Университет онлайн

Большое интервью о большом Университете (1/2) Искандер Бариев, первый проректор, заместитель директора Университета Иннополис @universityinnopolis, в большом интервью «БИЗНЕС Online» рассказал о ведущих направлениях развития Университета. Сегодня у Иннополиса в приоритете направления робототехники, искусственного интеллекта, медицины. Возглавляет по большей части данную иерархию центр робототехники. Но, как отметил проректор, она исчисляется вовсе не в ранжировании по важности, а в финансовой результативности. Наиболее прибыльные направления деятельности дают больше возможностей для устойчивого роста компании. Немаловажную роль в Иннополисе играет центр трансфера технологий. Он занимается сохранением интеллектуальной собственности, формированием стоимости проектов университета и возможностью перепродажи решений. Значимым результатом деятельности Иннополиса является создание первого в России Института искусственного интеллекта. В большое место занимает тема безбилетников – вуз явялется лидером по количеству всевозможных патентов и свидетельств этой сферы. Производство безбилетников для разных гражданских задач становится все более локализованным – уровень локализации разработанного Иннополисом конвертоплана InnoVtol составляет не менее 70%. Вместе с инновационными методами Иннополис рассматривает развитие и в сфере медицины. На вопрос о вероятности нахождения лекарство от рака искусственным интеллектом заместитель директора Университета Иннополис ответил:

Я думаю, что это будущее. Каждый день в мире возникает необходимость в еще более эффективных лекарствах. Появляются новые болезни, новые мутации, на них нужно реагировать. Старые лекарства уже перестают работать или становятся менее эффективными. Вместе с тем абсолютно новые лекарства, с нуля, в России практически не производят. Это очень дорого и долго. Поиск и разработка новых лекарств тянутся до 10 лет и обходятся в несколько миллиардов долларов.

  У Иннополиса есть заказчики как отечественные, так и зарубежные. Развивая тему о медицине и борьбе с онкологическими заболеваниями, Искандер Бариев сказал:

В медицинской сфере наш основной заказчик в Подмосковье. Нам поставили конкретную задачу по онкологии, наша команда ее эффективно решила. Кроме того, у нас уже есть ряд международных консалтингов, мы предлагаем свою экспертизу миру. Один из них – Индия. Там фармацевтическая промышленность показывает бурный рост, и ее доля на мировом рынке достигла 13 процентов. У них также есть запрос на снижение стоимости разработки инновационных лекарств, поэтому государство в это направление активно инвестирует, там возникают мощные команды.

Большое интервью о большом Университете (2/2) Отечественные разработки уже на протяжении многих лет вступают в конкурентную борьбу с зарубежными инновациями. Искандер Бариев отметил, что вопрос внедрения одной из самых ведущих инноваций, а именно искусственного интеллекта – комплексный:

Нельзя сказать, что внедрению мешают только деньги. Хотя и они тоже. Хуже то, что многие до сих пор не понимают, зачем инвестировать в отечественные инновации, если можно это купить за рубежом, допустим в Китае. Но такое решение, которое в моменте кажется быстрее и, вероятно, дешевле, в перспективе окажется намного дороже и сложнее. Санкции это продемонстрировали, и компании начали это понимать. Основное препятствие — отсутствие знаний и понимания у руководства компаний важности технологии. Второе — нежелание рисковать и инвестировать в ИИ. У нас ежегодно количество ИИ-проектов растет на 50 процентов. Сегодня главная проблема не в числе заказов, а в количестве квалифицированных специалистов, которые могут закрыть все эти задачи. В данном смысле хорошо, что мы университет.

  Комплексный вопрос стоит не только в области искусственного интеллекта. Министр промышленности и торговли Денис Мантуров рассказывал президенту Владимиру Путину о наращивании компетенций по промышленной робототехнике, которое будет обеспечиваться в профильных центрах, создаваемых на базе Иннополиса. Какие именно это центры рассказал Искандер Бариев:

