Большая перемена РФ
О переменах, идущих в школьном образовании. Обратная связь и сотрудничество: rfperemena@gmail.com
Show more📈 Analytical overview of Telegram channel Большая перемена РФ
Channel Большая перемена РФ (@bpshkola) in the Russian language segment is an active participant. Currently, the community unites 16 918 subscribers, ranking 11 935 in the Education category and 39 719 in the Russia region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 16 918 subscribers.
According to the latest data from 23 June, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -209 over the last 30 days and by -7 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 5.73%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 1.42% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 970 views. Within the first day, a publication typically gains 240 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 12.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as минпросвещения, просвещение, министерство, молодёжь, космонавтика.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“О переменах, идущих в школьном образовании.
Обратная связь и сотрудничество: rfperemena@gmail.com”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 24 June, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
💬 «Мы последовательно развиваем сферу воспитания подрастающего поколения, и создание центра «Прогресс» позволит совершенствовать все направления дополнительного образования, а также отдыха и оздоровления детей. Центр займется объединением возможностей основного и дополнительного образования: то есть навыки, приобретаемые в кружках и секциях, будут неразрывно связаны со знаниями, получаемыми за школьной партой. Таким образом, ученик сможет всесторонне совершенствоваться в тех направлениях, которые ему наиболее интересны: заниматься творчеством, спортом, наукой, участвовать в социально значимых проектах. Кроме того, центр будет обеспечивать внедрение во всех регионах единой федеральной программы воспитательной работы в детских лагерях, запущенной в этом году», – сказал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.Экспертная команда запустит для учителей, тренеров и руководящего состава образовательных организаций актуальные обучающие программы и мероприятия, а также масштабирует площадки для обмена опытом. «Прогресс» будет помогать регионам развивать программы и методики, которые обеспечат детям равные возможности для гармоничного развития с учетом увлечений ребенка и выбора семьи. Лучшие региональные практики, которые уже доказали свою эффективность, будут тиражироваться на всю страну. ✔️ Благодаря работе центра распространение получат новые универсальные программы по подготовке профессиональных вожатых, которые позволяют одинаково эффективно работать с детьми во всех лагерях. Тематические смены будут построены так, чтобы дети могли и развивать свои способности, и участвовать в интересных проектах, которые откроют им первые возможности на профессиональном пути. Вместе мы обязательно справимся!
💬 "В этом году у нас будут родители на входе в пункт. Они не для того, чтобы там телефоны отбирать, шпаргалки искать, они - полномочные представители родительского и детского сообщества в пункте проведения экзамена", - сказал он.Музаев отметил, что родители прошли соответствующее обучение.
💬 "Они имеют ведомость по итогам каждого экзамена. Все ведомости, как и экзаменационные, сканируются, мы увидим по итогу экзамена, как прошло в пунктах, есть ли жалобы массовые", - пояснил он.Представители родительских комитетов в 2025 году впервые допущены в пункт проведения экзамена. При этом родителям выпускников запрещено быть наблюдателями в том пункте проведения экзамена, где работу пишет их ребенок. У них будут специальные ведомости, в том числе для сбора статистики жалоб на проведение экзамена. 📍 Ранее руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев сообщал, что эту статистику ведомство будет публиковать. ▪️ Источник #ЕГЭ Вместе мы обязательно справимся!
💬 "Пока сошлись на мнении, что модель, которая есть, не меняем… Формат остается такой, который есть", - сказал Анзор Музаев в ходе горячей линии, посвященной проведению государственной итоговой аттестации в 2025 году.#ЕГЭ Вместе мы обязательно справимся!
💬 "Первое - создание механизма учёта нагрузки на педагогических работников и обучающихся при разработке и реализации новых мероприятий. Второе - организация системы регулярной оценки и регулирования бюрократической нагрузки на педагогических работников и учебной нагрузки на обучающихся", - отмечается в сообщении.✔️ Согласно поручениям Мишустина, в стратегии также необходимо предусмотреть мероприятия по повышению кадровой обеспеченности образовательных организаций, совершенствованию программ подготовки, переобучения и повышения квалификации педагогических работников. Помимо этого, в процессе доработки в стратегии необходимо предусмотреть мероприятия по повышению качества практикоориентированности образовательных программ в вузах и дополнительных профессиональных программ. 📍 Подробнее Вместе мы обязательно справимся!
💬 "Правительство продолжает формирование Стратегии развития образования до 2036 года и на перспективу до 2040 года, - сообщили в пресс-службе кабмина. - Михаил Мишустин в целом одобрил представленные подходы к формированию стратегии и определил ответственных за ее доработку. Эта задача поставлена перед Минпросвещения, Минобрнауки, Рособрнадзором и Росмолодежью".Указанным ведомствам предстоит установить этапы и механизмы реализации стратегии, определить модель управления и организационно-ролевую модель с персональной ответственностью должностных лиц. Кроме того, им необходимо представить целевые показатели стратегии, в том числе касающиеся нагрузки на педагогов, уровня оплаты их труда, а также охвата детей и молодежи системой образования. ✔️ Один из важных аспектов доработки стратегии - обеспечение обратной связи от педагогических работников и руководителей образовательных организаций по ключевым положениям документа.
💬 "Обеспечить взаимосвязь стратегии с иными стратегическими документами, в том числе в области воспитания и обеспечения безопасности детей - еще одна задача, которая будет решаться при доработке документа", - указали в кабмине.Вместе мы обязательно справимся!
💬 «Сегодня мы уделяем особое внимание естественно-научным дисциплинам. Биология – одна из ключевых наук, и подобные соревнования помогают выявить и поддержать одаренных ребят. Участие в олимпиаде – это не только проверка знаний, но и возможность завязать дружеские и профессиональные контакты с единомышленниками со всего мира. Поздравляю нашу сборную с высоким результатом! Уверен, что ваши успехи вдохновят сверстников и станут прочным фундаментом для дальнейших достижений», – обратился к участникам Глава ведомства.🥇Золотые медали получили все участники сборной: ▪️Дарья Гаршина, школа № 179 г. Москвы; ▪️Захар Дегтеренко, Пятьдесят седьмая школа г. Москвы; ▪️Алихан Жангазиев, школа Центра педагогического мастерства г. Москвы; ▪️Вера Красноперова, Пятьдесят седьмая школа г. Москвы; ▪️Иван Поляков, Физтех-лицей имени П.Л. Капицы г. Долгопрудного (Московская область); ▪️Макар Рощин, лицей № 130 имени академика М.А. Лаврентьева г. Новосибирска. 🏆Макар Рощин стал абсолютным победителем олимпиады. ✔️ Олимпиада проводилась на русском и английском языках с возможностью перевода заданий на родные языки участников. Школьники от 14 до 18 лет в составе команд до шести человек прошли три тура: теоретический, практический и проектный, продемонстрировав не только глубокие знания биологии, но и навыки командной работы. Решения конкурсантов оценивали эксперты научного комитета, в число которых также вошли сотрудники и выпускники МГУ имени М.В. Ломоносова. Задания для олимпиады прошли экспертизу международного научного комитета, в состав которого входили биологи из Белоруссии, Индии, Индонезии, Ирана и Турции. ✔️ Помимо соревновательной программы, для участников олимпиады были организованы лекции, экскурсии по Сириусу и спортивные мероприятия. #Сириус Вместе мы обязательно справимся!
Available now! Telegram Research 2025 — the year's key insights 
