cookie

We use cookies to improve your browsing experience. By clicking «Accept all», you agree to the use of cookies.

avatar

Кафедра педиатрии ИНПО ЯГМУ

Канал кафедры YouTube: https://www.youtube.com/@user-dk6ty6vo3b

Show more
Advertising posts
1 163
Subscribers
No data24 hours
+67 days
+2730 days
Posting time distributions

Data loading in progress...

Find out who reads your channel

This graph will show you who besides your subscribers reads your channel and learn about other sources of traffic.
Views Sources
Publication analysis
PostsViews
Shares
Views dynamics
01
🎓 Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в серии онлайн-семинаров «Разговоры об инфекциях и антибиотиках». 🗓 Очередной вебинар пройдёт 16 мая 2024 в 16:00 (МСК) 🔗 Регистрация по ссылке: https://conf.antibiotic.ru/reg/antitalks16052024 Тема: «Инфекции и антибиотики в урологии: новые данные» 📌 16.00-16.30 — Эволюция антибиотикорезистентности основных возбудителей внебольничных ИМП: российские и общемировые закономерности — Козлов Роман Сергеевич 📌 16.30-17.00 — Изменения в Российских и международных руководствах по ведению больных с мочевой инфекцией — Перепанова Тамара Сергеевна 📌 17.00-17.10 - Обсуждение
1730Loading...
02
⚡ 14 мая | вторник | 14:00 (мск) ⚡ состоится прямой эфир на тему: «Орфанные заболевания: роль педиатра в ранней диагностике» Программа: 💖 ДЛКЛ современные возможности диагностики и лечения - Е.В. Проскурина, заведующая центром орфанных заболеваний МГЦ ГБУЗ МОНИКИ им. М.Ф. Владимирского 💖 Нейрофиброматоз в практике детского невролога - Ф.И.Нахушева, врач-невролог, заведующая III психоневрологическим отделением ГБУЗ Московской области «НИКИ детства Министерства здравоохранения Московской области» 💖 Рахитоподобные симптомы, как не пропустить гипофосфатазию - Т.А. Бокова, д.м.н., в.н.с., руководитель педиатрического отделения ГБУЗ МО МОНИКИ им. М.Ф.Владимирского, профессор кафедры педиатрии с инфекционными болезнями у детей ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России 📣 Присоединяйтесь к трансляции по ссылке!
1680Loading...
03
​​Исследование из журнала «Вопросы диетологии»: Воспалительные заболевания кишечника у детей: алгоритмы диагностики и современные стратегии терапии (обзор) Воспалительные заболевания кишечника (ВЗК) представляют собой хроническую иммуноопосредованную патологию, которая включает болезнь Крона и язвенный колит. Примерно в 10% случаев заболевание манифестирует в детском возрасте. Клиническая картина ВЗК с ректальным кровотечением или перианальным воспалением требует немедленного проведения эндоскопического обследование. При отсутствии симптомов тревоги сочетание анамнестических данных, биомаркеров крови и кала может помочь дифференцировать ВЗК от других причин абдоминальной боли или диареи. Лечение ВЗК у детей проводится с учетом предикторов неблагоприятного исхода, что оправдывает предварительное использование терапии с антителами к фактору некроза опухоли у пациентов с высоким риском развития осложнений заболевания. При лечении пациентов с ВЗК биохимическая или эндоскопическая, а не клиническая, ремиссия является терапевтической целью, поскольку воспаление кишечника часто сохраняется, несмотря на купирование абдоминальных симптомов. В педиатрической практике ВЗК сопряжены с дополнительными проблемами, такими как нарушение роста, отставание в физическом развитии, задержка полового и психического созревания у подростков. Даже после достижения ремиссии многие пациенты с ВЗК продолжают испытывать неспецифические симптомы, такие как боль в животе и утомляемость. Переход детей с ВЗК во взрослую жизнь является общепризнанным риском развития рецидива заболевания, что подчеркивает уязвимость пациента и необходимость соблюдения программы перехода, которую продолжает группа специалистов по ВЗК, ориентированная на взрослых. Врач-педиатр является важным звеном в оптимизации лечения пациентов с ВЗК и улучшении исходов заболевания. ✔Данный обзор литературы направлен на то, чтобы предоставить врачам-педиатрам обновленную информацию о ВЗК у детей для облегчения их взаимодействия с детскими гастроэнтерологами. 🔍Ключевые слова: воспалительные заболевания кишечника, болезнь Крона, язвенный колит, дети, диагностика, лечение. 📝Авторы: Хавкин А.И., Налетов А.В., Федулова Э.Н., Марченко Н.А. ☑️Читать обзор
4552Loading...