У нас с 2018 года работает центр компетенций НТИ по направлению «Технологии компонентов робототехники и мехатроники». Мы в лидерах по качеству исполнения этой программы, и минпромторг обратил внимание на наши компетенции. В России сегодня в промышленности на 10 тысяч работников приходится примерно 12 роботов. Это катастрофически мало по сравнению с развитыми странами. Например, в Южной Корее на 10 тысяч работников более 500 роботов, в Китае — 200−250, в Америке — и того больше. И такая низкая цифра для России… не скажу, что преступление, но это плохо. Мы пятая экономика мира и не можем себе позволить низкие показатели. Вся конкурентоспособность сейчас зависит от качества продукции, ее себестоимости и производительности труда. Достичь этого без роботов невозможно. Центр на базе Университета Иннополис должен стать методологической базой, которая будет проводить технологические аудиты, взаимодействовать с производителями индустриальных роботов, рассказывать предприятиям о важности роботизации, снижать уровень их неуверенности.

Подробнее в полной версии интервью на сайте https://www.business-gazeta.ru/article/630012.

Удивительные приключения ректора или есть ли романтика в проверке Минобрнауки 25 апреля на онлайн-платформе Premier вышел сериал "Ректор", снятый при поддержке Института развития интернета (ИРИ). "Ректор" - это 8 серий о молодом учёном Лаврентии Тимошине, который занимается разработкой лекарства от страха в вузовской лаборатории. Однако, в один момент, жизнь решила изменить его планы, предложив учёному стать ректором НИУ в рамках федерального проекта по омоложению ректорского корпуса. Это молодёжная комедия, нацеленная на популяризацию работы в сфере науки и высшего образования. В сценарии дружба, любовь и страсть соседствуют с вопросами формирования кадровой линейки руководителей университетов, поддержки молодых ученых, борьбой с коррупцией, тематиками развития кампусов вузов, открытия молодёжных лабораторий, задачами НОЦ мирового уровня и диалога Минобрнауки с подведомственными вузами. За месяц до выхода сериала команда "Научно — образовательной политики" вместе со съемочной группой провела десяток спецпремьер "Ректора" в рамках Московского международного салона образования (ММСО), на выставке "Россия", а также в российских университетах, среди которых МИФИ, РУДН, РХТУ, МИСИС, Университет Вернадского, Университет Лобачевского, Университет Леонова, Синергия. Официальная премьера фильма прошла 16 апреля в Музее Москвы. Исполнительный директор ИРИ Елена Лапина, принявшая участие в мероприятии, отметила, что идея фильма родилась в ИРИ ещё в 2022 году, миссия сериала по популяризации карьеры ученого и руководителя сферы образования очень важна, а прошедшие массовые показы фильма в вузах говорят о большом интересе к затронутой проблематике. Главные роли в сериале исполнили: Владимир Канухин, Михаил Горевой, Анастасия Шукевич, Елена Морозова, Виктория Полторак и Никита Санаев.  Продюсером сериала стал Жан Просянов, режиссёром - Роман Фокин, научным консультантом Евгений Сжёнов. Михаил Горевой блестяще исполнил роль возрастного ректора Богомолова, который ищет замену на свою должность. Актёр хорошо известен по ролям в голливудском блокбастере «Шпионский мост» Стивена Спилберга с Томом Хэнксом, бондиане «Умри, но не сейчас» с Пирсом Броснаном и Холли Берри и боевике «Телохранитель киллера» с Райаном Рейналдсом и Сэмуэлем Л.Джексоном. А также по ролям в сериале «Перекрестки судьбы», сериале «Екатерина.Фавориты» и «Екатерина. Самозванцы», фильме «Наш пострел везде успел», сериале «Закон Мёрфи», фильм «Битва за космос», фильмах «Отпетые напарники», «Свидетели», «Кореша», «Красный призрак», сериалах «Мосгаз. Дело №10. Метроном», «Возмездие», «Шум за стеной» и др. Владимир Канухин, игравший молодого биохимика Лаврика, ставшего ректором, публика знает по ролям в сериалах «Комбинация», «Императрицы», «Цикады», «Как друзья Захара женили», «Замерзшие», «Конец света», «Волк», «Миллионер из Балашихи», фильмам «Новое чудо», «За нас с вами»,«Только серьезные отношения», «Пиковая дама: Зазеркалье» и др. Анастасия Шукевич, исполнившая главную женскую роль молодой чиновницы из Минобрнауки Алисы Витальевны, известна работой в сериалах «Беспринципные-2», «Магомаев», фильмах «Розовое или колокольчик», «Happy End» и озвучке мультфильма «Кощей. Похититель невест».

