ОЛЬГА ПЕКУН | Детский и семейный психолог, сенсорный терапевт

Переходите по ссылке и забирайте «Практическое пособие к ребенку: Успеть до…», там есть все, чтобы ваше родительство было спокойным и мудрым, а ребенок рос и развивался психологически здоровым. + онлайн консультации раз в неделю в виде голосового сообщения от меня на 10-20 минут. 🔗Пособие + консультации: https://pro.pekun.by/beating_the_clock?utm_source=kanal

№ 12 Сидит рядом с № 11, в близком контакте Состояние: близость, доверие, эмоциональная связь. Аналогично № 11, но с акцентом на глубину отношений: способность к доверию эмоциональная открытость умение быть в паре (с другом, братом/сестрой, родителем) Часто выбирают дети, у которых есть лучший друг или близкий взрослый. Также — дети из дружных семей. Это позиция «мне хорошо с кем-то рядом». Очень тёплая позиция. № 13 Сидит на ветке, обнимая колени Состояние: замкнутость, размышление, внутренний мир. Ребёнок: погружён в себя может быть застенчивым много думает, анализирует иногда — тревожен или обижен нуждается в личном пространстве Часто выбирают рефлексирующие, чувствительные дети. Если поза «защитная» — стоит расспросить о переживаниях. № 14 Падает / висит вниз головой Состояние: кризис, потеря опоры, дезориентация. Тревожный маркер. Ребёнок: чувствует, что «всё перевернулось» потерял контроль над ситуацией испытывает сильный стресс ощущение «мир рушится» Часто выбирают дети, переживающие развод родителей, переезд, потерю близкого, серьёзный конфликт. Требуется внимание взрослых. № 15 Сидит высоко, машет рукой Состояние: общительность, экстраверсия, желание быть замеченным. Ребёнок: активный, открытый хочет внимания умеет заявлять о себе успешен в социальной сфере Часто выбирают лидеры, артистичные дети, которым важно признание. № 16 Поддерживает другого (помогает товарищу подняться) Состояние: эмпатия, забота, поддержка. Ребёнок: заботливый, эмпатичный умеет помогать командный игрок получает удовлетворение от помощи другим Прекрасная зрелая позиция. Часто выбирают старшие дети, эмоционально развитые, с задатками лидерства через помощь. № 17 Тот, кому помогают Состояние: доверие, готовность принимать помощь. Ребёнок: умеет просить о помощи (это зрелый навык!) доверяет другим не боится показать слабость получает поддержку окружения Это здоровая позиция. Уметь принимать помощь — это сила, а не слабость. Часто выбирают дети, у которых надёжное окружение. № 18 Стоит уверенно, руки в стороны Состояние: успех, самореализация, достижение. Ребёнок: достиг своей цели чувствует успех имеет высокую самооценку открыт новым свершениям Очень благополучная позиция. Часто выбирают «отличники жизни» — дети, у которых всё ладится. № 19 Лежит на ветке наверху Состояние: усталость на вершине, либо нежелание двигаться. Двойственная позиция. Может означать: «Я достиг — теперь отдыхаю» (зрелая) «Я устал и больше не хочу» (выгорание) Ребёнок: на высоте, но без активности возможно, истощён успехом либо наслаждается заслуженным отдыхом Уточните у ребёнка контекст. Если выбирает усталость — возможно, перегружен. Если отдых — всё в порядке. № 20 Стоит на самой верхушке, улыбается Состояние: триумф, лидерство, абсолютная уверенность. Ребёнок: на вершине чувствует себя победителем имеет высокие амбиции уверен в себе Важно различать- зрелое лидерство и достижение Завышенная самооценка, нарциссические тенденции (если на фоне трудностей в общении) Чаще выбирают амбициозные, лидерские дети. Хорошая позиция при условии, что ребёнок умеет взаимодействовать с другими. № 21 Сидит наверху, обнимая колени Состояние: созерцание, мудрость, внутренний баланс. Ребёнок: достиг своей высотыспокоен, в себе наблюдает мир сверху чувствует внутреннюю гармонию Часто выбирают глубокие, чувствительные дети с развитым внутренним миром. 🚨Чем больше разница между «Я» реальным и «Я» идеальным образом, тем больший психологический дискомфорт и разрыв внутри. Самооценка которая формируется в детстве — это то как ваш ребенок будет жить во взрослой жизни, строить отношения, зарабатывать и относиться к себе и миру. У вас есть возможность повлиять на это прямо сейчас. Пока вы с ним вместе. Пока он дает себя обнять. Напишите ПОСОБИЕ и к вам придет ссылка на «Практическое пособие к ребенку: Успеть до…», там есть все, чтобы ваше родительство было спокойным и мудрым, а ребенок рос и развивался психологически здоровым.

