MEDigitalStory

Дорогие коллеги и студенты, Управление цифровой трансформации образования поздравляет вас с началом нового учебного года! С днем знаний!

📌📌📌 Уважаемые коллеги! В связи с подготовкой к новому учебному году, УЦТО приглашает на УСТАНОВОЧНЫЙ ВЕБИНАР ПО РАБОТЕ В СИСТЕМАХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ УГМУ 📅 30.08.2022 ⏰ 12.00 ⏱Продолжительность вебинара: 1 час Ссылка для подключения в MS Teams В ходе вебинара Вы узнаете: ✏️ об организационных вопросах при обучении с применением электронных учебных курсов (как правильно формировать группы, как записывать пользователей на курс, как пройти экспертизу электронного курса в соответствии с обновленным положением); ✏️ об организационных вопросах при проведении лекционных занятий с использованием MS Teams; ✏️о результатах переноса кафедрами материалов из ИС educa.usma в СДО MedSpace и промежуточном контроле УЦТО (чек-лист для проверки, распространённые ошибки); ✏️ о том, как записать студентов на страницу кафедры и установить ограничение доступа для студентов разных факультетов; а также 💎 о новых возможностях видеостудии; 💎 о новых форматах в обучении с использованием имеющихся цифровых инструментов; 💎 когда стартует новый поток обучения цифровых тьюторов; как зарегистрировать разработанный ЭУК. Подключайтесь! ВАЖНО! ИНТЕРЕСНО! НУЖНО! ЖДЕМ! С уважением, команда УЦТО!

Юрист по интеллектуальным правам рассказал Skillbox Media о том, что делать, если: ▪️Кто-то без разрешения размещает курс на другом сайте и там продаёт от своего имени или просто предоставляет открытый доступ к курсу, в то время как законный владелец пытается его продавать. ▪️Конкурент перерабатывает контент чужого успешного курса и продаёт его как свой продукт. ▪️Кто-то использует в своём курсе контент чужого курса — например, отдельные лекции или презентации. Ответы и советы юриста читайте здесь.

​​#наукакратко 📖Название: «Цифровизация в образовании» 👩Авторы: Е.В. Гордеева, канд. экон. наук, доцент Сочинского государственного университета; Ш.Г. Мурадян, студент А.С.; Жажоян, студент. О чем статья? В статье говорят об актуальных проблемах цифровизации в сфере образования, о цифровой образовательной среде, достоинствах и недостатках цифровизации образования. Цифровизация в образовании - процесс перехода на электронную систему обучения. Цифровизация в сфере образования преследует несколько задач: повышение навыков и умений преподавателей в сфере цифровых технологий, развитие материальной инфраструктуры, развитие онлайн-обучения, внедрение цифровых программ. Какие новшества введет цифровизация в образование? 🔹Учебные занятия, дневники, журналы перейдут на онлайн-формат. 🔹Обучающие смогут посещать занятия из дома. 🔹Вместо привычных учебников будут использоваться электронные ресурсы. 🔹Образовательные учреждения будут оснащены современными технологиями: компьютеры и иные гаджеты, интерактивные доски, проекторы. 🔹Введение смешанного формата обучения, это позволит повысить эффективность преподавания, развить у студентов чувство ответственности, самодисциплину. Учителям придется осваивать новую систему образования. Со временем профессия учителя претерпит существенные изменения. Цифровизация образования предусматривает самостоятельное изучение и освоение материала, поэтому педагог теперь будет выступать в качестве помощника, к которому будут обращаться лишь при острой необходимости. Положительные стороны цифровизации образования: 🔹Студенты выделяют такой положительный аспект, как удобство, а именно экономия времени. 🔹Практичность, поскольку электронные носители не имеют свойства рваться или как-то портиться. 🔹Физическое удобство, так как ношение тяжелых книг обременяет. 🔹Мобильность, поскольку образование оказывается доступным в любое время. 🔹Экономическая обоснованность, выраженная в уменьшение затрат на приобретение учебной литературы и сокращение количества вырубки леса, которая необходима для изготовления бумажных носителей. Авторы в заключении делают вывод о том, что цифровизация образования - шаг в будущее, который изменит не только содержание образовательных курсов, но и подачу информации.

Хьютагогика — это концепция самостоятельного обучения взрослых. Появилась она в начале XXI века, но на самом деле основывается на идеях позапрошлого столетия и даже эпохи Античности. Сейчас она актуальна настолько, что используется и в корпоративном обучении, и в вузах, и в онлайн-курсах, и иногда даже в школах. Подробнее о хьютагогике читайте по ссылке → #статьи

Неправильная проверка знаний может стать источником фрустрации и неудовлетворенности для обучающихся. Например, когда система оценивания проверяет не ожидаемые навыки, а маловажные детали учебного материала, или расположена не в тех точках образовательного пути. Что же приходит на смену привычным тестам и опросникам? Дмитрий Аббакумов, доктор педагогических наук (PhD) и главный психометрик «Яндекс.Практикума», перечисляет четыре тренда современной оценки. Читайте новый выпуск EduTech «Проверка знаний: методология и подходы». Внутри — чек-лист по проверке качества теста «знаний и умений» для заказчиков проверочных заданий, самые популярные ошибки при разработке тестов и много рекомендаций.

