МОНограм
Open in Telegram
📈 Analytical overview of Telegram channel МОНограм
Channel МОНограм (@uamonogram) in the Ukrainian language segment is an active participant. Currently, the community unites 17 941 subscribers, ranking 11 027 in the Education category and 3 386 in the Ukraine region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 17 941 subscribers.
According to the latest data from 21 September, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 84 over the last 30 days and by 0 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Verified (Officially confirmed by Telegram)
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 23.25%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 17.13% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 4 172 views. Within the first day, a publication typically gains 3 074 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 15.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as linkedin, вчитель, фінансування, коледж, стартап.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“Офіційний канал Міністерства освіти і науки України”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 22 September, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
17 941
Subscribers
No data24 hours
+27 days
+8430 days
Posts Archive
17 940
+9Ми зібрали найпоширеніші запитання, які ставлять учні, батьки, освітяни й громади про реформу старшої школи, розклали всі відповіді «по поличках» і підготували добірку карток із чіткими поясненнями, щоб розвіяти міфи та припущення.
🔍 Що насправді передбачає реформа старшої школи?
Гортайте та дізнавайтеся:
🔹 Чому створюють ліцеї та як їх планують розташовувати
🔹 Що буде з початковими школами та гімназіями
🔹 Чому важливі нові вимоги до кількості учнів у ліцеях
🔹 Як зміни торкнуться учнів із сільських громад
🔹 І головне — які можливості отримає кожен учень завдяки реформі
17 940
🇺🇦 Наука проти агресії: МОН і наукова спільнота протидіють російському впливу в міжнародному академічному середовищі
Міністерство освіти і науки України разом з українськими дослідниками системно працює над тим, щоб припинити участь рф у міжнародних наукових організаціях. Це принципова позиція держави й наукової спільноти.
Що вже зроблено:
🔸 Створено спеціальну робочу групу для протидії поширенню російської пропаганди в міжнародному академічному середовищі
🔸 Надіслано 15 офіційних звернень до провідних міжнародних організацій із доказами співучасті російських наукових установ в агресії проти України
🔸 Понад 10 університетів і наукових структур рф вилучено зі складу таких організацій, як IAU, INQAAHE, ADEE, EUCEN та інших
🔸 Аналіз баз Scopus і Web of Science показав: кількість спільних публікацій українських і російських науковців зменшилася більш ніж у 10 разів. Це результат системної роботи й чіткої позиції української наукової спільноти.
📣 Закликаємо українські ЗВО перевірити членство в міжнародних організаціях. Якщо ви виявили спільну участь із представниками рф, не зволікайте з ініціюванням звернень. МОН готове надати офіційну підтримку.
📩 Для консультацій: oksana.dvyhun@mon.gov.ua
+380442878207 — Оксана Двигун, державна експертка з питань відкритої науки
17 940
Навчання, від якого загоряються очі. У кожної дитини. Учителя. Батьків. І навіть у бізнесу 😉
Освітня Мрія — незабаром здійсниться!
8 квітня запрошуємо на Мрія Постосвіта — головну EdTech-подію року від МОН та Мінцифри. Подію відкрито для всіх: освітян, батьків, дітей, соціально-відповідального бізнесу, EdTech-компаній і медіа.
Що покажемо:
🔹ШІ-інструменти для вчителів
🔹Гейміфікацію, від якої діти самі хочуть вчитися
🔹Дашборд освітніх результатів для батьків
🔹Як це працює вже зараз — і як працюватиме у 2025 у кожній школі
🔹Як стати частиною екосистеми: як бізнес, платформа чи медіа
Приєднуйтеся онлайн до події.
Мрія — ініціатива Президента України Володимира Зеленського, яку реалізують Мінцифри та МОН за підтримки Програми EGAP, що виконується Фондом Східна Європа за підтримки Швейцарії🇨🇭
17 940
Останніми днями в окремих шкільних чатах поширюють повідомлення, у яких реформу старшої школи подають викривлено. Це спричиняє непорозуміння, занепокоєння і спротив.
Пояснюємо, що насправді передбачає впровадження профільної школи:
✅ Вибір учнями профілів і предметів / курсів і ширша пропозиція профілів для учнів із сіл.
