فارسیِ احسان
احسان محسنی (تنها کانال اصلی بنده) مدرس موسسه ماز و مدارس انرژی اتمی،انرژی مثبت ، تلاش و... مولف و طراح تمامی جزوه ها و مطالب به صورت رایگان در کانال قرار می گیرد
Show more📈 Analytical overview of Telegram channel فارسیِ احسان
Channel فارسیِ احسان (@farsi_ehsan) in the Farsi language segment is an active participant. Currently, the community unites 64 731 subscribers, ranking 2 572 in the Education category and 5 181 in the Iran region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 64 731 subscribers.
According to the latest data from 22 July, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 18 757 over the last 30 days and by -154 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 57.07%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 47.59% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 37 065 views. Within the first day, a publication typically gains 30 909 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 781.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as یازدهم, آرایه, نوبت, درس, جزوه.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“احسان محسنی
(تنها کانال اصلی بنده)
مدرس موسسه ماز و مدارس انرژی اتمی،انرژی مثبت ، تلاش و...
مولف و طراح
تمامی جزوه ها و مطالب به صورت رایگان در کانال قرار می گیرد”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 23 July, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
Data loading in progress...
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 23 July | 0 | |||
| 22 July | +1 | |||
| 21 July | +203 | |||
| 20 July | +128 | |||
| 19 July | 0 | |||
| 18 July | 0 | |||
| 17 July | 0 | |||
| 16 July | 0 | |||
| 15 July | 0 | |||
| 14 July | +467 | |||
| 13 July | +2 821 | |||
| 12 July | +4 793 | |||
| 11 July | +1 499 | |||
| 10 July | +898 | |||
| 09 July | +680 | |||
| 08 July | +629 | |||
| 07 July | +1 735 | |||
| 06 July | +863 | |||
| 05 July | +473 | |||
| 04 July | +920 | |||
| 03 July | +440 | |||
| 02 July | +449 | |||
| 01 July | +314 |
| 2 | خبر خیلی خوب😍
رفقا، بتونا، ستونا
۴ تا بیست پایه یازدهم و ١ بیست پایه دوازدهم
‼️هیچ کجای قلمرو فکری و نثر روانشون کپی و عين پاسخنامه نبود!
اما مفهوم رو کاملا رسونده بودن.
هرجا هم احساس کنم دانش آموز واقعا بلد بوده بخاطر استرس نتونسته جمله بندی خوبی ارائه بده، حتما به نفع دانش آموز نمره میدم. | 12 807 |
| 3 | Voice message | 13 081 |
| 4 | گزارش چهارم تصحیح
همون اخبار قبلی
مهم تر از همه این ها
دمتون خیلی گرم
آفرین به تک تکتون
امیدوارم همکاران تخصصی هر درس، گله ها رو کنار بگذارند، همت مضاعف کنند بیان وسط، زودتر نمره ها داده شه.
نمیشه که برای دوره و جزوه و کلاس خصوصی و ممبر تلگرام دنبال دانش آموز باشیم الان که باید کمک کنیم بریم کنار. | 10 094 |
| 5 | ❤️عشق از نگاه یک دبیر دهه هفتادی
⚪️⚪️⚪️[ مشاهده ] | 19 186 |
| 6 | چقدر این 0️⃣2️⃣ دوازدهم مزه داد بهم😍 | 24 370 |
| 7 | درود دوستان 🫂
تلاش هایتان در پرتو نگاهِ یزدان.
از بین دروس عمومی کدام آزمون شما را بیشتر آزرده نمود؟
فارسی❤️
دینی 🫡
عربی 🤔
زبان 🤝 | 24 417 |
| 8 | #خیلی_موقت
من ۵٠ دادم اونم ۵٠ داد
من ۵٠ داشتم اون ١٠٠
دقت کنید در مورد پول حرف نمیزنم! | 27 711 |
| 9 | درودها🌹
در صورت نیاز، راههای ارتباطی رو داشته باشید | 27 632 |
| 10 | گزارش سوم تصحیح
یازدهم ها وضعیت مطلوبی دارند.
تعداد ۴ مورد 0️⃣2️⃣ داشته ام.
دوازدهم ها بالاترین نمره : ١٩.۵
سه مورد ١٩.٢۵
مجموعا ۴٠٠ ورقه از دو پایه تصحیح نموده ام. | 31 798 |
| 11 | ✅ بررسیِ دقیقا همین سوال به همراه شیوه خوانش اون
توسط استاد محسنی ☺️
در همایش شب امتحان نهایی ماز ✅
مگه میشه دانش آموزِ استاد محسنی باشی و این سوال رو نتونی جواب بدی ؟😂
#CAYRO
📚@farsi_ehsan| فارسی احسان | 27 704 |
| 12 | درود به رخسارِ ماهتون🌹
دوازدهمی های عزیز ، سوال 11 قسمت ج) رو یادتونه چی نوشتید؟
#CAYRO
📚@farsi_ehsan| فارسی احسان | 27 094 |
| 13 | میدانم بسیاری از همکاران در این کانال تشریف دارند
از منِ کمترین پذیرا باشید :
اگر ما دبیران متخصص هر درس، به هر علتی - موجه یا ناموجه - تصحیح نکنیم، کار را به افراد غیر متخصص میسپارند.
