Carpe Diem / Дмитрий Карпов

Одно из ошибочных государственных решений последнего времени — это утвержденный ГОСТ для стандартизации рецептов русской кухни. Вы же понимает, что возможна гражданская война среди тех кто заправляет окрошку квасом или кефиром. Это реально серьезный вопрос расхождений в обществе. Иногда обществу надо оставлять решения для саморегуляции.

В половину третьего ночи я смотрю работы японского художника, который преимущественно рисует велосипеды Kosuke Masuda

Десять лет назад про Трампа и дизайн

На сон грядущий. Краткое, иллюстрированное пособие о том, каким должно быть искусство, чтобы на него смотрели как на искусство.

Мужчина может быть интеллигентным, задумчивым, скромным, эстетичным в своем одиночестве — или как я

Martin Margiela который Maison Margiela листает свой подростковый скетчбук и рассказывает как мечтал стать дизайнером.

Совсем случайная для вас информация о том как возник и создается дизайн массового продукта — гвоздя. Гвоздь это строительный расходник с историей своего дизайна на тысячи лет. Вероятно, что первыми гвоздями служили продолговатые осколки костей, рыбьи кости, шипы растений и вытесанные колышки из твердых пород дерева. Металлические изделия возникли около 5000 лет назад в бронзовом веке, когда их начали отливать в формах или выковывать из меди и бронзы.  Потом пошел этап четырехгранных гвоздей. До конца XVIII века гвозди делали вручную. Кузнец оттягивал раскаленный железный прут на наковальне, придавая стержню четырехгранное сечение, так как его проще выковать и функция сохранялась. В 1790 году американец Джейкоб Перкинс запатентовал первый станок для резки гвоздей из металлических полос. В XIX–XX веках перешли на производство из стальной проволоки. Это сделало стержень круглым, а процесс — полностью автоматическим. Зачем это вам я не знаю, но я вот вечером смотрю материалы про гвозди, позабыв включить музыку NIN.

Москва. Метро. Вероятно, через пару станций произойдет знакомство с Павлом Федоровичем Смердяковым. А это уже навсегда.

Это компенсаторный груз, который используют для утяжеления инженерных конструкций. Люблю я их потому что в войск у нас в части были боксы и там этих утяжелителей было много. Чтобы компенсировать нагрузки на конструкцию крыши. Они стандартно 7-10-14-20 кг, но на самом деле там плюс полтора кило. Так вот я себе в казарме организовал зал с штангой и тренажерами где такими штуками можно было собрать 370кг. Прямоугольники вместо дисков. Придумал крепление на гриф. Сейчас встретил в театре и обрадовался — хороший знак. Давно не виделись. Они там для удержания конструкций декораций. Но и мне напомнить — кто я и откуда. Символ адаптации к нагрузке, компенсации. Не знаю, зачем с вами этим делюсь. Но до сих пор смотрю и знаю это примерно 11кг лежит. В рюкзак тоже подойдет.

ой, смотрите я носил пиджак оказывается

Вчера получился особенный вечер. Проговорил наверное пару часов о философии творчества с особенным человеком. Сергей Александрович Жигалкин — философ. Переводчик Хайдеггера и Ницше. Вклад в русскую философию — масштабный. Очень монументально мыслящий человек и очень легко иронизирующий над этим. Затронули очень глубокую тему автора и произведения, что эти отношения с творчеством часто вынуждают автора перестать быть автором. Это сложная мысль, которая требует аргументации, но еще и личного творческого опыта. Со своей стороны я предложил обсудить то как часто автор может оказаться в ситуации, когда он просто не может не подчиниться «зову произведения», «призыву идеи», которая невыносимо требует воплощения и лишает личность любых мотивов о зрителе, коллекционере, даже мысли о том, что это имеет хоть какой смысл кроме освобождения. Еще я рассказал как интересней можно сделать мероприятия и лекции по философии задав необычный формат в котором случайные визуальные объекты дают только импульс для философа для артикуляционного мышления в непосредственном контакте с аудиторией и попытке связать эти разрозненные «раздражители» с ключевой темой выбранной докладчиком.

Приходите! Записал приглашение для тех, кто знает как я работаю и что я умею доставать из человека его глубинное творчество. Тут подробней и билеты Да просто накидайте сердечек красавчику

Был на выставке. Не экспонатом.

Андрей Бледный (25/17) вчера родился, а я сегодня Ноль семь, одиннадцать, семьдесят шесть — Мне приговор огласили. Я закричал беспомощно — Насколько хватило силы.

Похолодало немного

Здесь мне двадцать. В этот день я пришел из наряда — разрядил и сдал оружие и обнаружил, что парни из нашей группы накрыли стол. Они помнили, что у меня день рождения, а я забыл. Рядом Саша С позывной «Фикса» как сейчас принято говорить. Став старше я стал ценить настоящее — как тогда. Настоящую дружбу и искреннее внимание. Никогда в жизни у меня не было и не будет такого дня как тот в 1996 году в Таджикистане. Потому что мужская дружба скупа на чувства и эмоции и завтра у мены по плану тренировка с лучшим другом, будем таскать по залу гантели по пятьдесят. Вечером в театр.

