en
Feedback
𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ

𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ

Open in Telegram

Hye students ! We are here to help you to increase your motivation with nice and aesthetic notes . Hope its helps you guys ❀️‍πŸ”₯ Official bot :- https://studywithadmin.carrd.co

Show more
Malaysia425Education2 440

πŸ“ˆ Analytical overview of Telegram channel 𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ

Channel 𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ (@studywithadmin) in the Malay language segment is an active participant. Currently, the community unites 67 140 subscribers, ranking 2 440 in the Education category and 425 in the Malaysia region.

πŸ“Š Audience metrics and dynamics

Since its creation on Π½Π΅Π²Ρ–Π΄ΠΎΠΌΠΎ, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 67 140 subscribers.

According to the latest data from 29 June, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -2 074 over the last 30 days and by -47 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 8.71%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 5.30% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 5 848 views. Within the first day, a publication typically gains 3 557 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.

πŸ“ Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
β€œHye students ! We are here to help you to increase your motivation with nice and aesthetic notes . Hope its helps you guys ❀️‍πŸ”₯ Official bot :- https://studywithadmin.carrd.co”

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 30 June, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

67 140
Subscribers
-4724 hours
-3817 days
-2 07430 days
Posts Archive
𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
67 133
Bunyi dipindahkan dengan ________ melalui pepejal.
Anonymous voting

𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
67 133
Bunyi enjin kapal terbang dapat didengar kerana gelombang bunyi boleh merambat menerusi ________ ?
Anonymous voting

𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
67 133
Bunyi memerlukan medium untuk merambat. Bunyi boleh merambat melalui __________ , _________ dan __________ , tetapi tidak melalui vakum.
Anonymous voting

𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
67 133
Antara yang berikut, yang manakah bukan ciri-ciri gelombang bunyi ?
Anonymous voting

𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
67 133
Yang manakah bukan contoh aplikasi pengembangan dan pengecutan jirim?
Anonymous voting

𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
67 133
Di bawah adalah pengaliran haba dalam fenomena alam kecuali
Anonymous voting

𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
67 133
Ali menjerit kerana terkejut sebaik sahaja tangannya tersentuh cerek panas. Bagaimanakah cara atau kaedah pengaliran haba dari cerek yang panas ke tangan Ali?
Anonymous voting

𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
67 133
Emak memasak sup ayam di dapur. Selepas bbrp minit,sup mula mendidih. Kelihatan ketulan2 ayam di dalam periuk itu saling tenggelam dan timbul. Sehinggalah semua ketulan ayam kelihatan terapung setelah dimasak Apakah kaedah pengaliran haba yang berlaku ?
Anonymous voting

𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
67 133
Haba adalah suatu bentuk tenaga. Apakah unit S.I bagi tenaga?
Anonymous voting

𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
67 133
Untuk rujukan ☝🏼

𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
67 133
sains bab 10 tingkatan 2 #notasains more notes : @pt3swabot @studywithadmin

𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
67 133
sains bab 9 tingkatan 2 #notasains more notes : @pt3swabot @studywithadmin

𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
67 133
Sains tingkatan 2

𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
67 133
sticker.webp0.41 KB

𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
67 133
β˜€οΈ PERINGATAN ASAR! β˜€οΈ Telah masuk waktu solat fardhu asar (16:29) bagi kawasan Jelebu, Kuala Pilah, Port Dickson, Rembau, Seremban (Negeri Sembilan) dan kawasan-kawasan yang sama waktu dengannya. Selamat menunaikan solat fardhu Asar! ☺️

𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
67 133
TIPS BELAJAR SUBJEK SAINS BAGI PELAJAR PT3 & SPM by @tips_spm2021 🐾 KUASAI TOPIK-TOPIK MUDAH Ada pelajar terlampau spend masa terhadap topik-topik susah sehingga mereka lupa nak kukuhkan kefahaman pada topik topik mudah. Hasilnya, bila exam, topik susah tak dapat skor dan topik mudah pun tak dapat skor. Pastikan awak ada beberapa topik yang boleh kuasai SEPENUHNYA. 🐾 BUAT NOTA YANG EFEKTIF Ada beberapa cara nak buat nota yang efektif bagi subjek sains. Pertama,buat dalam bentuk point. Kedua, buat dalam bentuk peta minda. Kedua dua cara ni penting sebab mudahkan kita untuk hafal semua maklumat. 🐾 FAHAMI KATA KUNCI Jangan ambil mudah dengan kata kunci dalam sesuatu topik. Melalui kata kunci tulah, mereka akan bentuk pelbagai soalan. Dan fahami kata kunci ni satu kaedah yang bagus sebab kebanyakan soalan akan berkait dengan kata kunci yg kita baca. 🐾 BINA AKRONIM Sains ni kan kebanyakannya guna teknik menghafal, jadi pelajar boleh guna kaedah bina akronim untuk hafal maklumat kecil. By the way, kita akan mudah ingat akronim yang kita bina sendiri berbanding akronim yg orang lain bina. 🐾 BACA SETIAP CHAPTER LEBIH DARIPADA SEKALI Tujuan dia untuk pastikan kita betul betul faham semua basic yang ada dalam sesuatu chapter. Keduanya, kita kena betul betul faham keseluruhan information supaya mudah untuk belajar chapter lain. 🐾 BANYAKKAN BUAT SOALAN KBAT Sebab, pelajar dah biasa jawab soalan direct. Tapi bila melibatkan soalan KBAT, ada jugak yang tinggalkan soalan sebab soalan tu memerlukan point yang tertentu. Biasakan diri dengan soalan KBAT supaya otak mudah generate ideas bila jawab apa apa soalan KBAT. 🐾 RAJIN MENGULANGKAJI Belajar lah subjek sains selalu sebab sains ni antara matapelajaran yang tak digemari kebanyakan pelajar. Sains ni best, cuma bila pelajar jawab exam, semua tu dah tak nampak best sangat πŸ˜‚ bila kita ulangkaji, mudahlah untuk kuasai semua bab. Menangguhkan proses mengulangkaji akan tambah lebih banyak kerja sebenarnya sehinggalah pelajar jadi malas dan putus asa.

𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
67 133
🌞 PERINGATAN ZOHOR! 🌞 Telah masuk waktu solat fardhu zohor (13:12) bagi kawasan Jelebu, Kuala Pilah, Port Dickson, Rembau, Seremban (Negeri Sembilan) dan kawasan-kawasan yang sama waktu dengannya. Selamat menunaikan solat fardhu Zohor! ☺️

𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
67 133
Nanti admin sambung ☺️✨

𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
67 133
Maklumat berkaitan peranan lapisan atmosfera Q. Apakah Q?
Anonymous voting

𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ
67 133
photo content