04
Полезные сервисы и ресурсы для врачей Мы проводили конкурс, в котором предлагали вам показать инструмент или источник информации, который часто помогает вам в работе. И в очередной раз убедились, что вы у нас – просто золото, а не подписчики 💖 А поскольку мы уверены, что не все нашли время разобрать все комментарии под конкурсным постом, решили сделать подборку ссылок. Итак: Онлайн-сервисы 🔹 https://grls.minzdrav.gov.ru/Default.aspx – инструкции к препаратам и вакцинам. Актуальные и корректные 🔹 https://mediqlab.com/ – проверка действующего вещества на наличие клинических исследований в международных базах данных по принципам доказательной медицины + проверка на совместимость с грудным вскармливанием 🔹 https://dozator.io/ – куча калькуляторов в одном месте, например, калькуляторы витамина D и железа + «умный календарь» вакцин, который считает когда и какие вакцины поставить конкретному ребенку Приложения для смартфонов 🔹 https://apps.apple.com/ru/app/мкб-10-клинические-рек/id1591788467 – удобный справочник МКБ-10 и клинических рекомендаций 🔹 https://play.google.com/store/apps/details?id=com.msd.professionalRussian (нужен VPN) – Электронная бесплатная версия справочника Merck manuals (MSD manuals). Есть целый раздел, посвященный педиатрии 🔹 https://play.google.com/store/apps/details?id=ru.amrhub.amrbook (нужен VPN) – приложение от МАКМАХ (ассоциация бактериологов). Можно подобрать эмпирическую терапию с рекомендуемыми дозировками препаратов для детей, взрослых и беременных 🔹 http://medsolutions.ru/apps/spravochnik-vracha – справочник лекарств по Vidal, справочник анализов, калькуляторы, клинреки и другое, плюс медицинские новости Каналы, блоги и боты 🔹 https://t.me/SivoloBot – бот, который можно рекомендовать родителям для быстрой справки по первой помощи детям 🔹 https://t.me/maria_doc_pediatrician – много информации для докторов, со ссылками, видео, памятками, гайдами и распечатками 🔹 https://t.me/pomoshnik_pediatra – статьи на основе доказательной медицины. Плюс есть сайт с калькуляторами и полезными ссылками 🔹 https://t.me/drsaliseee/2434 – блог доказательного врача-педиатра. Также есть закрытый чат для коллег, где разбираются разные клинические случаи и ситуации 🔹 https://t.me/doctor_dmolodoy – блог врача скорой помощи. Много информации о тяжелых и экстренных случаях 🔹 https://t.me/mediamedics – суровая реальность, актуальные новости, но главное – активные врачи- комментаторы 🔹 http://prodetei.website/content/dashboard – Сайт Романа Шияна, одного из ведущих педиатров Docdeti + его же канал «Занудная педиатрия»: https://t.me/drshnr
49217Loading...
05
Синдром Аспергера или люди, которых не могут распознать В последние годы значительно повысилась осведомленность о РАС, и тех типичных и ярких признаках, на которые сами родители могут обратить внимание. Однако, есть очень большая категория детей с неяркими, еле заметными симптомами аутизма. Например, с виду ребенок отлично общается. Он подходит к незнакомым людям, легко заводит с ними разговор и слишком открыт. Выглядит это даже мило. Но ребенок не чувствует границ в общении, не понимает неочевидные социальные правила, не распознает чужие эмоции и намерения. Иногда слишком прямолинеен в общении и говорит чужим людям то, за что стыдно его родителям. Все вокруг замечают проблему, но дают разное объяснение ее причинам. Чаще специалисты связывают такое поведение ребенка с гипоксией в родах или особенностями характера. Детям постарше могут выставить диагноз шизотипического расстройства, объясняя странности в общении и необычные увлечения ребенка симптомами «сглаженной шизофрении». Ситуацию осложняют специалисты, которые говорят «мы видели много детей с аутизмом, а ваш не похож». Ещё в свое время клиническую картину у таких людей выделил в отдельную нозологию Ганс Аспергер. По его имени стали называть детей с неяркой формой аутизма, у которых не было проблем в развитии речи и был сохранен интеллект. Но с введением современных классификаций специалисты ушли от термина «синдром Аспергера», и сейчас применяется общий термин «Расстройство аутистического спектра». Напишу о самых частых признаках, но предупрежу, что симптоматика может отличаться у каждого отдельного человека. Это общие признаки, которые сформулированы мной из того, что я часто слышу на приеме: 🔸Вступает в контакт, но не понимает границ в общении. Может быть излишне навязчив в общении, речь чаще монологом чем диалогом. 🔸Есть проблемы в понимании чужих эмоций и неочевидных социальных правил 🔸Общее снижение мимики и жестов. Моторная неловкость. Может присутствовать и сниженный зрительный контакт. 🔸Сложности в заведении постоянных отношений со сверстниками. Чаще любит дружить со взрослыми или наоборот, с теми кто младше него, крайняя негибкость в поведении и играх. 🔸Сенсорная гиперчувствительность или сниженная чувствительность, например к боли, температуре, текстуре ткани, шуму, звуку 🔸Необычные и яркие увлечения и интересы, чаще узкими темами: транспорт, железная дорога, космос, математика и т.д. 🔸Негибкое поведение — особые привычки, маршруты, Стресс при изменении заведенного уклада. 🔸Могут как присутствовать, так и отсутствовать стереотипные и повторяющиеся движения в момент бурных и ярких эмоций. Также уточню, что если у ребенка есть один из пунктов, это не означает, что у него РАС. Диагностика строится на том, что врач должен найти общий комплекс проблем в области коммуникации с присутствием однообразного и стереотипного поведения. И никогда в психиатрии диагноз не ставится лишь по одному отдельно взятому симптому. На мой взгляд помощь именно таким детям заметна страдает. Им позже ставится верный диагноз, ведь нет «типичных» признаков аутизма. Методы помощи для ребенка с яркими проявлениями РАС зачастую плохо подходят детям с синдромом Аспергера. Кроме того, пока мало специалистов, которые хорошо знают особенности этих детей, и могут дать грамотные рекомендации. Планирую в следующих постах подробнее осветить тему неярких форм аутизма, рассказать про методы помощи и дать полезные материалы для родителей. Озоль Сергей. Детская и взрослая психиатрия
5857Loading...
