سازمان معلمان ایران-سخن معلم

🔴 بازداشت فرهنگی دلفانی  امیر اسماعیلی روزنامه نگار و  فرهنگی لرستانی با شکایت دانشگاه فرهنگیان راهی زندان شد . او  به جرم  نقد و انتقاد  از مسئولان دانشگاه فرهنگیان  کشور و  وزارت آموزش و پرورش  به دادگاه احضار و از دیروز یکشنبه ۹ اردی بهشت  در بازداشت به سر می برد. اسماعیلی فرهنگی  و فعال رسانه لی و مدیر پایگاه خیری لکنا است . @asredelfan ❇️ @sokhanemoallem

✅در حاشیه فراخوان شورای هماهنگی تشکل های صنفی معلمان ✍ محمدتقی سبزواری ♦️ اعتراضات صنفی معلمان در اردیبهشت ۱۳۴۰ و دستیابی معلمان به حقوق حقه خویش از جمله عزل جعفر شریف امامی نخست وزیر وقت و انتخاب علی امینی بعنوان نخست وزیر، انتخاب محمد درخشش، معلم و موسس باشگاه مهرگان بعنوان وزیر آموزش و پرورش و عمل به وعده های معیشتی و رفاهی، متعاقب آن اجرای سپاه دانش توسط دکتر پرویز ناتل خانلری، آموزش عشایر و آموزش رایگان تا اتمام تحصیلات عالی، فعالیت صنفی در آموزش و پرورش متوقف و تا دهه هشتاد وارد رکود شد. ♦️محور و مطالبه اصلی تشکل های معلمی شکل گرفته در انتهای دهه هفتاد و ابتدای دهه هشتاد از جمله سازمان معلمان تهران، کانون صنفی معلمان ایران، کانون فرهنگیان شیراز و ..... صرفاً مشکلات معیشتی و رفاهی بود که گهگداری مورد توجه دولت ها قرار می گرفت و در مواقعی نیز، نگاه امنیتی به مطالبات مانع از نتیجه مطلوب می شد. نداشتن نگاه توسعه ای و ناآشنایی دولت ها به عوامل توسعه و بی توجهی به صاحب نظران علم اقتصاد مبنی بر توسعه آموزش، باعث عقبگرد دائمی و بدون وقفه تعلیم و تربیت طی سه دهه گذشته بوده است. ♦️اکنون اما به واسطه تحریم های فلج کننده و ظالمانه و حضور کوتوله های علمی، سیاسی و فرهنگی در بعضی از مناصب، معیشت و رفاه تنها دغدغه معلمان نیست و شامل اقشار قابل توجهی از جامعه می شود . مرکز پژوهش های مجلس، جمعیت زیر خط فقر را بیش از ۲۵ میلیون نفر در سال ۱۴۰۱ اعلام کرد. در چنین شرایطی پر واضح است که تشکل های معلمی تنها به فکر معیشت و رفاه قشر فرهنگی نباشند. دغدغه اصلی آنها، اکنون مشکلات آموزشی، طبقاتی شدن و مشارکتی نبودن مدیریت در آموزش، ایدئولوژیزه کردن آموزش و ....می باشد. به همین دلیل شورای هماهنگی تشکل های صنفی معلمان در بیانیه هوشمندانه و مطالبه گرایانه خود و بدون ورود به مطالبات و منازعات سیاسی، برای گرامیداشت هفته معلم، فراخوانی را در دستور کار خود قرار داده که امید است مورد توجه فرهنگیان، مدیران و مقامات قرار گیرد. ♦️فعالیت صنفی در ایران، همانند حرکت بر طنابی به تیزی شمشیر است. این مهم همواره باید مورد توجه مقام عالی وزارت و کنشگران صنفی قرار گیرد. نباید وقایع تلخ ۱۴۰۱ و ۱۴۰۲ تکرار شود. اصلاح تعلیم و تربیت کشور نباید تا این حد، هزینه بردار باشد. سخن آخر اینکه، آموزش و پرورش ایران دارای مشکلات عدیده ای است. بهتر است سالیانه از سوی کلیه تشکل ها و احزاب معلمی چپ و راست، یک مشکل را بعنوان شعار سال انتخاب تا چراغ راهی برای وزارت نشینان باشد.