Будем знакомы! Ваш помощник - робот Признайтесь, каждый из нас сталкивался с ситуацией, когда необходимо перейти по нескольким вкладкам, прежде чем доберешься до требуемой информации.🤯 Возникает мысль о спасительном «звонке другу», который укажет кратчайший путь к искомой информации. УЦТО разработало такого помощника. Знакомьтесь -«Цифровой заведующий кафедрой» (Digital Chief). Воспользоваться помощью бота может любой желающий 24 часа в сутки в любой день в году. 🤝 Бот предоставляет информацию по всем направлениям ЭО и ДОТ, реализуемых в УГМУ: 📚Работа в СДО MedSpace 📚Создание, заполнение и экспертиза электронных учебных курсов 📚Полезная информация по развитию цифровых компетенций сотрудников 📚Организация и проведение дистанционных лекций и семинарских занятий 📚Запись видеороликов, видеолекций, лабораторных работ и другое взаимодействие с мультимедиацентром УГМУ. ✏️Чтобы воспользоваться цифровым помощником перейдите по ссылке https://t.me/DigitalSupervisorbot и выберите команду /start

Цифровая дидактика только зарождается, но идеи о том, какой она должна быть, конечно, уже существуют. Директор Научно-исследовательского центра профессионального образования и систем квалификаций ФИРО РАНХиГС Владимир Блинов в статье «Цифровая дидактика: модный тренд или новая наука?» предлагает несколько идей, по каким принципам может строиться обучение в новую эпоху. Рассказали о них в карточках.

✏️✏️✏️ Заканчивается сессия, впереди два месяца долгожданного отпуска. Для многих преподавателей это время, когда они обновляют свой лекционный материал, готовясь к новому учебному году. Специально для таких трудоголиков разработаны два новых раздела Цифровой полки по оформлению презентаций и использованию инструментов iSpring. 📚 Перейти на Цифровую полку 📌 Прочитать подробнее о цифровой полке тут

Поздравляем ректора УГМУ Ольгу Петровну Ковтун и профессора университета Евгения Кронидовича Бельтюкова с присвоением званий Российской академии наук! https://vk.com/wall-154274899_3709

📌📌📌 Завершаем цикл обучающих вебинаров, посвященный переносу материала с EDUCA в СДО MedSpace Уважаемые коллеги, приглашаем вас на обязательный вебинар по заполнению страниц ООП магистратуры, ординатуры, аспирантуры в СДО MedSpaсe. Вебинар пройдет 📅01.06.2022 года, начало ⏰в 14.00. Предполагаемая длительность вебинара 1,5 часа. 👉Зайти на мероприятие можно по ссылке Пожалуйста, проверьте свою возможность подключения, наличие и актуальность логина и пароля от MS Teams. На вебинар приглашаются руководители ООП, специалисты по учебно-методической работе, преподаватели, реализующие дисциплины по ООП магистратуры, ординатуры, аспирантуры и дисциплины всех уровней. 👉 Что будет на вебинаре: - Теоретическая часть «MedSpace как платформа нормативно-методического сопровождения образовательного процесса» - Практическая часть по работе со страницами ООП в СДО MedSpaсe Ждем вас! 😊

Шпаргалка: 11 метрик, чтобы оценить качество и эффективность онлайн-курса Эти метрики в статье разделили на три группы: ▪️бизнес-метрики (ROI, ROMI, LTV и уникальные пользователи) — помогают оценить экономическую эффективность; ▪️метрики удовлетворённости пользователей (CSAT, CSI, NPS) — говорят о впечатлениях студентов, репутации школы или курса; ▪️метрики качества обучения (COR, Transformation rate, процент возвратов, статистика посещаемости) — показывают, насколько результативным был образовательный процесс, то есть верно ли он построен. Подробно и без воды о каждой читайте в статье.

Торжество информационных технологий на службе медицинской науки и образования 17 и 18 мая обучающиеся и преподаватели УГМУ приняли участие в мероприятиях VII Международной научно-практической конференции молодых учёных и студентов «Актуальные вопросы современной медицинской науки и здравоохранения». Управление цифровой трансформации образования традиционно обеспечивало организацию и проведении секции «Информационные технологии на службу медицинской науке, медицинскому образованию и телемедицине» Подробнее читайте тут

Еще один шаг на пути цифровой трансформации университета 👩‍🏫Сотрудники УЦТО провели два обучающих вебинара по переносу материалов из EDUCA в СДО MedSpaсe. Первый, прошедший 29.04.2022 года, был посвящен заполнению страниц ООП и страниц дисциплин в СДО MedSpaсe, второй (06.05.2022 года) — заполнению страниц практик. 🧑‍🎓Оба мероприятия проходили при участии специалистов учебно-методического управления. 🙋‍♂️Каждый вебинар включал теоретический блок «MedSpace как платформа нормативно-методического сопровождения образовательного процесса» и практическую часть с показом способов работы со страницами ООП, дисциплин и практик в СДО MedSpaсe. Мероприятие вызвало интерес у преподавателей, в общей сложности в двух вебинарах приняли участие более 150 представителей кафедр и деканатов. 🕵️‍♀️Если вы не смогли присутствовать на вебинаре, либо у вас появились вопросы по заполнению страниц, предлагаем вам присоединиться к команде MS Teams «Перенос ООП, дисциплин и практик MedSpace» по коду команды: hhm6xsr