Маленький ученый в большой науке

Пока я бегу учиться весь в рыжей шерсти, продолжу писать про доклады с конференции! В этот раз расскажу по постерный доклад. Еще и очень прикладной Исследователи из Испании занимаются изучением распределения внимания при движении по лестнице. И да, даже там все не так просто Когда человек поднимется по лестнице, его внимание распределяется сразу на две задачи: 1. Смотреть под ноги 2. Смотреть на лестницу впереди нас Очевидно, что мы не можем, как хамелеоны, один глаз опустить на ноги, а другой заставить смотреть вперед. Поэтому обычно взгляд сфокусирован именно на ступеньки, на которых мы сейчас, но тем самым «боковым» зрением уже оцениваем следующие ступеньки Еще более очевидно, что с возрастом зрение ухудшается вместе с изменением кривизны хрусталика. И тут исследователи и показывают, что процесс поднятия по лестнице затрудняется! В самой представленной работе авторы надевали на пожилых людей разные виды линз и с помощью портативного айтрекера (очков специальных) пытались посмотреть, в каких людям старшего возраста будет удобнее и безопаснее подниматься по лестницам Такой вот стык фундаментального и прикладного А вообще поражает, что даже в столь лёгком и привычном действии бывают такие сложные механизмы 👀

Один день из жизни глухого студента 🗓️ 24 сентября — Международный день глухих. В Лаборатории мы помогаем людям с нарушенным слухом и создаем для них разнообразные проекты. Одно из таких — устройство распознавания речи «Чарли». 💪🏻 «Чарли» установлен в 34 городах России в разных общественных местах. Гаджет успешно используют люди с нарушенным слухом в университетах, школах, МФЦ, реабилитационных и социальных центрах. 🧑‍🎓 Сегодня мы вам расскажем, как глухим студентам помогает «Чарли». 🧏 Гаджет позволяет прослушивать лекции и семинары в режиме реального времени. Устройство подключается к компьютеру, телевизору или смартфону и автоматически распознает речь преподавателя, транслируя ее на экране (или дисплее Брайля — для слепоглухих пользователей). Так студенты с нарушенным слухом могут понимать профессоров и участвовать в обсуждениях, не пропуская ни одной важной детали. 🏫 Мы сняли ролик об одном дне из жизни Даниела Ахмерова, глухого студента МГТУ им. Н.Э. Баумана. «Ребята с нарушенным слухом иногда сталкиваются с трудностями в понимании материала, который преподается на лекциях. Однако, благодаря инновационным технологиям, например, «Чарли», мы можем быть полноценными участниками учебного процесса», — рассказал Даниел. 🦻🏼 В Бауманском университете установлено несколько устройств распознавания речи, которые помогают учащимся с ОВЗ. 👆 Скорее смотрите ролик и делитесь впечатлениями!

Как же я радуюсь, когда нахожу книжки про малую родину

Гиля учит английский вместе сл мной

Умоляю, подарите мне чувство юмора

Коллеги, расслаблялись

Когда я говорю, что живу в цирке, я подразумеваю вот это:

Доброе утро, машины восстали против нас А 223 группа готова к паре сегодня (надеюсь)

Гиляровский научился открывать дверь в мою комнату Он буквально встает на задние лапы, давит на ручку и толкает дверь вперед Ночью мне пришлось подпереть дверь стулом, потому что он проснулся (спал рядышком на кровати) и начал беситься. А после выгона угадайте))) Короче капец, видимо прячем все украшения и все, что он любит взять в зубы и убежать беситься Завели не кота, а беса…

Коллега в психозе Что делать??

Отражение «зло» в «доброе» — более тонкая задача, чем убийство «зла» Красивое утреннее

Отличная работа онкологов из Кембриджа, люблю такое. Они реализовали идею, которая давно напрашивается: вместо того, чтобы уничтожать раковые клетки, можно попытаться вернуть их в нормальное состояние. Ведь что такое нейробластома — это клетки-предшественники, которые “забыли”, что должны стать клетками нервной ткани. Они застряли в незрелом состоянии и делятся, не в силах пройти этот этап. В Кембридже испытали «дифференциационную терапию» (differentiation therapy): подавили размножение опухолевых клеток и заставили их дифференцироваться, т.е. превращаться в нейрональные. Проще говоря, вернули их на изначальную траекторию развития. Кстати, тот же фокус с нормализацией опухолей удавался Майклу Левину, но он действовал через мембранные потенциалы, т.е. биоэлектричество. Слишком обольщаться тоже не стоит, пока все результаты на животных и лишь на одном типе рака, но подкупает, что британские ученые скомбинировали два препарата, уже одобренные FDA для людей. Да и сам подход привлекателен, так как, во-первых, биологичен и, во-вторых, обращает “зло” в “добро”. Более тонкая задача, нежели просто убийство зла.

То, как мне написали сразу 4 друзей после этого поста 😭💔

Это было к опросу.

я так больше НЕ могу