Учительская мастерская Людмилы Крыловой

🆕 Открываем двенадцатую ячейку нашего АБВент-календаря. (О том, что это такое, читайте здесь: vk.com/wall-213003300_16892). Сегодня в ней методический подарок на букву Л. Приём “Лингвопаспорт”. 📜 Описание приёма читайте на карточке. В качестве приза вы получаете лингвопаспорт для синтаксического анализа простого предложения. Он универсальный, его можно использовать в любом классе (просто в 5-7 кл. пусть ученики оставляют некоторые поля пустыми). 💫 Инструкция по применению. 1. Распечатайте нужное количество экземпляров. 2. Впишите или распечатайте на принтере и влейте в паспорт предложения. 3. Раздайте ученикам. 4. Придумайте “предысторию” (например, нужно купить для предложения авиабилет, а для этого необходимо заполнить его паспортные данные). Можно обойтись и без истории – просто раздать шаблоны лингвопаспортов. 5. Определите время для выполнения анализа. 6. Соберите работы, проверьте. 7. Раздайте паспорта с исправленными ошибками и отметками. Обсудите. 📂 Файлы с лингвопаспортом уже добавлены в папку с АБВент-календарём (один в формате PNG, второй – PDF) ⚠️ Кстати, если вам понравилась идея с лингвопаспортами, то найти подобные бесплатные шаблоны для морфологического анализа в нашей дочерней группе “Ненаглядные пособия”: vk.com/wall-222140310_1464 👀 Следите за нашим календарём, ставьте лайки, делайте репосты. С наступающим, коллеги! 👉 Если вам нравится наш АБВент-календарь, ставьте лайки, пишите комментарии. #АБВенткалендарь

Коллеги, учитывая изменения в работе некоторых зарубежных сервисов, предлагаем вам подписаться на наш канал в российском мессенджере МАХ: https://max.ru/teach_workshop

🌤 “Готовь сани летом, а детей к ОГЭ смолоду”, — это девиз нашего пособия “ОГЭшки: первые шаги к экзамену”. Не надо ждать 9 класса, чтобы готовить учеников к ОГЭ. Начинайте с 5-го. Легко сказать, но как это сделать? Отвечаем на вопросы. ❓ Вопрос: Как организовать подготовку к ОГЭ с 5 класса? 🗣 Ответ: Для этого не нужно выделять дополнительное время или проводить специальные занятия. Просто включайте задания в формате ОГЭ в уроки, как обычные упражнения для закрепления, чтобы дети привыкали к формату. ❓ Вопрос: Где брать такие задания? Какие пособия для этого использовать? 🗣 Ответ: Можно разрабатывать задания самостоятельно, с опорой на демоверсии и открытый банк. Если у вас на это нет времени, то рекомендуем серию наших пособий «ОГЭшки: первые шаги к экзамену». ❓ Вопрос: Для каких классов есть такие «ОГЭшки»? 🗣 Ответ: Для всех — с 5 по 8 включительно. Сейчас мы как раз завершили работу над заключительным пособием из этой серии — второй частью “ОГЭшек” для 7 класса. ❓ Вопрос: Какие темы охватывает пособие? 🗣 Ответ: Новый сборник посвящён разделам “Наречие” и “Служебные части речи”. В нём содержится более 160 заданий экзаменационного формата 4, 5, 6, 7 и 8. А ещё 5 вариантов для уроков обобщающего повторения в конце учебного года. Вторая часть пособия — это ответы с разъяснениями. ❓ Вопрос: Чем это полезно? 🗣 Ответ: Такие задания помогают закрепить материал, приучают к формату экзамена и готовят к ОГЭ заранее. Это освобождает время на подготовку в 9 классе. ❓ Вопрос: Где найти пособие? 🗣 Ответ 🎓 Коллеги, вы уже используете наши “ОГЭшки” в работе? Напишите, нравятся ли вам пособия? Полезны ли они?

