en
Feedback
آرشیو فارسی (سال اولی های دوم)

آرشیو فارسی (سال اولی های دوم)

Open in Telegram

Show more
Iran79 090Linguistics3 035
3 916
Subscribers
No data24 hours
No data7 days
No data30 days

Data loading in progress...

Similar Channels
No data
Any problems? Please refresh the page or contact our support manager.
Tags Cloud
No data
Any problems? Please refresh the page or contact our support manager.
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
December '24
December '24
+21
in 0 channels
November '24
+28
in 0 channels
Get PRO
October '24
+39
in 0 channels
Get PRO
September '24
+11
in 0 channels
Get PRO
August '240
in 0 channels
Get PRO
July '240
in 0 channels
Get PRO
June '240
in 0 channels
Get PRO
May '240
in 0 channels
Get PRO
April '240
in 0 channels
Get PRO
March '240
in 0 channels
Get PRO
February '240
in 0 channels
Get PRO
January '240
in 0 channels
Get PRO
December '230
in 0 channels
Get PRO
November '230
in 0 channels
Get PRO
October '230
in 0 channels
Get PRO
September '230
in 0 channels
Get PRO
August '230
in 0 channels
Get PRO
July '230
in 0 channels
Get PRO
June '230
in 0 channels
Get PRO
May '23
+3
in 0 channels
Get PRO
April '23
+5
in 0 channels
Get PRO
March '23
+12
in 0 channels
Get PRO
February '23
+11
in 0 channels
Get PRO
January '23
+26
in 0 channels
Get PRO
December '22
+42
in 0 channels
Get PRO
November '22
+69
in 0 channels
Get PRO
October '22
+97
in 0 channels
Get PRO
September '22
+137
in 0 channels
Get PRO
August '22
+56
in 0 channels
Get PRO
July '22
+25
in 0 channels
Get PRO
June '22
+24
in 0 channels
Get PRO
May '22
+39
in 0 channels
Get PRO
April '22
+43
in 0 channels
Get PRO
March '22
+43
in 0 channels
Get PRO
February '22
+75
in 0 channels
Get PRO
January '22
+132
in 0 channels
Get PRO
December '21
+188
in 0 channels
Get PRO
November '21
+267
in 0 channels
Get PRO
October '21
+346
in 0 channels
Get PRO
September '21
+277
in 0 channels
Get PRO
August '21
+73
in 0 channels
Get PRO
July '21
+52
in 0 channels
Get PRO
June '21
+15
in 0 channels
Get PRO
May '21
+47
in 0 channels
Get PRO
April '21
+120
in 0 channels
Get PRO
March '21
+60
in 0 channels
Get PRO
February '21
+93
in 0 channels
Get PRO
January '21
+146
in 0 channels
Get PRO
December '20
+4 295
in 0 channels
Date
Subscriber Growth
Mentions
Channels
21 December0
20 December0
19 December+1
18 December+1
17 December+3
16 December0
15 December+3
14 December+1
13 December+1
12 December+1
11 December0
10 December+2
09 December+4
08 December+1
07 December+1
06 December0
05 December0
04 December0
03 December0
02 December+2
01 December0
Channel Posts
آرشیو فارسی (سال اولی های دوم)
#آزمون درس چهارم #مدرسه_خرگوش_ها #پایه_دوم