06
Христос Воскрес🙏🙏🙏
6182Loading...
07
https://vt.tiktok.com/ZSFE2U42p
20Loading...
08
Media files
8861Loading...
09
Запись видеоэфира «Прививки в роддоме» с @ninavaccina В начале мы чуть заикаемся, но это интернет, а не мы. Но потом все слышно :) отправьте всем, кто ждёт малышей ❤️ Полезные брошюры от АНО «Коллективный иммунитет»
7781Loading...
10
Обновленные клин реки по крапивнице. По сравнению с прежней версией, значительно расширен раздел по плану диагностики и интерпретации, например, добавлены рекомендации по исследованию у пациентов с хронической спонтанной крапивницей и ангиоотеками уровня ингибитора C1-эстеразы (С1-INH) и определению функциональной активности С1-эстеразного ингибитора в крови методом иммуноферментного анализа (ИФА), рекомендации по проведению провокационных тестов и др. В качестве терапии острой крапивницы и ангиоотека детям в возрасте до 6 мес, учитывая отсутствие зарегистрированных к применению антигистаминных препаратов II поколения, коротким курсом может быть назначен диметинден из расчета 2 капли на 1 кг массы тела ребенка или 0,1 мг/кг разделить на 3 приема (доза на возраст от 1 мес. до 12 лет). Лечение хронической крапивницы вынесено в отдельный раздел. Расширен раздел по диспансеризации, в том числе указаны сроки наблюдения пациента с хронической крапивницей: 1 раз в 3-6 месяцев врачом-аллергологом-иммунологом или врачом дерматовенерологом. В случае приема пациентом иммуносупрессивных препаратов наблюдение должно включать диагностические мероприятия контроля состояния пациента.
1 0093Loading...
11
Media files
8452Loading...
12
Вокруг Воронежа как никогда много гадюк в этом году. А как у вас? ЧТО ДЕЛАТЬ ПРИ УКУСЕ ЗМЕИ? Публикую краткое содержание перевода статьи из журнала Wilderness & Environmental Medicine,26, 472-487 (2015). (спасибо за него Шишкину Константину Георгиевичу, врач-хирург, инструктор по горной подготовке, тренер-преподаватель по первой помощи ЧОУ ДПО «Байкальский центр образования», г. Иркутск.). Скомпилировала с рекомендациями CDC, NHS, ссылки на источники в первом комментарии. ✅Большинство укусов змеями происходит при намеренном контакте со змеей в противовес случайным столкновениям, когда человек даже не видел змею ✅Первым приоритетом после укуса змеи будет предотвращение повторного укуса того же пострадавшего или кого-то еще из людей ✅Качественная фотография, осторожно сделанная с безопасного расстояния (равного длине змеи или более) ✅Оказание первой помощи не должно препятствовать скорейшей транспортировке пострадавшего в лечебное учреждение, где можно в безопасных условиях ввести соответствующее противоядие ✅Следует записать дату и время укуса на теле пациента или в прилагаемом отчете о происшествии. Также стоит измерить окружность пораженной конечности выше и ниже места укуса для последующего сравнения и выявления нарастающего отека, обвести границы покраснения на коже ✅Следует быстро промыть рану по стандартной методике (с мылом под струей воды или путем ее ирригации под давлением, либо антисептическим раствором, или же сочетая эти способы) и наложить на нее стерильную повязку для защиты от инфекции ✅Снимите кольца, часы, тесную одежду с пострадавшего участка тела ✅Все укушенные ядовитыми змеями пострадавшие должны быть эвакуированы и доставлены в ближайшее отделение неотложной помощи ✅В зависимости от условий транспортировки, поврежденную конечность следует держать примерно на уровне сердца – возвышенное положение может способствовать ускорению системного распространения яда, в то время как в опускание ее вниз может привести к нарастанию отека и усилению местного действия яда ✅Садится за руль самому укушенному опасно, т.к. можно внезапно потерять сознание. ✅Не рекомендуется принимать НПВС (ибупрофен/аспирин/напроксен и т.п.), так как это может усилить риски кровотечений. Парацетамол выглядит более безопасной альтернативой ‼️Что делать НЕ НАДО: - высасывать/выдавливать/вырезать яд из раны - прижигать рану - прикладывать лед - накладывать жгут - погружать конечность в холодную воду Источники: http://9thcall.ru/2019/04/12/snakebite/#part3 https://www.cdc.gov/niosh/topics/snakes/symptoms.html https://www.nhs.uk/conditions/snake-bites/
92011Loading...
