Homeschool_guide
Open in Telegram
Семейное образование 4 класс, 8 класс и два дошкольника. Учебники, пособия, настолки, рекомендации книг. И просто обычная жизнь многодетной семьи с Божьей помощью. Я - профориентолог для подростков.
Show more263
Subscribers
+124 hours
+17 days
+130 days
Data loading in progress...
Similar Channels
Tags Cloud
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
June '26
June '260
in 0 channels
May '26
+2
in 0 channels
Get PRO
April '26
+2
in 0 channels
Get PRO
March '26
+3
in 0 channels
Get PRO
February '26
+3
in 0 channels
Get PRO
January '26
+1
in 0 channels
Get PRO
December '25
+1
in 0 channels
Get PRO
November '25
+5
in 1 channels
Get PRO
October '25
+1
in 1 channels
Get PRO
September '25
+16
in 2 channels
Get PRO
August '25
+2
in 0 channels
Get PRO
July '25
+5
in 0 channels
Get PRO
June '25
+30
in 0 channels
Get PRO
May '25
+10
in 1 channels
Get PRO
April '25
+16
in 0 channels
Get PRO
March '25
+15
in 0 channels
Get PRO
February '25
+18
in 0 channels
Get PRO
January '25
+7
in 0 channels
Get PRO
December '24
+4
in 0 channels
Get PRO
November '24
+5
in 0 channels
Get PRO
October '24
+7
in 0 channels
Get PRO
September '24
+190
in 0 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 02 June | 0 | |||
| 01 June | 0 |
Channel Posts
+3
Ну вот, нашли, что можно разобрать и посмотреть, как устроено))
Вышло случайно)
Я вчера билась над последним слоем кубика Рубика, вроде всё собрала и нет! Какие-то углы не встали😠 смотрю урок дальше, говорят, что если углы не верно стоят, значит, их кто-то перекрутил до этого, и можно руками поставить на место. Ну думаю, дети перекрутили, и ставлю не место. И понимаю, что тут и ребра не так стоят. В итоге, судорожно ищу видео, как этот кубик разобрать и собрать уже верно, понимаю, что я его перекрутила и его невозможно собрать))
У меня не вышло))
Вышло у мужа, у которого руки откуда надо растут и у него есть набор инструментов, как у стоматолога прям))
Зато сегодня я впервые собрала кубик Рубика, а также Ваня и Сережа)) и Серега еще треугольный собрал ))
Теперь хочет зеркальный и призрачный 😳
| 2 | 1 неделя 1 навык
1. Завязывать шнурки
2. Пришивать пуговицу
3. Готовить себе простые блюда
4. Обращаться с деньгами и делать накопления
5. Развить позитивное мышление
6. Планировать дела
7. Прибираться за собой и помогать по дому
8. Упаковывать подарки
9. Делать презентации в Power Point
10. Быстро печатать на клавиатуре
11. Придумывать интересные истории
12. Играть на каком-нибудь музыкальном инструменте
13. Каждый день учить новую песню и вместе ее петь
14. Ухаживать за обувью
15. Стирать бельё
16. Решать логические задачки и головоломки
17. Собирать Кубик Рубика
18. Выращивать растения
19. Кататься на велосипеде, скейте, роликах или сноуборде
20. Развить меткость — бросать мяч в корзину
21. Жонглировать
22. Отжиматься и подтягиваться
23. Плавать
24. Изучить правила дорожного движения и дорожные знаки
25. Узнать, как пользоваться огнетушителем
26. Изучить вредные и полезные ягоды и грибы
27. Узнать, кого стоит бояться в лесу и как поступать, если вдруг их встретишь
28. Разжигать костёр разными способами
29. Обработать «ранку» на руке и перевязать бинтом
28. Что делать при пожаре, наводнении, землетрясении, в толпе
29. Ориентироваться по карте, в лесу и в незнакомых местах
30. Как найти воду и сделать её пригодной для питья
31. План действий, если потерялся — разные сценарии
32. Уроки общения с незнакомыми людьми
33. Изучить интересные традиции 7 разных стран
34. Выучить страны и их столицы
35. Выучить английский алфавит
36. Рисовать людей, животных, природу
37. Делать оригами
38. Фотографировать и снимать видео
39. Играть в шахматы или шашки
40. Научиться мечтать
41. Правильно ставить цели и достигать их
42. Понимать свои чувства и уметь их выражать
43. Уметь постоять за себя
44. Изучаем столовый этикет