№ 1 Висит на ветке Состояние: тревога, страх, неуверенность. Этот человечек держится из последних сил, чтобы не упасть. Это говорит о том, что ребёнок чувствует себя на грани, перенапряжён боится «упасть» — провалиться, разочаровать, не справиться испытывает сильный страх неудачи, часто это дети, на которых давят ожиданиями(учёба, секции, «будь лучшим») Часто выбирают тревожные дети, перфекционисты, те, кто живёт в режиме «надо», «должен», «обязан». Внутри — много невротизированного страха № 2 Сидит у основания дерева Состояние: усталость, упадок сил, нехватка ресурса. Ребёнок чувствует, что у него нет сил на «подъём» он отдыхает в стороне от общей активности возможно, подавлен, разочарован ощущает бессилие или непонимание, что делать дальше Часто выбирают дети после стрессов, потерь, серьёзных школьных или семейных трудностей( травля, исключение, конфликты) № 3 Карабкается вверх по стволу Состояние: мотивация, преодоление, стремление к цели. Это очень позитивный маркер. Ребёнок активно движется к своим целям готов прилагать усилия чувствует в себе силы на подъём настроен достигать Это здоровая, мотивированная позиция. Часто выбирают целеустремлённые дети с хорошей поддержкой в семье. №4. Стоит на земле под деревом Состояние устойчивость, но пассивность. Ребёнок в безопасности, но в стороне от активного процесса чувствует себя уверенно, но не вовлечён наблюдает, не участвует иногда — неуверенность в своих силах для «подъёма» Эта позиция часто говорит: «Я не лезу, мне и так нормально». Может быть как зрелой позицией, так и пассивностью. № 5 Лежит на земле Состояние: истощение, апатия, возможна депрессия. Ребёнок: полностью без сил не видит смысла что-то делать возможно, в депрессивном состоянии ощущение «всё бесполезно» может быть уход в себя Если ребёнок устойчиво выбирает эту позицию — нужна консультация специалиста. Это может быть признаком детской депрессии, выгорания или серьёзного стресса. № 6 Активно лезет вверх Состояние: энергия, инициативность, лидерство. Ребёнок: полон энергии активен, инициативен готов рисковать ради цели проявляет лидерские качества чувствует себя способным достичь большего Это позиция деятельного, мотивированного ребёнка с хорошей самооценкой. № 7 Сидит на ветке, отдыхает между усилиями Состояние: баланс, устойчивость, рефлексия. Ребёнок: умеет отдыхать уверенно держится в своей позиции спокоен, без напряжения способен наблюдать и анализировать Здоровая, гармоничная позиция. Часто выбирают эмоционально устойчивые дети. № 8 — Сидит один на ветке Состояние: одиночество, замкнутость, интроверсия. Ребёнок: чувствует обособленность может быть в стороне от коллектива самодостаточен или, наоборот, одинок предпочитает наблюдать, а не участвовать Важно различать: либо это здоровая интроверсия и потребность в одиночестве, либо чувство изоляции и непринятости. Уточните у ребёнка, как он себя чувствует на этой позиции. № 9 — Висит на тонкой ветке справа Состояние: риск, тревога, шаткое положение. Ребёнок: находится в опасной, неустойчивой ситуации Испытывает сильную тревогу может быть в ситуации близкой к срыву — но при этом борется иногда — бунтарь, рисковый ребёнок Часто выбирают: дети в конфликте, дети после серьёзной ссоры или ощущения одиночества в коллективе,тревожные, те, кто прошёл через ситуации сепарации (садик, переезд, развод ) № 10 — Стоит уверенно в центре, на главной ветке, руки в стороны Состояние: уверенность, открытость, самодостаточность. Это очень благополучная позиция. Ребёнок: уверен в себе открыт миру чувствует своё место в балансе между активностью и спокойствием имеет здоровую самооценку Идеальная позиция «я в порядке». Часто выбирают дети с гармоничным развитием и поддерживающим окружением. № 11 — Сидит на ветке справа, общается с № 12 Состояние: дружелюбие, потребность в близости, социальность. Ребёнок: социален, любит общение умеет дружить ценит близкие отношения получает энергию от контакта с другими Хорошая социальная адаптация. Часто выбирают дети-экстраверты, у которых есть друзья и тёплые отношения. Здоровая социальная позиция. 👇

