ЛШ поток

Так и выглядит инди геймдев На Биеннале GameDev размахнулся не на шутку: редактор персонажей, генерация идей для своей игры с помощью техники mash-up, геймерские байки, интерактивные игры, создание арта, а еще питчинг идей и поиск спонсоров… Разработчица Катя стояла с табличкой «Купи игру!». Туда-то и пошла корреспондентка Пресс-избы в первую очередь — надо поддерживать отечественных разработчиков! — А как дать вам денег? — Подождите, сначала я вам расскажу, про что игра!.. Далее Катя увлеченно объясняла сюжет, в котором игрок за прохождение квестов получал от отца парту. За окончание детского сада, за первый класс, за второй, за третий… Корреспондентка пыталась прервать рассказ и получить реквизиты для банковского перевода, но Катин энтузиазм был неостановим как тайфун. Разработчица сорок минут расписывала разные игровые механики, которые могли бы привести игрока к получению заветной парты, после чего бросилась пересказывать сюжет с самого начала другим гостям Биеннале. В общем, корреспондентка так и не смогла дать начинающей разработчице денег на создание игры и решила обсудить эту ситуацию с Тимофеем, другим участником мастерской. — Что вы можете сказать о состоянии российского геймдева с финансовой стороны? Сложно ли найти инвесторов? — Я думаю, это видно по моей спецодежде для работы в геймдеве. — Тимофей показывает на грим печального клоуна. — Как вам кажется, если бы вы изменили свое поведение, все могло бы быть по-другому? Или у вас нет цели зарабатывать? — Конечно, есть… Сейчас обязательно сделаем хорошую игру, и она продастся, и игроки почувствуют, что мы о них заботимся… Без переносов, без кранчей, и все у нас будет хорошо… — Все хорошо, все хорошо… Только не плачьте, пожалуйста. Всегда приятно видеть людей, увлеченных делом! Фото: Люка Семенова, Юлия Клюкина, Тоня Широких

Спокойной ночи, «Летняя школа» Фото: Ваня Ситнянский

Как живут вещи на ЛШ? На мастерской «Фольклор: полевые исследования» в этом сезоне изучают людей внутри «Летней школы», как они живут и какие смыслы вкладывают в ЛШ. Участники сначала знакомятся с теориями фольклористики и коммуникации, с этикой и методами исследования, а потом пробуют применить все это на практике. Участница мастерской Света Мокрозуб рассказала нам о своем мини-исследовании о жизни вещей на ЛШ: — Мне интересно было узнать, как люди под себя организуют пространство, сосуществуют с природой и лагерем. Они натягивают импровизированнные веревки, используют ветки деревьев как вешалки, а пеньки — как стулья. И сами палатки ставят не просто на траве, но и, например, посередине детской площадки. Получается, тут все органично уживается: и созданное человеком, и природа. Для этого мини-исследования Света тренировала навык наблюдения. Сейчас она занимается глубинным интервью: придумывает фокус исследования и готовит вопросы. — Мне интересны традиции и нормы ЛШ, то, что существует на неформальном уровне. Например, мне говорили, что есть разделение обязанностей: мальчики носят каны, а девочки моют посуду. Правда, это не подтвердилось при включенном наблюдении, когда я ходила к дежурным, помогала им убираться и смотрела, как они взаимодействуют, — добавила Света. И правда: на «Летней школе» все учат, все учатся и все таскают каны. Фото: Света Мокрозуб Коллаж: Антонина Широких

Что, где, сосна Для Биеннале мастерская анализа текстовых данных подготовила игру: нужно было угадать летнешкольные локации по изображениям, сгенерированным нейросетью Kandinsky. Для тех, кто не успел поиграть, мы сделали карточки с подсказками — промптами, которые писали для нейросети участницы мастерской Маша и Настя. Правильные ответы выложим завтра в комментариях! Дизайн: Вика Щелчкова

Что, где, сосна Для Биеннале мастерская анализа текстовых данных подготовила игру: нужно было угадать летнешкольные локации по изображениям, сгенерированным нейросетью Kandinsky. Для тех, кто не успел поиграть, мы сделали карточки с подсказками — промптами, которые писали для нейросети участницы мастерской Маша и Настя. Правильные ответы выложим завтра в комментариях! Дизайн: Вика Щелчкова