درس ما ادبیات است و هزار شکل میتوان نوشت که اصلا شبیه پاسخنامه نیست اما کاملا مفهوم رسیده و درست است.
بپذیریم تلخی ها را
خار در چشم و استخوان در گلو
بی مزد
تصحیح نماییم
ما آخرین سَدّی هستیم که میتوانیم کاردانی و تعهد را به دانش آموزانمان یاد دهیم.
یک دبیر
هزارتا مشکل عجیب دارد
همین که حقوقش پاسخگوی نیازهای روزمره خانواده اش نیست، بسیار شرمندگی دارد
اما پناه دانش آموز باشیم.
مثل برادر، خواهر، پدر و مادر دانش آموز باشیم....
زیاده جسارت کردم بگذارید پای کم سن بودنم 🫂❤️
در نهایت خاک پای تمام دبیران دلسوز و حرفه ای هستم. | 29 613 |
| 14 | ورقه به این خوبی
دانش آموز کوشا و درس خون
⁉️املا؟
‼️برخاست! | 28 622 |
| 15 | اندکی حرف و دردِ دل
۶١٢ دانش آموز در تهران داشته ام.
مرا مکلف کرده اند ورقه ١٢٢۴ نفر که هر کدام ٣ صفحه هستند تصحیح نمایم.
سال های گذشته هم انجام داده ام.
بدون یک ریال درآمد.
ده برابر این هم باشد چشم تصحیح میکنم
اما
مصححین گرامی
شما امسال بیشتر از همیشه کنار دانش آموزان قرار بگیرید.
ما مصححین نباید همانند طراحان، جزئی و ریز و واو به واو پاسخنامه را بخواهیم. کوچکترین اشاره ای به نفع دانش آموز تعریف شود.
طبیعتا در نمره های خیلی بالا، دقت نظر و نکته سنجی جهت اختلاف تراز واجب است. اما برای نمره های زیر ٧ و ١٠ که هدفشان اخذ مدرک و ورود به بازار کار است، میتوان منعطف تر نمره داد.
🌹دانش آموزان کارهای ما را فراموش نخواهند کرد
چه به نیکی چه به غير آن | 31 947 |
| 16 | #موقت
آدم باید یکی مثل #بابا_طاهر تو زندگیش داشته باشه که بهش بگه:
🥀گُلِ سُرخَم چرا پژمرده حالی
بیا قسمت کنیم دردی که داری
بیا قسمت کنیم بیشَش به من دِه
که تو کوچک دلی، طاقت نداری | 30 093 |
| 17 | Video message | 32 033 |
| 18 | سلام استاد محسنی عزیز
میدونم درس شما نیست ولی ما امیدمون به معلمای بامرامی مثل شماعه
امتحان امروز به طور عجیبی سخت بود واقعا تو این شرایط خیلی طراحی غیرمنصفانه ای بود ، مگه میشه سخت ترین امتحان عربی تو سخت ترین سال ممکن برای دانش آموزان
چقدر دیگه اخه باید استرس و فشار تحمل کنیم
لطفا صدامون باش
خسته شدیم از اینهمه ناعدالتی . . . | 32 253 |
| 19 | گزارش دوم تصحیح
✅ پایه 1️⃣1️⃣ :
⚪️املای واژه فروگذاری منجر به ٢٠ نشدن دو نفر شد!
⚪️بین ١٠٠ ورقه از سراسر کشور تاکنون دو نفر 0️⃣2️⃣ شده اند.
⚪️کیفیت اسکن ها عالی است
⚪️میانگین نمرات قطعا حداقل یک یا دو نمره از سال گذشته بالاتر است
⚪️پایین ترین نمره تاکنون ٠.٧۵ بوده است!
✅ پایه 2️⃣1️⃣ :
⚪️ املای واژه خورد و برخاست و یغما فاجعه است!
⚪️حفظ شعر فاجعه دیگر
⚪️علیرغم تصور اولیه اکثر عزیزان نثر روان را عالی نوشته اند.
⚪️حدود ١٠٠ ورقه تصحیح کرده ام.
⚪️بالاترین نمره ١٩.٢۵
⚪️پایین ترین نمره ٠.٢۵ | 44 408 |
| 20 | رفقای من
قبل رفتن از اینجا
یادگاری مینویسین برام؟
حرف من با شما
کار ما تازه شروع شده
من کلی خواهر برادر توپ پیدا کردم و تا حد توانم بشرط حیات کنارتونم
هرجا احساس کردین من باید باشم یا بشنوم حتما روم حساب کنین
کنکور جزئی از زندگی و ذات زندگی ارزش بیشتر و بی نظیری داره🫂🌹 | 35 912 |
