Биология ЕГЭ 2026 | Вероника Вавилова | Вебиум
ПАК КОНСПЕКТОВ ПО БОТАНИКЕ https://webium.cc/r5rnDg Мои курсы: https://webium.cc/RW17Iw все для сдачи ЕГЭ по био: от теории и практики до советов из моего личного опыта!🔥 Регистрация в РКН https://webium.cc/el7m-Q
Show more📈 Analytical overview of Telegram channel Биология ЕГЭ 2026 | Вероника Вавилова | Вебиум
Channel Биология ЕГЭ 2026 | Вероника Вавилова | Вебиум (@webium_bio) in the Russian language segment is an active participant. Currently, the community unites 14 933 subscribers, ranking 13 643 in the Education category and 44 846 in the Russia region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 14 933 subscribers.
According to the latest data from 13 June, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -36 over the last 30 days and by 18 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 4.81%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 3.25% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 718 views. Within the first day, a publication typically gains 485 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 10.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as повторение, наследование, скрипт, зоология, конспект.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“ПАК КОНСПЕКТОВ ПО БОТАНИКЕ https://webium.cc/r5rnDg
Мои курсы: https://webium.cc/RW17Iw
все для сдачи ЕГЭ по био: от теории и практики до советов из моего личного опыта!🔥
Регистрация в РКН https://webium.cc/el7m-Q”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 14 June, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
Data loading in progress...
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 14 June | +22 | |||
| 13 June | +21 | |||
| 12 June | +12 | |||
| 11 June | +13 | |||
| 10 June | +2 | |||
| 09 June | +15 | |||
| 08 June | +7 | |||
| 07 June | +1 | |||
| 06 June | +9 | |||
| 05 June | +1 | |||
| 04 June | +12 | |||
| 03 June | +11 | |||
| 02 June | +1 | |||
| 01 June | +8 |
✦ внимательно читайте задачу 4, там попросят скорее всего ответ в виде числа, а значит вы пишите не в %, а в долях! ✦ в заданиях на видообразование не забываем про последовательность, обязательно про репродуктивную изоляцию! ✦ пишем максимально подробно, даже если вам кажется, что эта вещь очевидна и можно ее не писать, все равно пишите! любые термины поясняем ✦ если не знаете как ответить на 25 и 26 задание, попробуйте накидать тезисы, сделать рисунок, чаще всего нужно использовать знания физиологии, клеточных процессов, если это анатомия ✦ внимательной читайте все задания и формулировки! ✦ ни одно задание не оставляйте без ответа! даже попытка иногда может принести вам 1/2 балла вместо 0 ✦ если к заданию прилагается картинка - ЭТО НЕ ПРОСТО ТАК! с ней нужно поработать, особенно в линиях 25 и 26помните: вдох-выход спокойствие — никакой паники, только холодная голова и настойчивость при решении заданий всё, что попадется, по силам вам, ведь вы умняшечки у меня!! 🥰 я вас ещё раз заряжаю на удачу, и пусть вам попадутся самые изи варианты!!! 🙏🙏🙏🍀🍀🍀🍀❤️❤️🫂
| 2 | ребята, рассказываю про распределение времени на экзамене!!
🔵 Как распределить время на экзамене?
🔵 С первой или второй части лучше начать?
🔵 Как понять, сколько времени заложить под генетичечкую задачу/биосинтез/хаги ваги?
я уже ранее рассказывала это, но точно слышали не все, а сейчас в мае это как никогда актуально
#подкасты_Вероники | 587 |
| 3 | Video message | 638 |
| 4 | Самая главная традиция перед ЕГЭ – это задувание свеч на тортике за один день до экзамена 🥹
Вот уже 9 лет я так завершаю учебный год для всех своих выпускников и сегодня мои ребята будут загадывать желания и проходить обряд на высокие баллы 💯
Мы повторяем последние темы по ботанике, а уже завтра идём покорять КИМы всех регионов!! | 1 007 |
| 5 | No text... | 943 |
| 6 | No text... | 822 |
| 7 | No text... | 742 |
| 8 | No text... | 756 |
| 9 | No text... | 723 |
| 10 | No text... | 728 |
| 11 | No text... | 769 |
| 12 | предлагаю немного отвлечься от биологии... и порешать практику по биологии!😚
практики много не бывает, поэтому жду от вас 20 ❤️ и начнем | 781 |
| 13 | Video message | 852 |
| 14 | всем доброе утро! | 842 |
| 15 | Обзорно про неорганическую и органическую эволюцию
Тезисно рассказываю про этапы, а подробно почитайте в конспекте https://disk.360.yandex.ru/d/kakFZAPrK_YzSw ❤️
Там много рисунков, которые могут встретиться на ЕГЭ в 2026 году | 858 |
| 16 | этот опыт могут дать на ЕГЭ в 2026 (оооочень высока вероятность!!)
Эксперимент Миллера и Юри, подтверждающий теорию абиогенного синтеза органики
что требуется:
🫶🏻две колбы, соединённые стеклянными трубками в цикл
🫶🏻газ – смесь из метана, аммиака и паров воды
🫶🏻вода
🫶🏻электроды
ход эксперимента:
1️⃣Одна колба была наполовину заполнена водой
2️⃣Нагреваем колбу, вода испаряется, и водяные пары попадают в верхнюю колбу
3️⃣Подаём с помощью электродов электрические разряды, имитирующие разряды молний на ранней Земле.
4️⃣По охлаждаемой трубке конденсировавшийся пар возвращается в нижнюю колбу, обеспечивая постоянную циркуляцию.
5️⃣Через неделю в конденсате, образовавшемся при охлаждении, были обнаружены органические соединения: молочная кислота, мочевина и аминокислоты, 10−15 % углерода перешло в органическую форму. Около 2 % углерода оказались в виде
аминокислот, причём глицин оказался наиболее распространённой из них. Были также обнаружены сахара, липиды и предшественники нуклеиновых кислот. | 875 |
| 17 | сегодня вас ждет ПОСЛЕДНИЙ дайджест😱😱😱
а именно подборка полезных материалов по эволюции и экологии, с которыми у ребят часто бывают проблемы. ловите файлики:
▫️Теории возникновения жизни. Неорганическая и органическая эволюция
▫️Теории эволюции
▫️Формы естественного отбора
▫️Движущие силы эволюции
▫️Адаптации как результат эволюции
▫️Доказательства эволюции
▫️Эры и периоды
▫️Антропогенез
▫️Расы человека
▫️Экологические факторы
▫️Биотические взаимоотношения
▫️Цепи питания и экологические пирамиды
▫️Селекция
вы ещё можете успеть заскочить в последний вагон на РЕФРЕШ и посмотреть перед экзаменом вебинары важным для вас темам💪
☘️ ДО ЕГЭ 3 ДНЯ, залетайте в последний вагон повторению сюда: t.me/webium_bio_egebot?start=help_start2 | 804 |
| 18 | Video message | 889 |
| 19 | Video message | 866 |
| 20 | До ЕГЭ осталось 4 ДНЯ 😖
Я часто советую ребятам брать конкретные проблемные темы и изучать их по понятным актуальным материалами!
Для этого у нас есть бот бесплатных материалов по биологии ☀️
Там уже собрано 170+ полезных файлов:
конспекты, шпаргалки, сборники, методички, чек-листы и другие материалы, которые можно использовать для повторения!
Нравятся дайджесты с полезными темами и методичками? Тогда наш ботик точно придётся вам по душе 🧡 | 1 007 |
Available now! Telegram Research 2025 — the year's key insights 