ПРОЕКТИВНЫЙ ТЕСТ Тест работает с 4–5 лет, в подростковом возрасте и у взрослых. По результату можно понять уровень уверенности и самооценки ребенка, выявить причины проблем в общении и понять, насколько адекватно воспринимает себя в обществе. Читайте до конца, чтобы понять детали Это проективный тест — он работает на уровне подсознания. Ребёнок выбирает не «правильный ответ», а бессознательно идентифицирует себя с фигуркой, которая отражает его актуальное эмоциональное состояние. Покажите ребёнку картинку и задайте 2 вопроса: 1. «Покажи человечка, который похож на ТЕБЯ сейчас» - это «Я реальное» 2. «А каким бы ты ХОТЕЛ быть?» - это «Я идеальное» Главный ключ к интерпретации — РАЗРЫВ между двумя ответами. Интерпретация и результаты 👇

Сегодня случился выходной. Днём грибы собирали. В сторис рассказала https://www.instagram.com/stories/pekun_pro_psi/3980345824164785976?utm_source=ig_story_item_share&stkn=M3N6bmtvMXB0MTFz А к вечеру я села за работу. Написала для клуба пост, на канал практического пособия материал дала по высокочувствительным детям и сдвг. И с вами хочу поделиться одним наблюдением. Как много мне сегодня дал лес, оказывается.

Родители! Есть места на занятия по понедельникам для самих маленьких «Мама и Малыш. Музыка с мамой» (раз в неделю). Первое занятие уже в этот понедельник, 7 сентября, но можно забронировать место за ребенком и на поздние даты, если у вас не получается 7. Занятия помогают в запуске и развитии речи, активизации мышления, логики, развитии ловкости, моторики, внимания и пр. 🗓️ понедельник 9.30, 10.30, 11.30, 12.30 ⏳ Продолжительность: 45 минут. Стоимость: 160 рублей абонемент на 4 встречи Запись – через личные сообщения в ТГ @pekun_pro_ps.

Я скоро вернусь к вам с интересными постами, ответами и советами. С жизнью на кухне, бокалом просекко и своей улыбкой. Буду писать и рассуждать, делиться и вдохновлять вас. Шутить щекотно. Но пока я на работе 25/24. Простите мне мое отсутствие. Зато какие результаты! Ими я тоже поделюсь. И да - я вас люблю, мои дорогие люди ♥️ и скучаю по нашим диалогам.

Важная информация! Завтра повышение цены на две мои онлайн программы: 1) онлайн группа для мам, которые столкнулись с проблемой детской повышенной тревожности и невроза. Сегодня вы можете зафиксировать за собой текущую низкую цену, внеся предоплату. Вторую часть – не позднее 20 сентября. 🔗Ссылка для брони или полной оплаты участия: https://pro.pekun.by/neurosis_pay?utm_source=kanal 2) проект «Практическое пособие для родителей + онлайн консультации». Ближайшая онлайн консультация – 2 сентября и вы сможете задать волнующие вопросы про школу или адаптацию в саду и пр. и получить мою компетентную рекомендацию (вы получите развернутый ответ в виде голосового сообщения от меня на 7-15 минут). Плюс каждую среду до 30 декабря сможете участвовать в таких консультациях. 🔗Пособие + консультации: https://pro.pekun.by/beating_the_clock?utm_source=kanal

