en
Feedback
Python | تعلم لغة بايثون

Python | تعلم لغة بايثون

Open in Telegram

دورة تعليمية مجانية عن تعلم لغة البرمجة Python رابط قناتنا الرئيسية T.me/programming2099

Show more
The country is not specifiedTechnologies & Applications7 552

📈 Analytical overview of Telegram channel Python | تعلم لغة بايثون

Channel Python | تعلم لغة بايثون (@technoscience_python) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 12 789 subscribers, ranking 7 552 in the Technologies & Applications category.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 12 789 subscribers.

According to the latest data from 03 December, 2024, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 0 over the last 30 days and by 0 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 0%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects N/A% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 0 views. Within the first day, a publication typically gains 0 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
دورة تعليمية مجانية عن تعلم لغة البرمجة Python رابط قناتنا الرئيسية T.me/programming2099

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 04 December, 2024), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Technologies & Applications category.

12 789
Subscribers
No data24 hours
No data7 days
No data30 days
Posts Archive
السؤال الثالث : برنامج يطلب من المستخدم إدخال عدد عشري ويتحقق منه هل جزؤه العشري يساوي صفر يعني مثلا 3.0 أو لا ، مثل 3.1

السؤال الثاني : برنامج يتحقق من العدد زوجي أو فردي

السؤال الأول : اكتب برنامج يستخدم لحل معادلة الدستور

شارك بهذا الاستفتاء https://t.me/newpython2030/6892

بكرا استراحة مافي أي دروس , ويوم الخميس هيكون في امتحان شامل بجميع الدروس السابقة عشان تضبطوا الدروس منيح وما تنسوها مستقبلاً . الامتحان هيكون مثل الامتحان السابق ، نفس النظام ، و لكن عدد الأسئلة هيكون اكثر شوي . اللي مش قادر يمتحن الخميس يقدر يمتحن الجمعة مافي مشكلة بس لازم تجهز حالك ليوم السبت لأن هناخذ موضوع جديد بالدورة . بدي منكم تجيبوا 100/100 مثل الامتحان السابق ، بس الامتحان الجديد يحتاج منك تركيز عالي لأن رح تشوفوا أفكار جديدة في الامتحان الجاي و لا تستغربوا منها لأنك لو ركزت شوي عالسؤال رح تشوفه سهل مو صعب . بالتوفيق للجميع إن شاء الله❤️❤️

لم أشاهد إجابة مقنعة لحد الآن وأغلبكم متسرع في الأجابة

مع ذكر السبب !!

🖍سؤال واجب (2) : وضح الفرق بين هذين المثالين بالتفصيل . مدة الامتحان : 20 دقيقة من أول ما تشوف المنشور .
🖍سؤال واجب (2) : وضح الفرق بين هذين المثالين بالتفصيل . مدة الامتحان : 20 دقيقة من أول ما تشوف المنشور .

🖍سؤال واجب (1) : وضح الفرق بين هذين المثالين بالتفصيل . وأيهما الأفضل من وجهة نظرك مع ذكر السبب مدة الامتحان : 20 دقيقة من أ
🖍سؤال واجب (1) : وضح الفرق بين هذين المثالين بالتفصيل . وأيهما الأفضل من وجهة نظرك مع ذكر السبب مدة الامتحان : 20 دقيقة من أول ما تشوف المنشور .

سؤال واجب :
سؤال واجب :

الدرس السادس عشر : العبارات الشرطية الجزء الخامس https://youtu.be/uvrrb6gO0Xo

اختبار الدرس السادس عشر 🖍 السؤال الأول : ما الفرق بين elif و if مع إعطاء مثال توضيحي عنهما 🖍 السؤال الثاني : ماهي فائدة استخدام الدالة else مع إعطاء مثال توضيحي عنها 🖍 السؤال الثالث : اكتب برنامج شبيه ببرنامج الآلة الحاسبة ، بحيث يطلب البرنامج من المستخدم إدخال عددين ومن ثم يقوم البرنامج بإجراء العمليات الحسابية بينهما على حسب رغبة المستخدم . 🖍 السؤال الرابع : اكتب برنامج يطلب من المستخدم ادخال درجاته في المواد التي امتحن بها ثم يقوم البرنامج بأيجاد مجموع درجاته و المعدل الكلي ومن ثم يتحقق من نتيجته هل هو ناجح ام راسب ملاحظة : اللي درس لغة البايثون من قبل لا يجوز له أن يستخدم دوال لم يتم شرحها في الدروس السابقة عشان المبتدئ يفهم الكود بتاعه .

الدرس السادس عشر : العبارات الشرطية الجزء الرابع https://youtu.be/h5iSXsObQV0

الدرس السادس عشر : العبارات الشرطية الجزء الثالث https://youtu.be/5Z9GEr5rSRM

الدرس السادس عشر : العبارات الشرطية الجزء الثاني https://youtu.be/j3AvHFUKiiE

بكرا هعطيكم استراحة ويوم الأربعاء هيكون في امتحان شامل بكل الدروس السابقة ، بالتوفيق❤️❤️ دروس اليوم سأرفها على القناة بعد شوي إن شاء الله

سؤال اضافي 🖍 السؤال الرابع : اكتب برنامج يطلب من المستخدم ادخال درجاته في المواد التي امتحن بها ثم يقوم البرنامج بأيجاد مجموع درجاته و المعدل الكلي ومن ثم يتحقق من نتيجته هل هو ناجح ام راسب

اختبار الدرس السادس عشر 🖍 السؤال الأول : ما الفرق بين elif و if مع إعطاء مثال توضيحي عنهما 🖍 السؤال الثاني : ماهي فائدة استخدام الدالة else مع إعطاء مثال توضيحي عنها 🖍 السؤال الثالث : اكتب برنامج شبيه ببرنامج الآلة الحاسبة ، بحيث يطلب البرنامج من المستخدم إدخال عددين ومن ثم يقوم البرنامج بإجراء العمليات الحسابية بينهما على حسب رغبة المستخدم . 🖍 السؤال الرابع : اكتب برنامج يطلب من المستخدم ادخال درجاته في المواد التي امتحن بها ثم يقوم البرنامج بأيجاد مجموع درجاته و المعدل الكلي ومن ثم يتحقق من نتيجته هل هو ناجح ام راسب ملاحظة : اللي درس لغة البايثون من قبل لا يجوز له أن يستخدم دوال لم يتم شرحها في الدروس السابقة عشان المبتدئ يفهم الكود بتاعه .

جهزوا نفسكم بعد دقائق قليلة في اختبار خاص بدروس اليوم

صاحب أفضل إجابة ❤️