6-7 кл +

Поздравляю с Днем Знаний!) 📚 💐💐

Прощай, запрещённая соц.сеть! С этой странички, в 2019 году, когда-то началось мое онлайн преподавание.
+1
Прощай, запрещённая соц.сеть! С этой странички, в 2019 году, когда-то началось мое онлайн преподавание.

Готовы к 1 сентября?)
Anonymous voting

🌸💐🍁
🌸💐🍁

Да зачем мне вообще Ваша математика? Она мне в жизни не пригодится! О, мой дорогой юный друг, ты полон заблуждений! Даже если твоя жизнь будет далека от всех "этих технологических профессий", то своим умом ты будешь вынужден пользоваться постоянно! И никакие нейросети тебе его не заменят, увы :( Умение рационально мыслить, быстро находить оптимальное решение, видеть главный смысл и не рассеивать свое внимание на различные мелочи — это то, что делает нашу жизнь поистине проще и комфортнее 🐟

Шутливое видео про биссектрису угла — лайк, если слышали эту шутку :)

Одна из причин, почему у ребенка в детстве не вызывает интерес математика — мало понятных и знакомых ассоциаций. Все эти скуч
+3
Одна из причин, почему у ребенка в детстве не вызывает интерес математика — мало понятных и знакомых ассоциаций. Все эти скучные правила, задачи, проценты, углы — звери нам ещё неизведанные :) Нужна понятная аналогия и связь с реальным миром! Дети не глупые и вовсе не ленивые, но нужно увлечь, провести, показать... Задать правильные вопросы "на подумать"... Нравится мне делать такие короткие ролики, с выплывающими в контексте медведями / котами учёными и другими — подключаем образное восприятие у ребенка💡 Есть идея снять как можно больше таких видео, с понятным разбором всех правил — это будет работать и нести свою пользу даже тогда, когда я уже не буду связана с математкой... Цифровое наследство :) Но, поделюсь, снимать их сложнее всего — иногда, в день сьемок, по несколько часов хожу из угла в угол — настраиваюсь, так сказать :) Но, думаю, что оно того стоит. А как Вы считаете, что именно у Вашего ребенка пробуждает интерес к математике? Поделитесь ❤️

Постаралась максимально подробно рассказать как и почему можно / нельзя сокращать дроби 🐸 На начальном этапе почти 99% школьников совершают эту ошибку при сокращении! Вот хотя бы раз, но сократят! И это, кстати, одна из причин, почему у ребенка хаос в алгебраических дробях. Неправильное сокращение. Поэтому я начинаю ребят готовить к этому заранее, уже в 5-6 классе на таких простых примерах показываю — как можно и как нельзя. А главное почему это так работает! Чтобы к 7-8 классу у нас уже был хороший и стойкий фундамент. Увлекательные занятия математикой начнутся совсем скоро ) Подробнее — по ссылочке в шапке профиля

Постаралась максимально подробно рассказать как и почему можно / нельзя сокращать дроби 🐸 На начальном этапе почти 99% школьников совершают эту ошибку в сокращении! Вот хотя бы раз, но сократят! И это, кстати,более из причин, почему у ребенка хаос в алгебраических дробях. Неправильное сокращение. Поэтому я начинаю ребят готовить к этому заранее, уже в 5-6 классе на таких простых примерах показываю — как можно и как нельзя. А главное почему это так работает! Чтобы к 7-8 классу у нас уже был хороший и стойкий фундамент. Увлекательные занятия математикой начнутся совсем скоро ) Подробнее — по ссылочке в шапке профиля

Нравится мне делать такие видюшки, с выплывающими в контексте медведями — подключаем образное восприятие 💡