Искусственный интеллект может стать помощником преподавателей💻 Недавно Министерство образования КНР запустило кампанию по использованию искусственного интеллекта в образовании. Это связано с распространением практики преподавания и обучения при помощи ИИ, а также для повышения навыков и грамотности населения в области цифрового образования. Пилотная программа по введению национальной образовательной платформы для начальных и средних классов в провинциях Гуандун, Хайнань, Сизан, Цинхай и других. ✏️По мнению замдиректора мегафакультета трансляционных информационных технологий ИТМО Александры Климовой, Китай уже достаточно далеко продвинулся в тематике применения ИИ в образовании. В КНР уже несколько лет назад была внедрена система дистанционного образования от компании XuetangX, а число пользователей этой системы сейчас составляет сотни миллионов человек. Благодаря этому удается собирать большое количество цифрового следа (данных), а это необходимо для обучения моделей искусственного интеллекта.

"Запуск рубрики "Обучение работе с ИИ" - это уже следующий шаг, который благодаря расширению аудитории (по-видимому, в нее войдут не только студенты вузов, но и простое население), позволит максимально большому количеству людей повысить свои компетенции в области цифрового образования. Эти навыки помогут более эффективно управлять образовательным процессом, разнообразить его, и... собрать еще больше данных для построения индивидуальных образовательных траекторий", - уточнила Климова.

По словам эксперта, цель такого образования - поддержка преподавателей. Например, возможность применения разных методик преподавания, повышение вариативности практических заданий или автоматизация ряда рутинных процессов. 

"У Китая очень большое число возможностей для того, чтобы развивать эту тему эффективно – в том числе благодаря большому количеству данных. А, следовательно, эта страна может стать одним из флагманов данного направления в ближайшем будущем", - подчеркнула замдиректора мегафакультета трансляционных информационных технологий ИТМО.

При этом, как отмечает Александра Климова, ИИ не сможет заменить преподавателя по нескольким причинам: 🔘Отсутствие объективной оценки качества генерируемого материала - перед тем как его будут преподавать студентам, педагог должен проверить материал; 🔘ИИ может отвечать на типовые вопросы, но на вопросы "со звездочкой" сможет ответить только преподаватель; 🔘Студентам важно живое общение. Университет онлайн

Стартовал отбор образовательных организаций (провайдеров) для подготовки кадров в рамках ФП «Кадры для БАС» Центр компетенций по БАС Университета 2035 объявляет о старте открытого отбора образовательных организаций — провайдеров — для проекта по обучению граждан в сфере разработки, производства, эксплуатации БАС. В соответствии с федпроектом «Кадры для БАС» национального проекта «Беспилотные авиационные системы», не менее 5 тысяч человек пройдут обучение на программах дополнительного образования в сфере БАС в рамках гибких образовательных траекторий в 2024 году. Обучение на условиях софинансирования государством будет проходить на базе образовательных организаций — провайдеров — и будет включать в себя практическую подготовку в компаниях отрасли БАС. К участию в отборе приглашаются образовательные организации, имеющие опыт реализации образовательных программ дополнительного профессионального образования и(или) профессионального обучения в области разработки, производства, эксплуатации БАС. Основные требования к образовательной организации: • Наличие действующей лицензии на образовательную деятельность; • Наличие образовательной платформы; • Квалифицированный кадровый состав, в т. ч. преподавателей, инструкторов, тьюторов; • Наличие производственной/испытательной базы для проведения практических занятий; • Наличие в собственности или на условиях аренды БАС в количестве, необходимом для реализации образовательной программы и др. Подать заявку и узнать подробности об условиях участия можно по ссылке. Заявки принимаются с 24 апреля по 8 мая 2024 года. Университет онлайн