Хотела написать про «вот и лето пролетело», но подумала о том, что нет. Мое лето было долгим и разным. И оно НЕ пролетело одним мигом, оно было действительно какой-то отдельной изобильной жизнью. И сегодня я провожаю лето с улыбкой. Без грусти. И с нетерпением жду осень. Она будет тоже такая, как я захочу! Сегодня поедем с Любавой покупать все необходимое к школе. Каждый год так. Я не тороплюсь. Список небольшой: Канцелярия Школьная сумка Брюки Юбка Платье Блузки 2 шт Лонгслив или рубашка-поло Спортивный костюм Кеды И завтра уже начнется новый школьный год. Да уж, завтра будет утро, которое пахнет новой историей и тревогой. Для детей и для родителей. Скажите завтра вашим школьникам обязательно: То, что ты чувствуешь сейчас, вот это вот волнение или ком в горле, пустоту в животе или злость, что надо вставать рано в школу - это НОРМАЛЬНО. Это не слабость. Это твой внутренний «радар», который говорит: «Мне важно, я переживаю». Родители! Не давите завтра «быстрее, аккуратнее, наряднее и тд». Завтра для детского мозга будет что-то что самое страшное. Неизвестность. А завтра ее много. Вы можете разрешить себе не быть идеальными. И ребенку будет легче начать школьный год. Я обращаюсь к вашему сердцу. Глубоко. Мы боимся за наших детей даже больше, чем они сами. Мы боимся, что их обидят, что они не справятся, что их «сломает» система. Этот страх имеет право быть. Но завтра ваша главная задача не собрать ребенку портфель, а стать безопасной гаванью. Если ребенок скажет: «Я не хочу идти в школу», не ругайте. Обнимите и скажите: «Я с тобой. Что бы ни случилось, я люблю тебя за то, что ты у меня есть». Ваш ребенок ЭТО НЕ ПРОЕКТ. И вам не надо его кому-то предъявлять на сдачу, чтобы получить какую-то оценку своему успеху в этом деле. Самая острая наша боль возникает там, где мы ждем. Ждем, что ребенок будет благодарен. Ждем, что он поймет наши жертвы. Перестаньте ждать. Начните принимать. Примите, что 1 сентября - это кризис для всей семьи. Это смена ролей, режима, жизни. И в этом кризисе нет места идеальной картинке. Будет хаос. Будет усталость. Будут слезы. Но завтра, когда вы поведете их за руку, почувствуйте эту ладонь. Она еще детская. Она еще ваша. Школа отнимет у вас много времени, но не дайте ей отнять тепло ваших рук. Пожалуйста, завтра утром вместо «Поспеши в школу» скажите: «Я горжусь тобой уже прямо сейчас». Обнимаю вас всех. Уехала покупать дневник. Если найду. А если не найду, ну в другой раз тогда куплю ❤️🫂

Сегодня с Асей играли в мяч. Мяч — это гениальная штука. И должен быть у каждого ребенка в количестве 5-6 штук! 1. Руки — главный учитель. Мяч бывает разным: колючий, гладкий, резиновый, тяжёлый, лёгкий, мокрый от росы. Когда ребёнок его ловит, сжимает или кидает, то он «читает» мозгом форму и вес без зрительной подсказки. Это развивает мелкую моторику, а значит напрямую влияет на речь и сообразительность. Пальцы учатся чувствовать нюансы. 2. Глаза — учатся видеть объём. Мяч движется в пространстве, удаляется и приближается. Ребёнок тренирует глубинное зрение: учится понимать, где предмет на самом деле, а не на картинке. Это помогает потом не путать право-лево, легче учиться писать и читать. 3. Уши — ловят ритм. Звук удара о пол, о стену, шуршание по траве. Ребёнок учится связывать звук и движение: «Если хлопок гулкий — мяч улетел далеко, если звонкий — он рядом». Это тренирует слуховое внимание. 4. Тело — чувство себя в пространстве. Ребёнок тянется за мячом, приседает, бежит, поворачивается. Мозг получает сигналы от мышц и суставов: «Я согнулся», «Я выпрямился», «Я балансирую». Это даёт ему ощущение границ своего тела. Малыш перестаёт натыкаться на углы и учится управлять своей силой (не сломать, а просто толкнуть). 5. Терпение и предвкушение. Мяч покатился — ребёнок смотрит, рассчитывает, когда он остановится. Мяч подпрыгнул — надо задрать голову и ждать. Это учит связывать причины и следствия на самом простом, телесном уровне. Дайте ребёнку разные мячи в руки: теннисный (прыгучий), тряпичный (тихий), футбольный (упругий), массажный (колючий). И не поправляйте, если он кидает «не так». Позвольте ему просто мять, катать и пробовать на зуб. В этот момент его мозг буквально прорастает новыми связями быстрее, чем от любых развивашек с экрана. P.s. Немного поумничала про мячи. Это мы просто делали с Асей уборку в саду возле дома и собирали мячи. Насчитали их семь штук у нее. И пост родился в тему.