13
💉ПОДБОРКА МАТЕРИАЛОВ ПО ВАКЦИНАЦИИ 💉 Друзья! Как вы все знаете, сейчас проходит Всемирная неделя иммунизации. И в честь этого мы решили продублировать и немного обновить нашу БОЛЬШУЮ подборку по вакцинации. Приятного изучения 😍 ДОКУМЕНТЫ ✔️Национальный календарь профилактических прививок (обновленный, №1122); ✔️"Методические рекомендации по проведению профилактических прививок" с разъяснениями приказа о новом национальном календаре прививок. ТАБЛИЦЫ И СХЕМЫ ➡️Оптимальный календарь вакцинации от коллективного иммунитета; ➡️Идеальный календарь детских прививок 2023, который создан экспертами Союза педиатров России в помощь педиатрам и родителям для защиты детей от серьезных инфекций; ➡️И документ для оценки привитости ребенка согласно Идеальному календарю вакцинации. КНИГИ И СПРАВОЧНИКИ 📚ИММУНОПРОФИЛАКТИКА-2020. СПРАВОЧНИК, 14-Е ИЗДАНИЕ (надо покупать). Но есть в электронном варианте издание от 2018 года; 📚Пол Оффит "Смертельно опасный выбор.Чем борьба с прививками грозит нам всем."; 📚Справочник по вакцинации от Антонины Обласовой; 📚Руководство по управлению дезинформацией о вакцинах. НАУЧНЫЕ СТАТЬИ ✔️Систематический обзор о ковиде и беременности (спойлер: высок риск преэклампсии и преждевременных родов); ✔️Прививки не вызывают аутизм. НАШИ ПОСТЫ ▪️Вакцинация беременных; ▪️Вакцинация от кори; ▪️Вакцинация от менингококковой инфекции; ГОЛОСОВЫЕ ЭФИРЫ И ПОДКАСТЫ ➡️Голосовой эфир с врачом-педиатром Хафизовой Лилией Фандасовной о вакцинации недоношенных детей; ➡️Подкаст с врачом-педиатром Александрой Кузнецовой - "Вакцинация от гриппа". ДРУГОЕ ⚡️Чат-бот для вакцинации детей @det_privit_bot; ⚡️Алгоритм работы с возражениями о вакцинации; ⚡️Телеграм канал «работа с возражениями о вакцинации»; ⚡️Мобильные приложения для отслеживания вакцинации; ⚡️DataVAC: Бесплатное веб-приложение от Коллективного иммунитета — инструкции к самим вакцинам; ⚡️Нина вакцина; ⚡️Коллективный иммунитет; ⚡️Группа ВКонтакте: о вакцинах без истерик. СТАТЬИ ✔️Тромбоз и тромбоцитопения после вакцины от COVID 19; ✔️КАК ВРАЧУ РАБОТАТЬ С ПРОТИВНИКАМИ ПРИВИВОК; ✔️Четыре типа антипрививочников: кого и как убеждать вакцинироваться; ✔️История связи вакцинации и аутизма; ✔️Врачам об антипрививочном движении; ✔️ОБ ИДЕАЛЬНОМ ИССЛЕДОВАНИИ БЕЗОПАСНОСТИ; ✔️Аутизм и прививки. Связь не обнаружена; ✔️«Говорят, неудачная прививка может привести к инвалидности. Вакцинирование опасно?»; ✔️Статья мамы, которая была антипрививочником, но перешла в лагерь доказательной медицины. ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ 🌐Союз педиатров России (целый блок для врачей о вакцинации) — не оставляем его без внимания! 🌐Спец. проект Биомолекула; 🌐Маст хэв — дайджест по вакцинации от Medach (100 страниц информации в пдф формате); 🌐Проект "Все о вакцинации"; 🌐Проект "Специалисты о прививках", при поддержке Министерства Здравоохранения РФ. ВИДЕО ➡️Как говорить с родителями о вакцинации - разбираем популярные мифы о прививках; ➡️Откуда взялся миф, что вакцины вызывают аутизм и к чему это привело? ➡️Если ходить без шапки, то будет менингит - правда или миф? Причины возникновения менингита; ➡️Стоит ли прививать ребенка? Вся ПРАВДА о вакцинации детей от врача педиатра - мифы о вакцинации; ➡️Идеальный календарь вакцинации 2023 - какие прививки и когда их нужно поставить ребенку; ➡️Вакцинация от COVID-19; ➡️Дифтерия - C. diphtheriae (дифтерийная палочка), причины, симптомы, диагностика, лечение; ➡️Коклюш - причины, симптомы, диагностика, лечение; ➡️Полиомиелит - причины, симптомы, диагностика, лечение, вакцины; ➡️Почему Россия — не Израиль в мире прививок | Как теория заговора замедляет распространение Спутник V; ➡️Антипрививочники снова хотят вас убить! | Разбор ролика, опасного для жизни; ➡️Антипрививочники: современные сектанты | Мифы о прививках и последствия антивакцинаторства; ➡️Вакцинация взрослых. Лекция Антонины Обласовой; ➡️прямой эфир Антонины Обласовой и Сергея Бутрия о вакцинации. #вакцинация
80122Loading...
14
Яндекс Диск: с вами поделились файлами https://disk.yandex.ru/i/29hsagwvXu0JoA
10Loading...