✅ Старші учні мають вчитися у великих ліцеях: що більше учнів на паралелі, то більше груп можна створити для вибору профілів і предметів / курсів.
✅ Найкраще, якщо ліцеї будуть відокремленими. Адже старшокласники потребують інших підходів, аніж молодші учні.
✅ Гімназії й початкові школи (1–9, 5–9, 1–4 класи) НЕ ЗАКРИВАТИМУТЬ. Проте пропонується змінити тип окремих закладів освіти.
✅ Початкова школа залишиться якнайближче до місця проживання дитини.
✅ Кількість учнів у 1–9 класах лишається такою самою: мінімум — 5 учнів, максимум — 24 у початковій школі й 30 — у базовій.
🔗 Більше читайте на сайті
17 940
+5🏫 У Сухополовʼянському ліцеї облаштували укриття, де понад 280 дітей із 9 сіл Чернігівщини зможуть безпечно навчатись офлайн. Одну з кімнат підземного простору школярі облаштували власноруч.
Як держава, громада та міжнародні партнери об’єднали зусилля, щоб усе стало можливим — у нашій каруселі 👆
17 940
Grammarly for Education у вишах: безоплатний доступ продовжено!
Міністерство освіти і науки України та IT-компанія Grammarly продовжили спільний проєкт для підтримки використання англійської мови у закладах вищої освіти. Це означає, що студенти та викладачі українських університетів можуть безоплатно користуватися Grammarly for Education до лютого 2026 року! Понад 130 ЗВО вже оцінили переваги цього інструменту під час пілотного проєкту.
Що дає Grammarly for Education?
⚡️Рекомендації щодо поліпшення чіткості, лаконічності, тону та інших аспектів текстів англійською мовою.
⚡️Розвиток навичок письма завдяки поясненням стратегічних порад.
⚡️Опціональні функції на основі генеративного ШІ.
⚡️Автоматичне генерування цитат і детектор плагіату.
⚡️Authorship — інструмент для забезпечення прозорості у використанні ШІ.
Як долучитися?
Щоб перевірити, чи ваш заклад вищої освіти вже приєднався до проєкту та має безоплатний доступ до Grammarly for Education, або подати заявку на участь, скористайтеся цим вебресурсом.
Якщо у вас є додаткові запитання, звертайтеся на eduonlinemon@gmail.com.
17 940
Попри те, що 80% підлітків можуть розпізнати вибухонебезпечний предмет, багато з них досі наражають себе на небезпеку.
Особливо — хлопці 14–17 років, які під час прогулянок досліджують ліси, береги річок і покинуті військові позиції. Про це свідчать результати торішнього опитування серед батьків та дітей 10–17 років.
🇺🇦Україна — одна з найбільш замінованих країн світу. Приблизно 23% її території потребують обстеження та розмінування. Це загроза, яка залишатиметься на роки.
У День мінної просвіти МОН, ДСНС та ЮНІСЕФ закликають батьків, освітян та всіх, хто працює з дітьми, провести коротку бесіду чи урок. Нагадайте їм прості та життєво важливі правила: натрапив на міну чи інший вибухонебезпечний предмет — не підходь, не чіпай, 101 набирай!
Щоб донести дітям ці правила через гру, скористайтеся безоплатними інтерактивними матеріалами, створеними у партнерстві з МВС, МОН, ДСНС та ЮНІСЕФ та ГО «Культурна платформа Закарпаття»
📸 Долучайтесь до всеукраїнської ініціативи з мінної просвіти: публікуйте фото чи відео з уроків і бесід у соцмережах з хештегом #міннапросвіта
🤝 Разом формуємо культуру безпеки!
#безпечнашкола #школаофлайн
17 940
Навчання, від якого загоряються очі. У кожної дитини. Учителя. Батьків. І навіть у бізнесу 😉
Освітня Мрія — незабаром здійсниться!
8 квітня запрошуємо на Мрія Постосвіта — головну EdTech-подію року від МОН та Мінцифри. Подію відкрито для всіх: освітян, батьків, дітей, соціально-відповідального бізнесу, EdTech-компаній і медіа.