Спокойной ночи, «Летняя школа» Фото первого заезда в большом размере выложим в комментарии. Фото: Юлия Клюкина

Танцев на ЛШ стало больше! Вчера джем от Мастерской танцевальных практик прошел так хорошо, что сегодня его решили повторить. Ждем всех в Столовой с 22:00 до 23:00! Видео: Вика Щелчкова

Четыре дня работы, один — деконструкции Новая мастерская ЛШ «Пиши расширяй» на Биеннале предлагала всем желающим попробовать себя в переводах, которые расширяют смысл текста. Например, можно было попробовать перевести четверостишие на слух с незнакомого языка или восстановить вычеркнутые строки в blackout-poetry, образцы которой были позаимствованы у Кооператива «Писательский». — Очень важно, что мы не «Пиши, сокращай», а «Пиши расширяй», мы ни в коем случае не про аннигиляцию смысла. Наоборот, все одобряется, позволяется и расширяется как Вселенная, а мы вместе с ней, — говорит координатор мастерской Лиза Хереш. По словам директора Миши Коноваленко, на мастерской очень плотная учебная программа, которая занимает до шести пар в день. Участники занимаются серьезными переводческими задачами и обсуждают их возможные решения. Среди учебных семинаров — перевод поэзии французских сюрреалистов, занятие с носителем языка по аутентичным народным песням на идише, переводы Мандельштама на немецкий и многое другое. — Когда вы целыми днями занимаетесь конструкцией, то можно один день позаниматься деконструкцией перевода, — замечает Миша. — Например, еще вчера мы 15 минут думали, как перевести на русский «ой вэй». Ничего не придумали, просто распались к концу обсуждения в бурую массу, которая потом была подмешана в гречку за ужином. Фото: Алиса Потапова

Не просто лекция, а лекция х6 Вчера в Столовой прошел вечер в формате TED Talks от Мастерской художественного кино (МаХуК). Вместе с шестью спикерами летнешкольники разбирались в тонкостях кинематографа: от смысловых подтекстов тентаклей до простых шагов, чтобы попасть в Канны. Юлия Франке рассказала о фестивале супер-микро-короткометражек «Ща, пять сек». Идея родилась из шутки: «А что, если организовать фестиваль анимационных фильмов по 5 секунд, и весь фестиваль будет длиться 5 минут?». И такой фестиваль случился. Сейчас показ длится уже полтора часа, постоянно растет и выходит на международный уровень. Александра Русакович анализировала взаимосвязь мемов и кино. Как мемы продвигают кино? Почему вирусится определенный кадр? Где находить мемы и насколько распространено мемоведение? Мы узнали, что одним из первых прецедентов, когда сначала были придуманы мемы, а потом из них построен фильм, стал фильм «Барби». Также мы обсудили практику, когда люди знают сериал только по мемам и роликам в соцсетях, но не смотрят его целиком. Леонид Романенко детально разобрал метафору тентаклей в фильмах Джеймса Ганна. Вот вы думали, что это просто щупальца, а на деле это отсылки к религиозному, правительственному и родительскому контролю. Кстати, спойлер: в «Супермене» 2025 года тоже ожидаются тентакли! Евгения Генрих рассказала о ненадежной аннорации: «Я обнаружила, что герои врут, и это разбило мне сердце». Этот прием, когда мы постепенно понимаем, что персонажи умалчивают/искажают информацию, встречается в любом из жанров, и он объединяет разом «Лолиту», «Великого Гэтсби» и «Семь». Валерия Шумкина анализировала киноязык и рассказывала о его развитии и становлении. Например, из ее выступления мы узнали, как фокусник Жорж Мильес изобрел трюки с исчезанием в кадре, и что в Японии есть профессия «бэнси» — это люди, которые поясняют зрителям действия в немых фильмах. Закончилось все трогательной заметкой из газеты: « ... Но я люблю кинематограф за то, что могу видеть такие вещи, которые мне не пришлось бы увидеть нипочем. И я очень благодарен вам за ваше хорошее отношение к кинематографу». Иная Соловейчик трижды была на Каннском фестивале и поделилась с летнешкольниками, как туда попасть. Выяснилось, что из трех типов аккредитаций проще всего получить Three days in cannes accreditation, если вам меньше 28 лет: понадобится только мотивационное письмо на 1-2 страницы, которое стоит подать в первые дни набора.

