Carpe Diem / Дмитрий Карпов
前往频道在 Telegram
Личный канал Дмитрия Карпова (desmonych) Развиваю мышление людей и команд. Написал книгу «Мышление как инструмент» (https://clck.ru/3M6D43) Пишите @Desmonych Мой канал о дизайне — @designsniper
显示更多4 010
订阅者
-424 小时
-147 天
+230 天
帖子存档
Вспомнилось, что у Metallica есть три песни, которые являются продолжением и развитием предыдущей. О барьере прощения. О том, что винишь других, но только потом понимаешь, что не видишь за собой. О том как человек проходит три этапа чтобы найти самому себе прощение, сначала он сталкивается с невозможностью простить других, затем простить другого, а уже потом не может простить самого себя. Но старается.
1991. The Unforgiven — Can't forgive them.
1998. The Unforgiven II — Can't forgive you.
2008. The Unforgiven III — Can't forgive myself.
+1
Вчера очень здорово пообщался с талантливыми ребятами на выставке. В процессе решили сделать фото. Одно получилось правдивое, как мы любим и умеем, а второе я попросил переснять с установкой на сюжет, что нам всем очень скучно здесь с друг-другом. Но публикую оба кадра.
+1
Практика «Атражение» для вас.
Атражение это «отражение» с ошибкой. Подумайте о том, что в вашей жизни, профессии, отношениях отражает вашу личность, но с ошибкой, искажением.
В чем могла быть ваша ошибка, что вас так воспринимают, или в чем когнитивное искажение у окружающих. Часто нашу тактичность и воспитанность люди могут искаженно воспринимать как слабость и уступчивость. Нашу сдержанность как не умение сопротивляться давлению. Наши стремления сделать работу ответственно, как наше проявление мнимого превосходства и эгоистичность. Нашу любовь к одиночеству как ограниченность и коммуникативную замкнутость. Подумайте и соберите несколько таких Атражений. Само осознание их присуствия в жизни подсказывает и их природу и метод и приём того, что стоит или не стоит предпринять. Но практика полезная. Для мышления, для выявления скрытых конфликтов, обнаружения противоречий, для понимания, что нас могут воспринимать искаженно и это счастье нашей жизни и грусть момента.
Просто попробуйте и если полезно — используйте на радость. Carpe Diem!
Друзья, а мне очень интересно, а вот вы, кто подписан, расскажите о себе в комментариях, наверняка я с многими знаком лично и испытываю к вам взаимный интерес, но с многими не знаком, а интересно. Меня зовут Дмитрий Карпов и я хорошо понимаю и знаю человеческий потенциал, вижу способности, сильные стороны людей и занимаюсь мышлением в проектах, специализируюсь на креативности, занимаюсь прикладными проектами, образовании, воспитании и стараюсь не множить мелкое и крупное зло, но не всегда выходит. Мне нравится как и что у меня получается и в своем деле я хорош.
А вы расскажите о себе, мне правда, честно интересно. Для меня вообще люди (не все) это особенное в особенных, мне нравится наблюдать в людях особенности. Какие ваши особенности? Расскажите в комментах. Боты понятное дело тоже приглашены рассказать про курсы, которые они прошли и книги которые прочитали и готовы переслать, что угодно .
Предоставьте ребенку возможность свободы в работе с естественным, природным материалом. Чем больше мы будем зависимы от цифровой среды с её нематериальной, привлекательной, виртуальной средой тем больше наш мозг будет тосковать по знаниям и навыкам полученными за сотни тысяч лет развития отношений человечества с природными материями. Невостребованность этих навыков создания и проектирования разннобразными массами, плотными объемами, упругими и пластичными очень помогает формировать паттерны мышления управления проектной деятельнсоти.
Одно из сильных впечатлений в дизайне у меня — зеркало в игре «Принц Персии» 1988 года, а так все покадрово отрисовано по пикселю. Вся анимация. Результат часто возникает в сложном процессе, который никто не видит, это и есть творчество.
Мне всегда важно в воспитании творчества дать самому процессу помогать человеку создавать тот результат, который доступен, под рукой, но надо потрудиться. Удовольствие от сложности процесса очень личное. Оно незаметно в результате и удовольствии зрителя.
Вот моя практика с мултискринами, когда надо так снять сюжет, чтобы он плавно переходил с экрана на экран. Это в Казани мы креативно развивали творческое мышление. Да и игровой мир тут тоже не случайно, он из далекой зари геймдизайна и детского восторга от зеркала — портала.
Английский художник John William Waterhouse (1849 –1917) считал, что если долго смотреть контент в телеграм, особенно замедленный, можно увидеть как утекает твоя жизнь.