15
‼️Полезные ссылки. Надеемся они пригодятся Вам и Вашим пациентам 👍Сайт заведующей отделением ЛФК  ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» МЗ РФ Лупандиной-Болотовой Г.С. 👌Telegram канал Лупандиной-Болотовой Г.С. 👍YouTube Лупандиной-Болотовой Г.С. ❗️Схема "Этапы развития нервной системы и движений" (в свободном доступе в telegram канале Г.С.Лупандиной-Болотовой) ❗️"Модель развития моторных навыков ребенка с рождения до первого шага" (в свободном доступе на сайте Г.С.Лупандиной-Болотовой) ❗️Брошюра "Первые движения вашего Малыша (0-3 месяца)": (в свободном доступе на сайте Г.С.Лупандиной-Болотовой)
80410Loading...
16
‼️Полезные ссылки. Надеемся они пригодятся Вам и Вашим пациентам 👍Сайт заведующей отделением ЛФК  ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» МЗ РФ Лупандиной-Болотовой Г.С. 👌Telegram канал Лупандиной-Болотовой Г.С. 👍YouTube Лупандиной-Болотовой Г.С. ❗️Схема "Этапы развития нервной системы и движений" (в свободном доступе в telegram канале Г.С.Лупандиной-Болотовой) ❗️"Модель развития моторных навыков ребенка с рождения до первого шага" (в свободном доступе на сайте Г.С.Лупандиной-Болотовой) ❗️Брошюра "Первые движения вашего Малыша (0-3 месяца)": (в свободном доступе на сайте Г.С.Лупандиной-Болотовой)
20Loading...
17
Media files
7757Loading...
18
Уважаемые коллеги! 25 апреля 2024 г. (четверг) в 14.00 состоится Межрегиональная НПК «Закономерности моторного онтогенеза на первом году жизни – основа гармоничного развития детей и физической реабилитации». Место проведения: Мультипрофильный аккредитационно-симуляционный центр ЯГМУ (г. Ярославль, ул. Чехова, дом 2; аудитория на 4-й этаже). Научная программа: с 14.00 до 16.00 (во вложении) Лектор — Лупандина-Болотова Галина Сергеевна – зав. отделением лечебной физкультуры ФГАУ НМИЦ здоровья детей Минздрава России, канд. мед. наук. Ссылка для подключения онлайн: https://youtu.be/cJ7XiRaP_A8 Ссылка на страницу регистрации будет открыта 25.04.2024 в 13.30 https://forms.office.com/e/k3D1bj7Zvt Ссылка для регистрации будет также размещена в день конференции в Telegram-канале кафедры. Регистрация по QR-коду будет проводиться непосредственно в аудитории. Конференция аккредитована Советом НМФО Минздрава России – 3 балла Целевая аудитория: педиатрия, лечебная физкультура и спортивная медицина, физическая и реабилитационная медицина, неонатология, неврология, общая врачебная практика (семейная медицина), организация здравоохранения и общественное здоровье
98818Loading...
19
Уважаемые коллеги! 26 апреля 2024 г. (пятница) в 10.00 состоится Научно-практическая конференция «Орфанные заболевания – проблема ХХI века». Место проведения: Актовый зал (аудитория №1) ЯГМУ (г. Ярославль, ул. Революционная, дом 5; 3-й этаж). Научная программа: с 10.00 до 16.30 (во вложении) Регистрация с 9.30. Ссылка на трансляцию (необходима регистрация): https://inpractika.ru/orfan_yaroslavl_2024  
8800Loading...
20
Media files
8600Loading...
21
🔈 25, 26 и 27 апреля вы можете стать участником одного из крупнейших мероприятий отечественной педиатрии! Для этого достаточно зарегистрироваться —> clck.ru/38UAwr 🩺 Тематики докладов Форума затронут различные направления клинической практики: 🟡 Генетическая диагностика врожденных заболеваний 🟡 Лечение инфекций мочевых путей 🟡 Дифференциальная диагностика лихорадок неясного генеза 🟡 Новые формы оказания эндоскопической помощи детям 🟡 Профилактика зубочелюстных аномалий в детском возрасте 🟡 Тактика ведения детей с патологией кишечника 🟡 Ранние признаки обсессивно-компульсивного расстройства у детей 🟡 Анемия в практике врача-педиатра 🟡 Медицинская реабилитация детей с двигательными нарушениями 🟡 Непрерывное медицинское образование в педиатрии 🟡 Хирургические вмешательства у детей с заболеваниями органов брюшной полости 🎓 Не упустите возможность стать частью экспертного сообщества. #pediatricsschoolinfo #ПедиатрияСегодняиЗавтра #педиатрия #обучениеврачей #обучение
1 0061Loading...
22
Завтра нас ждет еще один день конференции с не менее интересными темами 😍 Ссылка на второй день трансляции: https://www.youtube.com/watch?v=C2rQ7P3w6Dg Встречаемся завтра, 21 апреля, в 10:00! ⏰ Расписание второго дня: ⚪️ 10.00-12.00 Функциональные нарушения и тактика в гастроэнтерологии ⚪️ 12.00 - 14.00 НеРПП ⚪️ 14.00-16.00 «Часть команды, часть корабля» для руководительского состава медицинских клиник ⚪️ 16.00-18.00 Подростки: что с ними делать? ⭐️ Поделитесь, какие темы Вас интересуют больше всего? Что нового хотелось бы узнать? И ждём Ваши отзывы о первом дне конференции! Удалось узнать что-то новое и интересное? :)))
2890Loading...
