Тичерская Skyeng
ТичерСкая — комьюнити, где каждый преподаватель важен. Общаемся, делимся опытом, растём вместе. Преподавайте в Skyeng и получайте до 134 000 ₽👇🏻 https://skytea.ch/1f-
Show more📈 Analytical overview of Telegram channel Тичерская Skyeng
Channel Тичерская Skyeng (@skyteach_ru) in the Russian language segment is an active participant. Currently, the community unites 11 444 subscribers, ranking 607 in the Linguistics category and 55 925 in the Russia region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 11 444 subscribers.
According to the latest data from 23 October, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -14 over the last 30 days and by -1 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 11.83%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 3.94% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 1 354 views. Within the first day, a publication typically gains 451 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 27.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as skyeng, преподавание, амбассадор, words, моём.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“ТичерСкая — комьюнити, где каждый преподаватель важен. Общаемся, делимся опытом, растём вместе.
Преподавайте в Skyeng и получайте до 134 000 ₽👇🏻
https://skytea.ch/1f-”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 24 October, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Linguistics category.
Что проще для преподавателя — работать один на один или с группой? И правда ли, что индивидуальные занятия всегда эффективнее?В новом выпуске подкаста вместе с гостями обсуждаем: 💙 кому подходит каждый формат; 💙 что сложнее в работе с группой; 💙 как работать с молчащими учениками и подростками; 💙 и как понять, какой формат подходит именно вам. А ещё — много реальных историй из преподавательской практики. https://vk.ru/wall-237181625_159 https://vk.ru/wall-237181625_159 https://vk.ru/wall-237181625_159 💌 Скорее смотрите новый выпуск и делитесь в комментариях, что выбираете вы — индивидуальные или групповые занятия?
Выбрали пять идей, которые можно применить и в преподавании: от небольших пауз и активного вспоминания до чередования разных типов заданий.Листайте карточки и забирайте идеи для своих уроков 💙 И ставьте ❤️, если вам нравится наша книжная полка и вы хотите, чтобы мы продолжали делиться идеями из книг для преподавателей.