Мы убеждены, что душа каждого человека радуется, когда находит горячую воду в душе Возможно, вы заметили, что душ на «Летней школе» теперь работает по расписанию. Но не по прихоти организаторов, а потому что вода греется в бойлерах и на это нужно время. Казалось бы, ничего страшного не случится, если тихонько зайти и помыться в неустановленные часы, но таких хитрецов бывает немало, и в итоге всем приходится мыться холодной водой. Последнее время хотя бы снаружи тепло, а скоро может быть тяжко. Кроме того, напоминаем, что лагерный душ — не домашний. Пожалуйста, не оставляйте воду течь, когда она вам не нужна, расходуйте воду экономнее. Тогда все летнешкольники будут бодрее, радостнее и чище. Режим работы душа-«домика» 8:00 – 10:00 12:00 – 14:00 16:00 – 18:00 20:00 – 22:00 0:00 – 02:00 Режим работы душа-«вагончика» 6:00 – 8:00 10:00 – 12:00 14:00 – 16:00 18:00 – 20:00 22:00 – 00:00 С 2:00 до 6:00 выбирайте любой! Запоминать расписание необязательно: в любой момент его можно посмотреть в нашем боте @ask_lsh_bot по кнопке «Расписание ЛШ». Еще там есть расписание 5-го склада. Да и вообще бот полезный и красивый!

«Science Art — это на 74% Art и на 31% Science» Как читает меню человек с синестезией? Как могли бы «звучать» частицы в коллайдере NICA? Автор арт-объекта, который спит под арт-объектом — тоже арт-объект? Может ли захватить мир искусственный интеллект, который играет в шахматы кирпичом, резиновой уточкой и пластилином? Участники мастерской Science Art поставили много вопросов и перед собой, и перед посетителями своей выставки на Биеннале. А спор о том, что можно считать искусством, рассудили зрители: после изучения экспонатов им предлагали отметить на специальном бланке, относится ли этот проект к Science Art. В качестве бонуса летнешкольникам предложили очаровать нейросеть — виртуального доктора Павла. Признаемся: завести с ним отношения оказалось легче, чем их разорвать. Для сценария расставания авторы составили подробную инструкцию, но мы не любим обижать нейросети (мало ли что) и решили не рисковать. За ходом эксперимента следили эксперты, а после его завершения собеседников доктора Павла обязательно расспрашивали о впечатлениях. Мы не удержались от вопроса к участникам мастерской: «Science Art — это Art?» — Это на 74% Art и на 31% Science, — поделился данными измерений Саша. Узнать подробности не удалось: после загадочного ответа летнешкольник поспешил скрыться в толпе. Фото: Люка Семенова

Принесли вам тайное знание: как ловить интернет на «Летней школе» Кто-то встает на пенек, кто-то поднимает руки с телефоном высоко к небу, а кто-то уже знает, что в коворкинге можно раздобыть ваучер на интернет. Коворкинг находится между Избой и Пресс-избой, а вход — со стороны асфальтовой дороги к Волге. Если добыли ваучер, но что-то не работает, попробуйте этот простой ритуал. Всего пять шагов, и в вашем распоряжении снова будут ваши любимые сайты, соцсети, картинки с котиками и все инфоканалы «Летней школы». ¡Сначала прочитать до конца, потом реализовывать! 1. Перезагрузить комп. 2. Выключить и включить Wi-Fi. 3. Отключиться и подключиться к сети guest. 4. Проверить, что подключены именно к guest, а не к guest_5 или чего еще. 5. Попробовать перейти на 192.168.0.1:8880/guest/s/default. Если не помогло, найти в истории страницу, которая «Введите ваучер», и перейти на нее. Инструкция не исчерпывающая, работает при определенных положениях Меркурия. Если что-то не работает, может сработать поменять некоторые пункты местами. Изба на днях нарезала 10.000 ваучеров (от слова ВАУ), поэтому какое-то время должны пожить. Удачи!