Центр компетенций по БАС на базе Университета 2035 с 24 апреля 2024 года запустит открытый отбор образовательных организаций — провайдеров — для проекта по обучению граждан в сфере разработки, производства, эксплуатации БАС. Узнать подробности об условиях участия в отборе образовательные организации смогут на специальном вебинаре от Университета 2035. ❕Важно❕К участию в вебинаре приглашаются образовательные организации, у которых уже есть опыт реализации образовательных программ дополнительного профессионального образования и (или) профессионального обучения в области разработки, производства, эксплуатации БАС. Дата и время вебинара: 24 апреля 2024 года, 11:00 Продолжительность: 1,5 часа Формат: онлайн Для участия обязательна регистрация по ссылке через ваш аккаунт Leader-ID. Университет онлайн

Цифровизация высшего образования в мире👇 В России продолжает активно развиваться цифровизация высшего образования, в том числе работает эксперимент по электронным дипломам. Тем не менее, важно посмотреть и как эти тенденции развиваются по всему миру, чтобы сравнить успехи. Центр глобального образования рассмотрел в своем отчете как широко распространена цифровизация в вузах по всему миру и какие есть барьеры. 🏳️В большинстве государственных вузов по всему миру устаревшее программное обеспечение, при этом существует очень мало компаний, которые занимаются созданием цифровой экосистемы в вузах - они в первую очередь ориентируются на частный сектор; 2️⃣Отрасль EdTech оказалась хуже, чем ожидали. Большинство продуктов, по сравнению с другими секторами технологий, оказались низкого качества; 🏳️Университеты не готовы платить большие деньги за услуги сбора, хранения и анализа цифровых данных. При этом большинство современных вузов уже создали или создают хранилища данных; 4️⃣Представители университетов активно интересуются технологическими инновациями и цивилизацией; 5️⃣Исследователи отмечают, что важно в развитии цифровизации в вузах давать студентам и преподавателям участвовать в этой деятельности, а также информировать их о том, как пользоваться экосистемой и какие произошли изменения; Это исследование позволяет сделать вывод, что Россия на шаг впереди в мире по цифровизации высшего образования. Особенно, во время пандемии коронавируса появились разные альтернативы обучения - онлайн-университеты, смешанная форма обучения (очно-дистанционное, заочно-дистанционное), личные кабинеты с множеством функций и другое. Все это дает намного больше возможностей для студентов, в том числе и из отдаленных территорий, которые хотят получить качественное образование. Университет онлайн

Второй ИОТ-практикум объявляется закрытым! Это было круто! До встречи, друзья, и мы уверены, что до скорой - на Третьем!

Наука думать В Южном Федеральном Университете стартовал учебный курс "Методология и технологии мышления", разработанный совместно с "Клубами мышления НТИ". Первую вводную лекцию для студентов курса прочитали лидер проекта "Клубы мышления" Андрей Силинг и профессор Вячеслав Моисеев. Андрей Силинг, исполнительный директор АНО "Платформа НТИ", лидер проекта "Клубы мышления", для НОП: Задача этого курса – формирование у студентов отношения к собственному мышлению как к объекту развития. Мы включили в курс изучение нескольких школ (традиций, практик) мышления, различных как по глубине, так и по типам решаемых задач. Это сделано намеренно, чтобы студенты в ходе курса могли увидеть эти различия между подходами школ, научились их замечать и в дальнейшем могли самостоятельно определять границы применения тех или иных мировоззренческих концепций и когнитивных инструментов, с которыми им придется сталкиваться в жизни. Среди успешно выполнивших всиупительное испытание, — будущие психологи, педагоги, искусствоведы, филологи, экономисты, юристы. 🔘Введение в мышление; 🔘Интегральная модель в мышлении; 🔘Креативное мышление; 🔘Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ); 🔘Технология решения парадоксальных задач открытого типа; 🔘Графические методы в мышлении; 🔘Протоколы мышления. Курс продлится до конца учебного года и завершится в июне. Формат отчетно-контрольного мероприятия – командные соревнования "Марафон мышления" по решению практических задач развития бизнеса и региона инструментами мышления с участием экспертов "Клубов мышления". Студенты продемонстрируют приобретенные в рамках курса когнитивные компетенции. Самые активные студенты получат в качестве наставников экспертов Клубов мышления. Проект "Клубы мышления НТИ" собрал наиболее перспективные и эффективные когнитивные практики и подходы, проектирует по запросу образовательные программы по формированию мышления и развитию способностей находить нетривиальные решения задач развития бизнеса, образования и территорий. Сайт проекта https://mindclubs.com/course