en
Feedback
Psychologist_Elena_Kandybina

Psychologist_Elena_Kandybina

Open in Telegram

Дипломы, сертификаты, статьи, выступления и прочее профессиональное

Show more
253
Subscribers
No data24 hours
+17 days
+330 days
Posts Archive
Дорогие друзья, делюсь с вами интересным, на мой взгляд, мероприятием. И совершенно бесплатным. Те, кто в Москве - могут пойти лично, но даже если вы далеко - можно слушать онлайн.

Уважаемые коллеги! Клиника Фомина в субботу 20 января проводит просветительское мероприятие. 💚Тема: «Нарушения сна в детском
Уважаемые коллеги! Клиника Фомина в субботу 20 января проводит просветительское мероприятие. 💚Тема: «Нарушения сна в детском возрасте». Как следует из приложенного баннера, вопрос разберем детально, лекторов много. Я тоже делаю доклад))) 🎓Мероприятие запланировано в формате «для неспециалистов». Но интересно будет всем. 👉Адрес проведения: Библиотека №172, ул. Новаторов 14, к. 1. 👉Время начала: 16.00 ❤️Вход бесплатный и свободный! ✍️Регистрация для участия по ссылке: https://forms.gle/1SioNe4NvnYnQNwAA И здесь: https://afisha.timepad.ru/event/2737735 ❤️Приходите, будем рады! Онлайн тоже можно https://us06web.zoom.us/j/83941433983

Семейная тема, кажется, сейчас в центре общественного интереса. Поэтому еще один комментарий на ту же самую тему - канал "Есть только папа". https://www.psychologies.ru/standpoint/otca-12-letnei-devochki-proverit-policiya-rossiyan-vozmutili-ego-metody-vospitaniya/

Мой комментарий в статье про блогера из Тик-Тока и YouTube канала "Есть только папа". https://daily.afisha.ru/infoporn/26712-bloger-proveryaet-telefon-docheri-i-celuet-ee-v-guby-zdorovy-li-takie-metody-vospitaniya/?ysclid=lremvtkr64689359705 Кажется я даже более лояльна к этому папе, чем другие авторы. А может быть слишком часто вижу родителей. которые воспитывают детей по принципу "будь таким, как я хочу", не видя реального ребенка. И уже привыкла.

Дорогие друзья! Пока я сама не пишу ничего интересного, предложу тем из вас, кто интересуется проблематикой ПТСР, интересный вебинар про последние исследования на эту тему. https://youtu.be/ms7yYcyx79w?si=P21awTeG6ePEg3aV

ЗИМНЕЕ ЧТЕНИЕ С 25 декабря до 5 января В самый короткий день года, оглядевшись по сторонам в поисках новогоднего настроения,
ЗИМНЕЕ ЧТЕНИЕ С 25 декабря до 5 января В самый короткий день года, оглядевшись по сторонам в поисках новогоднего настроения, я решила, что группа «ЗИМНЕЕ ЧТЕНИЕ» будет! ЧТО БУДЕМ ДЕЛАТЬ? Читать детские книги, разговаривать и делиться радостями. Я настроена на развлечения и заботу о себе. А то слишком холодно и мрачно. ЧТО НАДО ДЛЯ УЧАСТИЯ? Желание, активность и доступ в интернет. Участвовать можно в любое время из любого места. Оплата - донаты, сколько - решайте сами. Способы оплаты будут опубликованы в группе. КАК ВСЁ БУДЕТ УСТРОЕНО? Присоединяйтесь к ТГ-группе: https://t.me/+BpDu6uiWPng5MDQy Я каждый день буду читать небольшие детские книги на видео, смотреть которое можно самим или с детьми. Мы обсудим книгу всей компанией и придумаем по мотивам, что можно делать с удовольствием. Маленькие детские книги – метафора жизни, найдем новые возможности, найдем в веселых, добрых, а порой и немного страшных детских книгах путь к себе. Приходите и зовите друзей! Встретим Новый год вместе!