☃️ Декабрь стремительно несётся к Новому году, а у нас открыты уже 10 ячеек АБВент-календаря. О том, что это такое, читайте здесь: vk.com/wall-213003300_16892. Сегодня настала очередь одиннадцатого подарка на букву К. Приём “Кроссворд”. 📜 Описание приёма читайте на карточке. В качестве приза вы получаете кроссворд на тему “Лексика”, который можно использовать на уроке обобщающего повторения в 5 классе, чтобы повторить все новые теоретические понятия. 📂 Файл с кроссвордом прикреплён к посту и уже добавлен в папку с АБВент-календарём 👀Следите за нашим календарём, ставьте лайки, делайте репосты. С наступающим, коллеги! 👉 Если вам нравится наш АБВент-календарь, ставьте лайки, пишите комментарии. #АБВенткалендарь

❓ Где взять контрольную работу по теме “Словообразование” в 6 классе? Есть несколько вариантов: 💥 дать диктант с грамматическим заданием из методички; 💥 скачать какой-нибудь тест из Интернета; 💥 составить контрольную самостоятельно; ✅ воспользоваться разноуровневой контрольной работой “Учительской мастерской”. ⛔️ У всех вариантов есть плюсы и минусы. ✅ Какие плюсы вы получите с нашей контрольной работой? + Охвачены все изученные темы. + Разноуровневый подход. + Возможность выбора для учеников. + Система перевода баллов в отметку. + У учеников нет возможности списать. + Есть ключи для учителя. + Удобный формат + Доступная цена. 📌 Подробнее о материале здесь #Уроки_русского_языка #Контрольная_работа_русский_язык_6_класс #Русский_язык_6_класс

🗣 Открываем десятую ячейку нашего АБВент-календаря. (О том, что это такое, читайте здесь: vk.com/wall-213003300_16892). 📅 Сегодня в ней методический подарок на букву И. Приём “Интерактивная презентация”. 📜 Описание приёма читайте на карточке. В качестве приза вы получаете интерактивную презентацию с орфоэпическим тренажёром для 6 класса. ✅ Инструкция по применению 1. Учитель демонстрирует презентацию на большом экране в режиме “Показ слайдов”. 2. Ученики по очереди выходят к доске, выбирают слово или работают с тем словом, которое дал учитель. 3. Проговаривают слово, выделяя голосом ударный слог. 4. Нажимают на карточку со словом (карточка переворачивается) и проверяют правильность ударения. 5. Учитель просит класс проговорить слово вслух ещё раз, соблюдая орфоэпические нормы. 6. Когда на первом слайде слова закончатся, нужно перейти на следующий, щёлкнув на значок стрелки внизу. Примечание. 💻 Если презентация демонстрируется на интерактивной доске, то ученик работает на ней пальцем или стилусом. Если презентация выведена на обычный экран, то надо щёлкнуть на карточку мышкой на компьютере. 📂 Файл с презентацией уже добавлен в папку с АБВент-календарём 👀Следите за нашим календарём, ставьте лайки, делайте репосты. С наступающим, коллеги! 🌞 Если вам нравится наш АБВент-календарь, ставьте лайки, пишите комментарии. #АБВенткалендарь

📂 Открываем девятую ячейку нашего АБВент-календаря. (О том, что это такое, читайте здесь: vk.com/wall-213003300_16892). 📅 Сегодня в ней методический подарок на букву З. Приём “Загадки”. Дети любят загадки, поэтому учителя часто используют в работе. 📜 Описание приёма читайте на карточке. В качестве приза вы получаете подборку загадок о частях речи, которые могут пригодиться вам в качестве разминки на уроках или внеклассных мероприятиях. 📌 Файл с загадками уже добавлен в папку с АБВент-календарём 👀 Следите за нашим календарём, ставьте лайки, делайте репосты. С наступающим, коллеги! 👍 Если вам нравится наш АБВент-календарь, ставьте лайки, пишите комментарии. #АБВенткалендарь

⏳ Лаборатория «Словарной работы» отправляет в вашу папку РЛ № 4 со словарной работой для 8 класса. Материал сочетает традиционные и игровые приёмы, включает работу по орфографии, орфоэпии, различию смысловых оттенков многозначных слов. 📝 Предложенные задания, если вы работаете с ними систематически, помогут ученикам расширить словарный запас; уточнить лексическое значение слов; усвоить правописание слов с непроверяемыми орфограммами; улучшить память и внимание. 📰 Скриншоты четвёртой словарной работы для 8 класса прикреплены к посту (листайте карусель изображений). РЕДАКТИРУЕМЫЙ документ с ОТВЕТАМИ доступен на донатной стене. Являясь или став 💖 доном нашего сообщества, вы сможете не только собрать рабочие листы со словарной работой на 2 полугодие для всех классов, но и получить практикумы по развитию читательской грамотности. #Уроки_русского_языка #Словарная_работа