🎊 Дорогие мои! Приглашаю вас и ваших детей на наш КЛИЕНТСКИЙ ДЕНЬ. ПРИХОДИТЕ ЗНАКОМИТЬСЯ С СЕМЕЙНЫМ ЦЕНТРОМ ОЛЬГИ ПЕКУН, СО МНОЙ И ПЕДАГОГАМИ! Сегодня я на месте подскажу, что подойдет вашему ребенку из наших программ! 🗓️ Сегодня 9:00-14:00 жду всех у себя в гостях! 📍 Минск, пр-т Дзержинского, 15 (мы находимся между 9 и 10 подъездом). Чтобы познакомиться с Центром запись не нужна, приходите в любое время в промежутке с 9 до 14. Родителей ждет подробный рассказ о направлениях, а малышей приятный сюрприз! Буду рада вам и вашим детям у себя в студии! Ваша Ольга Сергеевна!

🎊 Дорогие мои! Приглашаю вас и ваших детей на наш КЛИЕНТСКИЙ ДЕНЬ. ПРИХОДИТЕ ЗНАКОМИТЬСЯ С СЕМЕЙНЫМ ЦЕНТРОМ ОЛЬГИ ПЕКУН, С РУКОВОДИТЕЛЕМ И ПЕДАГОГАМИ! Сегодня я на месте подскажу, что подойдет вашему ребенку из наших программ! 🗓️ Сегодня 9:00-14:00 жду всех у себя в гостях! 📍 Минск, пр-т Дзержинского, 15 (мы находимся между 9 и 10 подъездом). Чтобы познакомиться с Центром запись не нужна, приходите в любое время в промежутке с 9 до 14. Родителей ждет подробный рассказ о направлениях, а малышей приятный сюрприз! Буду рада вам и вашим детям у себя в студии!

Любава придумала, сняла и смонтировала рилс. Может рубрику открыть мне?!)

Важная информация! В эту субботу, 29 августа в Семейном Центре Ольги Пекун пройдет Клиентский день. Можно будет познакомиться со Студией, со мной, с педагогами и пройтибесплатную экспресс-диагностику ребенка на трудности школьного обучения и сенсорный профиль! 🔥 Приглашаю вас и ваших детей к нам! (проведение диагностики вас ни к чему не обязывает). 1) Экспресс-диагностика по записи с психологом на трудности школьного обучения: Про какие особенности поведения или действия можно проконсультироваться, если ребенок: – медленно выполняет задания, быстро устаёт, с трудом доводит дело до конца; – не проявляет интереса к учёбе, избегает заданий, требующих усилий; – делает много ошибок на письме, пропускает или заменяет буквы; – неаккуратно пишет, часто зачёркивает и исправляет; – с трудом запоминает правила грамматики, допускает грубые ошибки; – путает похожие звуки, неправильно произносит слова; – читает медленно, угадывает слова по первым буквам, не всегда понимает прочитанное. 2) Экспресс-диагностика по записи с сенсорным терапевтом на сенсорный профиль: Про какие особенности поведения или действия можно проконсультироваться, если ребенок: – чувствителен к текстурам, запахам, боится новых тактильных ощущений, брезглив, категорически не приемлет мокрое / грязное; – избегает прикосновений, избирателен в одежде; – избирателен в еде (боится кусочков, запахов и пр.); – неуклюжий, натыкается на углы, постоянно падает на ровном месте; – дерётся, толкается или постоянно хочет обниматься; – держит одежду во рту; – чутко спит; – неусидчивый, не сидит на одном месте, не умеет остановиться, когда говорят «нет»; – невнимательный, теряет нить разговора; – не контролирует свои эмоции, не умеет справляться с проигрышем. 🗓️ Суббота, 29 августа 🕘 9.30-13.00 📍 Минск, пр-т Дзержинского, 15 ❗ Количество участников ограничено. Для комфортного индивидуального общения запись по 5 человек на время. На диагностику нужно прийти с ребенком. Запись на диагностику – через личные сообщения в ТГ @pekun_pro_ps.

Родители! ❗Завтра в онлайн режиме с 10 до 19 мне можно будет задать мне волнующие вопросы о детях. В прошлую среду была первая консультация. Вот так выглядит консультация 👆 Темы вопросов без ограничений, вы получите развернутый ответ по вашей проблеме, не общие слова, а именно по вашей ситуации. О чем спрашивали родители в прошлый раз (возможно, у вас такая же проблема и вам поможет ответ либо вы поймёте, что тоже хотите задать вопрос и получить ответ): 👉 мальчик 2 года, сильная привязанность к маме, мама даже не может выйти в туалет; 👉 мальчик 5 лет, большая дружба с девочкой, которая сейчас стала общаться в другой компании и отталкивать мальчика словами «отстань от меня, я не хочу с тобой дружить»; 👉 сестры 8 и 10 лет – постоянные ссоры и драки; 👉 девочка 11 лет, стала резко реагировать на любые слова; 👉 девочка 7 лет, стала повышать голос и плакать, если что-то не нравится, не хочет помогать; 👉 мальчик 6 лет, говорит «я никому ничего не должен»; 👉 мальчик 13 лет, сложности с коммуникациями со сверстниками, остро реагирует на замечания, повышенная плаксивость. ⚠️Консультации доступны только для пользователей Практического пособия для родителей. Для тех, кто пропустил само Пособие – это закрытый ТГ-канал с материалами по важнейшим темам, это родительский навигатор и помощник. Цена за пособие + консультации до конца декабря крайне доступная. Получить доступ и проконсультироваться 👉https://pro.pekun.by/beating_the_clock?utm_source=kanal