2
آزمون فارسی ماه مهر.pdf
867
3
آزمون فارسی ماه مهر .pdf
870
4
#_شیوه_نامه_جدید_تصحیح_املا در شیوه‌نامه تصحیح املای فارسی آمده است، تشدید و جدانویسی در املای دانش‌آموزان نمره ندارد. همچنین کاربرد نشانه کسره اضافه کوچک یا بزرگ یکسان است. در شیوه‌نامه گروه زبان و ادب فارسی دفتر تالیف کتاب‌های درسی آمده است با توجه به اینکه بود و نبود تشدید در شکل املایی کلمات در فارسی تأثیری ندارد، بنابراین تشدید ارزش املایی ندارد و همکاران گرامی نباید نمره‌ای به آن اختصاص دهند یا نمره‌ای به‌خاطر ننوشتن آن از دانش‌آموزان کم‌کنند. در ادامه آمده است: جدا یا پیوسته‌نویسی، نمره ندارد، جدانویسی و پیوسته‌نویسی کلمات مرکب، سلیقه رسم‌الخطی است. هر دو شکل نوشتاری اینگونه واژه‌ها مانند کتابخانه/ کتاب خانه درست است و نباید برای این تفاوت نوشتاری نمره‌ای از دانش‌آموزان کم شود. همچنین این شیوه‌نامه تأکید دارد: ‌کاربرد نشانه کسره اضافه کوچک یا بزرگ یکسان است. نوشتن کلماتی که در ترکیب آنها از کسره اضافه استفاده شده، کوچک یا بزرگ نوشتن این نشانه مانند لانه بلبل/ لانهء، تفاوتی ندارد و نباید از دانش‌آموزان نمره کم کرد. در پایان این شیوه‌نامه نیز چند تذکر خطاب به معلمان داده شده است، هر مورد غلط در کلّ املا هر کلمه، تنها یک‌بار گرفته می‌شود. مثلاً اگر صبر را 3بار «سبر» بنویسد یک‌بار غلط گرفته می‌شود. در موارد کم یا زیاد گذاشتن نقطه و دندانه در کلّ املا 2بار محاسبه خواهد شد.
1 104
5
روش_تدریس_فارسی_دوم_درس_هفدهم_مثل_دانشمندان.pdf
972
6
روش_تدریس_فارسی_دوم_درس_شانزدهم_پرواز_قطره.pdf
938
7
روش_تدریس_فارسی_دوم_درس_پانزدهم_نوروز.pdf
896
8
+2
روش_تدریس_فارسی_دوم_درس_دوازدهم_فردوسی.pdf
892
9
+1
روش_تدریس_فارسی_دوم_درس_دهم_هنرمند.pdf
883
10
روش تدریس فارسی دوم درس نهم زیارت.pdf
810
11
روش_تدریس_فارسی_دوم_درس_هشتم_از_همه_مهربان_تر.pdf
813
12
+1
روش_تدریس_فارسی_دوم_درس_ششم_کوشا_و_نوشا.pdf
848
13
روش_تدریس_فارسی_دوم_درس_پنجم_چوپان_درستکار.pdf
856
14
+3
روش تدریس فارسی دوم درس اول.pdf
902
15
⏺ #آزمون_معنی_و_مخالف_فارسی 💟 #درس_سوم ----------🌸🌈📚🌈🌸--------- ⚛کانال سال اولی‌ها 👇👇👇 https://t.me/joinchat/AAAAAERvDOGCcTGrZP8wpQ
1 006
16
آزمون درس سوم فارسی خرس کوچولو ----------🌸🌈📚🌈🌸--------- ⚛کانال سال اولی‌ها 👇👇👇 https://t.me/joinchat/AAAAAERvDOGCcTGrZP8wpQ
1 060
17
کاربرگ فارسی ستایش ----------🌸🌈📚🌈🌸--------- ⚛کانال سال اولی‌ها 👇👇👇 https://t.me/joinchat/AAAAAERvDOGCcTGrZP8wpQ
1 389
18
کاربرگ درس مسجد محله ما طراح : احمد ناروئی Tarahisoal ----------🌸🌈📚🌈🌸--------- ⚛کانال سال اولی‌ها 👇👇👇 https://t.me/joinchat/AAAAAERvDOGCcTGrZP8wpQ
1 062
19
کاربرگ جمله سازی کتابخانه کلاس ما آقای ناروئی Tarahisoal ----------🌸🌈📚🌈🌸--------- ⚛کانال سال اولی‌ها 👇👇👇 https://t.me/joinchat/AAAAAERvDOGCcTGrZP8wpQ
660
20
کاربرگ درس کتابخانه کلاس ما طراح: آقای احمد ناروئی Tarahisoal ----------🌸🌈📚🌈🌸--------- ⚛کانال سال اولی‌ها 👇👇👇 https://t.me/joinchat/AAAAAERvDOGCcTGrZP8wpQ
558
View all posts