В чем разница между свиданием и интервью? С точки зрения мастерской «Реальная журналистика», каждое свидание — это и есть маленькое интервью: нужно быстро разговорить собеседника и узнать о нем что-то интересное. На Биеннале мастерская предложила летнешкольникам использовать несколько журналистских приемов, чтобы поближе познакомиться с партнерами в формате Speed Interviewing. — Мы в мастерской больше всего на свете любим задавать другим людям вопросы. А еще в последнее время много рассуждаем о том, какие классные свидания можно назначать летнешкольникам: все такие умные, все такие красивые, и у всех похожие ценности. И о том, как было бы здорово, если бы люди умели спрашивать так, чтобы узнавать о собеседнике самое интересное и трогательное. Как журналисты, мы можем дать инструменты для этого, — рассказала Гуля Гареева, директор мастерской. В процессе действительно выяснилось много интересного. Например, один человек собрал для Биеннале 300 шишек, другой успел потерять очки и организовать масштабные поиски, а у третьего в семье уже два поколения летнешкольников. На память у всех участников Speed Interviewing остался чат, где можно найти своих собеседников и продолжить знакомство. Фото: Люка Семенова

Спокойной ночи, «Летняя школа» Фото: Люка Семенова

‼️Специальный репортаж: история о похищении подошла к концу

Нейросети воспели Биеннале Мы постарались заснять все, что вчера происходило на ЛШ, и попросили нейросети написать об этом песню. Видео: Ваня Ситнянский, Вика Щелчкова, Аня Ренн, Юля Клюкина

Тяните проблему! Новая мастерская ЛШ «(Не)библиотека» представила на Биеннале игру «На какие (не) шиши». Она была посвящена сложностям, с которыми сталкиваются организаторы социокультурных проектов. — Мы предлагаем гостям почувствовать себя в нашей шкуре. Каждый раз, когда ты организуешь и проводишь какое-то мероприятие, в самый последний момент возникает какая-то нетривиальная проблема, решать которую приходится мало того, что быстро, так еще и в ограниченных ресурсах, — поделилась Соня, участница мастерской. Сначала надо было вытянуть из целой стопки проблем случайную. Например: «Куратор нашел белку способнее вас. Верните его интерес!» или «Спикера нужно поселить в Шанхае, а он рассчитывал на пятизвездочный отель». Ресурсы для решения — это пять шишек, которые можно обменять на необычные навыки. Стартовый капитал был значительно больше у тех счастливчиков, кто заранее собрал на территории лагеря ваучеры на шишки. Суперспособности не выбирают — с ними смиряются, поэтому карточки с навыками тоже надо было тянуть вслепую. Например, редакция Пресс-избы по возле случая «научилась» сворачивать язык в трубочку, отгонять слепней и даже становиться детьми маминой подруги. После этого нужно было придумать, как использовать полученные навыки и пресдтавить решение проблемы. Тем, кто справился с задачей, мастерская подарила маленькие талисманы — браслеты с пуговицами. Если решение не находится, всегда можно нащупать пуговицу и применить полученный на ЛШ опыт, чтобы выйти из сложной ситуации. Фото: Юлия Клюкина, Люка Семенова

Самая секретная локация Биеннале До нас дошел слух, что этот титул уходит мастерской «Фольклор: полевые исследования». Вход — только по личному приглашению, что творится за закрытой дверью — известно только прошедшим эксперимент. Но мы разузнали, что там творилось, и даже достали оригинальный текст! Если вкратце: участникам давали прослушать сказку с нотками авангарда, а потом каждому нужно было ее пересказать. Как водится, от истории на три страницы остался лишь абзац, в котором мало что соответствует действительности. И это очередной повод задуматься, насколько хорошо мы воспринимаем информацию на слух, и как распространяются слухи. Финальный вариант сказки: «Жил-был мальчик. И он собрался в путь. Он позавтракал, значит, он съел кашу. Насколько я понимаю, с банановым джемом, потом яблоко и горбушку хлеба. И затем отправился в путь. И, значит, по пути, в дороге, ему встретился злодей, антагонист, жук, которому он наступил на лапу, и у них начался какой-то жёсткий файт между друг другом. Пока до него не дошло, что надо с жуком подружиться, отвести его просто в медпункт. И оказалось, что это не жук, а кто-то заколдованный. Но что-то я не поняла, кто это такой. И он, не знаю, что ли покровитель лагеря, этот жук. Или жуко-человек, не знаю. Что-то я не поняла, короче, эту часть немного. И с тех пор повелось, почему-то, что на завтрак все едят кашу с банановым джемом, яблоко и корочку черного хлеба». Оригинал текста, для сравнения, выложим в комментариях к посту.