Тоже интересно, как тенденция современности по данным анализа аудитории «Дзен» просматриваемый контент на семейную тематику в первом полугодии 2026-го увеличился на 34% год к году На 58% — вырос спрос на материалы о том, как воспитывать детей, не прибегая к давлению и жестким требованиям. Доля мужчин среди потребителей такого контента, годом ранее составлявшая 24%, достигла 39%. 15% в год рост интереса мужчин к контенту о воспитании детей. Выводов у меня пока нет, просто анализирую.
Всю жизнь я очень много работал, специально, чтобы сейчас у меня образовалось больше свободного времени, в которое я решил просто еще больше поработать. Очень интересные задачи, очень интересные люди.
Проблема давняя, отражалась еще в советских мультфильмах, но сейчас просто сошлось несколько негативных факторов. Государству срочно нужны фокусники.
+1
С этой работой особая ситуация. Стоял и смотрел на неё и видел, что это мидии. Понимает, я батумец, родился и часть юности провел у моря, причем нырял за мидиями и собирал их, затем обжаривал прямо на берегу. Вот стою и вспоминаю, что вот мидии на сваях и я глубоко ныряю, а на берегу меня ждут три девушки — Таня, Света и Катя. В это лето выходя из воды я обратил внимание на их мокрые купальники и понял, что за год, что мы не виделись они заметно изменились как бывает с девушками в юности и меня это взволновало, они ждут меня и собирают на берегу сухие ветки для костра, а я ныряю за мидиями. Глубоко, пока хватает дыхания, там крупнее раковины, буквально на пределе. Погружаясь глубже холоднее и темнее.
И вот я вижу этот шар и на дне мидии в раковинах и слышу…
…как рядом автор проекта (на фото) замечательная девушка, художник рассказывает про семечки и я смотрю на эту работу и понимаю, что я не могу принять авторской концепции, поскольку моя мне вернула момент юности, неуловимый, какой бывает только под воздействием дозы настоящего искусства, а семечки меня уводят на другой пляж, там другие люди и другие истории я там не хочу.
Это про настоящее, про реальность в искусстве, когда творчество вызывает у людей совершенно разные отклики и авторское сообщение тут только повод для размышления, а сама суть чувствуется, осязается, проживается зрителем.
Спасибо за этот момент. Спасибо, что читаете.
+6
Забежал вечером в арт-пространство «КУБ» на выставку, выпускной студентов курсов современного искусства, как обычно наслаждался моментом, когда ты в абсолютно другой среде и при этом тебя в ней узнают, а ты просто ходишь и смотришь работы и пытаешься в себе уловить ощущения. Иногда не знают и тем интересней. Но всё равно это особый мир в который я иногда попадаю словно на разведку. Обычно захожу на полчаса, но сегодня задержался.
+1
Четыре правила творческой работы над собой:
На фото Оливер Сакс, будущий известный невролог, нейропсихолог — просто для иллюстрации. Да, тот самый, который написал книги «Человек, который принял свою жену за шляпу» , «Музыкофилия», «Антрополог на Марсе» и «Пробуждения».
К выбору нагрузки по плечу, к выбору цели. Оливер Сакс всю юность поднимал серьезные тяжести и гонял на мотоцикле и уже позже работая в больнице он научился пробуждать пациентов из кататонического состояния, что описал в своей первой книге. В профессиональной среде его критиковали за отсутствие разграничения между драматургией и научной работой. Важно находить именно такие жизненные области, где ваши способности писателя и врача, художника и инженера, спортсмена и строителя, вдруг начинают дополнять и усиливать обе области, но давайте к правилам работы над собой.
Стабильны только перемены. Допускай возможность, что всех стараний и сил будет недостаточно и будет жалко оставить дело, которое просто не работает как надо и надо будет передумать все методы и подходы, инструменты и принципы. Сложно бывает признать, что все усилия зря и начать думать иначе, как развивать себя творчески.
Верь в постоянство. Остальное не работает. Постоянство приводит тебя к трем Р — ритуалу, рутине, результату. Придумай себе ритуалы, прогулки утром, записки с идеями в телефоне, звуковые сообщения для самого себя, записи видео с процессом работы, чтобы анализировать ошибки. Не надо себя убеждать, что занимаясь только любимыми делами ты становишься счастливей. Нет. Занимаясь тем, что не любишь, но что необходимо делать — приводит к результатам и именно это делает тебя счастливей и более устойчивым в жизни.
Прививка от критики. Прислушивайся к критике, которая направлена на результаты, а не на процесс. Ты можешь совершать ошибки в процессе работы, но эти ошибки не сказываются на результате, а значит их можно игнорировать. Есть масса примеров людей вокруг, которые делали свое дело с ошибками и оказались успешней, чем те, кто напряженно добивались от себя ускользающей постоянно идеальности техники и грамотного процесса, но упустили время в которое их проект мог бы стать настоящим событием. Ведь успех — это значит успеть.