45. Основные правила этикета: на улице и в обществе
46. Учимся быть здоровыми: зарядка, полезные привычки
47. Навык задавать вопросы, чтобы понять ситуацию
48. Как делать покупки
49. Как обмениваться и торговаться с другими
50. Написать объявление о продаже ненужной вещи
1. Собирать игрушки по местам
2. Одеваться по погоде
3. Умываться
4. Чинить игрушки
5. Делать сок на соковыжималке Пифагора, делать салат - щётку
6. Считать в уме
7. Лазать по деревьям
8. Читать вслух
9. Топить печку, правильно ходить в баню
10. Борьба САМБО
11. Петь хором
12. Плавание, бег, ходьба грациозно
11. Собрать, разобрать технику
(начиная с шариковой ручки)
13. Развивать левую руку
14. Ставить палатку
15. Постригать, чистить ногти
16. Точить нож
17. Контрастный душ
18. Массаж живота | 138 |
| 3 | 🙂 | 102 |
| 4 | Я нашла свой идеальный тренажерный зал))
Сегодня обнаружили, что Ваня не умеет завязывать шнурки. В свои 7 лет. Упорно учился на своих туфлях, был весьма горд собой, что получилось. А ведь сейчас делают обувь такую, что и учиться им не надо: какие-то липучки, замки, механизмы специальные. Вроде как жизнь облегчают. А получается, что навык не нарабатывается, моторика не работает, и ты вообще не задумываешься о том, что надо ребенка-то научить такому важному делу - шнурки завязывать.
На этом мы не остановились )) пошли учиться с Ваней собирать кубик Рубика - первый слой освоили 👌🏻👍🏻 тоже глаза светились - я смог!
И тут я вспомнила об одном списке, сохраненным в заметках, «1 навык 1 неделя». Ну типа идея такая, что берешь и учишь своего ребенка какому-то навыку в течение недели, целенаправленно. И этот список как пример, там есть еще второй - видимо, кто-то добавил свое, а я все сохранила. Его можно менять в зависимости от возраста ребенка и вашего понимания, что ему надо прокачать.
Ну и понятно, что некоторым вещам не научишь за неделю, например, ориентироваться на местности или играть на музыкальном инструменте, но можно устроить именно неделю интенсива, погружения, чтобы втянулся, а потом уже закреплять.
Скину этот список ниже. Может, вы что-то захотите добавить?)
А я в тему к этому списку навыков еще вот какими мыслями хочу поделиться, пока они не потерялись:
Я на днях слушала 6 часов тренинг Анны Даниловой, как выстроить стратегию по изучению английского языка для детей.
И она начала с главного - зачем ребенку изучать иностранный язык. Ведь сейчас ходит мнение, что на это не нужно тратить время, можно будет вставить наушник и ИИ тебе все переведет.
А цель нынче не столько в том, чтобы он мог его использовать в будущем в работе, а в том, чтобы он стал его ОПОРОЙ уже сейчас, в школе, среди сверстников.
Когда человек может говорить на английском языке, это восхищает окружающих. И чем больше таких навыков у ребенка, тем он увереннее себя чувствует: умеет собирать кубик Рубика, умеет жонглировать, может пользоваться общественным транспортом, плавает, катается на роликах, может приготовить кашу, считать в уме, говорит на английском, крутить обруч и так далее. У каждого свой набор.
И я как раз тоже думала о том, чего очень важного дети лишаются, отдав ИИ, например, решение задачи по математике? Помимо того, что они этому просто не учатся, они не получают важный опыт успеха: «о, у меня получилось! О, я смог сам найти решение!»
Это же так кайфово - дойти до чего-то своими мозгами.
Эти умения всегда будут при ребенке, никто у него их не отнимет.
Вот такие дела, дорогие друзья, делитесь своим наболевшим или своими размышлениями )) | 122 |
| 5 | Можно поныть? И просто о жизни с вами поболтать)) и о хорошем, конечно же))
У нас третий месяц болячек. Знаете, бывают марафоны тренировок, привычек каких-то, продвижения, а у нас - марафон болезней, дети третий раз подряд что-то цепляют. Я вызываю врача, ношусь между ними с кружками, каплями, градусниками, сиропами.. молитвами и ропотом..
Марафон терпения. Моего и их смирения.