Родители! ❗Завтра в онлайн режиме с 10 до 19 мне можно будет задать мне волнующие вопросы о детях. В прошлую среду была первая консультация. Вот так выглядит консультация 👆 Темы вопросов без ограничений, вы получите развернутый ответ по вашей проблеме, не общие слова, а именно по вашей ситуации. О чем спрашивали родители в прошлый раз (возможно, у вас такая же проблема и вам поможет ответ либо вы поймёте, что тоже хотите задать вопрос и получить ответ): 👉 мальчик 2 года, сильная привязанность к маме, мама даже не может выйти в туалет; 👉 мальчик 5 лет, большая дружба с девочкой, которая сейчас стала общаться в другой компании и отталкивать мальчика словами «отстань от меня, я не хочу с тобой дружить»; 👉 сестры 8 и 10 лет – постоянные ссоры и драки; 👉 девочка 11 лет, стала резко реагировать на любые слова; 👉 девочка 7 лет, стала повышать голос и плакать, если что-то не нравится, не хочет помогать; 👉 мальчик 6 лет, говорит «я никому ничего не должен»; 👉 мальчик 13 лет, сложности с коммуникациями со сверстниками, остро реагирует на замечания, повышенная плаксивость. ⚠️Консультации доступны только для пользователей Практического пособия для родителей. Для тех, кто пропустил само Пособие – это закрытый ТГ-канал с материалами по важнейшим темам, это родительский навигатор и помощник. Цена за пособие + консультации до конца декабря крайне доступная. Получить доступ и проконсультироваться 👉https://pro.pekun.by/beating_the_clock?utm_source=kanal

Делюсь с вами состоянием после танцев и своими ощущениями. Сейчас у меня напряжённое время в работе перед началом учебного сезона, онлайн работа над Практическим пособием и танцы помогли перезагрузиться и сбросить напряжение. Я очень расслабилась! Ещё раз дублирую, где мы были – @dance.with.amani Я договорилась о промокоде для моих подписчиков и о 🎁 Если вы давно хотели попробовать танцы, пилатес, йогу, упражнения на здоровую спину или другое направление, то это ваш знак! Вы можете попробовать первое занятие со скидкой 80% и получить полезный гайд от нутрициолога (просто напишите в директе инстаграм https://www.instagram.com/dance.with.amani,что вы по рекомендации от Ольги Пекун) Девчата, очень рекомендую: для самочувствия, для себя, для женской энергии, особенно, если ваша интимная жизнь сейчас грустная или не вообще нет – приходите на занятия и в этой сфере у вас точно все изменится. ♥️

Дорогие мои! Я начинаю в контенте грустную но крайне важную тему! Если вы видите эти признаки у ребенка, то срочно ему помогайте: 👉грызет ногти, предметы, ковыряет ранки, отрывает заусенцы, ресницы, волосы; 👉 энурез, энкопрез; 👉 тики, моргания, запинки, заикания; 👉 ритуальные действия, навязчивые движения и мысли; 👉 нарушения сна: тревожный сон, пробуждения, плохие сны и пр.; 👉 повышенная многократная агрессивность, плаксивость без видимых причин; 👉 ест козявки, постоянно палец в носу и пр. Это 🚩 красные флаги состояния невроза у ребенка. Его тело кричит вам SOS! Ближайшую неделю в моем профиле все разговоры на тему детского невроза! https://www.instagram.com/pekun_pro_psi

Когда у меня такие завтраки поздние, всегда испытываю радость за своего супруга. У него такая классная жена, что вот и цветы дарятся и пироги пекутся, да блинчики жарятся, пока я сплю)))) Вдохновительница! Счастливый человек мой супруг. Да?)