Rustam Nishonov

Мияси майда-чуйда орзуларга тўла одамлар билан узоқ суҳбат қурманг. Улар сизнинг катта орзу-мақсадларингизни чўктиради. Ҳаётдан аламзада ва норози инсонлар билан мулоқот қилманг. Ундайлар сизнинг ҳаётга бўлган қизиқишингизни, умидингизни сўндиради. Жуда ҳам эҳтиёткор ва қўрқоқларни фикрларига қулоқ солманг. Улар туфайли таваккалга қўл уролмайсиз. Дангаса, ишёқмаслар билан дўстлашманг. Акс ҳолда сизнинг миянгиз ҳам уларникига ўхшаб ҳаётда ўсиш учун имкониятлар эмас, кўпроқ ухлаш учун сабаблар излай бошлайди. Катта орзулар қилинг, мақсадлар қўйинг. Унга етиш режасини тузинг ва бу йўлда сиз билан елкама-елка муаммоларингизни ҳал қилувчи, қувончингизга шерик бўлувчи дўстлар орттиринг! @liderlar1

#TAYINLOV 🇺🇿 Nuriymon Abulhasan O‘zbekiston Respublikasi Nodavlat ta’lim muassasalari assotsiatsiyasi Raisi hamda "TOPEX SCHOOL" yangi jadidlar maktabi Prezidenti lavozimlariga tayinlandi. 🇺🇿 Nuriymon Abulhasan ushbu lavozimlarga qadar Prezident Devonining Millatlararo munosabatlar masalalari va din ishlari boʻyicha Davlat maslahatchisi xizmati mas'ul xodimi, Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Din ishlari boʻyicha qoʻmita raisining oʻrinbosari - Diniy-ijtimoiy jarayonlarni oʻrganish axborot-tahlil markazi Direktori hamda Navoiy innovatsiyalar universiteti rektori lavozimlarida ishlagan. 🇺🇿 Nuriymon Abulhasan oʻz mehnat faoliyati davomida Prezident huzuridagi Davlat va jamiyat qurilishi akademiyasi, Iste‘dod jamgʻarmasi, Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Toshkent Islom universiteti, Yuristlar malakasini oshirish markazi, Toshkent davlat yuridik universitetining Ixtisoslashtirilgan filiali, Imom Buxoriy xalqaro markazi va Toshkent islom institutida ta'lim bergan. Telegram | Facebook ☎️ +998787773377

ФУТБОЛЧИЛАРга Ўзгача янграйди энди мусиқа, Булбуллар бошимиз  узра сайрайди. Кутмоқда Европа, кутар о Париж, Ўзбекистон  аҳли  дилдан яйрайди. Йўлланма нақд бўлди ҳамма кўп хурсанд, “Отангга раҳмат” дер, Аббос шер бугун. Ҳусайнжон яшавор дейди мухлислар, Яшавор Сайхунлик, тасонно бу кун. Иброҳим номини тилга олишар, Сирдарё аҳлининг кўринг шавқини. Ёшлардан айланай, яшанг, тасонно, Парижда сурингиз омад завқини! Сизлар қувонч берган  ифтихоримиз, Бугун ҳар бир уйда севинч тантана. Темурга тасанно яшанг мард ўғлон, ҒАЛАБА бўлади абад анъана! Муҳайё НАЗАРОВА.  29.04.2024.  21.48 Навоий вилояти Навбах,ор тумани 👉@rustamnishonov👈

💥💥💥TARIXIY G'ALABA!!! O'zbekiston U-23 Parij Olimpiadasi yo'llanmasini qo'lga kiritdi. 👉@rustamnishonov👈

💥💥💥💥💥GooooooooL O'zbekiston U-23 2:0 Indoneziya U-23 Parij Olimpiadasiga sanoqli daqiqalar qoldi!!! 👉@rustamnishonov👈

💥💥💥💥GooooooL O'zbekiston U-23 1:0 Indoneziya U-23 👉@rustamnishonov👈

📌Bugun kichik orzuimiz ushaladigan kun! Bugun futbol bo'yicha O'zbekiston U-23 terma jamoasi Parij olimpiadasi yo'llanmasi uchun asosiy sinovdan o'tadi. Osiyo kubogining finalidanda muhim o'yini furboldagi kichik orzuimiz-olimpiadaga to'g'ridan-to'g'ti yo'llanma beradi. Bugun yurtdoshlarimizga omad tilaymiz. Eng asosiysi, ushbu termamizga ishonch juda yuqori va bu ishonchni oqllab kelmoqda. Ko'z tegmasin deb qolamiz. Olg'a O'zbekiston! 👉@rustamnishonov👈