Що покажемо:
– ШІ-інструменти для вчителів
– Гейміфікацію, від якої діти самі хочуть вчитися
– Дашборд освітніх результатів для батьків
– Як це працює вже зараз — і як працюватиме у 2025 у кожній школі
– Як стати частиною екосистеми: як бізнес, платформа чи медіа
Приєднуйтеся онлайн до події
Мрія — ініціатива Президента України Володимира Зеленського, яку реалізують Мінцифри та МОН за підтримки Програми EGAP, що виконується Фондом Східна Європа за підтримки Швейцарії🇨🇭
17 940
Приблизно мільйона учнів, учителів і шкільного персоналу отримають підтримку завдяки проєкту LEARN — «Підвищення доступності та стійкості освіти в умовах кризи в Україні».
Торік Міністерство освіти і науки України підписало угоди про старт проєкту зі Світовим банком. LEARN увійшов у 10 найбільших освітніх проєктів у портфелі організації. Його бюджет — 415 млн доларів США, а реалізація триватиме до 2027 року.
💡 Основні напрями підтримки LEARN:
🔹 розвиток реформи «Нова українська школа»;
🔹 забезпечення сучасними навчальними матеріалами, обладнанням, укриттями та автобусами;
🔹 підготовка та розвиток учителів, посилення кадрової спроможності системи освіти.
Детальніше про важливість проєкту — у відео. 🎥
LEARN — це інвестиція в якісну освіту для українських дітей! Дякуємо Світовому банку за підтримку!
17 940
Що варто знати освітянам і батькам про навчання дітей з РАС?
Кожна дитина — унікальна. І кожна заслуговує на підтримку в навчанні. Коли школа стає інклюзивною, виграють усі. Діти з особливими освітніми потребами отримують рівні можливості для реалізації потенціалу.
Учителі – вдосконалюють педагогічну майстерність. Однокласники — розвивають емоційний інтелект, вчаться співпрацювати та розуміти принципи різноманітності людини.
Діти з розладом аутистичного спектра (РАС) можуть мати труднощі у спілкуванні, адаптації та сенсорному сприйнятті, але це не означає, що вони не здатні ефективно навчатися.
Разом із клінічною психологинею та дитячою нейропсихологинею Альоною Заболотною обговорили, як батьки та освітяни можуть допомогти дітям з РАС адаптуватися до навчання у школі.
Що допоможе дитині адаптуватися?
🔹 Передбачувана рутина та чіткі правила
🔹 Візуальні підказки та підтримка комунікації
🔹 Сенсорні зони для зменшення перевантаження
🔹 Співпраця батьків, учителів та корекційних спеціалістів
Як це реалізувати на практиці?Дізнайтеся більше — за посиланням
17 940
Ще 6 освітніх просторів «Школи супергероїв» відкриють у 2025 році
Державна установа «Школа супергероїв» розширює мережу освітніх просторів, що працюють при лікарнях України. У 2025 році з’являться ще 6 освітніх просторів — у Луцьку, Мукачеві, Тернополі, Черкасах, Чернівцях, Чернігові. Тепер ще більше дітей, змушених тривалий час перебувати в лікарні, матимуть змогу навчатися, соціалізуватися та розвивати свої таланти разом із суперучителями.
«Школа супергероїв» — це не просто уроки. Це можливість мати дитинство навіть у лікарняних стінах, знаходити друзів, розвивати здібності та відчувати підтримку
Перші три простори — у Чернігові, Черкасах та Луцьку — відкриють уже в липні. Доки тривають ремонтні роботи, учителі «Школи супергероїв» працюють з дітьми в палатах.
Дізнатися більше про нові простори можна за посиланням
Створення нових освітніх осередків y 2025 році стало можливим за фінансування Фундації Олени Зеленської.
Нині в Україні відкрито 17 освітніх просторів «Школи супергероїв» у 13 містах. Шість із них — у Кривому Розі, Одесі, Вінниці, Львові, Полтаві та Рівному — запрацювали торік за підтримки Фундації.
Це сучасні простори, облаштовані ергономічними меблями, інтерактивними дошками, планшетами та приладдям для сучасного освітнього процесу.
17 940
+9🎓 450 керівників ЗВО розпочали навчання за новою програмою професійного розвитку
2 квітня стартував перший цикл Програми професійного розвитку академічних менеджерів, ініційованої МОН та реалізованої Британською Радою в межах спільного з Міжнародним банком реконструкції та розвитку проєкту UIHERP.
