Anglo_therapy

Day 4 Мой #reading_challenge - читаю книгу вместе с вами, подмечая natural expressions! 🎯 “My dad liked to smack me around.” smack someone around👇 = to hit someone repeatedly or treat someone violently 🇷🇺 бить / поколачивать / избивать кого-то Здесь around усиливает ощущение повторяющегося или грубого физического воздействия. 💬 Здесь героиня рассказывает о своем (травматичном) детстве. smack someone in the face smack someone on the head smack someone’s hand smack your lips smack your forehead

Повтор будет в октябре! А пока зову вас в группу С1, которая потихоньку набирается - в том числе из за счет девочек, которые не хотят терять темп, заданный на спринте и хотят на регулярные еженедельные занятия! ❗️Остается 2 места Написать Марине насчет группы

Прерву свой рилинг челлендж результатами студенток teacher-learners на спринте В2-С1 “Craft your fluency”, где они изучили, ввели в речь и автоматизировали ~30 языковых конструкций за август! Это бесценно! Отзывы конечно передают только 5% эмоций 💕делюсь все равно:

Day 3 Мой #reading_challenge - читаю книгу вместе с вами, подмечая natural expressions! 🎯kick in - to begin to work or have an effect Элли, героины романа, принимает лекарства и молится, чтобы они … что? Как переведете? Другие коллокации с “kick in”: 💡 caffeine kicks in 💡adrenaline kicks in 💡survival instinct kicks in 💡fight-or-flight response kicks in 💡panic kicks in Как переведете сочетание “meds kick in”?

🎯let out a sigh - to breathe out audibly, often because you are relieved, tired, disappointed, content, or relaxed. Девушка, очевидно, была рада наконец выйти на воздух и буквально «выдохнуть», так как долгое время болезни было дома. Другие коллокации с “let out”: let out a sigh let out a sigh of relief let out a scream let out a cry let out a gasp let out a groan let out a laugh let out a yell 💡 LET OUT + sound/reaction = to suddenly produce a sound, especially as an emotional or physical reaction. Знатоки, как переведете сочетание “let out” ?

Начинаю свой #angth_reading_challenge и читаю книгу вместе с вами, подмечая natural expressions! Day 1: a question better left unasked - question that it would be wiser not to ask because the answer might be painful, awkward, embarrassing, or cause trouble. 🇷🇺 вопрос, который лучше не задавать /оставить незаданным Героиня задается вопросом, почему в общем-то чужой молодой человек стал помогать ей после несчастного случая. Но не решается спросить, просто принимает помощь…

Часто в соцсетях пишут про просмотр сериалов и как здорово с ними качать язык 🇬🇧🇺🇸 И в определенный период жизни я тоже смотрела много сериалов, создавала курсы по ним (например, до сих пор иногда использую со своими отрывки из “Modern Family”) Но сейчас я чувствую большую тягу именно к чтению и сериалы пока на паузе … К тому же мне выгоднее по времени в течение дня именно брать /слушать книгу, а не отвлекаться на визуал сериала! Поэтому пришла идея книжного челленджа! Буду читать свой роман “Most of all you”(Mia Sheridan) и целенаправленно замечать и выписывать фразы в стиле «о, как здорово сказано» Этим я хочу доказать, что не только через сериалы можно бустануть вокабуляр, с хорошей книгой это более чем возможно 📚 Находками буду делиться здесь с вами под тегом «angth_book_challenge”! Кто будет следить? 🔥- я! 🤨- эмм

🌻After-summer activities 🌻 Лето прошло, студенты возвращаются с каникул - а вы уже подготовили зажигательные активности по теме? Вот мой топ простых и увлекательных, для подростков и взрослых разных уровней : 1. Photo collage Просите студентов/та принеси на урок фото с лучшими моментами лета и пишете на доске вопросы:

Who? What? Where? When?

Пусть отвечают вам/делятся в парах что же такого на этих фото 🤳 Для группы и 1-1! 2. Summer awards 2026 Выделяете 6-7 номинаций лета:

“Best decision”/ “I didn’t see that coming”/Comedy of the summer/People’s choice/Summer failure etc

Я еще даю target vocab, который можно использовать в каждой из тем Пусть высказываются и делятся! 3. Find someone who… Отлично для тренировки Past Simple! Студенты делятся, кто чем занимался летом, вспоминая по предложенному списку📋 Можно задавить дополнительные вопросы «What did you feel? When did you do that - and who with”? Забирайте идеи и проводите свои яркие уроки 🫶🌺🎯

Всех с днем Знаний! Пусть они приумножаются в вашей жизни и меняют жизнь к лучшему! Пусть приходят мотивированные, заинтересованные ученики! 🧑‍🎓 Пусть не иссякнет любопытство и желание нового! Знания - вообще движущая сила всего, и я так рада своей профессией и стилем жизни быть сопричастной этому😇

👩‍🏫Рассказываю сегодня про форматы работы со мной - они на слайдах 👆 Прежде всего зову вас в группы - действующие и новые. Действующая группа В2 - каждый понедельник в 10:30 мск (Outcomes, с сентября юнит 9) - 2 места Определилось время для новой группы С1 (скорее всего линейка Roadmap): 11:00 мск (до 6 чел; осталось 4 места) Новая группа В2 (Outcomes/Roadmap): пятница, время либо 10:00 либо 11:00 мск (до 6 чел) Все занятия проходят в Zoom, на Miro, домашка на Edvibe

