Заботливая альфа проект поддержки родителей от Института Ньюфелда

Спасибо за ответ,но мне ещё вот не понятно насчёт грудного вскармливания это потребность ,и мне консультанты говорили что до года ты кормишь по требованию ,а после года нужно объяснять что грудь мамина , но если ребенок просит часто или если отказываешься играть с ним он начинает просить грудь ,чтобы все равно мама была рядом ,бывает просит очень часто и я думаю что он таким образом закрывает какую-то потребность но иногда я не могу понять что это за потребность , получается тогда нужно давать грудь ?

Статья о которой упоминалось в аудио - ответе 👇🏻 https://alpha-parenting.ru/2020/06/25/chto-sluchilos-s-moim-rebenkom-o-detskoj-frustraczii/

А у нас такая проблема Дочке 1.5 на каждую неудачу (не поручается надеть носки) или просьбу (достать ей игрушку) начинания визг Я поясняю ,что просто скажи слово - дай (она научилась его говорить), в итоге все равно на все проявления - визг Что здесь можно поправить ?В какую сторону посмотреть ?🥹🙏

Здравствуйте. А если желание быть похожей условно чрезмерная? Дочь, почти 6. Практически на любой вопрос: мама, а ты какое платье? А ты что будешь? - и я тоже. Мама, мне нравится то, что и тебе. Очень хочется, чтоб все как у мамы. Это показатель чего? Спасибо 🌼

Подскажите, пожалуйста, что делать если ребенка (вернее, подростка), наоборот, раздражает похожесть, family look и прочее? Вообще не пользоваться этим уровнем, использовать другие? Приходится прям отслеживать, чтоб случайно не прозвучало что-то подобное не только от меня, но и от младшей сестры – иначе мгновенное отчуждение(( Я очень устаю от этого напряжения, как можно расслабить старшую?

Здравствуйте! У меня такой вопрос : если когда ребенок 4.5 лет проявляет агрессию и после, как он чуть успокаивается, ему говорить, что делать больно другим нельзя, у нас в семье так никто себя не ведёт, как это может отразиться на этом уровне привязанности? Или это вообще плохой подход так говорить в контексте плохого поведения? Спасибо.

Голосование анонимное☀️

Друзья! Давайте устроим перекличку 🧡 Посмотрим сколько человек прошли квест почти до конца 🤩 Ниже опрос ⬇️

ПОСТ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ ЧЕТВЕРТОГО ДНЯ 👇🏻⬇️⬇️⬇️ В комментариях к этому посту напишите, пожалуйста, удалось ли вам выполнить эти задания? Что вы заметили, что оказалось сложным, а что получилось хорошо ⬇️⬇️⬇️ #квест

А также скачивайте БОНУСНЫЙ PDF - файл с материалами четвертого дня ⬇️⬇️⬇️

По ссылке ниже вы можете скачать ( если вдруг вы забыли ее скачать вчера) Инфографику, которая поможет вам в прохождении квеста. Ее можно использовать как в электронной версии, так и распечатать 🧡 https://study.neufeldinstitute.ru/infografika

🔖ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЧЕТВЕРТОГО ДНЯ 1️⃣Обратите внимание на моменты, когда ваш ребенок стремится быть значимым для вас. Какие действия или слова это выражают? 2️⃣Составьте, пожалуйста, небольшой план (можно в уме) - что вы можете в течение дня щедро и от души предложить ребенку на этом уровне ПЕРВОЙ/ПЕРВЫМ? Именно первыми, с любовью, не ожидая, пока ребенок попросит? Пусть это будет для ребенка приятной неожиданностью. Пусть это будет несколько моментов, простых, не слишком длинных. Можно рассказывать ему о том, как его ждали во время беременности, как он родился, каким был крохой. Можно вместе полистать фотографии из его младенчества, перечитать его первые забавные слова и фразочки, достать самые первые рисунки. Можно внимательно слушать мнение ребенка, спрашивать о его задумках, интересоваться его мыслями и идеями. А где-то можно подчеркнуть, что специально для него принесли то, что он любит или о чем мечтал — фрукт, десерт, игрушка. В дополнительных материалах к сегодняшнему дню вы сможете найти список идей, который может стать для вас источником вдохновения. 3️⃣В последующие два дня постарайтесь чаще напитывать ваши отношения с ребенком через эти способы. Понаблюдайте, как реагирует на это ребенок. Поищите то, что действительно приносит ему радость, ощущение контакта и близости, помогает росту энергии дерзновения. ✏️В комментариях к специальному посту напишите, пожалуйста, удалось ли вам выполнить эти задания? Что вы заметили, что оказалось сложным, а что получилось хорошо. 🌼Желаем вам удачи в укреплении этого уровня привязанности. Делитесь своими впечатлениями и успехами. Всего хорошего! ✨Следующий и последний этап квеста выйдет 16 августа в 17:00 по МСК. Оставайтесь с нами! 💫

💞Всем здравствуйте! 💞 🐞Мы продолжаем наш квест по уровням привязанности и сегодня добрались до четвёртого уровня – уровня значимости. Первые три уровня привязанности – через ощущения, похожесть и преданность – проявляются практически в любых отношениях естественно и важны для ребёнка. Однако, чтобы привязанность стала глубокой и помогла ребёнку развиваться, нужны и другие уровни. ✳️Четвёртый уровень привязанности – значимость – помогает ребёнку чувствовать свою уникальность и исключительность. Когда ребёнка ранит критика или радует особое внимание, это признак появления и развития этого уровня. 🌜Напитать ребёнка на этом уровне можно простыми тёплыми словами: «Ты мне очень дорог», «Ты мне очень важен» Также можно выделять его достижения, например, выставляя его рисунки на видное место. Покупая что-то, напомните ему: «Это специально для тебя, я знаю, как ты это любишь» ☀️Можно рассказывать ребёнку, как вы радовались его появлению, как он важен для вас. Говорить, что из всех возможных детей вы бы выбрали именно его. Такие слова питают детей и делают их уверенными в своей значимости. 🧡Хвалите детей не только за достижения, но и за то, какие они есть. Ваше искреннее внимание и тёплые слова дадут ребёнку ощущение, что он ценен просто по факту своего существования.