И снова вебинар. На этот раз про подростков и безопасность. И действительно, если бы кто-то мог гарантировать родителю, что весь этот подростковый возраст точно закончится очень хорошо, никто не пострадает, профессия потом будет и хорошая и прочее утешительное, то, конечно же, любой разумный родитель отстанет от своего великовозрастного детинушки, чтобы не испортить отношения. И будет спокойно ждать. Как жаль, что стопроцентных гарантий, к сожалению, никогда нет. Поэтому все родители очень волнуются. Поговорим на вебинаре, что всё-таки можно сделать. https://youtu.be/mMDjzkUStLo?si=jbZgbeT0aTKIvcZN P.S. Потихоньку готовлю вебинары на острые темы. Что делать, если подросток отказывается ходить в школу. Как распознать зависимость и депрессию у подростка. Как действовать в случае буллинга в школе. И, традиционная тема, про первую любовь. Ждите в январе - феврале.

Дорогие подписчики! Завтра и в следующий четверг с 19.00 до 21.00 буду читать бесплатные лекции онлайн про то, как отношения привязанности клиента (но немного и про терапевта тоже) влияют на процесс психологической помощи. Не пропустить и найти ссылку на лекции можно здесь: https://youtube.com/@attachment.theory А вообще, конечно, это довольно большой бесплатный проект, половина которого уже прошла. Но можно купить записи. И вот я думаю, писать ли про всякие платные и бесплатные активности, которые интересны мне и связаны с психологией, но к которым я не имею отношения, как ведущая? Или это сейчас реклама и запрещено?

На днях провела вебинар, посвященный формированию жалобы, запроса и проблемы у клиента, пережившего травматический опыт. Почему, собственно, часто не получается прямо сразу начать работать с травматическим опытом клиента? Почему много обрывов терапии? Говорю об этом на вебинаре. Внимание: вебинар длится всего 1.50. Но запись идет больше трех часов, потому что её никто не выключил, а потом никто видео не обрезал. Так что смотреть оставшиеся два часа - не нужно. https://youtu.be/djtSJd8Y3DY?si=_Tn1QhphGADc4p-U

В это почти зимнее время, когда уже довольно темно и холодно, предлагаю посмотреть вебинар про самооценку, чтобы отвлечься, развлечься, а может быть и упражнения поделать для улучшения самочувствия и внутреннего самоощущения Я хороший или плохой? Какой ваш явный и тайный ответ на этот вопрос? Что вы на самом деле думаете о себе? А что думает ваш ребёнок? Дети более откровенны и импульсивны, поэтому родители часто слышат от ребенка слова, оценивающие себя: «Я самый сильный и умный!» или «Я глупый, лучше бы меня не было…». Как складывается самооценка, как она меняется с возрастом и как взрослый может помочь ребёнку обрести реалистичную самооценку, увидеть свои сильные и слабые стороны. P.S. Материалы этого канала можно распространять, пересылать в другие группы или давать на них ссылку. Лучше всего, конечно, с указанием авторства. Спасибо! https://youtu.be/CsUqVh8nAEY?si=RlSvqGNpkpkXUiPI