Вспомнилось по случаю

Сотрудник польской полиции в Кракове сегодня — герой. Настоящий пример профессионала. Он получает серьезное ранение. Сокращает дистанцию с террористом в полной военной экипировке. Видит, что тот тоже серьезно ранен. Автоматическая винтов ка лежит рядом. Противник показывает жестом, что всё готов — вытягивает вперед руки. Которые перед этим убили хладнокровно человек пять. Сотрудник в такой ситуации имеет полное моральное и этическое право — добить и будет оправдан и людьми и законом, но он оставляет его живым. (добить, чтобы ликвидировать текущую опасную ситуацию, наприер возможное наличие пояса смертника) Сотрудник опускается на колени, заметно, что ранение серьезное. Он перезаряжает оружие не теряя контроля за противником, делает доклад по рации и никаких попыток оказать себе медицинскую помощь. В Библии в Ветхом завете Гедеону дан совет выбирать воинов, которые уставшие на водопое не выпускают оружия из рук, когда пью воду. Быть воином это особая культура отношения к себе. Сначала дело — потом о себе. Говорят, что сотрудник погиб. Ранение смертельное. Буду сегодня молиться за героя. Достойная смерть мужчины. Пример показательный и думаю будет анализироваться в отдельных учебных заведениях. Такие темы связанные с мужеством работы в области безопасности часть моей жизни еще до дизайна и творчества — относитесь с пониманием.

Одна из важных мыслей об образовании и обучении детей у меня сводится к тому, что ребенку важно с самого начала с самого детства понимать, что мир общается на пяти основных языках и их надо изучать как можно раньше, чтобы сформированное мышление уже воспринимало их как строительные блоки всего в цивилизации. Первый язык — родной. Речь и письменность. В будущем важно не потерять навык письма, причем обязательно руками, прописью, скорописью, вместе в практикой клавиатуры, живой речи и важное — поэзии. Второй язык — другой, второй, иностранный. Понимание, что есть другая языковая культура, отдельная от твоей и она похожа и обособленна. Это воспитывает умение расширять за счет границ нового языка и пределы своего познания, мышления. Третий язык — математика. Это язык всего. Мне не хватает хорошего знания этого языка. Это язык объяснения отношений всего в мире, его алгоритмов, зависимостей. Это ключи от замков в проектировании, моделировании, анализе, программировании. Логика математики помогает мышлению создавать модели и системы того, что есть в реальности и того, что могло бы быть и может быть описано языком математическим. Четвертый язык — музыкальная гармония. Изучение музыки и того как она создается, существует, записывается, воспроизводится. Музыка это язык гармонии природы, её разговор с человеком, его душой, эмоциями, духом. Музыка это язык того, что мы называем красивым. Музыка имеет внутри себя свою знаковую систему и правила, свои гармонии и отношения. Изучая язык музыки мы расширяем свои чувственные границы и понимаем как описать то, что сложно описать. Музыка связана с понятием времени, ритма, такта, цикла. Музыка позволяет понять, что есть в физике и в математике, что есть закономерность, есть зависимость от времени, своя энергия, своя механика возникновения звука. Это язык, который нуженг ребенку с самого рождения. Музыка помогает человеку познать нечто на что не хватает слов. Понять Бога на уровне человеческого мышления. Ребенок должен много петь, сочинять, играть на инструментах. Пятый язык нашей цивилизации — жимия и биология. Биохимия. Биофизика. Отношения химических элементов, реакции, роли, законы, формулы. Познание химии во всем вокруг, органической и неорганической помогает лучше понимать и роль физики и математику и осознавать как на самом деле устроена жизнь. Как она существует. Это важный язык, который помогает и понять язык физики и объяснить всё только знаками химическими, но связью с физикой, математикой. Ребенку стоит узнать его пораньше, пусть в базовой форме, но сформировать в сознании саму роль химии во всем. Вот такие пять языков нашей цивилизации без которых сейчас сложновато и эти знаковые системы стоит понять и закрепить в сознании будущего поколения. Впереди нас ждут люди с когнитивной ленью и отсутствием мотивации проявлять любопытство и инициативу. Это будет очень творческое и продуктивное поколение, но без фундамента понимания, что мире языка сложность это норма. Вот такие размышления про языки и их важность для развития детей и даже будущего. Для нашего развития. Чем раньше ребенок поймет математику, биохимию, начнет управляться с разными бытовыми проблемами у которых причина в языке и культуре, пусть это хотя бы биохимия эмоций и музыка написанная ИИ. Знание языка формирует независимость мышления и навык постоянной проверки на достоверность. Вот такие мысли и да ребенка таким не перегрузишь. Ребенку так интересней.

Пермь — жди!