Дети в этом году были в саду несколько дней, по пальцам пересчитать, Стеша уже даже имена воспитателей забыла.
Зато дети ищут способы уживаться и играть вместе, договариваться, заниматься чем-то еще помимо гаджетов. Стали больше рисовать, на 8 марта все четверо мне по открытке сделали - я была приятно удивлена))
Между этим быт (львиная доля моего времени), учеба, работа, тренировки.
За время для себя я сражаюсь, в основном со своей ленью и беспокойством.
Потеплело и особым кайфом стали вечерние прогулки с собакой и с музыкой, минут на 40-45, у меня уже есть свой маршрут по району. Это мое время с самой собой, где я - это я, а не одна из моих ролей.
Ну и тренировка тоже. В зеркале пока мало изменений (для этого надо питание менять, а у меня на это нет пока ресурсов), но я чувствую внутренние изменения. После четвертых родов чихнуть можно, только скрестив ноги, а прыгать вообще боязно (кто знает, тот понял, что я о проблеме подтекания. Да, такая деликатная проблема тех, кто вынашивал до конца и самостоятельно рожал несколько раз).
Есть такое упражнение - подъем ног в упоре на локти. Я его когда начинала делать, раз на 8-10 происходило пи-пи🫠
Но сейчас уже мышцы укрепились, 15 раз поднимаю все 4 подхода - все ок👌🏻
В принципе теперь когда прыгаю, нет ощущения, что я мешок с костями, как-то собраннее все стало))
Ситапы наконец получаются. Представляете, после 4-х родов я не могла делать подъем корпуса - настолько мышцы кора ослабли. И я забила. А тут обнаружила, что могу! Еще и взяла утяжеление - счастья-то сколько, когда тело лучше работает!
Я с НГ пошла в третий зал. И вывела для себя некую формулу, почему мне именно в этот зал больше всего нравится ходить.
В первом, хоть он и был ближе всего к дому, было пара жирных минусов: дорогой и в раздевалке регулярно были мамы с детьми. Так как в клубе есть бассейн, мамы забирали своих детей с садика и тащили поплавать. Утомленные дети начинали хныкать в раздевалке, не хотели одеваться/ сушиться и так далее. Я же хотела обстановки, где как раз-таки нет детских голосов, особенно плачущих.
Во второй клуб я пошла с мужем, огромный зал, недорого - это плюсы. Но нужно было либо ехать на автобусе, либо пешком через болото идти, зимой вообще нереально. Это стало минусом, я из-за этого с осени не ходила. Мне и так трудно себя заставить идти на тренировку, так еще и дорога занимает время.
И тут я ходила в офис (минут 15-20 пешком от дома) и обратила внимание на новый клуб, прямо по пути.
Он оказался идеальным для меня:
👍🏻Пешком по тротуару 12-14 минут - нет сопротивления, что еще и добираться сложно. Наоборот, мне нравится эта прогулка.
👍🏻Работает 24/7/365 - реально и ночью и днем, в любой день недели. Можно было хоть НГ там встречать) я встречала дома, но 1 января была уже в клубе. Другие в этот день не работали)) я могу прийти поздно вечером и спокойно тренироваться, принимать душ, сидеть в сауне - и не бояться, что тренажерка сейчас закроется.
👍🏻электронный ключ, все включено - нет вообще никакого контакта ни с кем, я просто по электронному ключу попадаю внутрь, беру чистое полотенце, в раздевалке есть сауна, есть фен, душ, кабинки на электронном замке, даже новые резинки для волос)) и крем, мицеллярная вода, тоник, ватные диски, весы, мыло - короче, приходишь и занимаешься, все уже включено в стоимость. Стоят аппараты с водой и кофе - это уже платно, я не пользуюсь. В зале есть кулеры с водой.
И очень адекватная стоимость, мне еще в подарок досталось 3 месяца, плюс мой муж может со мной приходить бесплатно с 12.00 до 17.00 в любой день.
Из минусов для моего мужа - нет дежурного тренера, который бы мог его подстраховать. Ему это важно. Мне нет)) | 93 |
| 6 | Наш мозг усваивает бумажный текст лучше, чем экранный?
Еще в 2013 году Scientific American опубликовал большую статью о том, почему наш мозг усваивает бумажный текст лучше, чем экранный. В 2024 году метаанализ 49 исследований подтвердил то, что учёные называют screen inferiority effect — эффект неполноценности экрана.