⁉️Как связаны стратегии привязанности, которые каждый из нас осваивает в детстве, и такие сложности в близких отношениях. как трудность управления гневом и использования насилия? ⁉️Как, опираясь на динамическую теорию привязанности, помогать людям, которые хотят перестать быть агрессорами, но всё время "само так получается"? Курс от Елены Кандыбиной (т.е. я и есть ведущая), члена Ассоциации СОЛЬ, психолога в направлении Понимающая психотерапия , эксперта проекта «Психотерапия и привязанность». Для кого: специалисты помогающих профессий, ведущие индивидуальную работу с клиентами, в том числе направленную на предотвращение насильственного или иного асоциального поведения. На какие вопросы вы найдете ответы на курсе: - Какие стратегии близких взаимоотношений формируются в детстве и как они влияют на поведение взрослого человека? - Как люди с разными стратегиями привязанности воспринимают близкие отношения, почему они допускают существование насилия в близких отношениях и даже могут считать такое насилие необходимым? - Как люди с разными стратегиями привязанности проявляют себя в терапевтическом контакте и как терапевту поддерживать устойчивый контакт с клиентами с разными стратегиями привязанности? Участники: - познакомятся с динамической теорией привязанности П. Криттенден, - попробуют осуществлять концептуализацию случая из практики с точки зрения теории привязанности - смогут учитывать в своей работе с людьми, использующими насилие в близких отношениях присущую этим людям стратегию привязанности, т.е. специфическую стратегию поведения, сформировавшуюся в раннем возрасте - узнают об особенностях клиентской жалобы и специфике построения терапевтических отношений, характерной для людей, имеющих разные стратегии привязанности Формат: онлайн в zoom, в ходе занятия теория будет составлять примерно 50% всего материала, остальное время будет посвящено упражнениям в парах и группах, разбору кейсов и видео. 👉Курс небольшой - 4 занятия утром по субботам, начиная уже со 2 декабря. Группа будет довольно камерная, так что успеем поговорить подробно и даже может быть разберем случаи участников (точно не обещаю, но если успеем, то обязательно). ‼️Торопитесь, прибегайте и будьте с нами! Больше подробных подробностей и запись на курс по ссылке: https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=rbY5x3iW5kSaMLE7oiztS95UrzI5RVtHgvg4HsR22iBUOEtaOU9PTTVNUzJTOUtOQVVVWTFMMTNXUC4u&fbclid=IwAR3WEubMNq2rJXwZ1NOc1C3qf0sTYX9sdcEU4Lqk4esNUteiOSWbQiXUrhA 👌Перепост в заинтересованные сообщества и коллегам приветствуется!

В пару к вчерашнему списку книг, принесла вам ещё один. Если вчера были научно-популярные книги, скорее для подростков и взрослых, то сегодня, наоборот, в основном художественные произведения, часть из которых подойдет и младшим школьникам. Список составляла не я, но часть книг читала и они хорошие. А я написала небольшое предисловие о том, почему важно, чтобы такие книги для детей были, а родители бы разговаривали с детьми в том числе и о ментальных различиях. https://daily.afisha.ru/relationship/25475-kak-govorit-s-detmi-o-mentalnom-zdorove-i-osobennostyah-i-chto-ob-etom-pochitat/

В разговоре вспомнила о довольно давней своей статье "Топ-5 книг о ментальном здоровье для подростков" и решила поделиться с вами этими книгами тоже. Это научно-популярные и практические (с упражнениями) книги, из которых подросток может узнать о том, какие мы разные и что делать, если ему кажется, что с ним что-то не так. Мне они все кажутся интересными и полезными. И может быть не только для подростков. https://shkolamoskva.ru/mental/top-5-knig-o-mentalnom-zdorove-dlya-podrostkov/

Продолжаем обсуждать тему агрессии и совладания с ней в статье журнала "Фома". https://foma.ru/kak-spravitsja-s-agressiej.html