Програму спрямовано на зміцнення інституційної спроможності ЗВО. Вона передбачає розвиток управлінських компетентностей у сферах стратегічного планування, інтернаціоналізації, управління персоналом, фінансового менеджменту та інших ключових напрямів.
До участі в першому циклі долучилися понад 450 керівників із 61 закладу вищої освіти з усієї України.
Це перша загальнодержавна програма професійного розвитку академічних управлінців, яка дасть поштовх до якісних змін у сфері вищої освіти — завдяки сучасним підходам до управління.
Дізнатися більше — за посиланням
17 940
+9У листопаді 2024 команда МОН запустила програму «ReFormEd» — місяць інтенсивного навчання, занурення в роботу держави зсередини, знайомства з різними напрямами освітньої політики та створення власних проєктів.
Програма об’єднала людей, які готові не тільки навчатися, а й активно долучатися до реформ.
Сьогодні знайомимо вас із сімома учасниками й учасницями програми «ReFormEd», які після стажування вирішили залишитися в команді МОН 👉
17 940
1 січня 2025 року набрав чинності новий Закон України «Про дошкільну освіту», який передбачає важливі зміни для батьків, вихователів та керівників закладів дошкільної освіти.
Запрошуємо на вебінар, де експерти Міністерства освіти і науки розкажуть про нові підходи, можливості та відповіді на актуальні запитання щодо впровадження закону.
Онлайн-зустріч модеруватиме експертка Швейцарсько-українського проєкту DECIDE, а відповідатиме на питання заступниця міністра освіти і науки Анастасія Коновалова.
📅 Дата і час: 4 березня о 15:00
📍 Де: на YouTube-каналі МОН за посиланням
📩 Запитання можна залишити у формі реєстрації
Цей вебінар організовано Швейцарсько-український проєкт DECIDE спільно з Міністерством освіти і науки України.
17 940
🎉 InfoScienceBot переходить на платформу WhatsApp!
Ми з упевненістю продовжуємо нашу місію — інформувати науковців, інноваторів та всіх зацікавлених про найактуальніші можливості у сфері науки й інновацій.
Що на вас чекає?
✔ Щоденні оновлення про міжнародні гранти, конкурси та освітні програми
✔ Цікаві можливості для вашого професійного розвитку
✔ Програми наукових стажувань від іноземних партнерів
✔ Події, що формують науковий світогляд
✔ Заходи з підтримки й розвитку наукової та інноваційної діяльності на державному рівні
Долучайтеся до нашої нової групи ➡️ за посиланням
📩 Маєте цікаві новини щодо актуальних можливостей для науковців та інноваторів?
Напишіть нам на електронну адресу: innovations@mon.gov.ua
Не забудьте натиснути на 🔔, щоб отримувати сповіщення.
Дякуємо, що залишаєтеся з нами Разом робимо науку доступнішою, а інновації — ближчими до кожного 🫶
17 940
ШІ проти епідемій, гендерних стереотипів і бар’єрів в освіті: підсумки національного етапу Teens in AI
В Україні вдруге відбувся національний етап міжнародного хакатону Teens in AI, який проходить у 97 країнах світу. Десять команд підлітків розробили інноваційні рішення, які використовують штучний інтелект для подолання актуальних суспільних викликів.
Перемогу здобули такі проєкти:
🏆 Equilla — інструмент для боротьби з гендерними стереотипами та дезінформацією в соцмережах. Він аналізує публікації, виявляє упереджені висловлювання та пропонує нейтральні альтернативи. Також генерує аналітичні звіти для користувачів і медіа.
🏆 EmoPuzzle — інтерактивна навчальна платформа для дітей із розладами аутистичного спектра. Вона допомагає ліпше розуміти емоції, висловлювати почуття та адаптуватися до соціальних ситуацій.
🏆 Pure Mind — платформа для створення нотаток і тестів на основі відеоуроків із Всеукраїнської онлайн-школи. Пропонує персоналізований розклад з урахуванням біоритмів, голосову підтримку та мотиваційні елементи.
Переможцем національного етапу став проєкт Equilla. Він візьме участь у міжнародному відборі Teens in AI, де змагатимуться команди з 97 країн. Найкращі 10 проєктів представлять свої рішення на Global Demo Day.