23
«Азбука вакцинации»: 📌 «Аз» - Алгоритмы догоняющей вакцинации. Секция позволит получить максимально полную информацию об актуальной медицинской документации, схемах догоняющей вакцинации и о выборе иммунобиологических препаратов (вакцин). Подробно разберем Национальный календарь профилактических прививок России – нормативный документ, который регламентирует ускоренные схемы вакцинации детей с нарушенным графиком прививок. 📌 «Буки» - Беременность: прегравидарная подготовка, «кокон-вакцинация» и вакцинация беременной и кормящей женщины. Планирование беременности должно включать в себя и вопросы иммунопрофилактики: как можно и нужно защитить новорожденного ребенка от вакциноуправляемых инфекций в первые 6 месяцев его жизни. Секция будет полезна в том числе для акушеров-гинекологов, поскольку включает полную и достоверную информацию о вакцинации беременной и кормящей женщины, ее окружения. 📌 «Веди» - Вакцинация по эпидемическим показаниям. Особое внимание будет уделено наиболее актуальным в настоящее время вирусным и бактериальным инфекциям, таким как менингококковая инфекция, ветряная оспа, вирусный гепатит А и др. Обсудим необходимость проведения иммунопрофилактики по эпидемическим показаниям, с учетом подъема заболеваемости среди всех возрастных групп населения.
9701Loading...
24
📆 24 апреля Ассоциация здоровье детей и ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России откроют Всемирную неделю иммунизации мастер-классом образовательного проекта «Школа здоровья детей», в рамках которого будут освещены актуальные вопросы иммунопрофилактики детей и взрослых. Практикующие врачи расширят свои знания о «кокон-вакцинации», вакцинации против различных инфекций по догоняющим схемам, а также по эпидемическим показаниям. 📍 Регистрация 💉Научная программа представлена в форме «Азбуки вакцинации». 👨‍⚕👩‍⚕ Приглашаем педиатров, аллергологов-иммунологов, врачей общей практики, инфекционистов, неонатологов, акушеров-гинекологов и всех, кому интересна тема вакцинопрофилактики.
9280Loading...
25
Media files
20Loading...
26
Программа НПК 20.04.2024
8412Loading...
27
Уважаемые коллеги! 20 апреля 2024 г. (суббота) в 10.00 состоится Межрегиональная научно-практическая конференция ««Педиатрия: вопросы междисциплинарного взаимодействия» Место проведения: Гостиница «Ринг Премьер Отель», ул. Свободы, д. 55 Регистрация: с 9:00 Научная программа: с 10:00 до 16:15 Кофе-брейк: с 12:40 до 13:10 Работа выставки: с 9:00 до 16:15 Научная программа: во вложении Аккредитовано для врачей по специальностям: педиатрия, гастроэнтерологияя, генетика, детская эндокринология, неврология, нефрология, общая врачебная практика (семейная медицина). НМО: 4 балла
9632Loading...
28
Media files
1942Loading...
29
Приглашаем Вас поучаствовать в Научно-образовательном вебинаре "Для думающего врача. Младенец в семье: развитие, питание, безопасность и «позитивное родительство» - как сложить пазл?" 17 апреля в 18:00. Мероприятие аккредитовано 3 баллами НМО по специальностям: педиатрия, неонатология и общая врачебная практика. В вебинаре будут затронуты темы исследования кишечной микробиоты и ее связи с нервно-психическим развитием ребенка, дифференциального диагноза ФРП, важных аспектов эмоциональной связи матери и ребенка, и организации безопасной среды для детей первого года жизни. Регистрируйтесь и присоединяйтесь: //my.mts-link.ru/congressmed/detskoezdorovie1704
1 0955Loading...
Photo unavailableShow in Telegram
🎓 Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в серии онлайн-семинаров «Разговоры об инфекциях и антибиотиках». 🗓 Очередной вебинар пройдёт 16 мая 2024 в 16:00 (МСК) 🔗 Регистрация по ссылке: https://conf.antibiotic.ru/reg/antitalks16052024 Тема: «Инфекции и антибиотики в урологии: новые данные» 📌 16.00-16.30 — Эволюция антибиотикорезистентности основных возбудителей внебольничных ИМП: российские и общемировые закономерности — Козлов Роман Сергеевич 📌 16.30-17.00 — Изменения в Российских и международных руководствах по ведению больных с мочевой инфекцией — Перепанова Тамара Сергеевна 📌 17.00-17.10 - Обсуждение
Show all...
Photo unavailableShow in Telegram
⚡ 14 мая | вторник | 14:00 (мск) состоится прямой эфир на тему: «Орфанные заболевания: роль педиатра в ранней диагностике» Программа: 💖 ДЛКЛ современные возможности диагностики и лечения - Е.В. Проскурина, заведующая центром орфанных заболеваний МГЦ ГБУЗ МОНИКИ им. М.Ф. Владимирского 💖 Нейрофиброматоз в практике детского невролога - Ф.И.Нахушева, врач-невролог, заведующая III психоневрологическим отделением ГБУЗ Московской области «НИКИ детства Министерства здравоохранения Московской области» 💖 Рахитоподобные симптомы, как не пропустить гипофосфатазию - Т.А. Бокова, д.м.н., в.н.с., руководитель педиатрического отделения ГБУЗ МО МОНИКИ им. М.Ф.Владимирского, профессор кафедры педиатрии с инфекционными болезнями у детей ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России 📣 Присоединяйтесь к трансляции по ссылке!