دانشگاه شیراز: دانشجویان اخراج‌شده آمریکا و اروپا را بورسیه می‌کنیم محمد مؤذنی، رئیس دانشگاه شیراز: 🔹مدیریت این دانشگاه بورسیه کردن دانشجویان اخراجی دانشگاه‌های اروپا و آمریکا را تصویب کرد. 🔹دانشجویان و حتی اساتیدی که اخراج یا تهدید به اخراج شده‌اند، می‌توانند در دانشگاه شیراز به ادامه تحصیل بپردازند و گمان می‌کنم سایر دانشگاه‌های شیراز و استان فارس هم این آمادگی را داشته باشند./ایسنا سازمان معلمان ایران 🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد. 🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.

🔻صدور مجوز مدارس غیرانتفاعی برای مدیران آموزش‌ و‌ پرورش و خانواده‌‌‌شان ممنوع شد سازمان معلمان ایران 🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد. 🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.

موضوع دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل حل می‌شود 🔹معاون اول رئیس‌جمهور: با برنامه‌ریزی‌های به‌ عمل آمده موضوع دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل برای همیشه حل خواهد شد. سازمان معلمان ایران 🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد. 🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.

✍عباس عبدی: فارغ از پوشیدن لباس رزم برای مقابله با مردم، بد نیست بفرمایند که این لباس های یکدست را چه سازمانی تهیه و در اختیار آنان قرار داده است؟ سازمان معلمان ایران 🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد. 🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.

صدرنشینی مدرسه با ۳ حرکت مرتضی نظری نجات مدارس ایران از خمودگی و بی کیفیتی بدون تغییر نگرش و اصلاح طرز فکر نهاد سیاست‌گذار آموزش و پرورش امکان پذیر نیست. پیش‌تر، بارها گفته و نوشته ام که مسأله‌ اصلی آموزش و پرورش نه در آمد و رفت وزرا و نه در کمبود بودجه است. سازمان معلمان ایران 🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد. 🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.

💠صدیقه وسمقی آزاد شد 🔹️در پی تشدید بیماری صدیقه وسمقی که پیشتر منجر به نابینایی او شده بود ساعتی قبل با آزادی وی موافقت و او از زندان اوین خارج شد. 🔹️وسمقی که به عنوان محقق و اسلام‌پژوه شناخته می‌شود، روز ۲۶ اسفند در منزلش بازداشت و به زندان اوین منتقل شد. او چند روز پیش از بازداشت گفته بود که احضار شده اما به دلیل «مشخص نبودن اتهامات» به دادسرا نخواهد رفت./صبح_ما

