لغة الضاد والأضداد للصفوف الأولية

جديدنا: كتيب تقوية عضلات اليد بحجمA5 كتيب تلوين وتمرير للقلم على الرسومات المنقطه لتقوية عضلات يد الاطفال بحجم A5 مناسب لعمر(٣-٧) سنوات بسعر رمزي جدًا للطلب تواصل معنا على بوت القناة @GRAFIC2030_bo

ملف #تعزيز للطلاب الكترونيا : (هدّاف الأسبوع ) : ⚽️ملف بوربوينت قابل للتعديل ⚽️تستطيع إضافة شرائح تتناسب مع عدد طلابك ⚽️يتم تحريك الكوره يدوياً ⚽️يستطيع المعلم تقديم الكوره وتأخيرها في حال العقاب والثواب ⚽️من تصل كرته اولاً في المرمى يحصل على هدية ⚽️يعرض على شاشة الفصل يوميا كل بدايه حصة ⚽️ملف رائع يساعد المعلم في ضبط الفصل للطلب تواصل معنا على بوت القناة @GRAFIC2030_bot

للمقبلين على صف أول تقوية أصابع اليد قبل العام الدراسي 1448 هـ

الشدة بعد حرف المد: ‏حَآجَّكَ: حَا فتحة ألِف مد جِيمْ سكون: حَاجْ، جيم فتحة: جَا، حَاجَّ، كاف فتحة كَ، حَاجَّكَ. ‏جآءَتْ الصَّاخَّةُ: جِيم فتحة ألف مد: جَا، تَا كسرة صاد سكون: تِصْ، صاد فتحة ألِف مد خا سكون: صّاخْ، خا فتحة: خَ، جآتِصَّاخَّ، تا ضمة تُ، جآتِصَّاخَّةُ

‏الشدتان في الكلمة ذاتها: ‏ يَزَّكَّى: ‏ يا فتحة زا سكون: يّزْ، زا فتحة كاف سكون: زَكْ، كاف فتحة ألف صغيرة: كا، يَزَّكَّا ‏عِلِّيُّونَ: ‏عَيْن كسرة لام سكون: عِلْ، لام كسرة يا سكون: لِي، يَا ضمة واو سكون: يُو، نون فتحة: نَ، عِلِّيُّونَ.

‏الشدة والسكون معا: ‏مَرُّوا: مِيم فتحة را سكون: مَرْ، را ضمة واو سكون: مَرُّو. ‏وَالصُّبحِ: واو فتحة صاد سكون: وَصْ، صاد ضمة با سكون: وَصُّ، حا كسرة: حِ، فتُنطَق: وَصُّبْحِ.

وفيما يأتي أمثلة من القرآن الكريم على الشدّة ‏الشدّة وطريقة تهجئتها ‏كُوِّرَتْ: كاف ضمة: كُ، واو سكون: كُو، واو كسرة: كُوِّ، را فتحة تا سكون: كُوِّرَتْ ‏بُرِّزَ: بَا ضمة را سكون: بُرْ، را كسرة: بُرِّ، زا فتحة: زَ، فتُنطَق: بُرِّزَ.

الشدة ‏وتكون طريقة التهجّي كالآتي: ‏ أَبَّ: همزة فتحة بَا سكون أَبْ، بَا فتحة بَ، ويردد الطفل: أَبَّ. ‏ أَبُّ: همزة فتحة بَا سكون أَبْ، بَا ضمة بُ، ويردد الطفل: أَبُّ. ‏ أبِّ: همزة فتحة بَا سكون أَبْ، بَا كسرة بِ، ويردد الطفل: أَبِّ.

‏الشدّة ‏📌في هذا الدرس يتعلم الطفل شكل الشدّة ‏📌ومكان وضعها على الحرف ‏📌ويتعلم أنّ الحرف المُشدَّد هو عبارة عن حرفين؛ الأول ساكن والثاني متحرك ‏📌وهنا يجب التنبيه إلى أنّ القلقلة تسقط عند تهجّي الحرف المُشدّد.

كما يجب أن يعلم أنّ الحرف الساكن لا يُهجّأ وحده؛ لذلك يُضاف قبله حرف متحرك ‏📌ويكون الهمزة بحركاتها الثلاث ‏📌ويُعطى الطفل تدريبات على السكون حتى يتقنها. ‏

مهم ‏📌أن يُميّز بين الحروف المتقاربة في مخرجها وصفتها، مثل حرفَي الذال والسين، وتمرينه عليها بأن يجعل حرف السين ساكناً والذال متحرّكا مثل: ذِ سْ، ذَ سْ، ذُ سْ ‏📌كما يجب أن يُميّز بين الحروف المُتجانِسة مثل الطا والتا، فيجعل الطا ساكنةً والتا متحركةً، مثل: تَ طْ، تُ طْ، تِ طْ.

ولمعرفة طريقة التهجئة يمكن ملاحظة المثال الآتي: ‏أَبْ: همزة فتحة بَا سكون. ‏إِبْ: همزة كسرة بَا سكون. ‏أُبْ: همزة ضمة بَا سكون. ‏وفي هذا الدرس يجب أن يتعلم الطفل شكل حرف الجزم وهو الحاء الصغيرة فوق الحرف. ‏ونحن نضعها الآن دائرة صغيرة فوق الحرف. ‏🔻

السّكون ‏يتعلّم الطفل أنّ السكون سُمِّي بذلك لأنّ الفم يسكن عند نطقه ‏ومعرفة السكون أمر مهمّ للطفل؛ فعند النطق بها تكون في حال همزة القطع على عكس الحركات الأخرى، كما أنّها تصحّح المخرج والصفة لكلّ حرف

وتكون طريقة التهجئة كالآتي: ‏بَا فتحة ألف سكون: بَا. ‏با ضمة واو سكون: بُو. ‏با كسرة يا سكون: بِي. ‏ومن الأمثلة على الحركات ‏الكلمة (ءَامَنَ)، وتكون تهجئتها كالآتي: ‏ همزة فتحة ألِف سكون: ءَا، ميم فتحة: مَ، ءَامَ، نون فتحة: نَ، ويردّد الطفل (ءَامَنَ).