Я формирую такую теплую атмосферу в группах, что студенты скучают друг по другу и дружат даже вне classroom. А это ли не то, чего хотят все тичеры-фрилансеры? 👩‍🏫

Слоты для индивидуальных занятий: понедельник 12:00 мск, среда 12:00 мск. Еще подробнее про внутрянку - здесь Записывайтесь, чтобы не стыдиться своего английского 😍 @marina_anglo_therapy

Marina, thank you so much for the lesson! Today I can confidently say that using inversion has become much easier for me. I immediately added the new phrasal verbs and chunks to my vocabulary list. I absolutely love your lessons — the structure, the atmosphere, and the way everything is presented. Thank you for making learning English so enjoyable! ❤️

Эфир состоялся! Чтобы получить запись, переходите СЮДА

Почему НЕЛЬЗЯ пропускать эфир? (и кому?): - разберем, что же такого на уровне С1 в речи, чего нет на других и за счет чего звучать естественнее - ЖИРНО разберем 5 конструкций, которые поднимут вашу речь до С1-С2 - с примерами и упражнениями - попрактикуемся в использовании этих паттернов - потому что теория без практики НИЧТО😔 Этот контент в учебниках очень разбросан и до него не сразу дойдешь, а мне он помог сдать CAE Speaking на максимальный балл и до сих пор эти конструкции - самые любимые🥰 Эфир пройдет в Зум (скачайте у кого нет) Подключайтесь предпочтительно с камерой и микрофоном, переходите и присоединяйтесь к 👇 ЧАТУ, ГДЕ ДАМ ССЫЛКУ!

Напоминаю,что завтра в 13:00 ❗️ПОВТОР ЭФИРА «Топ-5 конструкций, с которыми вы зазвучите на С1» 🕐В понедельник, 31 августа в 13:00 мск (Zoom) Сохраняйте в календарик 🗓️ Продолжительность: 1,5 часа Подключайтесь предпочтительно с камерой и микрофоном 🔥

Вышла из спа-центра недалеко от дома и как всегда кайфую. Брала кедровую бочку+ массаж💆 Этот релакс-поход имеет символическое значение: им я благодарю себя за продуктивное лето и работу в поте лица над личным брендом и набором аудитории. После декрета и трудного года, связанного со сдачей экзамена - я снова продвигаюсь в ELT и беру группы высоких уровней! So… it’s a moment to behold 🤩 Второй подарок себе - отсроченный- я купила билет на концерт на группу «Звери» в ноябре! Они приезжают в Пензу😍 Ура! Всегда отмечайте свои достижения 🏅

Иногда мы со студентами играем в игру «DON’T SAY YES/NО» Это когда я прошу студентов ответить на вопросы (часто с target лексикой) без использования «YES/NО» Так мы тренируем функциональный язык; как согласиться, мягко НЕ согласится или засомневаться … На доске teacher learners открывают вопросы, и нужно НЕ ГОВОРИТЬ эти стоп-слова, а заменять другими! Очень хорошо тренирует осознанность 😎 Но что плохого в yes/no? На самом деле ничего, вот только герои сериалов/книг часто не отвечают так односложно. И даже если в будущем вы не собираетесь это богатство использовать, просто во имя того чтобы понимать и (возможно) избегать односложных ответов и звучать выразительнее, можно пробовать, а?

Definitely! Absolutely! Totally true! Rings true! I believe Fair enough Makes sense That tracks To some extent, you are right No clue… Not for the world! No way! Just the opposite

И это малая часть Но такая нужная, в учебниках не дождешься пока появится 😎 А вы тренируете функциональный язык?

Вчера мне пришла заявка от коллеги на занятия с группе С1, но ей не подошли слоты по времени + потенциальная teacher learner еще не знает своего расписания на учебный год. И я подумала, что пора презентовать вам еще один формат работы со мной - для тех, кому не терпится начать, но трудно вписаться пока «в строй»! АСИНХРОННЫЕ ЗАНЯТИЯ 💥Вы выбираете учебник из предложенных мной (Outcomes, Roadmap), а может аутентику из моих материалов, 💥договариваемся о формате прохождения (распределяем нагрузку по неделям или вы сами определяете ее) 💥я организую проверку материалов и планирую материалы для повторения и спикинг-встреч 💥мы назначаем встречи в удобное время и обсуждаем пройденное! Никаких строгих дедлайнов, я опираюсь на вас и вашу дисциплину! У меня есть 2 формата:

FLOW и EAGER BEAVER

Различия в моей и вашей вовлеченности, количестве устных встреч и цене😊 А еще - я могу устраивать для вас встречи с другими асинхронными учениками, особенно если идете по одной программе! Isn’t it cool?? Идеально в общем 🌟 Подробнее на слайдах выше Написать Марине насчет асинхрона

❗️ПОВТОР ЭФИРА «Топ-5 конструкций, с которыми вы зазвучите на С1» 🕐В понедельник, 31 августа в 13:00 мск (Zoom) Сохраняете в календарик 🗓️ Продолжительность: 1,5 часа Подключайтесь предпочтительно с камерой и микрофоном 🔥

Марина, спасибо огромное за эфир!!! Ты как всегда на высоте! Качество на высшем уровне! Мне очень нравится и выбор материала и виды работы! Столько нового и еще раз повторила уже знакомое. Обожаю групповой формат, работать с тобой💜я в восторге! 🫰🫰🫰Спасибо 🙏