❇️ هسته‌هاي سخت دانش‌آموزي ✍ميلاد نوروزي                                                                                                    دانش‌آموخته جامعه‌شناسي  و عضو سازمان معلمان ايران                                                               منبع؛اعتماد سال‌هاست كه دلسوزان و منتقدان نظام آموزشي از كاستي نشاط در مدارس گلايه مي‌كنند و دست‌اندركاران امور از اراده خود براي جذابيت بخشيدن به محيط آموزش سخن مي‌گويند. اين دغدغه‌مندي دوسويه حتي اگر با چشم‌اندازهاي متفاوت نيز باشد حامل يك مساله مشترك است. مساله اين است كه محيط آموزش براي فرزندان ايران زمين دلچسب و دلنشين نيست. هر گاه با معلمان در اين خصوص گفت‌وگو كنيم تعابيري همچون بي‌انگيزگي دانش‌آموزان، افت تحصيلي، عدم برقراري ارتباط دانش‌آموزان با محتواهاي كتاب درسي، فاصله ذهني و فرهنگي بين خانه و مدرسه، ايدئولوژي‌زدگي محتواهاي كتاب درسي و برنامه‌هاي نظام آموزشي‌، همه و همه حامل اين پيامند كه دير زماني است كه مدارس ما از زمزمه محبت تهي شده‌‌اند و بيش از آنكه شوقي براي اطفال گريزپاي اين سرزمين برانگيزند و بشارت دهند او را از اين محيط گريزانده‌اند. شايد برخي بگويند افول مرجعيت مدرسه به واسطه ظهور مراجع ديگر يادگيري و آموزش و متاثر از هزاران تغيير و تحول خرد و درشت ديگر در قرن معاصر امري جهاني است و اندك ارتباطي با برنامه‌هاي نظام آموزشي و آنچه در مدارس مي‌گذرد، ندارد و وضعيتي تقريبا مبتلابه همه جوامع امروز است. بي‌هيچ ترديدي آشكار است كه اين استدلال بر پايه‌اي سست بنا شده است. اول اينكه آموزش به شكل عام و نظام مدرسه به شكل خاص در اغلب جوامع يك نهاد حاكميتي است؛ به اين معنا كه نظام سياسي موظف است با صرف هزينه از منابع عمومي ترتيبي اتخاذ كند كه آحاد مردم كشور از حق آموزش عمومي و مواهب آن بهره‌مند شوند. در واقع نظام‌هاي سياسي با تامين اين حق عمومي شهروندان مي‌كوشند تا به واسطه نظام آموزشي، آرمان‌هاي نظام سياسي را در نسل جديد دروني كنند و با تربيت شهرونداني مسوول در برابر ميهن و نظام سياسي آينده مُلك و ميهن را بيمه كنند. اين حدود و نسبت مشترك بيشتر نظام‌هاي سياسي و نظام‌هاي آموزشي ذيل حكومت‌هاي منتسب به آنهاست. در ثاني ظهور رقباي جديد در برابر نهاد مدرسه در هيچ كشوري موجب نشده است كه دولت‌هاي مستقر از سهم بودجه نظام آموزشي به اين بهانه بكاهند؛ بلكه همواره تلاش كرده‌اند با كمك به اين نهاد مرجعيت آن را نسبت به ساير رقبا حفظ كنند. به عبارتي به جاي اينكه تحقير و خردش كنند و ناكارآمدي‌اش را به عوامل شاغل و دست‌اندركارش تقليل دهند در جهت حمايت و تقويت اين نهاد كوشيده‌اند.                                                                                                                            ((متن کامل این مطلب را با کلیک بر روی لینک زیر در سایت سازمان معلمان ایران/#سخن-معلم/ بخوانید.))                                                   https://www.iranto.ir/50155-2/

⭕️ تو‌ماج صالحی و جرم صغیره و کبیره! ✍️درجامعه شناسی حقوق، کارکرد احکام قضایی جزو معیارهای سنجش درستی و نادرستی حکم است. قصد قضاوت درباره شعر توماج صالحی را ندارم اما وقتی ملاک محکومیت او بازتاب و تاثیر شعرش باشد(چون درصورت نداشتن هیچ تاثیری، مجازاتش مهمل است) اگر با فرض شما، توماج صالحی مرتکب جرم صغیره شده، عدم‌ تناسب جرم و‌ مجازات در حد صدور حکم اعدام، در مظان جرم کبیره مشهود است زیرا بر فرض که آن شعر زیانبار باشد، پیامدهای این حکم دهها بار زیان بارتر از شعر اوست.‌ وقتی خود قاضی صادر کننده حکم اعدام، درخواست یک درجه تخفیف می کند اساسا چرا با علم به بازتاب هایش چنین حکمی را صادر می کند؟ آیا به این موارد هم کسی رسیدگی می کند؟ 📡 کانال گفتارهای باقی https://t.me/emadbaghi جزئیات حکم توماج صالحی در گفت‌وگوی «شبکه شرق» با وکیل پرونده؛ دادگاه انقلاب اصفهان توماج صالحی را به اعدام محکوم کرد/ دادگاه بدوی حکم دیوان عالی کشور را «ارشادی» خواند و اجرایش نکرد ۵ اردیبهشت ۱۴۰۳  https://www.sharghdaily.com/fa/tiny/news-927965 ❇️ @sokhanemoallem