Захід реалізується Мінцифрою, Міністерством освіти і науки України та Львівським ІТ Кластером за підтримки IT-компанії TechMagic у межах міжнародного хакатону Teens in AI.
17 940
Діти з розладом аутистичного спектра (РАС) по-своєму сприймають світ. Вони, як і всі, навчаються, дружать, мріють. Але іноді їм потрібна додаткова підтримка, щоб розкрити свій потенціал і добре почуватися в освітньому середовищі 🙌
Що відчуває дитина з розладом аутистичного спектра (РАС) у школі? Чому для неї важлива підтримка? Як батьки та вчителі можуть створити комфортне середовище для навчання?
Запрошуємо вас на вебінар, де ви дізнаєтеся, як зробити шкільний світ доброзичливішим для дітей з РАС.
🗣️ Спікерка: Альона Заболотня, клінічна психологиня, дитяча
нейропсихологиня, авторка інформаційного блогу ya_psychologinya.
📅 Коли: 3 квітня о 13:00.
📍 Де: на YouTube-каналі МОН
Приєднуйтесь, щоб отримати практичні поради й разом долати бар’єри в освіті!
17 940
+5🔧💻 Хочеш розбиратися в мережах, інтернеті та кібербезпеці?
У світі, де інтернет — не розкіш, а частина повсякденного життя, фахівці, які вміють його налаштовувати та підтримувати, завжди мають роботу.
📢 Ось три причини пройти курси професії «Монтажник інформаційно-комунікаційного устаткування» — і ще одна бонусна!
🔎 Гортай карусель і дізнавайся більше!
Або переходь на платформу «Професійна освіта онлайн» і починай навчання ➡️ вже зараз
17 940
+8Українські школярі здобувають перемоги у фіналі Всеукраїнських олімпіад! 🏆🎉
Тривають фінальні етапи Всеукраїнських учнівських олімпіад. Ми раді привітати переможців ще семи змагань — з інформатики, астрономії, фізики, української, новогрецької мови та літератури, а також хімії та інформаційних технологій.
Загалом 356 учнів й учениць вибороли призові місця! 💪🇺🇦 Попри виклики, молодь демонструє високий рівень знань та наполегливість у навчанні.
🔗 Дізнатися більше та відстежувати результати — за посиланням.
Надалі учні й учениці, які показали найкращі результати, змагатимуться за право представляти Україну на Міжнародних олімпіадах.
Вітаємо всіх учасників та переможців!
Організаторами IV етапів Всеукраїнських олімпіад стали МАН і Міністерство освіти і науки України.
17 940
🚨Російські спецслужби намагаються вербувати українських дітей.
Ворог використовує соціальні мережі й месенджери, щоб маніпулювати підлітками, пропонуючи їм «легкий заробіток». Завдання можуть починатися начебто з невинних — наприклад, розклеювання листівок, — але згодом переростати в серйозні злочини.
Разом із Міністерством внутрішніх справ України ми зібрали рекомендації — як батькам і освітянам розпізнати вербування дитини й запобігти порушенню закону?
📌На що звернути увагу:
➡️ У дитини з’явилися дорогі речі, гаджети або кошти, походження яких вона не може пояснити.
➡️ Дитина проводить багато часу в Telegram, має нових підозрілих знайомих.
➡️ Змінилася поведінка: дитина стала замкнутою, уникає розмов, раптово зацікавилася військовою тематикою і говорить про «швидкий заробіток».
📌 Як діяти дорослим:
➡️ Формуйте довірливі стосунки з дитиною з раннього віку.
➡️ Говоріть із нею про правила безпеки в інтернеті.
➡️ Навчайте не спілкуватися з незнайомцями.
➡️ Поясніть, що «легкі гроші» можуть мати серйозні наслідки.
➡️ Підвищуйте рівень медіаграмотності та правової свідомості дітей.
➡️ Розкажіть дитині, що з будь-якою кризовою ситуацією вона може звернутися до інспектора СОБ (Служби освітньої безпеки). Присутність таких офіцерів у закладах освіти — це гарантія безпеки дітей.
❗У разі отримання підозрілих повідомлень в соціальних мережах та месенджерах (особливо в Telegram-каналах) — негайно телефонувати 102, 112 або сповіщати ➡️ кіберполіцію