Show all...
​​Исследование из журнала «Вопросы диетологии»: Воспалительные заболевания кишечника у детей: алгоритмы диагностики и современные стратегии терапии (обзор) Воспалительные заболевания кишечника (ВЗК) представляют собой хроническую иммуноопосредованную патологию, которая включает болезнь Крона и язвенный колит. Примерно в 10% случаев заболевание манифестирует в детском возрасте. Клиническая картина ВЗК с ректальным кровотечением или перианальным воспалением требует немедленного проведения эндоскопического обследование. При отсутствии симптомов тревоги сочетание анамнестических данных, биомаркеров крови и кала может помочь дифференцировать ВЗК от других причин абдоминальной боли или диареи. Лечение ВЗК у детей проводится с учетом предикторов неблагоприятного исхода, что оправдывает предварительное использование терапии с антителами к фактору некроза опухоли у пациентов с высоким риском развития осложнений заболевания. При лечении пациентов с ВЗК биохимическая или эндоскопическая, а не клиническая, ремиссия является терапевтической целью, поскольку воспаление кишечника часто сохраняется, несмотря на купирование абдоминальных симптомов. В педиатрической практике ВЗК сопряжены с дополнительными проблемами, такими как нарушение роста, отставание в физическом развитии, задержка полового и психического созревания у подростков. Даже после достижения ремиссии многие пациенты с ВЗК продолжают испытывать неспецифические симптомы, такие как боль в животе и утомляемость. Переход детей с ВЗК во взрослую жизнь является общепризнанным риском развития рецидива заболевания, что подчеркивает уязвимость пациента и необходимость соблюдения программы перехода, которую продолжает группа специалистов по ВЗК, ориентированная на взрослых. Врач-педиатр является важным звеном в оптимизации лечения пациентов с ВЗК и улучшении исходов заболевания. ✔Данный обзор литературы направлен на то, чтобы предоставить врачам-педиатрам обновленную информацию о ВЗК у детей для облегчения их взаимодействия с детскими гастроэнтерологами. 🔍Ключевые слова: воспалительные заболевания кишечника, болезнь Крона, язвенный колит, дети, диагностика, лечение. 📝Авторы: Хавкин А.И., Налетов А.В., Федулова Э.Н., Марченко Н.А. ☑️Читать обзор
Show all...

👍 2
Полезные сервисы и ресурсы для врачей Мы проводили конкурс, в котором предлагали вам показать инструмент или источник информации, который часто помогает вам в работе. И в очередной раз убедились, что вы у нас – просто золото, а не подписчики 💖 А поскольку мы уверены, что не все нашли время разобрать все комментарии под конкурсным постом, решили сделать подборку ссылок. Итак: Онлайн-сервисы 🔹 https://grls.minzdrav.gov.ru/Default.aspx – инструкции к препаратам и вакцинам. Актуальные и корректные 🔹 https://mediqlab.com/ – проверка действующего вещества на наличие клинических исследований в международных базах данных по принципам доказательной медицины + проверка на совместимость с грудным вскармливанием 🔹 https://dozator.io/ – куча калькуляторов в одном месте, например, калькуляторы витамина D и железа + «умный календарь» вакцин, который считает когда и какие вакцины поставить конкретному ребенку Приложения для смартфонов 🔹 https://apps.apple.com/ru/app/мкб-10-клинические-рек/id1591788467 – удобный справочник МКБ-10 и клинических рекомендаций 🔹 https://play.google.com/store/apps/details?id=com.msd.professionalRussian (нужен VPN) – Электронная бесплатная версия справочника Merck manuals (MSD manuals). Есть целый раздел, посвященный педиатрии 🔹 https://play.google.com/store/apps/details?id=ru.amrhub.amrbook (нужен VPN) – приложение от МАКМАХ (ассоциация бактериологов). Можно подобрать эмпирическую терапию с рекомендуемыми дозировками препаратов для детей, взрослых и беременных 🔹 http://medsolutions.ru/apps/spravochnik-vracha – справочник лекарств по Vidal, справочник анализов, калькуляторы, клинреки и другое, плюс медицинские новости Каналы, блоги и боты 🔹 https://t.me/SivoloBot – бот, который можно рекомендовать родителям для быстрой справки по первой помощи детям 🔹 https://t.me/maria_doc_pediatrician – много информации для докторов, со ссылками, видео, памятками, гайдами и распечатками 🔹 https://t.me/pomoshnik_pediatra – статьи на основе доказательной медицины. Плюс есть сайт с калькуляторами и полезными ссылками 🔹 https://t.me/drsaliseee/2434 – блог доказательного врача-педиатра. Также есть закрытый чат для коллег, где разбираются разные клинические случаи и ситуации 🔹 https://t.me/doctor_dmolodoy – блог врача скорой помощи. Много информации о тяжелых и экстренных случаях 🔹 https://t.me/mediamedics – суровая реальность, актуальные новости, но главное – активные врачи- комментаторы 🔹 http://prodetei.website/content/dashboard – Сайт Романа Шияна, одного из ведущих педиатров Docdeti + его же канал «Занудная педиатрия»: https://t.me/drshnr
Show all...