Payg'ambarimiz Muhammad sollallohu alayhi vasallamdan: Qiyomat qachon bo'ladi? deb so'rashganida: Hukumat ishlari yomon odamlar qo'liga o'tganda bo'ladi. Men ko'rsatgan oydin-yorug', to'g'ri yo'ldan ummatlarim chiqqanlarida xalq boshiga shunday fitnalar kelgusidirkim, o'sha zamonning eng dono bilgichlari hech chora topmay hayronlikda qoladi, dedilar. Alixonto'ra Sog'uniy "Turkiston qayg'usi" 👉@rustamnishonov👈 Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzating! 📱Facebook           📱Instagram 🕊Telegram            📺YouTube

“Аждодлари билан мақтанган халқнинг аждодлари тирик, ўзи эса ўликдир!” - Абу Райҳон Беруний.   Марказий Осиё минтақасида ўрта асрлар даври инсоният цивилизациясининг ривожланишига сезиларли ҳисса қўшганди, хусусан, икки муҳим даврда: Хоразмдаги Маъмун академияси (1004-1017) ва Темурийлар Уйғониш даври (14-аср охири — 16-аср бошлари)да кўплаб олимлар ва илмий мактаблар пайдо бўлди.   Бу даврларда астрономия, математика, тиббиёт, кимё, физика, география, минералогия, геодезия, навигация, тарих, фалсафа, адабиёт, тилшунослик ва ҳуқуқ каби турли фанлар бўйича кенг кўламли тадқиқотлар авж олди. Дунёнинг турли мамлакатларидан келган олимлар Гурганч (ҳозирги Туркманистон шимоли) ва Самарқанд каби шаҳарларда инновацион ғояларни алмашиш учун йиғилишди. Агар ўшанда Нобел мукофоти бўлганида, ҳаммасини Гурганч ва Самарқанд олимлари олган бўларди.   Лекин бу ерда менинг асосий эътиборим аждодларимизнинг буюк ютуқларига эмас, балки бу мерос кейинчалик нима учун минтақа ривожига таъсир кўрсатмаганига қаратилган. Ғоялар ва билимларнинг сермаҳсуллигига қарамасдан, бу янгиликларнинг меваларидан ўша даврдагилар баҳраманд бўла олишмади; бу билим асосан хорижга кўчди ва у ер ривожланди. Бугунги кунда 37 миллион аҳолидан қанчаси бу асарларни оригинал ёзувда ўқиши мумкин? Ўқишни билганларнинг қанчаси бу ғояларни кундалик ҳаётда фойда келтирадиган амалий натижага айлантира олади? Нимага кейинги даврдаги ҳукмдорлар ва аҳоли бу янгиликлардан фойдаланишдан манфаатдор эмаслиги ҳақидаги саволлар туғилиши мантиқийдир.   Илмдан самарали фойдаланмаслик ҳали ҳам бизда сақланиб қолганга ўхшайди. Ҳозирда олий таълим тизимимиз юз минглаб китоблар, мақолалар ва профессор-ўқитувчиларни ишлаб чиқармоқда, аммо бу илм-фан тараққиётига ёки мамлакат иқтисодиётига қанчалик таъсир кўрсатишини ҳаммамиз биламиз. Буни университетларимиз аҳволи ва ЯИМ қийматида кўришимиз мумкин. Ҳуддики, илм-фан ва унинг амалий қўлланилишига аҳамият бермасликнинг минг йиллик анъанасини давом эттирмоқдамиз, демак бу воқеа бугун бошланмади. Ҳозирги фаолиятимиз кўпинча “олтин асримиз” ва эришилган ютуқларимиз ҳақида фильмлар суратга олиш, зерикарли маърузалар ўқиш, тарихий шахсларни улуғлашга бағишланган халқаро анжуманлар ташкил этиш, сўнгра бу йиғинларни тушликдаги палов билан якунлашдан иборат. Минг йил олдин бўлгани каби, бугунги кунда кўплаб энг ёрқин ақллар яхши имкониятлар излаб мамлакатни тарк этишмоқда.   Бу давом этаётган масала билим ва инновацияларга эътибор беришимиз ва бу бойликларни жамиятимиз ва иқтисодиётимиз манфаати учун қандай қилиб яхшироқ ишлатишимиз мумкинлиги ҳақидаги муҳим саволларни туғдиради. Ушбу тенденцияни қайта тиклаш ва бой интеллектуал меросимиздан тўлиқ фойдаланиш учун, агарда бор бўлса, қандай стратегияларни қўллашимиз мумкин?