Травматический костер Елена Кандыбина Практикующий психолог любого направления в своей работе будет достаточно часто сталкиваться с последствиями травматического опыта у клиента, хотя не всегда может узнать его сразу. Вероятно, за последние сто лет наша жизнь стала безопаснее – снизилась смертность от заболеваний, борьба с преступностью приносит свои плоды в виде повышения безопасности жизни, а из зон военных действий выбраться легче, чем в начале прошлого века. Но по-прежнему порой люди встречаются с событиями, которые повергают их в ужас, «не укладываются в голове» и остаются как будто отделенными от остальной жизни, может быть даже воспринимаются, как разделяющие жизнь на «до» и «после». И хотя часто такие события забываются, но при столкновении с чем-то похожим – запахом, звуком, интонацией или сходством ситуации, - может необъяснимо и сильно портиться настроение, возникать чувство ярости или отчаяния. Тогда человек может сам не понимать, почему он срывается в ответ на мелочь или впадает в отчаяние из-за незначительного события. Помогающий специалист, далекий от консультирования клиентов с ПТСР, может задуматься о наличии в жизни человека травматических событий, если эмоциональная реакция слишком сильная. Часто и сам клиент удивляется такой буре чувств в ответ на что-то незначительное. И клиент, и терапевт могут пребывать в недоумении, почему именно с такими ситуациями-тригерами плохо работают техники прояснения и саморегуляции. Похоже, там есть что-то, что прячется в глубине и подпитывает сильные эмоции, как невидимый огонь под котлом, в котором бурлит наша нынешняя жизнь. И только затушив этот травматический костер, сделав пугающее или трагическое событие частью жизни, связав «до» и «после» в единое целое, клиент будет реагировать на повседневные обыденные события так, как они того заслуживают, т.е. скорее всего гораздо спокойнее. Современная психотерапия дает нам действенные способы для того, чтобы работать с травматическим прошлым клиента, интегрируя трудные события в историю жизни, создавая на места разрывов связи из опыта и осмысления. Психолог понимающей психотерапии может использовать для этого разные способы, актуальные для направления, например, работу с регистрами сознания, позволяющими исследоваться прошлые события, опираясь одновременно на безопасный контакт с терапевтом. В этом случае прошлое постепенно занимает своей место именно в прошлом, создавая целостное автобиографическое пространство личной истории. #Елена_Кандыбина

☀️Дорогие все!☀️ Думаю о том, чтобы в эти осенние дни (у нас дождь) сделать ТГ-группу о потребностях на целых пять недель, Ка
☀️Дорогие все!☀️ Думаю о том, чтобы в эти осенние дни (у нас дождь) сделать ТГ-группу о потребностях на целых пять недель, Как раз к Новому году закончим. Поговорим, что необходимо каждому для приятной жизни, даже если нет сил, нет времени, хочется заснуть и не просыпаться. Попробуем делать каждый день маленькие упражнения про себя, про тело, про чувства, про тех, кто рядом, про то, какие мы умные и прекрасные, а еще про смысл жизни. Участие в группе - свободное, оплата - посильными донатами. 👉А теперь вопрос! 1️⃣ Вы бы хотели участвовать? Готовы ли делать что-то небольшое, но каждый день? Размышлять о себе и мире? Если да, то ставьте плюсик в комментариях. 2️⃣ Готовы ли вы платить за такое участие? Да, посильный донат, но всё-таки заплатить хоть сколько (я обычно предлагаю ориентироваться на сумму, которую вы считаете справедливой платой за встречу с психологом). Если да, то поставьте в комментариях еще один плюсик. Попробую понять востребованность идеи. ❤️Спасибо - спасибо!❤️

Почему подростки много спят? Участвовала в ответе на вопрос и поговорила про психологические причины. Хорошо, что там еще были врачи - важный аспект психологической работы - не объяснять с психологической точки зрения всё на свете, а помнить о необходимости витаминов, анализов и т.п. вещей. https://www.miloserdie.ru/article/pochemu-moj-podrostok-tak-mnogo-spit-ne-pora-li-nachat-bespokoitsya/

Дорогие коллеги! Очень практический вопрос. Какие из книг по специальности оказались для вас наиболее ценными за последнее вр
Дорогие коллеги! Очень практический вопрос. Какие из книг по специальности оказались для вас наиболее ценными за последнее время? Большое спасибо всем откликнувшимся!

Если вы хотели прийти на вебинар про родителя в психологическом консультировании ребенка, но не смогли, то это не беда. Можно посмотреть его в записи. https://youtu.be/-WNgYFrrufM?si=KZ3kJF0amFBfB5c5 А еще, если вы хотите делиться материалами канала, то это можно свободно делать и я буду благодарна.

Если вы думаете о том, надо ли идти на курс "Метод понимания. Техники работы с детьми", то приходите на бесплатный вебинар, ч
Если вы думаете о том, надо ли идти на курс "Метод понимания. Техники работы с детьми", то приходите на бесплатный вебинар, чтобы познакомиться с ведущими. Записаться здесь: https://institute-ppt.ru/course/kids