Творческая работа на собой и есть энергия этого процесса. Вы придумываете проект и вы не думаете о мотивации, сам проект — мотивация. Не чувствуете призыва, зова, потребности делать свой проект — значит выбрали не то. Творческая работа сама вырабатывает энергию для себя. Работаешь много? Главно спи крепко и достаточно. Если вы работаете много — знайте время своего сна как части вашей работы. Сон важен для вашего проекта. Когда вы спите — вы реально инвестирует время в проект, поскольку если вы выспались вы реально ощущаете силу, прозрачность мыслей, чистоту ума. Перед сном благодарите мир вокруг за ваш проект, ваших коллег, ваши возможности и благодарите за возможности завтрашнего дня. Засыпайте улыбаясь — вы добьетесь не всего чего захотите, но того на что способны.
+2
Практика для вас:
Вечером возьмите книгу, которую давно собирались и никак не взялись прочитать. Откройте её на случайной странице и начните читать постепенно принимая одну позу для чтения и меняя её с каждой страницей так, чтобы это были необычные для вас, но комфортные положения тела когда вы ощущаете и новизну и непривычность телесного и свежесть восприятия текста. Три страницы — три положения тела. Так вы обучаете, напоминаете себе, что ваше тело любит перемены как и восприятие, мозг, сознание. Дайте телу немного удивиться, что вы сидите на полу, а ноги лежат на диване, а сина уперлась в стену и шее удобно и глазам легко и словно кровоток идет иначе и привычные скругленные плечи от работы — расправляются как страницы разворота книги обнажая белизну и свечение смысла для вас.
Попробуйте. Вам понравится. Carpe Diem.
Вчерашнее тренировочное. Даже порычал там и уже на отсмотре записи заметил. Надо держать себя в форме, столько всего разного в жизни.
+3
Лучший метод научиться — практика. Лучший метод научить — показать как.
Чему научит стрельба из лука или прыжки через препятствия вашего ребенка? Координации движений и меткости? Это прежде всего воспитание контроля над эмоциями. Контролировать свои сомнения, постепенное, трепетное, внимательное, волнительное освоение искусства преодоления препятствий. Вот это препятсвие было преодолеть не трудно, а здесь уже сомнительно, но надо попытаться. Важнейший навык воспитания — научиться самостоятельно себя настраивать на нужное — на попытку. Это и волевые качества такие нужные в жизни.
Если вот душно про теорию, то есть такая популярная в мире Теория самоопределения (Self-Determination Theory, SDT) и если понятно и кратко это, что для здорового развития ребенку крайне важны автономия (чувство личного выбора и воли), компетентность (ощущение своей эффективности и уровня развития навыков) и связанность (близкие отношения с другими людьми как в группе, на учебе, во дворе, дома)
В реальности все эти теории рушатся о разобщенность любого современного института и детского сада, школы, дома, культуры дворовой жизни, всё переходит в жизнь с экраном гаджета.
Жизненный опыт и научные данные нам говорят о том, что в воспитании и обучении нам важная эмоциональная связь деятельности с заметной, измеримой результативностью. Ребенок сам видит как его усердие приводит к заметному прогрессу и это воспитывает проактивное, инициативное, ответственное отношение к жизни вообще. Качество ранних эмоциональных связей с воспитателем определяет базовое доверие к миру и способность выстраивать здоровые отношения в будущем.
Развитие мышления и самостоятельности всегда идут в симбиозе, синергии, связи одного с другим. Главной целью ставилось не просто передача знаний, а развитие мышления, ума и организация самостоятельной учебной деятельности, даже если это просто прыжки в высоту через препятствие или стрельба из лука.
Быть воспитателем, наставником это ответственная, творческая, живая и энергичная работа. Далеко не каждому дано уметь работать с детьми так, чтобы дети увлекались самой идеей — быть самостоятельными, развиваться постоянно, воспитывать в себе волю жить с высокой целью.
Конечно, я понимаю, как в некоторых из вас сейчас проснется ребячество и детское озорство, фантазия и вы спросите, а не целится ли мальчик в прыгающую девочку на фотографиях. Нет, но хорошо, что вы обратили внимание, значит в каждом из нас всё еще шалит домашний Робин Гуд.
Обратите внимание как коллеги работают с детьми в «Детском Посольстве» и как наставничество помогает ставить совсем небольшие задачи — перепрыгнуть новое препятсвие повыше или попасть в цель из лука и вы можете представить какое это полезное дело для души и тела ребенка — самому видеть успехи от своих усилий.
Спасибо тебе Бонни Тайлер, что с детства со мной песня о мужчине-герое, которого ждут и желают. Одна из самых любимых песен в жизни, её даже советское телевидение транслировало и на меня она повлияла, а как она повлияла на отечественную популярную музыку, а как женщины обсуждали её голос и макияж и вот сегодня она ушла в вечность, а у нас осталась песня страстная, живая, звучащая. Про женщину и мужчину.