🆕 Открываем восьмую ячейку нашего АБВент-календаря. (О том, что это такое, читайте здесь: vk.com/wall-213003300_16892). 📅 Сегодня в ней методический подарок на букву Ж. Приём “Железнодорожная станция”. Это универсальный прием, который можно использовать на любом уроке и на любом его этапе, но больше всего он подходит для уроков закрепления и обобщающего повторения. 📜 Описание приёма читайте на карточке. В качестве приза вы получаете практикум для 8 класса по теме “Грамматическая основа”, задания из которого как раз и могут стать “остановками” для ваших ребят (файлы с заданиями и ответами прикрепляем к посту). ✅ Как использовать? - Разделите класс на несколько групп. - Распечатайте нужное количество листов (по количеству групп). Используйте бумагу разных цветов. - Разрежьте каждый лист на задания и положите карточки с заданиями на разные парты в классе. - Условьтесь с ребятами о цвете команды (в соответствии с этим они будут выбирать цвета карточек). - Объявите старт игры. Каждая группа стартует от своего стола. Ученики выполняют задание, а по истечении отведённого времени переходят за другой стол. — Когда все задания будут выполнены, группы собирают свои карточки. - Проверьте работы по ответам сами либо организуйте само- или взаимопроверку. - Обсудите результаты. Игра уже добавлена в папку с АБВент-календарём 👀 Следите за нашим календарём, ставьте лайки, делайте репосты. 🎁 С наступающим, коллеги! Если вам нравится наш АБВент-календарь, ставьте лайки, пишите комментарии. #АБВенткалендарь@teach_workshop

🦖 Цепи и динозавры на уроке русского языка? Зачем? Сейчас объясним. 💎 Морфемный и словообразовательный анализ тяжело даётся шестиклассникам. Мы разработали презентацию, в которой постарались детально разобрать эту тему и сделать её максимально понятной. 📜Урок построен на принципах проблемного подхода. Ученики анализируют лингвистический материал и делают выводы. Затем знакомятся с пошаговым порядком выполнения морфемного и словообразовательного анализа и выполняют упражнения для закрепления. 📝 В заданиях сделан акцент на яркий визуал, который активно воздействует на зрительную память. Например, словообразовательные цепочки изображены в виде звеньев настоящей цепи, а анализ слов проводится на интересном материале о динозаврах с изображениями доисторических животных. 📰 Для комплексной проверки знаний в презентацию включены два теста – теоретический и практический. Все упражнения сопровождаются слайдами с ответами, что обеспечивает возможность оперативной самопроверки. 💻 Презентация поможет ученикам усвоить порядок выполнения лингвистического анализа слов. Интересные задания повысят мотивацию ребят, сделают урок увлекательным. А благодаря приложению в виде рабочего листа можно сэкономить время и выполнить больше заданий на уроке. ✅ Подробнее о комплекте здесь

🆕 Открываем седьмую ячейку нашего АБВент-календаря. (О том, что это такое, читайте здесь: vk.com/wall-213003300_16892). 📅 Сегодня в ней методический подарок на букву Ё. Приём-игра “Ёлка с флажками”. Этот приём, как и предыдущий “Ель с фонариками”, исключительно для предпраздничных уроков, но с ним они станут интересным и немножко новогодним. 📜 Описание приёма читайте на карточке. В качестве приза вы получаете ёлку для 6 класса по теме “Морфемика и словообразование” (файлы с заданиями и ответами прикрепляем📌 к посту). ✅ Как использовать? - Распечатайте нужное количество листов (для удобства и экономии бумаги мы сделали на одном листе 4 карточки). — Объясните задание и засеките время (не более 5 минут). - Проверьте по ответам сами либо организуйте само- или взаимопроверку, выведя на экран ёлку с ответами. - Обсудите получившиеся слова. 🎭 Добавьте в урок немного праздника! ⚽️ Игра уже добавлена в папку с АБВент-календарём 📂 В папке, помимо вордовского документа, есть исходник в формате PNG. 👀Следите за нашим календарём, ставьте лайки, делайте репосты. ☃️С наступающим, коллеги! 👍 Если вам нравится наш АБВент-календарь, ставьте лайки, пишите комментарии. #АБВенткалендарь

Коллеги, учитывая изменения в работе некоторых зарубежных сервисов, предлагаем вам подписаться на наш канал в российском мессенджере МАХ: https://max.ru/teach_workshop

📢 Внимание! Вебинар в "Учительской мастерской"! Если вы хотите прийти на этот вебинар, зайдите на страницу мероприятия и нажмите на кнопку "Я пойду": vk.com/event234451118 ‼️ Не забудьте поставить уведомления на эту страницу, чтобы не пропустить объявления. Ссылка на вебинар будет опубликована именно там 12 декабря. #Вебинары_УМ