Артём Фролов | Информатика ОГЭ | Двоичный кот | Умскул
Канал по подготовке к информатике ОГЭ (если не открывается – можно нажать «три точки» сверху и открыть в браузере) Запись на мои курсы: https://clck.ru/3TRB6m РКН: https://clck.ru/3GWdQ7
Show more📈 Analytical overview of Telegram channel Артём Фролов | Информатика ОГЭ | Двоичный кот | Умскул
Channel Артём Фролов | Информатика ОГЭ | Двоичный кот | Умскул (@twocod) in the Russian language segment is an active participant. Currently, the community unites 144 987 subscribers, ranking 783 in the Education category and 3 385 in the Russia region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 144 987 subscribers.
According to the latest data from 11 June, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 26 508 over the last 30 days and by -516 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 19.90%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 24.98% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 28 907 views. Within the first day, a publication typically gains 36 296 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 521.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as предбанник, досрок, шпор, экза, досрока.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“Канал по подготовке к информатике ОГЭ (если не открывается – можно нажать «три точки» сверху и открыть в браузере)
Запись на мои курсы: https://clck.ru/3TRB6m
РКН: https://clck.ru/3GWdQ7”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 13 June, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
на порог: первая часть + сложные задания №3, 6 и 8 + разбор варианта на 4/5 дополнительно: вторая часть + разбор варианта и практиказадания взяты с запасом, чтоб точно набрать баллы. в теории по номерам можете пропустить те, которые знаете. на домашке всё закрепите и экз разнесёте – записаться на курс тут
*данные собраны на основе моей формы со сбором заданий. заполните её плз, если ещё этого не делаликак у вас было с орг моментами на экзамене?
на предбаннике все типы заданий разобраны, остаётся только занятие посмотреть и дз сделать. со всеми номерами, включая 8, точно разберётесь– залетайте на курс по дополнительному предмету гаааз разносить дальше
🪼2 множества: складываем и вычитаем лишнее 🪼ноль в пересечении: решаем «чебурашкой» 🪼подмножество: пересечение равно одному из множеств 🪼общий вид: это большая таблица, решаем формулой💬 Информатика с Артёмом
Available now! Telegram Research 2025 — the year's key insights 