Люди, читающие с бумаги, стабильно показывают более высокие результаты в тестах на понимание и запоминание текста. Причём это касается всех возрастов и языков.
Почему бумага всё ещё вне конкуренции:
Навигация. Человеческий мозг воспринимает книгу как физический ландшафт. Вы помните, что важная мысль была внизу левой страницы, ближе к середине книги. Вы чувствуете толщину прочитанного в одной руке и оставшегося в другой. Экран этого не даёт, там текст существует в формате бесконечной ленты без физических ориентиров.
Когнитивная нагрузка. Скроллинг, постоянные уведомления, мерцание экрана, соблазн переключиться — всё это съедает ресурсы мозга, которые могли бы пойти на глубокое понимание текста. Свежее исследование из Университета Осло показало, что при чтении с экрана люди скользят по поверхности текста, реже перечитывают сложные места и сами этого не замечают.
Тактильные якоря. Запах бумаги, звук переворачиваемой страницы, вес книги в руках. Это не душевная ностальгия, а дополнительные сенсорные каналы, через которые мозг кодирует информацию. Электронная книга весит одинаково, читаете вы «Войну и мир» или короткий рассказ Хемингуэя.
Подписывайся на Ломоносовский | Медиа МГУ | 102 |
| 7 | Бумажный или электронный текст наш мозг усваивает лучше? или одинаково? нет, бумажный - вне конкуренции)) ну что может быть лучше книги!! | 100 |
| 8 | No text... | 118 |
| 9 | 9 марта выходной и можно его провести с пользой. Если у вас есть море вопросов по изучению английского языка у ваших детей, возраст неважен, то я рекомендую Анну Данилову - она проведет бесплатный онлайн-тренинг в течение целых 6 часов в прямом эфире. Анна - преподаватель МГУ, у нее есть еще куча других регалий, но самое главное, английский она умело несет в массы, на ее канале постоянно только полезнейшая, чаще всего бесплатная информация. я для себя очень много у нее выцепила пинцетиком в плане подхода в преподавании. | 117 |
| 10 | Сегодня порадовал старший сын))
Приехал с тренировки, рассказал, как предложил бабушке с тростью выйти из автобуса. Она отказалась от помощи, но попросила передать привет его родителям, что такого сына воспитали))
Он уже не впервые предлагает помощь бабулям)) прошлая воспользовалась услугой нашего джентльмена))
А мне - радостно на сердце, что он такой🥰 | 133 |
| 11 | Раньше я такие задания распечатывала для Сережи, он очень любил искать маленькие картинки, ловко спрятанные в какой-то большой иллюстрации.
Потом я ему взяла целую книжечку, он немного поискал и забросил - интерес пропал.
Теперь до нее дорос и Ваня. Какие-то предметы находятся быстро, а на какие-то нужно прям время потратить.
А я все удивляюсь фантазии художника, как он так ловко прячет эти предметы)) | 129 |
| 12 | Видали прикол на авито?
Объявления с готовыми читательскими дневниками, работами по изо и технологии, поделками в детские сады.
Я знаю, что часто такие работы - это вечерний и ночной труд родителей))
Но вот такой вариант, купленный, я вижу впервые, по мне так дичь какая-то. И таких объявлений много.
Хотя с нынешней нагрузкой на детей в школе я не особо удивлена.
А как вы к такому относитесь?) | 169 |
| 13 | Занятия, которые меня успокаивают:
Точить карандаши
Учить кого-то
Наводить где-нибудь порядок
Еще гулять с музыкой, молиться одной, писать пост, лежать в сауне, выбирать книги)) а вас?) | 158 |
| 14 | Тут сын заикнулся о том, что во времена СССР креативность была не так развита, как сейчас.
Я вот не согласилась (а раньше бы согласилась, все же было одинаковым, частного бизнеса не было, рекламы не было).
Но я поняла, что понятие креативность намного шире, чем просто рекламная идея.
Это способность найти нетривиальный подход к решению задачи.
И вот в советское время у людей было множество таких задач.
Даже у детей. Оо, у них креатив развивался по полной! Какие там были игрушки? Палка, камень, снег, кукла из соломы, из тряпочек, вообще все, что под руку попадалось, становилось игрушкой.
Палка могла стать любым инструментом, конем, оружием, из палок строили что-нибудь.
Куколка без лица, самодельная, тоже могла стать любым героем, испытывать разные эмоции в руках ребенка - все ограничивалось его фантазией.