👍 5🔥 4
Синдром Аспергера или люди, которых не могут распознать В последние годы значительно повысилась осведомленность о РАС, и тех типичных и ярких признаках, на которые сами родители могут обратить внимание. Однако, есть очень большая категория детей с неяркими, еле заметными симптомами аутизма. Например, с виду ребенок отлично общается. Он подходит к незнакомым людям, легко заводит с ними разговор и слишком открыт. Выглядит это даже мило. Но ребенок не чувствует границ в общении, не понимает неочевидные социальные правила, не распознает чужие эмоции и намерения. Иногда слишком прямолинеен в общении и говорит чужим людям то, за что стыдно его родителям. Все вокруг замечают проблему, но дают разное объяснение ее причинам. Чаще специалисты связывают такое поведение ребенка с гипоксией в родах или особенностями характера. Детям постарше могут выставить диагноз шизотипического расстройства, объясняя странности в общении и необычные увлечения ребенка симптомами «сглаженной шизофрении». Ситуацию осложняют специалисты, которые говорят «мы видели много детей с аутизмом, а ваш не похож». Ещё в свое время клиническую картину у таких людей выделил в отдельную нозологию Ганс Аспергер. По его имени стали называть детей с неяркой формой аутизма, у которых не было проблем в развитии речи и был сохранен интеллект. Но с введением современных классификаций специалисты ушли от термина «синдром Аспергера», и сейчас применяется общий термин «Расстройство аутистического спектра». Напишу о самых частых признаках, но предупрежу, что симптоматика может отличаться у каждого отдельного человека. Это общие признаки, которые сформулированы мной из того, что я часто слышу на приеме: 🔸Вступает в контакт, но не понимает границ в общении. Может быть излишне навязчив в общении, речь чаще монологом чем диалогом. 🔸Есть проблемы в понимании чужих эмоций и неочевидных социальных правил 🔸Общее снижение мимики и жестов. Моторная неловкость. Может присутствовать и сниженный зрительный контакт. 🔸Сложности в заведении постоянных отношений со сверстниками. Чаще любит дружить со взрослыми или наоборот, с теми кто младше него, крайняя негибкость в поведении и играх. 🔸Сенсорная гиперчувствительность или сниженная чувствительность, например к боли, температуре, текстуре ткани, шуму, звуку 🔸Необычные и яркие увлечения и интересы, чаще узкими темами: транспорт, железная дорога, космос, математика и т.д. 🔸Негибкое поведение — особые привычки, маршруты, Стресс при изменении заведенного уклада. 🔸Могут как присутствовать, так и отсутствовать стереотипные и повторяющиеся движения в момент бурных и ярких эмоций. Также уточню, что если у ребенка есть один из пунктов, это не означает, что у него РАС. Диагностика строится на том, что врач должен найти общий комплекс проблем в области коммуникации с присутствием однообразного и стереотипного поведения. И никогда в психиатрии диагноз не ставится лишь по одному отдельно взятому симптому. На мой взгляд помощь именно таким детям заметна страдает. Им позже ставится верный диагноз, ведь нет «типичных» признаков аутизма. Методы помощи для ребенка с яркими проявлениями РАС зачастую плохо подходят детям с синдромом Аспергера. Кроме того, пока мало специалистов, которые хорошо знают особенности этих детей, и могут дать грамотные рекомендации. Планирую в следующих постах подробнее осветить тему неярких форм аутизма, рассказать про методы помощи и дать полезные материалы для родителей. Озоль Сергей. Детская и взрослая психиатрия
Show all...
12
00:15
Video unavailableShow in Telegram
Христос Воскрес🙏🙏🙏
Show all...
36🕊 1
Repost from Без паники
Запись видеоэфира «Прививки в роддоме» с @ninavaccina В начале мы чуть заикаемся, но это интернет, а не мы. Но потом все слышно :) отправьте всем, кто ждёт малышей ❤️ Полезные брошюры от АНО «Коллективный иммунитет»
Show all...
Брошюры и памятки

Полезное от "Коллективного иммунитета"

4
Обновленные клин реки по крапивнице. По сравнению с прежней версией, значительно расширен раздел по плану диагностики и интерпретации, например, добавлены рекомендации по исследованию у пациентов с хронической спонтанной крапивницей и ангиоотеками уровня ингибитора C1-эстеразы (С1-INH) и определению функциональной активности С1-эстеразного ингибитора в крови методом иммуноферментного анализа (ИФА), рекомендации по проведению провокационных тестов и др. В качестве терапии острой крапивницы и ангиоотека детям в возрасте до 6 мес, учитывая отсутствие зарегистрированных к применению антигистаминных препаратов II поколения, коротким курсом может быть назначен диметинден из расчета 2 капли на 1 кг массы тела ребенка или 0,1 мг/кг разделить на 3 приема (доза на возраст от 1 мес. до 12 лет). Лечение хронической крапивницы вынесено в отдельный раздел. Расширен раздел по диспансеризации, в том числе указаны сроки наблюдения пациента с хронической крапивницей: 1 раз в 3-6 месяцев врачом-аллергологом-иммунологом или врачом дерматовенерологом. В случае приема пациентом иммуносупрессивных препаратов наблюдение должно включать диагностические мероприятия контроля состояния пациента.
Show all...
👍 6 5