А сейчас фантазия детей ограничивается тщательной продуманностью игрушек. За ребенка уже все решили.
Я сама стараюсь не покупать игрушки с кнопками, звуками. Самые лучшие - из которых ты каждый раз можешь создать новое, сам можешь наделить их эмоциями, звуками, формами. Глина, пластилин, конструкторы, мозаики, краска. Простая кукла. Чем проще, тем лучше. Говорят, даже Лего испортило фантазию детям))
Я восхищаюсь нашими мамами и бабушками, как они в то дефицитное время выкручивались, чтобы приготовить еду на семью. Да не просто лишь бы, а чем-то вкусным побаловать детей. Одеть, обуть. Себя одеть помоднее. Все что-то выдумывали, искали, выкручивались как-то.
А уж в хозяйстве сколько оригинальности нужно было! В книге «Ложится мгла на старые ступени» узнаешь, сколько знаний из самых разных областей и сколько смекалки нужно было старшим, чтобы содержать все семейство, чтобы найти способ подзаработать, чтобы одежда волшебным образом не изнашивалась, чтобы детей образовывать и так далее.
Восторг один.
А как люди развлеклись? Сами все делали: и пели, и стихи читали, и сказки придумывали, и рукоделием занимались. Экранов-то не было!
Я в свое время пришла к такому выводу:
Ограниченность ресурсов лучше всего развивает креативное мышление.
На днях я достала свои старые заготовки для занятий английским с детьми, своими и чужими. У меня тогда не было возможности распечатать в цветным варианте или приобрести нужные книжки. Я все печатала и раскрашивала. Придумывала и придумывала разные игры, разные способы разнообразить урок, всякие вклейки в тетрадки.
Сейчас есть все! Не надо ничего придумывать.
С одной стороны экономия времени.
Но мы от этого только беднеем.
Я считаю наше воображение, способность что-то придумать, изобрести оригинальное и полезное из простых материалов, умело их использовать - это заложено Богом в каждого и это надо беречь и развивать.
Это делает нас творцами, это нас обогащает, это всегда останется с человеком и никто этого не отнимет.
Я читала, что в годы репрессий, ссылок, на каторжных работах знаете, кто способен был выдюжить и не помереть? Не крепкий здоровенный мужик, работавший до этого в поле. А образованный - потому что его знания подпитывали его изнутри, его богатый внутренний мир, развитое воображение не давали ему остаться во тьме в трудные моменты, ему было на что опереться.
В общем, не согласилась я с сыном и рассказала ему вот такое всякое про людей из советского времени))
А нам нужно побольше пользоваться своими мозгами)) | 141 |
| 15 | Уютный момент вечера🧇
За окном смеркается, а мы с Сережей собираем его новый набор, я подаю детали))
Ему еще в декабре денежку подарили на др, и он ее хранил, вот, выбрал взять конструктор.
Имитации Лего становятся все качественней, а по цене не сравнится, намного дешевле.
В видео попали его размышления о том, что все вокруг состоит из энергии - философский разум у него)) | 138 |
| 16 | Спрашиваю, чтобы понять, надо ли видео дублировать фотками. | 118 |
| 17 | Как у вас видео прогружаются в тг? Можете смотреть? | 117 |
| 18 | Для дочи нашла «Преступление и наказание» с шрифтом покрупнее.
И вторая книга - по ее желанию, возникшему после просмотра фильма)) читали? Смотрели? | 120 |
| 19 | Понеслось.
Опять приступ творчества на ночь глядя.
Один попросил научить его шить из фетра, естественно, шьет Крипера)))
Остальные тоже подтянулись.
Для Стеши я достала набор, который остался еще с НГ, в нем иголка пластиковая и в изделии уже есть готовые дырочки. Шить сама она, конечно, еще не может, но поддержать общую тему - только так)) | 109 |
| 20 | ✅дочитал Сережка про растения.
Следующим выбрал учебник про строение человека.
Как приятно брать в руки учебник, а там с самого начала говорится, что человек создан Богом по Его образу.
И в конце параграфа есть обычно вопросы на проверку знаний, а есть вопросы на подумать, самим найти ответ.
И вот из второй серии вопрос:
«Как должен человек относиться к своему телу, зная, что он создан по Божьему образу и подобию?»
В книге нет ответа, ребенку предлагается об этом задуматься. Это, я считаю, очень полезное семя. | 106 |
